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      青春作文

      時(shí)間:2022-02-13 09:13:24 青春 我要投稿

      【精選】青春作文5篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的青春作文5篇,歡迎大家分享。

      【精選】青春作文5篇

      青春作文 篇1

        青春,是我的資本,快樂(lè)是我的標(biāo)志,勇往直前是我一生不悔的誓言,然后我相信,只要不放下,一切皆有可能。

        我的舞臺(tái)我自我建造,要讓全世界看到!我的劇本我自我寫好,然后相信自我永遠(yuǎn)是主角!我的魅力我自我明白,定會(huì)出乎每個(gè)人意料!我的青春我自我照耀,每個(gè)明天,讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。(我)喜歡刺激,因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng);我喜歡冒險(xiǎn),因?yàn)槟贻p讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn),因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏;我敢于超越,因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開(kāi)手,讓年輕無(wú)極限!穿越在不一樣的領(lǐng)域和空間,挑戰(zhàn)一切,生命因此有了不一樣的體驗(yàn);不害怕改變,不停地向前,前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘,我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無(wú)極限,我一向相信:只要堅(jiān)持,明天就會(huì)更好;只要堅(jiān)持,我的青春就必須會(huì)絢麗多彩!

        青春是最豐厚的財(cái)富,青春是最個(gè)性的魔術(shù),青春是最美麗的記憶,然后青春是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足;我因?yàn)閾碛星啻憾湴。我珍惜每一分鐘,學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我明白一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線。我要對(duì)得起自我的青春,對(duì)得起自我的宣言,走下去,走向更加完美的明天……我年輕我快樂(lè),我年輕我張揚(yáng),我年輕我拼搏,我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實(shí)力,只要你能付出努力就必須能夠做到,除非你自我放下自我,所以我要大聲說(shuō),我必須要做出成績(jī),我必須要?jiǎng)e人刮目相看!

      青春作文 篇2

        青春—人的一生中最美好的年華,她是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,生機(jī)勃發(fā)。青春是一首歌,是一首鐫刻在生命唱片上永不褪色的歌。她存在我深深的腦海里,我的夢(mèng)里,我的心里。青春是一首歌,有高亢嘹亮,有低沉舒緩,在不同的旋律中,我們收獲成長(zhǎng)的果實(shí)。五有天在《倔強(qiáng)》中唱到:“逆風(fēng)的方向,更適合飛翔,

        我就是我的神在我生活的地方!

        “與天奮斗,其樂(lè)無(wú)窮!與地奮斗,其樂(lè)無(wú)窮!與人奮斗,其樂(lè)無(wú)窮!”這是毛澤東年輕時(shí)筆下迸發(fā)的文字,無(wú)比激蕩的青春豪氣。為什么青春時(shí)的毛澤東和他的朋友一起去長(zhǎng)沙附近爬山,在冰涼的池塘里游泳,有好長(zhǎng)時(shí)間只吃一頓飯。在學(xué)校院子里睡覺(jué),而他還能迎著狂風(fēng)高聲朗讀唐詩(shī)?他是在體驗(yàn)著和一切阻力競(jìng)爭(zhēng)的喜悅。

        正值青春的我們是整個(gè)時(shí)代的正能量。

        LOLIOP·F在《還要一起沖》中唱:“也會(huì)互不滿意,卻又彼此照應(yīng)友誼。成長(zhǎng)從不容易,留下會(huì)笑出淚的回憶。”

        青春的夢(mèng),免不了會(huì)有朋友分享。青春的詩(shī),一定要與朋友吟誦。朋友是青春特有的默契,他讓我們這些獨(dú)生子女感受到了親生兄弟般的共同感,讓我們不再感到孤單。“還要一起沖!迸笥验g沒(méi)心沒(méi)肺的誓言,就像一場(chǎng)勢(shì)不可擋的青春吶喊,刻下我們喧囂的青春映象。

        青春是一首歌,或許匆匆的歲月里,并不會(huì)是歡笑,偶爾也會(huì)有嘆息和眼淚,她譜寫的都是我們內(nèi)心的真實(shí)寫照,我們從青春路上走過(guò),帶著一種無(wú)怨無(wú)悔的心情悄悄長(zhǎng)大。歸根到底,成長(zhǎng)是一種幸福,是一份痛并快樂(lè)的記憶。

        青春是一首歌,歌聲是你和我。在青春之路上唱著青春之歌,心情是那樣舒暢灑脫。在青春歌曲里,我們乘著理想的翅膀,尋找新鮮,挑戰(zhàn)未來(lái),這就是我們毫無(wú)畏懼的青春。

      青春作文 篇3

        二十八的夜晚,月光半遮,走在汾河畔上,恰感有種煙籠寒水月籠沙的意境。

        “奶奶,星星不是晚上就出來(lái)了嗎?怎么不見(jiàn)星星了呢……”孩子牽著奶奶的手,閃亮的眸子真摯地望著奶奶。奶奶俯下身子微笑著,把嘴輕輕地湊在孫子耳旁:“走,奶奶帶你找星星去!”

