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      期待的作文

      時(shí)間:2021-03-02 09:19:09 期待 我要投稿

      【精選】期待的作文8篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的期待的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精選】期待的作文8篇

      期待的作文 篇1

        記得周末那天下午。我走向通往學(xué)校的水泥路上。迎面來(lái)了一位上城回來(lái)的朋友,她領(lǐng)著自己的女兒,還是我所任教的班級(jí)里的一個(gè)女生。

        這個(gè)女生老遠(yuǎn)就看到了我,而是因?yàn)樗饷采祥L(zhǎng)得很逗很有特點(diǎn),眼睛圓大而明亮,嘴巴撅著,屬于讓人印象深刻且一看就能記住的那種類(lèi)型。

        其實(shí)本學(xué)期剛一上課就對(duì)他有一種好感,因?yàn)槠綍r(shí)他在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)的努力與認(rèn)真讓人欣慰與感動(dòng)。數(shù)學(xué)老師也告訴我,這個(gè)孩子成績(jī)非常優(yōu)秀,品格也很好,家庭條件也很好。

        “老師好!”他也看見(jiàn)了我,便笑著大聲地與我打招呼,還揮了揮手。

        “你好!”我回應(yīng)道,也沖他笑笑說(shuō):“我送你回家嗎?”

        “嗯,老師,我們跑上走吧,不遠(yuǎn)了。老師您也騎車(chē)回學(xué)校?”

        與他對(duì)話的這個(gè)短暫過(guò)程,我在迅速地思考著,處于對(duì)他的好感與現(xiàn)在他所處的情形,因?yàn)樗提著一個(gè)桌子,行走實(shí)在不方便。

        快到村口的時(shí)候,天已經(jīng)快黑了,幸好有夕陽(yáng)的余暉,一路上還算看得見(jiàn)路。

        直到今天,朋友那佇立在夕陽(yáng)踮起腳尖翹首以盼的形象依然歷歷在目,恍如昨日。每每憶及,都令我感動(dòng)不已,溫暖不已。這也成為我日后拼搏進(jìn)取的最大動(dòng)力。是友愛(ài),是朋友期盼的眼神,歷練出了我最堅(jiān)強(qiáng)的青春。

        朋友望穿秋水的眼睛,成了那個(gè)夜晚里最為明亮最為耀眼的星星。星星點(diǎn)燈,照亮我回家的路,也照亮我的前程……

        看著她們母女向西走去,駛?cè)肼淙盏挠鄷熇。我竟感覺(jué)有股熱熱的液體充盈我的眼眶。我發(fā)現(xiàn),這真是最美麗最溫馨的一幅圖畫(huà)。我知道,此時(shí)此刻,我的這個(gè)學(xué)生,他的母親,肯定焦急而又滿懷希望地早點(diǎn)歸來(lái)。她期盼的眼神,她操勞的背影,即將溫暖這個(gè)女孩的疲憊身軀,即將歷練出這個(gè)女孩的堅(jiān)強(qiáng)青春,這會(huì)讓他的人生之路走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),堅(jiān)實(shí)而有力量。

      期待的作文 篇2

        有一種期待,總在我跌倒、爬起中化為一種執(zhí)著,一種動(dòng)力,引領(lǐng)我鼓起勇氣去追求心中理想的目標(biāo)。

        又一屆的科技體育大賽如期而至,這是我第三次參加爭(zhēng)分奪秒的賽車(chē)游戲了。雖然前兩次的成績(jī)一般,但我不氣餒,仍給自己打足了氣,再次迎接挑戰(zhàn),期待這次能開(kāi)出令自己滿意的成績(jī)。

        八點(diǎn)不到,我就趕到了比賽的學(xué)校。寒風(fēng)呼呼地吹著,我不禁打了個(gè)寒顫。轉(zhuǎn)了一圈,卻沒(méi)找到比賽的場(chǎng)地。讓媽媽聯(lián)系了老師,終于找到了場(chǎng)地。

        由于下雨,籃球場(chǎng)沒(méi)法用,裁判只得重新安排了場(chǎng)地——一處陰暗的架空層。這不是考驗(yàn)我們嗎?

