關(guān)于跌宕起伏的青春路的作文范文
【篇一：跌宕起伏的青春路作文】
人從出生，到走向死亡，在這一時(shí)期里，總要經(jīng)過數(shù)不勝數(shù)的事，有快樂的，高興地，有傷心的，令人難過的，還有值得人驕傲的。每個(gè)人在這一時(shí)期里，總會(huì)有一段最最精彩的，最最燦爛的時(shí)光，那就是青春時(shí)期。
每個(gè)人的青春時(shí)都各不相同，有的人在他的青春之路上留下了滿滿的驕傲，有的人在她的青春之路上留下了五彩斑斕的腳印，而有的人在她的青春之路上只留下了滿滿的遺憾。我是一個(gè)正值青春期的孩子，我行走在這青春之路上，回首過去，我是滿滿的自豪，轉(zhuǎn)頭看去，五彩斑斕的腳印深深地印在了我成長(zhǎng)的道路上，在那段路上，我有成功，也有失敗，有值得我驕傲的事，也有值得我嘆息的事，一個(gè)一個(gè)的小故事印在了我的青春之路上。
在我認(rèn)為我的青春之路是上下起伏的，我是一個(gè)學(xué)舞蹈的孩子，在那段色彩斑斕的青春之路上，少不了舞蹈的點(diǎn)綴，是舞蹈讓我的青春之路更加耀眼。
我很喜歡在臺(tái)上表演，但以前我總是沒有機(jī)會(huì)，直到學(xué)習(xí)了舞蹈，我登上了舞臺(tái)，榮獲了獎(jiǎng)項(xiàng)。一次次的登臺(tái)表演，一次次的獲獎(jiǎng)，讓我的青春之路一點(diǎn)一點(diǎn)的絢爛起來。在學(xué)校的紅五月表演中，我因?yàn)槲璧�，又一次的登臺(tái)表演，這不僅是演出，還是為班級(jí)爭(zhēng)光，這又一次為我的青春之路增添了色彩。
我從小就不會(huì)學(xué)習(xí)文科，都說女生文科好，可我就是一個(gè)“不合群的人”。在文科的道路上我是越學(xué)越蔫。這算是我青春之路上最大的灰暗吧！可是就算是這樣，老天個(gè)我關(guān)掉了一扇門，可又給我打開了一扇窗。在數(shù)學(xué)方面我可是比大多數(shù)女生都強(qiáng)哦（有點(diǎn)小自戀）。
在青春之路上，總會(huì)有些起起伏伏。
那是我印象最深刻的一件事，在大過年的，本是高高興興的與兄弟姐妹玩耍，可一不小心，卻釀成了悲劇，我腳下打滑，從小山坡直摔下去，頓時(shí)，腦袋開花了，血流不止，場(chǎng)面極嚇人。這件事大概是我最意想不到的事吧。開心之際卻釀成了悲劇，就像從上下爬到山上，異常興奮，卻不想從山上摔下了山。這就是跌宕起伏吧！
青春的道路不會(huì)是一路平坦，多多少少會(huì)有些不平順的路，這樣的青春才更有趣，讓人記憶更加深刻。
【篇二：跌宕起伏的青春路作文】
青春，是多彩的，是橫沖直撞的，是放蕩不羈的，是跌宕起伏的，就好像在爬一座山，有是站在山頂，可有時(shí)又跌入谷底。
青春，是一次探險(xiǎn)路途上不知會(huì)有什么，有荊棘，有險(xiǎn)阻，但我們毫不畏懼，因?yàn)槲覀冇幸活w勇往直前的心。
青春成長(zhǎng)的過程就像果實(shí)的成熟，必須要經(jīng)歷烈日的暴曬，要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，結(jié)出的果實(shí)才不會(huì)青澀，那是一顆飽滿的果實(shí)。
上小學(xué)時(shí)，我并不出眾，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，沒有幾個(gè)要好的朋友。平時(shí)上課我也不愛發(fā)言，老師很不在意我，很少跟我溝通，我也不會(huì)去找老師。
上三年級(jí)時(shí)，我們班換了一個(gè)班主任，她姓陳，上課時(shí)很嚴(yán)厲，課后又很平易近人，同學(xué)們很尊敬、很喜歡她。作文可是就是因?yàn)樗芷揭捉�，我也不想去跟她說話。
陳老師剛上班沒多久，我就生病了，得了腦炎，要住院治療。陳老師知道后，就跟我媽媽說毎周都來給我補(bǔ)課。我聽了，是又驚又喜。
陳老師來給我上課了，空曠的病房里就我們兩個(gè)人，老師上的聚精會(huì)神，我聽得也聚精會(huì)神。上完了課老師對(duì)我說：“杜峻皓，你是個(gè)聰明的孩子，就是性格內(nèi)向上課積極發(fā)言，下課跟同學(xué)們好好相處，一定會(huì)更好的�！�
出院后，按照老師說的那樣做，果然成績(jī)提高了，朋友也多了，最后考上了一個(gè)理想的中學(xué)。
可就在那個(gè)歡樂的暑假里，我得到了一個(gè)噩耗：爺爺去世了！
我無法接受這個(gè)事實(shí)。從小到大，都是爺爺陪我，小時(shí)候，爺爺帶我到公園玩，上學(xué)后，每天中午一會(huì)到爺爺家，都會(huì)問到爺爺做的飯菜的香味，看到爺爺慈祥的笑臉；爺爺每天都接我回家，風(fēng)雨無阻。