        多么真切的童心呀,天真無(wú)邪!看著他們遠(yuǎn)去的背影,我嘴角微微上揚(yáng)了一下:不可能再找見(jiàn)星星了。現(xiàn)在還浸泡在童年的孩子們,每晚看到璀璨的星河已成一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)了。

        夜風(fēng)傳來(lái)了碧水沙灘的口琴聲,婉轉(zhuǎn)悅耳。忽覺(jué)然好多東西已不再猶新了,童年,青春的腳步太匆伐,生活的重壓,世俗的荒誕,冷漠的面孔,勾勒出一個(gè)與青春截然不同的畫面。當(dāng)我們開(kāi)始用辯證,批判的眼光看世界時(shí),悄然發(fā)現(xiàn),大多人只是在這張人皮面具下登臺(tái)唱戲—有幾分狡黠,彷徨,卻又無(wú)法掩飾虛榮和自卑。

        然而,縱使光陰荏苒,物是人非,兒時(shí)與青春的夢(mèng)想依稀可見(jiàn)。生活可謂味道濃厚,讓我們品嘗了如此苦澀的味道:看,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們已經(jīng)在路上?嗵諛(lè)融,淚水輕揚(yáng),汗水傾灑。

        因?yàn)槟贻p,有人說(shuō)我們還是小孩,也總有人以為我們把跌倒認(rèn)作是痛苦與挫折。盡管我們嫩了點(diǎn)兒,可我們并不嬌氣;盡管我們有時(shí)也很世俗,但我們深諳其中的利害,所以才用童真與其斗爭(zhēng),;盡管我們標(biāo)新立異,有時(shí)獨(dú)立特行,但我們有自己的性格與個(gè)性;盡管我們時(shí)常磕磕絆絆,但我們曉得,誰(shuí)不是一邊受傷,一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)的?

        光陰如梭,步入成年的我們還在細(xì)細(xì)品味青春這杯苦茶,因?yàn)樗屛覀兤肺怀隽俗非,品出了奮斗,品出了……猜不出的味道,悟不出的奧妙。

      青春作文 篇4

        青春,這兩個(gè)朝氣蓬勃的字眼,像孔武有力的少年,氣宇軒昂地傲立在生命的當(dāng)口,煥發(fā)著天地的靈氣,彰顯著生命的活動(dòng),舞動(dòng)著人的氣息。青春,就是這么多滋,就是j這么多彩,就是這么澎湃,就是這么激情。

        人類以同一種方式推開(kāi)生命的大門,卻用不一樣的方式拉開(kāi)青春的帷幕,用各式的色彩去點(diǎn)綴,展示青春耀眼的光茫。在成長(zhǎng)的流域里,青春就是那美麗的浪花,激發(fā)了河水的活力,裝飾著河水的不凡。時(shí)間老人把“青春“二字粘貼在我們身上,于是我們的生命中就有了花的芬香,雨的朦朧,云的繚繞,我們以童謠般的旋律,激揚(yáng)而向上的精神,邁以沉穩(wěn)的步伐,在青春的圣殿里行行。

        青春如夢(mèng),在夢(mèng)想的世界里尋找希望中的奇跡。我們?cè)诨ǖ暮Q罄锷l(fā)芬芳,在水的柔波中蕩擊沙石,在火的焚燒中誕生堅(jiān)硬。青春就是奔騰,青春就是尋求,青春就是開(kāi)創(chuàng),青春就是美好,青春就是百折不撓,青春就是在拼搏中無(wú)怨無(wú)悔。我們?cè)谇垓暄训牡缆飞喜粩嗉m正自己前進(jìn)的方向,那不悔的追求,讓我們向世界宣告,青春無(wú)悔!

        我們敏感,我們多情,我們奔放,那一花一木,一字一句,一人一事,一日一月,都能引起我們良久的思索,勾起我們青春季節(jié)里最無(wú)邊的遐想,那么清純,那么透明,而又那么大膽。在飽含沉思與哲理中醞釀了青春的熱情與活力。我們哭過(guò),我們痛過(guò),甚至成長(zhǎng)過(guò)程中全是煩惱和困難的`阻撓,可我們沒(méi)有把筆陷進(jìn)往事的回憶中去,而是借助對(duì)夢(mèng)想的渴望,對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿希望,充滿激情,去奮斗,去爭(zhēng)取。也許成長(zhǎng)過(guò)程中充滿煩惱的心程歷途,都在痛苦和矛盾、爭(zhēng)執(zhí)與覺(jué)悟以后,被我們自己賦予了理想的,崇高的,積極向上的色彩。這大概就是”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的真正含義。當(dāng)我真切領(lǐng)會(huì)到其中真諦時(shí),思緒又返回到生命那最初的年歲。

