一句詩的啟示作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一句詩的啟示作文，歡迎大家分享。
一句詩的啟示作文1
時間如白駒過隙，春夏秋冬，一眨眼小學(xué)時光就過去了六年。年齡也隨著鐘表的滴答聲增長。唯有一句古詩深深地刻在我的心中，讓我在成長路上不畏挑戰(zhàn)，它就是“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！�
曾經(jīng)的我很膽小，在第一次登上舞臺時心里就無比緊張，手心被汗水浸濕眼神飄來飄去，好不容易挨到了結(jié)束，卻又不知道自己該說些什么了。這是我聽到了評委老師和同學(xué)們的掌聲，那是對我的鼓勵。事后，媽媽告訴我：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！蔽冶阍谛睦镆槐橐槐榈媚钪�，這句詩也在我心中扎下了根。
又是幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我已不再害怕展示自己，面對下面黑壓壓的群眾，我也會不斷用那句詩鼓勵自己：沒有磨練，哪兒來的成功？于是我會用自信和微笑，讓自己不斷進步。媽媽想豐富我的課余生活，便帶我去學(xué)二胡，二胡只有兩根細細的硬硬的弦。為了拉好二胡，我的手也磨壞了，灑下過淚水，卻又重新爬起，抹下淚水，看看二胡教室上的七個黑字：梅花香自苦寒來，不禁笑了——這點苦算得了什么呢？梅花就是要凌寒開放！我就是要百折不撓！就這樣，在藝術(shù)節(jié)上，在讀書交流上，在歌唱比賽上，在演講比賽上，在朗讀比賽上……處處都有我的身影，處處都有我舉著獎狀，笑容滿滿的身影。能夠讓我不斷前進，風(fēng)雨無阻的正是那句勵志詩“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！狈喼粡垙堈掌�，瀏覽著一行行金字，心里依舊默念著那句古詩。
這只是流星劃過天際的一瞬間，我希望這句古詩帶給我的啟示能讓我走過更遠的路。
一句詩的啟示作文2
在我成長的道路上，有一句詩，我至今不會忘記，那就是一一不經(jīng)一番寒切骨，哪來梅花撲鼻香。就是這句詩，給了我重要的啟示。
記得五年級的時候，我和媽媽準備去爬山，我們來到山腳下，抬頭一看。這樣一座山直插云霄，心想：這么高的山，我這個小孩真的能爬上去嗎？我們開始爬了，順著筆直的樓梯，一步一步向上爬，火辣辣的太陽照射著我們，過一會兒，就已經(jīng)滿頭大汗了，但我們?nèi)匀焕^續(xù)地向半山腰爬著。
在我不斷的努力下，我們終于來到了半山腰。我已累得氣喘吁吁，衣服全濕透了，媽媽叫我休息一會兒，再次準備繼續(xù)向上爬的時候，我就鬧脾氣了：“現(xiàn)在走到半山腰，這么累，我不爬了，我要下山了！”媽媽聽了，就對我說：“不經(jīng)一番寒切骨，哪來梅花撲鼻香！現(xiàn)在上山的過程是很艱苦，可只要我們上山之后，就能看到我們平時看不到的美景，你難道就不想聞聞那撲鼻的‘梅花香’嗎？”我聽了媽媽的話，恍然大悟，心想：對！媽媽說的沒錯，我們一定要登上山頂，聞那撲鼻的“梅花香”！
就這樣，我們又邁出了上山的步伐，向山頂爬去。我們每邁一步，汗水也就越來越多，而這些汗水，就是我們努力過的見證！哪怕再累也好，都不能阻擋我們！
終于，到了山頂。從山頂向遠處的山望去，遠處的山連綿不斷，仿佛一條長龍飛向天邊；在看這邊的'山，群山重疊，層峰累累，猶如海濤奔騰，巨浪排空……我終于聞到了媽媽所說的那撲鼻的“梅花香”了！
“不經(jīng)一番寒砌骨，哪來梅花撲鼻香！”在我們通往成功的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，也會有許多的困難和挫折，因為勝利的桂冠是由荊棘編成的。但只要我們克服困難，承受了挫折，堅持不懈，我們就能成功，聞到那撲鼻的“梅花香”！
一句詩的啟示作文3
在我記憶的心扉中，我讀書時積累了很多詩句，其中有句詩一直激勵著我。就是，“山中有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這是韓愈的一句詩。
小的時候，媽媽教我讀書，我問媽媽，讀書有什么好處呢？媽媽說：“好處可多了……比如有益身心”。但我又想讀書有什么樂趣呢？我還是不明白，所以，我讀書時，總會遇到一點點挫折，就是，寫字時，不認識的字，就不寫，讀到不會的字就不讀，作業(yè)還沒做完，就跑去玩。我的成績一直不太理想。
有一次，媽媽問我作業(yè)寫完沒，我支支吾吾地說沒寫完，還說我不想寫太多，我好煩啊！這時媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，媽媽很難過，但她鼓勵我，說了一句詩，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。媽媽告訴我：這句詩的意思是，做事要有耐心，在學(xué)習(xí)上沒有捷徑，勤奮和刻苦是不可缺少的，你讀的書越多，學(xué)歷就越高，人生道路越寬廣。以后，是工作找你，還不是你去找工作。媽媽語重心長地說：“看到不會的字不寫，不認識的字不讀，這是懶惰的表現(xiàn)，你要改正�。 甭犃藡寢尩脑�，我的心豁然開朗，現(xiàn)在我才領(lǐng)悟這句詩的含義和讀書的好處。
從此我在學(xué)習(xí)上，再也沒有找借口，不會讀的字，我就會多請教別人，不認識的字，就查字典，多做練習(xí)，克服困難。在學(xué)習(xí)上成績不斷提高。我覺得讀書開始有樂趣了，學(xué)習(xí)勁頭更足了。
這句詩一直伴隨著我的成長，直到現(xiàn)在，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句詩成了我的座右銘，我希望自己能成為有用的人。
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