【推薦】勤奮作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勤奮作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮作文 篇1
冷寂的夜，萬(wàn)物籠罩在地獄般的黑暗之中，只有那鐮刀般昏黃的月高懸在天空中，拉出令人恐怖的弧線，清冷的風(fēng)凌厲地刮過(guò)樹(shù)林，如狼嗥，似鬼泣。
我如一只迷路的羔羊，隱沒(méi)在夜的深處，找不到回家的路。這種情形也只有在夢(mèng)幻化為泡沫時(shí)出現(xiàn)——
慘白的燈光，鮮紅的試卷，心如刀絞的我，這究竟是怎么了？我望著試卷發(fā)呆，閉上眼，父親暴怒的神情又一次浮現(xiàn)在腦海，如一把尖刀深深地插進(jìn)我的胸膛；母親憂慮的目光又一次映現(xiàn)于腦際，如一條長(zhǎng)鞭狠狠地抽打我的身體。在經(jīng)歷一次又一次的打擊之后，我還是原來(lái)那個(gè)我嗎？
我，宣告失敗了嗎？我，宣布退出了嗎？
不，不會(huì)認(rèn)輸！心底有一個(gè)聲音正在吶喊，夢(mèng)想的翅膀雖然已被淋濕，但仍可以飛翔！只要堅(jiān)信我不是柔弱的花朵，哪怕今夜暗無(wú)天日，我也會(huì)用希望照亮前方！
我曾是同學(xué)們公認(rèn)的“學(xué)霸”，是老師心目中的“學(xué)神”，曾給班級(jí)帶來(lái)無(wú)數(shù)的驕傲與榮光。我現(xiàn)在屈居第二，這個(gè)倒不可怕，可怕的是跌倒后不再崛起。我毅然地拿起筆，靜心思索，奮力前行。我知道，我的路還很長(zhǎng)，我也知道，夢(mèng)想的力量會(huì)助我飛翔。
窗外已是淺青色的黎明，不知不覺(jué)中我已奮戰(zhàn)了一夜。我停下手中的筆，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，跑到洗手間，用冷水拍打著自己的臉頰，對(duì)著鏡子里的人兒微笑，并且伸出大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“為了夢(mèng)想，加油！”
中午，隨著進(jìn)餐鈴聲的響起，同學(xué)們一瞬間不見(jiàn)了蹤影，偌大的教室只剩下我一個(gè)人。望著眼前的難題，孤立無(wú)援的我好想放棄，然而為了搶抓時(shí)間，為了攻克難題，咬咬牙對(duì)自狠心地發(fā)號(hào)召：“學(xué)習(xí)加班，不吃午餐！”哼！等著吧，我一定會(huì)消滅你的！
深夜，耳邊傳來(lái)父親陣陣鼾聲，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，挑燈夜戰(zhàn)。累了，倦了，煩了，厭了，可心里那個(gè)信念卻沒(méi)有變——為了心中的夢(mèng)想，我一定竭盡全力！
不知過(guò)了多少個(gè)這樣的日日夜夜，我終于迎來(lái)了成功，再次攀上險(xiǎn)峻的頂峰，找回往昔豪邁與霸氣。回望來(lái)路，只覺(jué)得夢(mèng)想如一杯香茗，入口是蔓延全身的無(wú)比苦澀，可縈繞在舌根的卻是濃郁的香味，清麗淡雅，彌足珍貴。或許，這就是成功的滋味吧！
為了心中的夢(mèng)想，我踮起腳尖，勤奮努力……
勤奮作文 篇2
成功與勤奮十分不開(kāi)的，愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天才等于百分之一的智商加百分之九十九的汗水，所以勤勞的人們總是會(huì)獲得回報(bào)的。
生活需要勤奮，每個(gè)人都希望自己的生活能夠煥發(fā)出光彩，有著與眾不同的魅力，但是沒(méi)有勤奮的填充怎么去收獲呢？付出與回報(bào)是成正比的，我們?nèi)绻胍屪约旱纳罡佣嘧硕嗖剩敲淳鸵馕吨覀冃枰冻龅母啵@樣才能夠收獲的更多。但是生活的壓力也不是那么輕松，很多人都在埋怨生活的壓力大，對(duì)生活的種種抱有意見(jiàn)，可是沒(méi)有壓力的生活也就不值得我們?nèi)ヌ剿�，要知道我們的先輩生活的條件比我們現(xiàn)在刻苦不少，但是他們成功的戰(zhàn)勝了環(huán)境等諸多因素，比如偉大的領(lǐng)袖毛主席，還有抗戰(zhàn)中的先輩們，他們的生活與我們現(xiàn)在沒(méi)法比，可是他們的精神與毅力也是我們很難追趕的，現(xiàn)在的人都有很深的懶惰思想，總是怕遇到麻煩，害怕困難擺在自己面前，沒(méi)有足夠的信心和恒心，所以成功的人往往在少數(shù)。