生活的啟示的作文素材
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼纳畹膯⑹镜淖魑乃夭模瑑H供參考，大家一起來看看吧。
生活的啟示的作文素材1
一個(gè)成熟的人握住自己快樂鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。
每人心中都有把「快樂的鑰匙」，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
一位女士抱怨道：「我活得很不快樂，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩摇！顾芽鞓返蔫�匙放在先生手里。
一位媽媽說：「我的孩子不聽話，叫我很生氣！」她把鑰匙交在孩子手中。
男人可能說：「上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落。」這把快樂鑰匙又被塞在老板手里。
婆婆說：「我的媳婦不孝順，我真命苦！」
年輕人從文具店走出來說：「那位老板服務(wù)態(tài)度惡劣，把我氣炸了！」
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制他的心情。
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí)，我們便覺得自己是受害者，對(duì)現(xiàn)況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。
我們開始怪罪他人，并且傳達(dá)一個(gè)訊息：「我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！」
此時(shí)我們就把一重大的責(zé)任托給周圍的人，即要求他們使我們快樂。
我們似乎承認(rèn)自己無法掌控自己，只能可憐的任人擺布。
這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
但一個(gè)成熟的人握住自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他的情緒穩(wěn)定，為自己負(fù)責(zé)，和他在一起是種享受，而不是壓力。
你的鑰匙在那里？在別人手中嗎？快去把它拿回來吧！
愛的反面不是仇恨，而是漠視且不關(guān)心。
Love changes everything.
這篇文章希望你能體會(huì)到它的涵意。
其實(shí)我們身處的地方，不論是環(huán)境、人、事、物都很容易影響我們的情緒起伏，可是千萬別忘了�。〔灰�?yàn)樗说囊痪湓�，而在意太久�?!
生活的啟示的作文素材2
1) 單純的喜悅
有一個(gè)小女孩每天都從家里走路去上學(xué)。一天早上天氣不太好，云層漸漸變厚，到了下午時(shí)風(fēng)吹得更急，不便開始有閃電、打雷、下大雨。小女孩的媽媽很擔(dān)心，擔(dān)心小女孩會(huì)被打雷嚇著，甚至被雷打到。雷雨下得愈來愈大，閃電像一把鋒利的刀刺破天空，小女孩的媽媽趕緊開著她的車，沿著上學(xué)的路線去找小女孩，看到自己的小女兒一個(gè)人走在街上，卻發(fā)現(xiàn)每次閃電時(shí)，她都停下腳步、抬頭往上看、露出微笑�？戳嗽S久，媽媽終於忍不住叫住她的孩子，問她說：「你在做什 啊？」她說：「上帝剛才幫我照相，所以我要笑�。 �
2) 失去與擁有
有位企業(yè)家在商場(chǎng)上有著驚人的成就。當(dāng)他在事業(yè)達(dá)到巔峰的時(shí)候，有一天陪他的父親，到一家高貴的餐廳用餐，現(xiàn)場(chǎng)有一位琴藝不凡的小提琴手正在為大家演奏。這位企業(yè)家在聆賞之余，想起當(dāng)年自己也曾學(xué)過琴，而且?guī)缀鯙橹偪瘛１銓?duì)他父親說：
「如果我從前好好學(xué)琴的話，現(xiàn)在也許就會(huì)在這兒演奏了�！甘茄剑⒆�，」他父親回答，「不過那樣的話，你現(xiàn)在就不會(huì)在這兒用餐了�！�
默想：我們常為失去的機(jī)會(huì)或成就而嗟嘆，但往往忘了為現(xiàn)在所擁有的感恩.
(3) 知道自己「有限」的聰明
有一個(gè)聰明的男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西，老板看到這個(gè)可愛的小孩，就打開一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒有任何動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之後，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中�；氐郊抑校赣H好奇的問小男孩，為什 沒有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答很妙：「因?yàn)槲业氖直容^小呀！而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多！」
默想：這是一個(gè)聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量，學(xué)會(huì)適時(shí)的依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。
(4) 聽的藝術(shù)
美國知名主持人 林克萊特〃一天訪問一名小朋友，問他說：「你長(zhǎng)大後想要當(dāng)甚呀？」小朋友天真的回答：「嗯…我要當(dāng)飛機(jī)的'駕駛員！」林克萊特接著問：「如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎 辦？」小朋友想了想：「我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然後我掛上我的降落傘跳出去�！巩�(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)著注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使的林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。於是林克萊特問他說：「為甚 要這 做？」小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法：「我要去拿燃料，我還要回來！�。 埂肝疫�要回來！」。
你聽到別人說話時(shí)…你真的聽懂他說的意思嗎？你懂嗎？如果不懂，就請(qǐng)聽別人說完吧，這就是「聽的藝術(shù)」
1. 聽話不要聽一半。
2. 還有，不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭。
(5) 散步的啟示
上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬每次總是挪那 一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼神看我彷佛說：
「人家已經(jīng)盡了全力！」我拉它，我扯，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什 上帝叫我牽一只蝸牛去散步？上帝�。槭� ？」天上一片安靜�！赴�！也許上帝去了抓蝸牛吧！」好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？任蝸牛往前爬，我在後面生悶氣。咦？我聞到花香，原來旁邊有個(gè)花園。
我感到微風(fēng)吹來，原來夜里的風(fēng)這 溫柔。慢著！我聽到，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會(huì)？我忽然想起來，莫非是我弄錯(cuò)了！原來上帝叫蝸牛牽我去散步。
你找到你的蝸牛了嗎？偶爾出去散散步吧！
(6) 你真的可以很自在
米蘭昆德拉有一本書叫「生活在他方」，我對(duì)這五個(gè)字有很好的想想，我們的生活總是在遠(yuǎn)方，都在想：如果明天我有錢，我就可以…。但是如果你現(xiàn)在賺錢不快樂，就算你有再多的錢，我保證你也不會(huì)快樂；如果你一個(gè)人的時(shí)候不會(huì)自得其樂，即使嫁了人，娶了老婆，別人跟你一起一樣不快樂；如果現(xiàn)在不懂得享受生活未來也不會(huì)享受生活。有人問什么叫做自由，所謂的自由就是：你想要拒絕一個(gè)人的約會(huì)，曾經(jīng)不需要任何理由，你有權(quán)力過自己要過的生活，有權(quán)力去自己要去的地方。其實(shí)生活很簡(jiǎn)單。男人跟女人都很喜歡在自己的人生設(shè)一個(gè)deadline，比如說：我25歲一定要結(jié)婚，26歲一定生孩子，30歲時(shí)一定要一男一女，31歲的時(shí)候一定要有房子，所以很多決定就很草率。如果剛開始你找的那個(gè)人就不對(duì)，往後再怎 努力都不對(duì)；有時(shí)候，我們常常會(huì)覺得婚結(jié)了，所有問題就沒了，那如果結(jié)了婚還有問題，就趕快把小孩生一生，其實(shí)你的問題在這個(gè)階段沒解決，在下個(gè)階段只會(huì)變大；你對(duì)未來不用期待太多，期待太多…。老實(shí)說挫折感會(huì)很深，不如看看你現(xiàn)在做什 事情，會(huì)讓你覺得很自在，吸收到很多的東西，那個(gè)時(shí)候你才會(huì)覺得人生真的充實(shí)。另外，一個(gè)人如果太努力在活給別人看，就會(huì)痛苦得不得了，今天如果你相信自己做得還不錯(cuò)，不在乎別人怎么看你的時(shí)候，你真的可以很自在。
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