        終于等到比賽開(kāi)始了,輪到的賽車(chē)手把賽車(chē)和遙控器同時(shí)打開(kāi),進(jìn)行對(duì)頻。只聽(tīng)裁判一聲令下,他們的賽車(chē)像脫韁的野馬似的開(kāi)了出去。

        有的賽車(chē)開(kāi)得挺順,但速度不是很快;

        有的賽車(chē)開(kāi)得很快,但連續(xù)跟障礙物相撞;

        有的賽車(chē)更夸張,開(kāi)到旁邊的樹(shù)叢里去了,惹得我們哈哈大笑。

        過(guò)了好一會(huì),只聽(tīng)裁判喊到:“柯樂(lè),準(zhǔn)備上場(chǎng)!蔽衣(tīng)到這話,興奮不已,立刻將賽車(chē)和遙控器對(duì)好頻,信心滿滿地走了過(guò)去,將賽車(chē)放到起跑線上!叭、二、一,出發(fā)!”我把馬力開(kāi)到最大,賽車(chē)就像出膛的子彈似的,沖了出去,歡快地奔跑著,繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)路樁,“寫(xiě)”了無(wú)數(shù)個(gè)“8”字。

        “哎呀!”車(chē)撞到了路樁上,我急忙倒車(chē),前進(jìn),重新開(kāi)上賽道。剩下的四圈,都開(kāi)得很溜,賽車(chē)像小蜜蜂似的快樂(lè)地跳著“8”字舞!芭兑!58秒20,第二名!蔽壹(dòng)萬(wàn)分,跟媽媽擊了個(gè)掌。

        半小時(shí)后,第二輪開(kāi)始了,賽事越來(lái)越激烈。大家都屏氣凝神,全神貫注,發(fā)揮出了自己真正的水平。

        這時(shí),有兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)反超了我第一輪的成績(jī),我十分緊張,仿佛有一只小兔子在我心頭上蹦來(lái)蹦去,握遙控器的手都有點(diǎn)顫抖了。

        我告訴自己要冷靜,冷靜,再冷靜?墒聦(shí)卻相反,我更緊張了,手抖得更厲害了,賽車(chē)也開(kāi)始三番五次地偏離方向,不聽(tīng)我指揮,猶如一個(gè)不聽(tīng)話的孩子。唉!我的反超失!名次掉到了第五。

        看著前方的賽道,我嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣:“唉——這一次又無(wú)緣前三名了!

        帶著這份不甘心,我告訴自己:明年我定會(huì)再來(lái)!把期待變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!我期待著……

      期待的作文 篇3

        XX年2月11日,這一天令所有南京人無(wú)所忘懷。南京申奧成功了!人們奔走相告,歡呼雀躍!· 青奧會(huì)顧名思義是給青年人舉辦的體育競(jìng)賽。青奧會(huì)每隔4年舉行一次。20xx年的南京青奧會(huì)是第二屆,第一屆是在新加坡舉行的。

        為了迎接青奧會(huì)的到來(lái),做好東道主,南京進(jìn)行了脫胎換骨的整修:城西干道高架橋爆破,修成隧道,到了青奧會(huì)時(shí),各國(guó)的'運(yùn)動(dòng)健兒,游人從四面八方涌來(lái),十分擁擠,有了隧道就不會(huì)造成堵車(chē);各個(gè)地區(qū)的綠化也培植了起來(lái);地鐵3號(hào)線也將會(huì)在20xx年完工通車(chē)。到時(shí)候,南京城將會(huì)變得更加美麗,更加繁榮昌盛。

