關(guān)于啟示的作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于啟示的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于啟示的作文1
相信大家都一定養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物吧，那么，你和它生活在一起快不快樂(lè)?不信就來(lái)看看我與我家的小烏龜?shù)目鞓?lè)生活吧!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云的下午，我的老媽提了一個(gè)袋子，小心翼翼地放在了地上，對(duì)我說(shuō)：“超超，你知道你今天要得到什么嗎?”“不知道�！蔽移嵠嵉刈叩嚼蠇屆媲吧岛鹾醯匦χf(shuō)著。我想：老媽要送我什么呢?玩具?書?想了半天都想不出來(lái)�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)!”老媽一邊說(shuō)著一邊從袋子里拿出了一個(gè)“綠盤子”，我仔細(xì)一看，高興地一蹦三尺高，興沖沖地大叫道：“噢!太好了!是烏龜!”我小心翼翼地把它放到一邊，拿出一個(gè)小水盆來(lái)，裝上清澈見(jiàn)底的水，然后在小盆里放上一些圓圓的鵝卵石，讓太陽(yáng)曬得熱熱的，仿佛像一個(gè)小火爐，有趣極了，哈哈!小烏龜?shù)募掖蠊Ω娉闪?我輕輕的把小烏龜放到了他的“家”里，他還是默默無(wú)聲，縮著頭，遠(yuǎn)看就像一塊綠色的石頭，我想：這小烏龜這個(gè)樣子是不是餓了?于是我快步走到廚房，切了一點(diǎn)肉和蝦皮，把它們放到清涼的水里，我怕打擾它，就躲在一邊悄悄地看，過(guò)了一會(huì)，小烏龜慢慢地伸出了頭，小口小口地吃著，看著看著我不禁哈哈大笑起來(lái)，嚇得小烏龜立即把頭伸了回去。
瞧!我的小烏龜多么有趣阿，雖然它和我度過(guò)了快樂(lè)的每一天，但是好景不長(zhǎng)，我又一次回奶奶家忘記了小烏龜，回來(lái)時(shí)它已經(jīng)死了，頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，我傷心的哇哇大哭起來(lái)。
小烏龜?shù)乃雷屛抑懒耍鹤鍪虏淮中�，看起�?lái)粗心是小事，但是如果你忽略了它，將會(huì)受到應(yīng)得的嚴(yán)懲。
關(guān)于啟示的作文2
孩提時(shí)，一有空，就會(huì)跑到有賣糖人的地方去湊熱鬧，剛開(kāi)始只注重于它的味道，而現(xiàn)在味道次重，外形才是最令人動(dòng)心的。
剛開(kāi)始，五六歲時(shí)，我們看到糖人的樣子是模糊的，就像一幅寫意的國(guó)畫，大筆揮灑，一幅寫意畫就出現(xiàn)了。那大勺子盛著糖漿隨著商人心中的目貌，簡(jiǎn)要地勾勒出那外形簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的模樣，畫了一條魚，外形還好，但是魚身上的鱗片根本是不能瞧的，魚眼睛旁的線一直會(huì)連到魚尾，但仍不能影響它的聲譽(yù)，每次新出一種模樣，孩童便歡欣雀躍，爭(zhēng)先恐后地去買。那老虎尾巴上的條紋不可見(jiàn)，身材也很肥胖，王者風(fēng)范蕩然無(wú)存，就像一只小胖貓，悠悠閑閑地散著步，連最明顯的鋒牙和“王”字都看得不大清楚。但就現(xiàn)在看來(lái)，總感覺(jué)描繪地不夠仔細(xì)，不夠生動(dòng)、活潑。
再過(guò)一兩年，糖人的外形漸漸地明晰了起來(lái)，但這正是從潦草到仔細(xì)的轉(zhuǎn)變，雖說(shuō)有點(diǎn)兒工工整整的樣子，但潦草的個(gè)性，還是存在于此。小魚的鱗片隱約可見(jiàn)，魚珠子和魚尾的那根線也逐日減少，連它的嘴巴一張一合地樣子也都慢慢出現(xiàn)了。老虎頭上的“王”字有了點(diǎn)樣子，尾紋也有了樣，相比來(lái)說(shuō)，我肯定喜歡這種樣子的。
