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      回聲的啟示優(yōu)秀作文

      時間:2021-01-03 19:52:20 啟示 我要投稿

      回聲的啟示優(yōu)秀作文

        在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的回聲的啟示優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

      回聲的啟示優(yōu)秀作文

      回聲的啟示優(yōu)秀作文1

        對著小山尖聲喊叫,便得到尖利刺耳的回聲;而對它和和氣氣,便的到柔和溫婉的回聲。得到什么樣的回聲,全取決于我們在小山面前發(fā)出的.最初的聲音。

        人們常說“世事難料”,其實并不如此。我們以什么樣的態(tài)度去對待世事,世事便會以什么樣的方式來回報我們。這便是回聲的啟示。

        面對他人,如果我們捧出“真誠”,就能收獲“友情”;如果付出“猜妒”,比、便只能品嘗“孤獨”!都t樓夢》里的王熙鳳,其心計可謂舉世無雙,但過多的心眼縱然讓她在賈母前落下個好名聲,卻終究擺脫不了寂寞無伴的悲哀。即使對貼身丫環(huán)平兒,她也一概以猜忌相對,這當然不能以心換心了。連曹雪芹也不由發(fā)出了“聰明反被聰明誤”的慨嘆,其原因便在于她沒有付出應(yīng)有的“真”,便當然得不到“真”的回聲。

        面對人生,如果我們付出“努力”,便能收獲“成功”;如果付出“享樂”,便只能得到“哀嘆”。偉大文學家魯迅一生的努力可謂光照史冊,他不厭其煩地做著“一木一石”的工作,又把“別人喝咖啡的時間用在工作上”。即便在知道自己“來日無多”之后,他仍一刻不停地在努力。

        當我們翻閱《魯迅全集》的鴻篇巨制,仰望先人的成就時,常常流連于先生的“回聲”,卻忘了看一看先生當初那一聲聲頑強、堅毅的奮斗的吶喊。有的人在臨終之際,哀嘆自己今生一事無成,抱怨命運的不公,但他們卻忘了這“平庸”的回聲正是對他們青壯年時沉溺享樂,不思進去的最公正的回應(yīng)。

        回聲是公正的。因此,它最“無情”,卻又最“有情”:捧出“奮進”,便收獲“成就”的回聲;捧出“拼搏”,便收獲“勝利”的回聲;捧出“自信”,便收獲“堅強”的回聲,捧出“勇敢”便收獲“堅毅”的回聲。相反,若你付出的是自私、懦弱、沉淪……你便決計只能得到孤獨、悲傷和失敗的回聲。

        讓我們記住那位母親的話,捧出愛,捧出心,收獲一曲“真、善、美”的回聲。

      回聲的啟示優(yōu)秀作文2

        在我七歲的時候,媽媽帶我到陜西省華陰市的華山旅游。早上五點三十五分,年幼的我就和媽媽一起去爬華山。我們一起奮力地攀爬,爬累了就在松樹旁的石凳上休息一會兒,再繼續(xù)爬,我們還不時地觀賞四周的風景。媽媽總是對四周的山巒指指點點:“這塊大石頭的名字叫鰲魚馱金龜。” “這塊大石頭的名字叫天狗望月。”“鍇鍇,你覺得這塊巨石像什么?你給它取個名字?”

        到了十一點時,我和媽媽終于攀爬到了山頂,我和媽媽已經(jīng)是氣喘吁吁、筋疲力盡,我看見旁邊一個大哥哥在向山下大喊:“你好!”山下也對大哥哥說:“你好!”我非常好奇,于是我就對媽媽說:“那個大哥哥在喊什么?我也要喊!”媽媽小聲對我說:“你自己試一下就知道了!”于是,我就對山下大喊:“你是誰?”山下也對我喊:“你是誰?”我十分惱火,生氣地大喊大叫:“豬!大笨蛋!”結(jié)果,山下也傳來了一聲聲罵喊聲:“豬!大笨蛋!”我非常生氣地對媽媽說:“這是什么東西?”媽媽回答:“這就是峽谷中的回聲!

        其實,在生活中也有許多“回聲”。就像學習,如果你在考試之前認真復(fù)習,回報你的將是優(yōu)異的成績:在一次考試的前一天晚上,我非常認真地復(fù)習,把每一篇課文都讀了五遍,第二天考試就取得了優(yōu)秀的成績。如果你平時友善的對待同學,在你有困難的時候他們也會幫助你。植物也是一樣,比如說蘋果樹吧:如果你每天都給它澆水、松土、施肥、剪枝,認真地對待它,把它看作一個人,到了果實成熟的季節(jié),它就會把紅彤彤的蘋果奉獻給你們。反之,你如果不好好的對待他,他也會冷漠的對待你。

        回聲有時候就是這樣:一分耕耘,一分收獲。

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