        近年來(lái),南京人的素質(zhì)也越來(lái)越高:在公交車(chē)上,你隨處可見(jiàn)人們給老人們讓座;在公園里,你幾乎看不見(jiàn)破壞植物的人;在大街上,你基本上看不見(jiàn)闖紅燈的人;在旅游景點(diǎn)里,你找不到人們隨地亂扔垃圾......南京現(xiàn)在之所以有了如此之大的變化,全是靠全南京人的一起努力才有的,而這一切又是為了青奧會(huì)。到時(shí)候,來(lái)南京的游客們一定會(huì)對(duì)這里的文化、風(fēng)景、交通所贊不絕口。我相信,到了20xx年,南京一定會(huì)成為一座具有現(xiàn)代化的城市!

      期待的作文 篇4

        XX年北京奧運(yùn)會(huì)以“完美”落下帷幕,留給世人多少震撼;XX,上海世博會(huì)的順利進(jìn)行,又為中國(guó)的發(fā)展譜寫(xiě)了新的篇章;20xx,一個(gè)平凡而又那么偉大的數(shù)字,普通而又那特殊的一年——世界第二屆青少年奧運(yùn)會(huì)將在南京揭開(kāi)她華麗的面紗。南京的青奧會(huì),一定又是世界上的一個(gè)奇跡!

        20xx年,全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在東方文明古城——南京,一屆獨(dú)具魅力的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在這座底蘊(yùn)深厚的歷史文化名城舉行。這將是青年人挑戰(zhàn)自我、突破極限、揮灑汗水和激情的賽場(chǎng),也是一場(chǎng)年輕人分享快樂(lè)、傳遞健康和友誼的盛會(huì)。

        我認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)非一日之功,因此,我從上學(xué)期開(kāi)始就潛心走在了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上。我先從音標(biāo)入手,把每一個(gè)單詞的音發(fā)準(zhǔn),只要一有空閑的時(shí)間我就把音標(biāo)拿出來(lái),仔細(xì)的琢磨,反復(fù)練習(xí),遇到不會(huì)的,我就主動(dòng)的去請(qǐng)教老師和同學(xué)。我積極參與學(xué)校開(kāi)展的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,我主動(dòng)用英語(yǔ)與英語(yǔ)老師交流,從中獲得老師的幫助。此外,我為了讓表達(dá)更加通順、流暢,每次下課都和同學(xué)進(jìn)行情景對(duì)話,并傾聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn),從而糾正錯(cuò)誤。晚上,我也會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,去模擬發(fā)聲。努力讓我的表達(dá)更為流暢,發(fā)音更為標(biāo)準(zhǔn)。我也經(jīng)?匆恍╆P(guān)于英語(yǔ)類(lèi)的書(shū),從而,達(dá)到豐富英語(yǔ)知識(shí),提高英語(yǔ)能力的目的。

        工夫不負(fù)有心人,在我堅(jiān)持不懈的的努力下,我的英語(yǔ)水平有了明顯的提高。我堅(jiān)信,我有意志,也有能力成為一名合格的青奧志愿者!

      期待的作文 篇5

        期待藍(lán)天

        我讀過(guò)杜甫很多詩(shī),有一首寫(xiě)景物的詩(shī)始終在我的腦海里,這詩(shī)是《江畔獨(dú)步尋花》:黃四娘家花滿蹊/千朵萬(wàn)朵壓枝低/留連戲蝶時(shí)時(shí)舞/自在嬌鶯恰恰啼。我想唐朝的生態(tài)環(huán)境一定是非常好的,黃四娘家的小徑上鮮花簇簇,因而蝴蝶飛來(lái)了,在花叢中戲鬧,鳥(niǎo)兒也飛來(lái)湊趣,在枝頭歌唱。唐朝的時(shí)候中國(guó)只有幾千萬(wàn)人口,偌大的中國(guó)自然是很適合幾千萬(wàn)人口居住的。我想那個(gè)時(shí)候的中國(guó)應(yīng)該到處是森林,就像今天的俄羅斯,抬頭便是碧藍(lán)的天空,呼吸的一定是十分純潔的空氣,F(xiàn)在吸入我們肺葉的空氣,恐怕有十分之二是我們?nèi)庋垭y以見(jiàn)到的粉塵,還有城市里,眾多大小汽車(chē)排放的二氧化碳和一氧化碳等等。