又過(guò)了一兩年，那樣子是清楚極了，完全是工工整整的樣子，基本上沒(méi)了潦草，那就像國(guó)畫中的工筆畫，細(xì)致描寫極其到位。小魚的鱗片清晰極了，魚珠子與各部位的線也蕩然無(wú)存，老虎頭上的“王”字清晰可見(jiàn)，尾紋一環(huán)一環(huán)的，身體壯實(shí)，牙齒鋒利，頗有王者風(fēng)范。令人甘拜下風(fēng)。那工藝巧奪天工，似乎是神靈在制作一般。讓人連連感嘆，不停稱贊。
人生不也如此嗎？小時(shí)候的差距不怎么大，等長(zhǎng)大了才見(jiàn)其區(qū)別！
關(guān)于啟示的作文3
旅途的火車上，窗外飛過(guò)的風(fēng)光固然美輪美奐，可是，你在意過(guò)辛苦而不起眼的火車嗎？大河的孤舟上，河中的魚蝦固然使人思緒飛揚(yáng)，可是，你在意過(guò)平凡而任勞任怨的船只嗎？生活中，往往一些熟視無(wú)睹的平凡事物，總會(huì)給你帶來(lái)一些必要的啟示……
周末，一個(gè)令人向往的美好時(shí)光。而我卻呆呆地坐在窗前的書桌旁，望著卷子上那不盡人意的分?jǐn)?shù)，還有連成片的紅彤彤的“花”。郁悶、悲傷頓時(shí)在心里連成了串，豆大的淚珠順著臉頰，落了下來(lái)。
老天或許也看出了我的心情。窗外，狂風(fēng)夾雜著暴雨，卷集著烏云，豆大的雨滴落在窗上，發(fā)出炸彈般地轟鳴。窗前的一片草，孤獨(dú)地站在空曠的大地上。暴風(fēng)使它們挺不直腰，卑躬屈膝地立在風(fēng)雨之中，它們無(wú)情地吹打著草兒弱小的身軀。似尖針一樣，我的心被深深地刺痛了。這風(fēng)雨中的小草，難道不似我現(xiàn)在的處境嗎？想到這，我深深地嘆了口氣。
時(shí)間飛一樣的逝去，窗外的天，漸漸綻開(kāi)笑臉。我順著光亮向窗外看去，那一片翠綠再次跳入我的眼簾。那嬌小的身軀，挺拔的迎接著天邊那一抹令人怦然心動(dòng)的彩虹。再細(xì)看那草，風(fēng)雨的痕跡未曾逝去，雨珠還掛在草尖，可是小草不屈服，他戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝風(fēng)雨，戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝的一切阻擋它的，又微笑的站在這里。它倔強(qiáng)地舒展著枝葉，堅(jiān)強(qiáng)的挺拔著身腰，這一切，都被我看在眼里，讀在心中。小草那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的精神感動(dòng)了我，震撼了我……
我的耳邊，縈繞著一句意味深長(zhǎng)的話：“人，要經(jīng)得起大風(fēng)大浪，要耐得住苦難的磨練。”不知什么時(shí)候，眼前的不愉悅，驟然變成盛開(kāi)在心田上的花朵。我的心中，頓時(shí)輕松許多。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！比松ㄓ写未巍耙盎稹睙^(guò)，但總要有那樣一陣不起眼的“春風(fēng)”吹過(guò)，喚醒內(nèi)心深處，那一份斗志，那一份信念，那一份感動(dòng)……
關(guān)于啟示的作文4
一天，哥哥做飯時(shí)，邊打著雞蛋，邊跟我說(shuō)：“別小瞧了這雞蛋，就連大力士也未必能握碎它”。我聽(tīng)了，很詫異。大家都知道雞蛋殼薄薄的，非常脆弱，很容易碎。所以我不相信這是真的，我要找個(gè)機(jī)會(huì)求證一下。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，媽媽去午睡了，我把渴求的眼神投向了哥哥。為了滿足我的求知欲，哥哥爽快地答應(yīng)了。
我攥著手中的雞蛋，這時(shí)，我的心“砰砰”直跳，手心滲出的汗珠浸濕了蛋殼。雞蛋破碎的一幕浮現(xiàn)在我的眼前，那狼藉不堪的情形使我于心不忍。但為了弄清楚雞蛋能不能握碎，我咬咬牙狠狠心，用盡全力握雞蛋，然后等待雞蛋破裂的聲音響起�？捎帽M了吃奶勁也沒(méi)有把雞蛋握碎。但我還是半信半疑，準(zhǔn)備再做一次實(shí)驗(yàn)。
我又把雞蛋握在手里，憋足了勁去握雞蛋。可我盡管使出九牛二虎之力，那只雞蛋仍是安然無(wú)恙，無(wú)動(dòng)于衷。這真讓我大吃一驚!