我知道，以后在校門口看不到那個(gè)熟悉的身影了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都很憂郁，飯也吃不下，學(xué)習(xí)態(tài)度也下降。爸媽也不知道如何勸我，只能干著急。
我還是如往常一樣，回家寫完了作業(yè)，倒頭就睡�？赡且�，我夢(mèng)到了爺爺，還是一樣的畫面，他沖我笑著。我是哭醒的，我忽然明白了：成長(zhǎng)中失去時(shí)不可避免的。
青春的路必定坎坷，它是曲折的，一眼望不到盡頭；青春的路是跌宕起伏的，踏上了這條路，就要勇敢的走下去。成功也好，失敗也罷，都只是結(jié)果，重要的是我們成長(zhǎng)的過程，是路上的無限風(fēng)光。
【篇三：跌宕起伏的青春路作文】
青春之路跌宕起伏，它是一條，蜿蜒曲折、迷霧重重、布滿荊棘的山路，我們?cè)谶@條路上行走攀登，有時(shí)達(dá)到新的高度，有時(shí)又回到原點(diǎn)，或者摔的更慘，就這樣我們?cè)谇啻哼@條山路上，降下又升登，升登又降下，直到我們找到自己青春的.最高點(diǎn)。
我是一個(gè)不出色的女孩，至少在學(xué)習(xí)上，一直處于中下游，老師沒怎么特別關(guān)注我，同學(xué)們也不太在意我，我就像這大千世界里一株普普通通的小草，有時(shí)候，我也想過或許我是一株蘭花草，也能向別人一樣散發(fā)出馥郁芬芳的花香，我需要的只是時(shí)間而已。
于是我懷著這樣一種想法，踏上了青春之路。
我不曾想到這青春之路，是如此難行，我的方向被迷霧擋住，我的身上被荊棘劃傷，看著試卷上一次又一次的不及格，面對(duì)著老師和家長(zhǎng)恨鐵不成鋼的眼神，我就想著，“加油��！不可以讓大家失望！”我努力的向前行進(jìn)橫沖直撞，卻傷的更重，方向也越來越偏離，我看著周圍陌生的環(huán)境，心里頓生凄涼傷感之情，我沒有再看見老師和家長(zhǎng)期望的目光……
我停下了，在這不平的青春之路上，我認(rèn)輸！
于是我獨(dú)坐在教室的一隅，不在去走那崎嶇不平的青春路，我開始在教室里混日子，老師講課的時(shí)候，我就發(fā)呆走神，自然我的的成績(jī)很快掉到了班里倒數(shù)十五，老師和家長(zhǎng)的目光又回來了，不過這一次，帶著的不是期待，而是責(zé)備。我依然不知悔改，我行我素，漸漸地老師和家長(zhǎng)對(duì)我什么目光也沒了，反而，同學(xué)眼里多了幾絲鄙夷。
我覺得很委屈，可無人能理解我，于是我就變得不合群，不愛說話，下課時(shí)就一個(gè)人看書，或望著天空發(fā)呆讓人覺得另類，因此，我?guī)缀鯖]有一個(gè)朋友。
有一天，我看見自家院子里有一株小草，它沒有其它草高，葉子也不及其它草綠，甚至還有一些枯黃，這不正是我嗎？不出眾，平凡，甚至還帶有一絲自卑低賤。
真當(dāng)我暗自感嘆時(shí)，天陰了起了一道閃電劈過，雷聲也接踵而至，我跑回家，剛踏進(jìn)家門，瓢潑大雨下了起來，雷聲閃電交織在一起，我突然想起了那株草，它那么矮小，能經(jīng)得住暴風(fēng)雨的摧殘嗎？一定不能！且不說它不是一棵大樹，就算是一棵草，也太矮小啦，怎能經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的摧殘。
雨下了好久，等它停了，我從椅子上坐起，放下看了一半的書，踩著地上的積水去找那從草，雨后的一切都很清新，綠油油的樹葉散著柔和的光，我俯下身，一眼就看到了那株草，它還活著，我的心情頓時(shí)開朗，小草其實(shí)并不小啊！它經(jīng)受住了暴風(fēng)雨的摧殘。
而我呢，我曾將它比作我，它克服了困難，戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨，它沒有向困難認(rèn)輸，而，我呢？我想我該改變了，既然我踏上了這條跌宕起伏的青春之路，我就不能回頭，青春是場(chǎng)沒有返程的旅途，我只能向前走，絕不能停滯不前！
于是，我再度踏上了這條路，我撥開迷霧向前走，我斬?cái)嗲G棘向前沖，我在蜿蜒曲折的小路上奔跑著，跳躍著，我不再迷茫，我有了方向！我不再害怕面對(duì)困難，我也不再去躲避暴風(fēng)雨，因?yàn)槲抑�，青春注定要迎接暴風(fēng)烈雨的洗禮，那又何妨？我是勝利的預(yù)言家，我要在怒吼的暴風(fēng)里，在閃電中吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
終于，我成功了，老師家長(zhǎng)的目光再度降臨到我身上，這次是帶著欣慰和鼓勵(lì)的，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，我不再是以前那個(gè)孤獨(dú)寂寞的女孩了，我獲得了新生！
盡管青春之路跌宕起伏，但我依然用自己的個(gè)性自己的勇氣，在這條崎嶇不平，荊棘密布的路上勇往直前！
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