        早幾年我去了趟俄羅斯和北歐,留下了兩個(gè)特別深的記憶,一是莫斯科市,莫斯科是一座森林城市,市區(qū)內(nèi)到處是大片的森林,白樺林,一棵棵筆挺地刺向藍(lán)天,有些茂密的森林還是處在繁華地段,這給我留下了極為美好的印象。其次,在芬蘭、瑞典、挪威、丹麥留給我最深的記憶是古樸的建筑和藍(lán)天白云。無(wú)論你是處在哪座城市,一抬頭,看見(jiàn)的必定是藍(lán)天。記憶還不在白天,深刻的是夜晚。這么多年里生活在長(zhǎng)沙,長(zhǎng)沙的夜晚從來(lái)都是黑的,而北歐四國(guó)留在我記憶里的夜晚是藍(lán)色的,能見(jiàn)度很遠(yuǎn),路燈也很透亮,幾百米外的人走來(lái),是男是女,一眼就能辨出。這是空氣純凈,空氣中沒(méi)有微粒粉塵模糊視線,于是你會(huì)覺(jué)得夜晚原來(lái)也這么美。難怪我們的古人會(huì)留下“明月松澗照,清泉石上流”或“床前明月光,疑是地上霜”那樣的詩(shī)句。月光如霜一樣白,可見(jiàn)空氣是多么清純!而在今天,月光從來(lái)都是模糊的,夜行,沒(méi)有路燈,即使有月光,你也舉步艱難,因?yàn)槟芤?jiàn)度被空氣中的粉塵遮擋了。事實(shí)上,瑞典的首都斯德哥爾摩、挪威首都奧斯陸及丹麥的哥本哈根,還沒(méi)有今天的長(zhǎng)沙建得氣派和都市,但環(huán)境保護(hù)卻比今天的長(zhǎng)沙強(qiáng)烈,可以說(shuō)到處都是“黃四娘家”,花團(tuán)錦簇,十分浪漫。這讓我不禁要想,歐洲人是人,對(duì)居住環(huán)境的要求如此之高,長(zhǎng)沙人也是人,難道就不能進(jìn)一步改變我們現(xiàn)有的居住環(huán)境?

        又早兩年,我去了趟青海和西藏,在那片海拔平均四千米左右的高原上,綠色是當(dāng)?shù)厝巳琊囁瓶实南蛲木爸,但那是凍土,雖陽(yáng)光充足,氧氣卻稀薄,植物生長(zhǎng)慢,有的山別說(shuō)樹(shù)木,幾千萬(wàn)年下來(lái)連草也不生一棵。長(zhǎng)沙卻有這種條件,土壤和氣候都適合樹(shù)木和花草生長(zhǎng)。記得在北歐時(shí),挪威的導(dǎo)游告訴我,挪威是一條長(zhǎng)帶似的國(guó)家,西貼著大西洋,北伸進(jìn)了北冰洋,氣候非常冷,不太適合植物生長(zhǎng),但挪威的國(guó)土上卻一片綠色,因?yàn)榕餐藥装倌陙?lái)一直看重生態(tài)環(huán)境,因而環(huán)境沒(méi)遭人為破壞。岳麓山是長(zhǎng)沙人的肺葉,這一大片被市政府保護(hù)起來(lái)的森林如今成了長(zhǎng)沙人的至愛(ài)。我有很多朋友愛(ài)去爬山,一是生活條件好了,因而愛(ài)惜身體而去鍛煉,其次也是去岳麓山上呼吸幾口樹(shù)木剛吐出的氧。沿江風(fēng)光帶也成了長(zhǎng)沙的美景,不少市民相邀著上沿江風(fēng)光帶散步和照相,還有女人在沿江風(fēng)光帶的幾處廣場(chǎng)上跳舞,收錄機(jī)擱在花崗石地上,眾多女人排開(kāi),隨著音樂(lè)而舞蹈。路燈下,夜色中,你不禁會(huì)想起蘇軾的詩(shī)句:起舞弄清影/何似在人間。這真為沿江風(fēng)光帶很好地增添了幾分妖嬈的情趣。我有個(gè)朋友去年從國(guó)外回來(lái),大呼他這個(gè)“老長(zhǎng)沙”都不認(rèn)識(shí)長(zhǎng)沙了,這足以證明長(zhǎng)沙這幾年變化確實(shí)很大也很快。長(zhǎng)沙是變化了,河西和河?xùn)|都建了不少樓盤(pán),馬路也左一條右一條,十分寬敞,讓長(zhǎng)沙人自己都深感陌生和驚詫了,馬路兩旁的樓盤(pán)也建得很不錯(cuò)。這是人對(duì)生活的要求,不再只是一間房一張床那么簡(jiǎn)單,都希望自己居住的樓盤(pán),一打開(kāi)窗,見(jiàn)到的就是綠色,所以綠色環(huán)保成了現(xiàn)代人迫在眉睫的一大主題!