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真理往往掌握在少數(shù)人手中。我認(rèn)為很大的原因并不是因?yàn)橹巧痰脑�，論智商，天才和智障處于少�?shù)，但是成功的人并不一定是天才，成功的根本原因在于思想，思想里沒(méi)有足夠的信念去完成自己的目標(biāo)，所以理想就更加的遙遠(yuǎn)了。愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家，現(xiàn)實(shí)生活在我們的很多東西都受益于他，但是他的生活經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順，甚至可以說(shuō)他的生活也有陰影，因?yàn)槎涞脑颍チ寺?tīng)力，沒(méi)有了聆聽(tīng)的能力，但是這并不意味著他就不能夠做一番偉大的事業(yè)，盡管生活艱辛，身體殘疾，但是愛(ài)迪生就是成功了，他靠得是對(duì)自己的信心，還有那份堅(jiān)持到底的信念，這些對(duì)于他的生活來(lái)說(shuō)，足夠了。
很多人包括我自己，在看到別人的成就時(shí)，羨慕之余還會(huì)有一些不屑，因?yàn)槌晒υ从谏�，有時(shí)候成功也是很平凡，很普通的，但是自己疏忽了，所以與成功擦家而過(guò)。牛頓相信大家都有所了解，偉大的物理學(xué)家，對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)很大，但是當(dāng)人們知道他是在一棵蘋(píng)果樹(shù)地下被蘋(píng)果砸到，由此產(chǎn)生疑惑并發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的時(shí)候，多少人的眼里除了震驚還有不屑呢。想成功是我們大家的共同心愿，但是成功不是商品，也許你很有錢(qián)，但是你卻買(mǎi)不到，只有靠自己的勤勞去不斷探索，你才有可能成功。
成功并不罕見(jiàn)，不讓總認(rèn)為成功與自己無(wú)緣，也許你做的試驗(yàn)經(jīng)常失敗，也許你的道路十分坎坷，但是這并不代表你離成功越來(lái)越遙遠(yuǎn)，相反，你距離成功越來(lái)越近。成功是給那些有準(zhǔn)備的人的，在你不斷的創(chuàng)新，在你不斷的努力過(guò)后，成功當(dāng)然也會(huì)不負(fù)所望，如愿的到你手中。失敗并不可怕，可怕的是失敗了就放棄，愛(ài)迪生一生做過(guò)的實(shí)驗(yàn)很多，有的時(shí)候失敗次數(shù)達(dá)到上百次，甚至上千次，但是失敗并沒(méi)有讓他失去信心，在不斷的堅(jiān)持后，他也成功了，所以成長(zhǎng)的路上有失敗，你的人生不一定是黯淡無(wú)光的，相反，他還會(huì)帶給你意想不到的收獲。
鼓起勇氣，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)毫不畏懼，相信自己，在任何時(shí)候都大步向前，敢于奮斗，與懶惰說(shuō)不，把自己人生點(diǎn)綴的更加光彩，把自己的生活過(guò)得更加充實(shí)，這便是最大的成功。
勤奮作文 篇3
沒(méi)有人承認(rèn)自己懶惰，但是你知道勤奮的步驟嗎？
勤奮三部曲之一：依靠
勤奮是基本的要求就是要擺脫依靠，西班牙的松蘇內(nèi)吉曾說(shuō)過(guò)：“我要踏上那可以通到天堂的階梯，靠自己的努力而不是先輩的蔭庇�！庇⑿鬯�(jiàn)略同，著名作家仲馬用自己的實(shí)例教育我們：在他青年時(shí)代曾被報(bào)社退回了無(wú)數(shù)文章，他的父親——鼎鼎大名的大仲馬曾建議他在文章后加一句：“我是大仲馬的兒子。”結(jié)果也許會(huì)好些，但小促馬寧肯筆名換了一個(gè)又一個(gè)，也從沒(méi)這樣做。終于，在他的努力下，他的一部小說(shuō)被一位大編輯看中并發(fā)表，這就是著名的《茶花女》。倘若當(dāng)初小仲馬聽(tīng)從父親的建議，可能還是一個(gè)名不經(jīng)傳的作者，恐怕也不會(huì)有現(xiàn)在的成功。
勤奮三部曲之二：行動(dòng)