哥哥看我那狼狽不堪的樣子，不禁“撲哧”一聲笑開(kāi)了花，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這其實(shí)是一個(gè)科學(xué)原理。雞蛋殼雖然很薄，但它是一個(gè)橢圓形的，當(dāng)你去握它，它就把你使出的力量全部均勻地分布在雞蛋各個(gè)地方，所以它能承受很大的力量。一些薄殼形建筑物就是運(yùn)用這個(gè)原理建成的呀!例如我們常見(jiàn)的拱形橋，也就是利用這個(gè)原理：中間的一個(gè)石頭的作用，是把向下的重量變成擠壓相鄰兩塊石頭的壓力，這兩塊石頭又會(huì)去擠壓它旁邊的石頭，一塊挨著一塊擠壓下去，拱形就會(huì)把上面的壓力沿著拱，由于所有的石頭受到的壓力都可以被傳遞出去，所以石頭就不會(huì)有被拉斷的危險(xiǎn)�！甭�(tīng)了哥哥的話，我恍然大悟。
看似這么小小的一個(gè)雞蛋，居然包含著科學(xué)道理。生活中處處都有科學(xué)，只要我們留心觀察，勤于思考，善于動(dòng)手，就一定能發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到，品味大自然的奧妙!
關(guān)于啟示的作文5
我的班主任張笑梅老師，性格開(kāi)朗，對(duì)我們嚴(yán)中有愛(ài)，我們像好朋友一樣相處著，我們的班級(jí)更是像一個(gè)和諧的大家庭。張老師除了教學(xué)和管理我們有高招，更值得說(shuō)一說(shuō)的是我們老師養(yǎng)花的技術(shù)。
老師為了給我們創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在我們教室養(yǎng)了很多話。現(xiàn)在班級(jí)里除了可敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，那些四季開(kāi)花的仙人掌類，棕竹文竹轉(zhuǎn)運(yùn)竹等竹子類，更多的是我見(jiàn)不上來(lái)名字的綠色植物，它們生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)著。賞葉的，觀花的，大盆的，小盆的，南北窗臺(tái)上，前后桌子上，只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都從來(lái)沒(méi)有枯萎過(guò)，不開(kāi)花時(shí)郁郁蔥蔥，開(kāi)花的時(shí)候各具特色，美不勝收。邊聽(tīng)課邊有絲絲花香襲來(lái)，真是愜意。
張笑梅老師是出了名的熱心腸。經(jīng)常會(huì)有別的老師來(lái)找我們老師要花，老師就會(huì)毫不猶豫地把自己養(yǎng)大的花苗送出去，自己再悉心的培育更小的花苗。其他老師要買花土種花，她為了大家的花也長(zhǎng)得茂密好看，就大概統(tǒng)計(jì)了一下誰(shuí)需要買花土和肥料，統(tǒng)計(jì)之后的第二天老師就開(kāi)車把花土和肥料帶過(guò)來(lái)。我們班所有的同學(xué)也都盡自己的微薄之力，主動(dòng)幫老師拿土和肥，并分別送到訂花土肥料的老師所在班級(jí)。
很多老師不會(huì)養(yǎng)花，總把花養(yǎng)死，就經(jīng)常跑來(lái)找張老師請(qǐng)教養(yǎng)花的問(wèn)題，我們老師就認(rèn)真熱情的講解，還經(jīng)常去上門指導(dǎo)，不厭其煩。提著裝了營(yíng)養(yǎng)液或者藥液的噴壺，樓上樓下的幫別的老師侍弄花，樂(lè)此不疲。
張老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“要想養(yǎng)好花，養(yǎng)花首先要愛(ài)花。去了解每一種花的習(xí)性，盡量營(yíng)造花兒們喜歡的，能適應(yīng)的溫度濕度等大環(huán)境。還要經(jīng)常觀察它們的長(zhǎng)勢(shì)，不要著急，花兒能感覺(jué)到你的用心的，花兒知道你愛(ài)它，才能長(zhǎng)得更好�！�
聽(tīng)了老師的話，我沉思良久。我們老師對(duì)待我們，不是比對(duì)待花草還要細(xì)心、耐心、用心嗎？在默默地付出中，潤(rùn)物無(wú)聲，靜待花開(kāi)。
這就是我的愛(ài)養(yǎng)花的老師！
關(guān)于啟示的作文6
生活中，有無(wú)數(shù)的事就如同爬山一樣，我們只要認(rèn)真去做，最終就會(huì)取得成功，這正如同一句名言“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，生活中我每次在學(xué)習(xí)與做事時(shí)遇到困難與挫折時(shí)，我就會(huì)想起這句話，使我度過(guò)難關(guān)。就在去年的暑假的一次爬山經(jīng)歷，使我明白了這個(gè)道理——