        北宋大詩(shī)人蘇軾有一首最為著名的詞《水調(diào)歌頭》,頭兩句是:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。這個(gè)青當(dāng)然是藍(lán)得青!什么時(shí)候,長(zhǎng)沙會(huì)交給市民一片純凈的藍(lán)天?會(huì)讓人觸摸到像清泉一樣清澈或像霜一樣迷人的月光?難道要逃到山里去,才能有藍(lán)天給我們嗎?

      期待的作文 篇6

        太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),天灰蒙蒙的,壓抑的氣氛壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我收拾好那幾件衣服,塞進(jìn)黑而舊的布包里。你坐在老而漆的木桌前拿起薄薄的布袋,把里面的錢(qián)數(shù)了一遍又一遍,恨不得多數(shù)些錢(qián)來(lái),錢(qián)還是不夠。你愧疚的對(duì)我笑了笑,說(shuō):“對(duì)不起啊,閨女,不過(guò)沒(méi)事,你爸爸待會(huì)就拿錢(qián)回來(lái)了!

        終于,在太陽(yáng)出來(lái)的那一刻,爸爸風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了,手中緊緊地攥著幾百塊錢(qián),我們?nèi)齻(gè)人就那么沉默的站著,誰(shuí)都心知肚明的知道錢(qián)是怎么來(lái)的,畢竟爸爸的胳膊上還有針扎過(guò)的痕跡。良久,我抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)我眼前站的這兩個(gè)人都早已和我一樣,淚流滿面。

        我透過(guò)眼前的淚水,看到你們的眼里對(duì)我的期待,我似乎明白了這么久以來(lái)我堅(jiān)持的原因,不就是為了這兩個(gè)人嗎?

        你們把我送到村口,在等車(chē)的時(shí)候,不知是什么原因,誰(shuí)都沒(méi)有打破那份沉默。車(chē)還是來(lái)了。我上了車(chē),就在車(chē)將要發(fā)動(dòng)的時(shí)候,爸爸沖了上來(lái),右手往口袋里掏出一張五十面額的錢(qián),顫顫巍巍地遞給我,說(shuō):“一個(gè)人在外面,好好照顧自己,別感冒了,記得好好學(xué)習(xí),為我這老臉爭(zhēng)點(diǎn)光!蔽铱吹搅四阊壑袑(duì)我的期待,我也在心里下定決心,好好學(xué)習(xí)!車(chē)開(kāi)走的時(shí)候,我忍不住了,把頭伸出窗外,大聲的對(duì)著你們滄桑的背影喊:“爸,媽?zhuān)視?huì)努力的!”你們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我再一次看到了你們期待的眼神……。