        兒時(shí),嘴里只會(huì)哼哈幾句“丟啊丟手絹”,可眼里容不下一點(diǎn)寒酸的景氣。每次被母親的大手牽扯著漫步于熱鬧的繁街小巷,我明凈的雙眼不是被那精致花哨的玩具所吸引,而是落目于那面相沮喪、衣衫襤褸、碗缺手殘、跪于城市最繁華地段的乞討者。那時(shí),在我幼小的心里仿佛只容得下“憐憫”二字,哭著鬧著非得從母親錢袋里掏出幾個(gè)硬幣,扔進(jìn)那破爛的碗里才肯罷休。那會(huì)不明白母親為何不愿主動(dòng)施舍,現(xiàn)在看來(lái),母親是對(duì)的,而我屢次哭鬧過(guò)后的支付卻是一筆容入火海的灰燼,沒(méi)有任何意義,更是一種奢侈的浪費(fèi),對(duì)金錢的沾污。他們這些乞討者就是在埋怨命運(yùn)時(shí)將青春萎縮了,青春這筆不耐花的財(cái)富在他們失去后,就企圖從別人的財(cái)富中獲得利益,這類人青春固然短暫。

        也許,有缺陷的乞討者更能博得人們的同情,而我不然。走過(guò)金秋,枯枝敗葉,不失為景色;走過(guò)寒冬,冰雪地凍,都是自然命脈;走過(guò)人生,缺陷與不足,都是真實(shí)的美;有什么可以畏懼的呢?可怕的是自己擁有大好的青春卻自甘墮落,泯滅毅力。要相信斷臂的維納斯是珍貴的,是殘缺的美,而有缺陷的人依舊受到青春的愛(ài)護(hù),用青春的火焰去奮斗拼搏。

        一日,路過(guò)市中心,見(jiàn)路邊一年輕力壯者跪于街頭,胸前一木牌上寫有“父母雙亡,無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,為圓大學(xué)夢(mèng),請(qǐng)各位叔叔阿姨,大哥大姐,幫幫我吧!“膝前一只鐵碗,此刻,他一個(gè)七尺男兒也沒(méi)人膝下。我對(duì)此不屑,他完全可以為了自己的理想憑借著自己強(qiáng)健的四肢去勞作,不至于淪陷在路邊”求救“。我們因青春而健魄,因青春而奮進(jìn),而他卻懷著一顆毫無(wú)上進(jìn)的心利用青春求學(xué)做招牌在招徠他所謂的”生意“。對(duì)于不勞而獲,未見(jiàn)風(fēng)雨便想見(jiàn)彩虹的癡心妄想者,在青春這個(gè)圣殿里是容不下這樣的人,所以青春期的我們,不要像丁香般結(jié)著幽怨,也不要像水仙般嬌柔脆弱,更不要像牽;ㄒ柚ε蕩r。我們要向太陽(yáng)花,不懼土地貧瘠,還能遇折再生,不畏驕陽(yáng)似火,更要朝陽(yáng)而開(kāi),綻放著屬于自己的青春。

        如今,學(xué)校這個(gè)飽含哲理又蓬勃向上的群體,不斷激發(fā)著我們青春的活力與追求。同時(shí),在青春期這個(gè)特殊的時(shí)期里,我們將走過(guò)花季雨季,走過(guò)煩惱憂愁,走過(guò)夢(mèng)幻意境,最終走向燦爛的明天!

      青春作文 篇5

        聆聽(tīng)著面前真實(shí)的世界之音,一切都在發(fā)生莫測(cè)的變化。當(dāng)然,青春也阻擋不了社會(huì)的公然操練,它安排我們相逢了,我們都會(huì)使每一個(gè)驛站的風(fēng)華歌手,每天撥弄著各自不同的生活琴弦。 相逢是首歌,是淚流的幸福滾落,想要留住青春的河,卻沒(méi)料它已匆匆流過(guò)。回頭望望我們的曾經(jīng),一切一切的故事都在瞬間泯滅,展望命運(yùn)的神壇,青春卻在艱難攀登中閃著絲絲光焰,啟示真切的我們:我們是自己的神,自己的主,要做我們自己的主,夢(mèng)不能沒(méi)有輝煌,活著的質(zhì)量正是人的歷史的回望。 于是,我們喊:靜下來(lái)吧,我的心;凍成冰吧,我的輪廊!

        曾經(jīng)記得,青春的標(biāo)志不是年齡,最堅(jiān)硬的東西不是物質(zhì),與靈魂較勁,靈魂比劍更強(qiáng)。在我們靈魂的骨子里,有一種飛揚(yáng)的歌聲——奉獻(xiàn),歌聲漸入云霄,由今天的奉獻(xiàn)能達(dá)到明天的理想嗎?年青的想象總是帶著風(fēng)的翅膀,那種淡泊而不遁世、寧?kù)o而不枯寂的心態(tài),你是否擁有? 盯著真實(shí)的你我的眼,是啊,奉獻(xiàn)的青春全包含有等待與希望之中。 黎明,又一輪紅日,正勃勃地升起。

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