擺脫了依靠下一步該做什么呢？那就是行動(dòng)，光說(shuō)不練是不會(huì)成功的。有一個(gè)寓言說(shuō)的就是一個(gè)傭人很懶惰，他的田里長(zhǎng)滿了雜草。他下定決心要鋤草，但每次剛拿起鋤頭便又放下了，心里想：明天我再來(lái)吧！明天我一定鋤得又快又好！日復(fù)一日，直到地都荒了。你在他身上是否看到了自己的影子？英國(guó)的托馬斯·富勒如是說(shuō)：“一雙懶惰的手并不能證明一顆滿足的心�！�
勤奮三部曲之三：堅(jiān)持
如果你擺脫了依靠，也付諸了行動(dòng)，那么恭喜你，你離勤奮就有效期最后一步了，那就是堅(jiān)持，英國(guó)的司各特說(shuō)過(guò)：“要看日出的人必須守到拂曉。”有一個(gè)笑話就是一個(gè)人看到劉翔得了冠軍，就下決心要練跑步，結(jié)果練了半天累得跑不動(dòng)了，覺(jué)得自己不適合，不練了，第二天他看到姚明籃球打得棒，就發(fā)誓要練好籃球，練了一會(huì)兒就又不練了。你們認(rèn)為他會(huì)成功嗎？你是否也和他一樣？
做到這三點(diǎn)也許你有可能成功，但如果你做不到這三點(diǎn)就永遠(yuǎn)不可能成功。
勤奮作文 篇4
古往至今，無(wú)數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢？答案很簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來(lái)的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買(mǎi)彩票一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒(méi)有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，未來(lái)我們所面對(duì)的大千世界，無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢？就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國(guó)時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽(tīng)雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
勤奮作文 篇5
我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)過(guò)《說(shuō)勤奮》，知道了司馬光為了珍惜時(shí)間，發(fā)明了“警枕”，于是別的孩子還在睡覺(jué)呢，他就在用心讀書(shū)了；還知道了童第周在基礎(chǔ)不如別人的情況下，總結(jié)方法，認(rèn)真苦讀，終于在生物學(xué)上有了了不起的成就。
除了這篇課文，我還了解很多勤奮的人物，例如從厄運(yùn)中重新站起來(lái)的談遷，不怕嘲笑勵(lì)志學(xué)畫(huà)的`徐悲鴻，把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上的魯迅，不顧生命的風(fēng)險(xiǎn)發(fā)明炸藥的諾貝爾，等等。這樣的人物太多了，他們的故事太感人了，從他們身上，我理解了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！�
然而，我們的同學(xué)們往往只沉醉在別人的故事里，真正說(shuō)到自己的時(shí)候，就沒(méi)有那么用心了。這樣是不行的，如果自己不愿意吃苦，遇到了“攔路虎”就半途而廢，那我們的理想怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢？所以，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，多和自己談?wù)勑模?lì)自己也要學(xué)會(huì)勤奮。
我們班有一位同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，字寫(xiě)得漂亮，書(shū)也讀得響亮，遇到測(cè)驗(yàn)總是名列前茅。老師在課堂上常�？洫�(jiǎng)她，讓我們向她學(xué)習(xí)。一部分同學(xué)不服，認(rèn)為這沒(méi)有什么了不起，可是他們卻怎么也趕不上她。有一次，我發(fā)現(xiàn)她的書(shū)包比我們的要胖一些。原來(lái)，他不僅帶了我們上的課本，還帶了好幾本以前的老課本。我問(wèn)她這樣干什么，她說(shuō)中午空閑的時(shí)候可以翻一翻，“溫故而知新”嘛！真好，我們的舊課本估計(jì)都跑到九霄云外去了。我還發(fā)現(xiàn)，她書(shū)包里的那本字典比我們的明顯要舊一些，有些頁(yè)子居然被翻掉了，她用膠布粘在原處。其實(shí)大家的字典都是學(xué)校同一時(shí)間發(fā)的，只是我們不常用而已。不用再說(shuō)了，就這兩點(diǎn)，我就自嘆不如�。�
后來(lái)，我開(kāi)始向她學(xué)習(xí)。她所做的，我也都學(xué)著做了。另外，我開(kāi)始收集自己征訂的《小學(xué)生導(dǎo)讀》，因?yàn)槲覍?duì)里面同齡孩子寫(xiě)的作文很感興趣，他們寫(xiě)出來(lái)的文章不像我們，就干巴巴的那么幾小段，而是充滿了趣味，并且寫(xiě)的是身邊的真人、真事、真景、真情。我課下讀著常常著了迷，忘了上課。我還把作文里的好段子標(biāo)注下來(lái)，細(xì)細(xì)品味。有時(shí)看到一個(gè)好題目，自己也試著寫(xiě)出一篇類(lèi)似的習(xí)作來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，老師漸漸也夸獎(jiǎng)我的作文有了進(jìn)步。當(dāng)然，我還要繼續(xù)努力。我想我下一步要學(xué)好電腦，學(xué)會(huì)在鍵盤(pán)上打字，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)送電子郵件，那樣我就可以把自己寫(xiě)的習(xí)作向報(bào)刊編輯部投稿了，說(shuō)不定還能變成鉛字發(fā)表出來(lái)呢！我相信，既然我已經(jīng)勤奮了，這一天還遠(yuǎn)嗎？
勤奮作文 篇6
中國(guó)的漢字千千萬(wàn)，每個(gè)漢字都代表著不同的含義。而我最喜歡的字則是“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事要勤勤懇懇，從那時(shí)起，“勤”這個(gè)字讓我受益終生。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我非常懶惰，干什么事都只干一點(diǎn)點(diǎn)就不干了。
那是一次植樹(shù)節(jié)，我們每人都要在校外種一棵樹(shù)，拍照發(fā)在班群。我知道種樹(shù)要花很長(zhǎng)的時(shí)間，還需要細(xì)心照料才行，而我卻不想費(fèi)時(shí)費(fèi)心去做這件事。到了交照片的前一天，我就騙媽媽說(shuō)，我學(xué)校要買(mǎi)一棵小樹(shù)苗，因?yàn)閶寢尣恢肋@件事。媽媽和我來(lái)到了花市買(mǎi)了一棵最大的小樹(shù)苗放在空地上，照了一張照片，發(fā)給老師。到了星期一，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校，老師表?yè)P(yáng)了我種的樹(shù)苗，老師還叫我留下來(lái)到她的辦公室。放學(xué)了，我到了老師的辦公室，老師問(wèn)：“這個(gè)樹(shù)苗是你種的嗎?”我不知道怎么回答老師，我知道老師已經(jīng)看透了我。老師和藹可親地說(shuō)“你要向“勤”字學(xué)習(xí)，無(wú)論做任何事都要勤勤懇懇，不能偷懶�！�
還有一次，英語(yǔ)老師叫我背稿去參加學(xué)校的口語(yǔ)比賽，我看這么長(zhǎng)的稿，怎么背。我背了一個(gè)開(kāi)頭，就放到一邊了，比賽很快到來(lái)，那天我在臺(tái)上尷尬極了，因?yàn)橹v了幾句，便說(shuō)不下去了，因?yàn)楦遄游覜](méi)有背，后面的是自己臨場(chǎng)發(fā)揮，胡亂編的，結(jié)果當(dāng)然與獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)緣。我想起了語(yǔ)文老師的話，做任何事都要勤勤懇懇，偷懶就會(huì)一事無(wú)成。
做人只要勤奮一點(diǎn)，就能創(chuàng)造奇跡。從那時(shí)起，我無(wú)論做什么事都像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣，勤勤懇懇。
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