        現(xiàn)在,我寫(xiě)下你們的期盼,我會(huì)努力學(xué)習(xí),我知道,你們期待的眼神一直在我身后,只要一回頭,就可以看見(jiàn)。

      期待的作文 篇7

        “從未曾遇到過(guò)像您這樣的老師,用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師,以至于在班級(jí)里,我大聲說(shuō)教都覺(jué)得是一種罪過(guò);看到您給學(xué)生講解數(shù)理化,背誦古詩(shī)和單詞,我就決定做一個(gè)知識(shí)淵博的好老師;看到您和學(xué)生一起登山,打球,我就決定今后做一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師??”這是我?guī)У囊晃粚?shí)習(xí)生寄給我的信中的一段話。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),短短兩個(gè)月的交往,會(huì)讓一個(gè)準(zhǔn)教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人!”

        回頭望望來(lái)時(shí)路,已記不清是哪一年的哪一天,老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“王艷華,再過(guò)兩年給你個(gè)班帶帶!不當(dāng)班主任的教師,就不是一個(gè)完美的教師!”我茫然地說(shuō):“我行嗎?我什么也不會(huì)!”老校長(zhǎng)笑著說(shuō):“行,準(zhǔn)行。你性格好,對(duì)學(xué)生有耐心,學(xué)生會(huì)喜歡!”還真應(yīng)了他老人家的那句話。在二十一世紀(jì)的鐘聲響過(guò)之后,我的教師生涯也邁向了新紀(jì)元。20xx年,由于同事工作調(diào)動(dòng),我接手了2年7班,從此,我便搭上了班主任的班車(chē),至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級(jí),成了安圖三中的專(zhuān)職后續(xù)班主任。

        我是一名物理教師,所以沒(méi)有機(jī)會(huì)從一年級(jí)帶班。而中途接手的班級(jí),十有八九是成績(jī)落后,紀(jì)律渙散的問(wèn)題班級(jí)。每次接班后,面對(duì)那一雙雙期待眼神,我都會(huì)在心中承諾——一定要盡我所能,把班級(jí)帶好,給領(lǐng)導(dǎo),給學(xué)生,給家長(zhǎng)送上一份滿意的答卷。

        為了第一時(shí)間了解學(xué)生,每次接手班級(jí)與學(xué)生見(jiàn)面之前,我都要翻閱學(xué)生的資料,一定要做到的是通過(guò)照片記學(xué)生。第一天上任,我總像迎接久別的朋友一樣,站在班級(jí)門(mén)口,笑容可掬地叫出他們的名字?粗麄兗扰d奮又好奇的表情,我就知道,我已經(jīng)以獨(dú)特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。

        由于只擔(dān)任物理課的教學(xué),和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多,想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài),就要付出更多的時(shí)間和精力。因此,每天早上迎著晨曦,我總是第一個(gè)來(lái)到教室,把門(mén)窗打開(kāi),等候同學(xué)們的到來(lái);有些課堂上常常會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔,那便是我在和我的學(xué)生一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè);放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生,親手關(guān)掉最后一盞燈,鎖上門(mén)后才放心的離開(kāi);每當(dāng)任課教師有事或上自習(xí)課時(shí),我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起,帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習(xí);課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者觸膝長(zhǎng)談;衛(wèi)生,特別是大掃除,我和學(xué)生一起累;教室里的門(mén)窗、桌凳壞了,我拿起錘子親自修;在生活上,我無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康;學(xué)生生病、受傷,我總是第一時(shí)間趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī);學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng),我一直都陪著學(xué)生,一起經(jīng)受?chē)?yán)寒酷暑,一起享受痛苦和快樂(lè)。 20年來(lái),我從未因個(gè)人私事誤過(guò)一節(jié)課,年年幾乎全勤。工作上,我一直兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,努力使自己變得完善。雖然我不是語(yǔ)文老師,但我依然參加縣里組織的演講比賽;雖然我已不再年輕,但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力,去代表學(xué)校參加師德競(jìng)賽,并取得

        了優(yōu)異的成績(jī)。我的這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣,也形成了無(wú)形的動(dòng)力,潛移默化中,學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀(jì)律渙散到年末總結(jié)被評(píng)為先進(jìn)班集體,優(yōu)秀團(tuán)支部;從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先,我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂(lè)。

        新的課程改革既是對(duì)我們廣大教師的挑戰(zhàn),也是機(jī)遇,站在教育第一線的我,深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力,直接影響著教育教學(xué)的提高,我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,用理論指導(dǎo)課堂教學(xué),在課堂教學(xué)中大膽嘗試,摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律,通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我的業(yè)務(wù)水平有所提高,積累了一些經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)成論文,在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》,《理解我吧——學(xué)生們》;在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸!、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬,我多次在縣級(jí),州級(jí)承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù),先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號(hào)。

        最讓我興奮的是20xx年8月20日,我終于有了自己的嫡傳弟子,第一次當(dāng)起了起始學(xué)年七年級(jí)的班主任,如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營(yíng)這個(gè)大家庭,努力打造“贏家”核心文化,在“蝴蝶計(jì)劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

        近觀眼前滿目春,放眼遠(yuǎn)處春更濃,我深知:要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī),讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我相信:只要俯下身子,一心為了學(xué)生,一心為了教育事業(yè),不斷學(xué)習(xí),科學(xué)管理,不斷創(chuàng)新,就一定能取得更大的成績(jī)。也一定可以?xún)冬F(xiàn)對(duì)那些期待眼神的承諾!

      期待的作文 篇8

        我們班——初二四班,在學(xué)?梢哉f(shuō)是臭名昭著——大考專(zhuān)門(mén)給別的班當(dāng)墊腳石,課堂面貌渙散,不知多少老師被我們氣走了!

        先說(shuō)說(shuō)我們班的學(xué)習(xí)吧!我上個(gè)學(xué)期考了全班第8(我們班總共43個(gè)人),可是,我卻在全年級(jí)排128名(我們年級(jí)共有二百一十多人)。不過(guò),我們班并不是滿盤(pán)皆輸,也有人是王羲之寫(xiě)字——橫豎都好,還是那次期末考試,我們班有兩個(gè)女生,分別考了全年級(jí)10名和33名,也是全班的第1名和第2名,可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角,悲哀呀!

        在我期待中的四班,不一定能在每次大考中都能摘取桂冠,我們班在全年級(jí)中名列前茅的同學(xué)并不多,靠上文提到的那兩個(gè)女生大幅提高平均分,簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。就讓我們班考到第四,別做“副班長(zhǎng)”(指最后一名)就行了! 那樣,我就能看到,大家都在努力學(xué)習(xí)!

        再談?wù)劶o(jì)律,我們班的紀(jì)律真是差:上課說(shuō)話、打瞌睡縱使一些看起來(lái)十分專(zhuān)注的同學(xué),叫起來(lái)后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣,學(xué)習(xí)又怎么會(huì)好呢?

        在我期待中的四班,一定會(huì)有很好的紀(jì)律:班主任在不在時(shí)一個(gè)樣;主課老師在不在時(shí)一個(gè)樣,老師在不在時(shí)一個(gè)樣。因?yàn),這是學(xué)習(xí)好的前提!

        再說(shuō)其他方面,譬如衛(wèi)生和儀表,這兩項(xiàng)我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀(jì)律好,但還是有所瑕疵:衛(wèi)生做完了不能保持,做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好,有個(gè)別同學(xué)不穿校服,等等。在我期待中的四班,可沒(méi)有這樣的事發(fā)生。

        要想實(shí)現(xiàn)上述愿望,班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙,而是一團(tuán)和好的面團(tuán)。所以,我對(duì)我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿意。因?yàn)椋菢泳托纬刹涣宋移诖械乃陌啵?/p>

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