去年暑假，我們一家去黃山游玩，那里山很多，我們爬了很多山，我很輕松得就爬了上去，心想“沒(méi)想到這么好爬，我真是太低估它們了”。第二天來(lái)到了天都峰下，哇！這山高得看不到頂，四處云霧繚繞。我躍躍欲試，心想：“這座山才有挑戰(zhàn)力”。
我開(kāi)始登山，山路彎彎曲曲，十分寬敞。我們的四周到處都是奇松和怪石，覺(jué)得和別的山差不多�？墒堑搅撕髞�(lái)路由寬變窄，最寬處也只可以供兩個(gè)人并行；路也由寬變直，傾斜度數(shù)也越來(lái)越大，可是我并沒(méi)有退縮，繼續(xù)往上爬。
爬到快一半的時(shí)候，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，望了一下四周。這時(shí)路十分狹窄，還不夠一個(gè)人走，四周云霧繚繞，傾斜度幾乎是九十度，再望望下面，人仿佛是一只小螞蟻在爬動(dòng)。我看的冒了一頭冷汗，想：“我要不小心被石頭絆倒或踩空了，摔下去，那可不成了肉餅�！蔽彝丝s了，這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，好像看穿了我的心思，說(shuō)：“不要半途而廢，要去堅(jiān)持不懈，用盡全力地爬才能成功”。我們生活中學(xué)習(xí)、做事也和爬山一樣，去堅(jiān)持不懈，用盡全力，就不會(huì)有做不出的題和事”。
我聽(tīng)了爸爸的話恍然大悟，我便去用盡全力，向山頂進(jìn)發(fā)。我爬著爬著，身上大汗淋漓，可是我每想起爸爸的話就充滿了力量，最后終于登上了山頂。我登上了山頂看到了許多奇觀異景，如奇松、怪石、云海、日出等等……還登上了常人登不上的鯽魚背呢！
是�。 笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀”使我明白了，只要我們堅(jiān)持不懈、用盡全力去做每一件事，這樣才能夠成功。之后，我生活中每次遇到困難，就想起爸爸的話，激勵(lì)著我前進(jìn)。
關(guān)于啟示的作文7
鏡子給我的啟示我不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡照鏡子，大概是從高中長(zhǎng)青春痘那陣子開(kāi)始的吧！那時(shí)我整天擔(dān)心明天臉上是否會(huì)多長(zhǎng)出幾顆痘痘，總是擔(dān)心著自己的形象日益變壞。年輕的我，從那時(shí)起就開(kāi)始在乎人家的目光和人家給予的一切評(píng)價(jià)－－－當(dāng)然不光是外表上的。
照鏡子的時(shí)候我比較關(guān)注自己的臉，我一直以為干凈的臉蛋能給人親切感。可該死的皮膚總是那么不爭(zhēng)氣，從高中到現(xiàn)在，臉上的痘總是像雨后春筍般，一批接著一批…日子久了，鏡子每天都在照，皮膚并沒(méi)有變多少。
我發(fā)現(xiàn)鏡子有許多類型，能讓你看到不同的自我。服裝店的鏡子總讓我感到自己比平常漂亮，瀟灑，所以很多衣服在試穿的時(shí)候覺(jué)得很美麗，買回來(lái)后又覺(jué)得不喜歡了，這是鏡子迷惑了我；梳妝臺(tái)的鏡子非常的明亮清晰，臉上的坑坑洼洼一個(gè)不漏地展現(xiàn)在眼前，但這反映的最真實(shí)的自己；而汽車觀后鏡里的自己，是最難看的，會(huì)把痘痘放大，會(huì)使臉蛋變形，會(huì)使自己都嚇一跳…。。
有時(shí)候我覺(jué)得朋友真的就像一面鏡子�！币糟~為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”，唐太宗對(duì)魏征的評(píng)價(jià)，讓我更加堅(jiān)信朋友其實(shí)就是我的一面鏡子。有些朋友總是喜歡夸獎(jiǎng)我，很少提到我的缺點(diǎn)，他們給我自信，讓我總是滿懷熱情；有些朋友每天陪伴著我，和我一起歡笑樂(lè)，和我一起傷感，他不會(huì)說(shuō)我有多好，也不會(huì)說(shuō)我哪不對(duì)，他只知道，他就是我的一面鏡子，他的喜怒哀樂(lè)就是我心情的`體現(xiàn)；也有一種朋友，他會(huì)冷靜地為我思考，他會(huì)真誠(chéng)地指出我的不足，他不會(huì)擔(dān)心我生氣，他會(huì)讓我做得更好…
鏡子和朋友，就是這樣的關(guān)系。喜歡鏡子的我，自然也喜歡珍惜朋友。
一個(gè)人面對(duì)自我的時(shí)候，需要鏡子，一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要窗子。朋友是明鏡，朋友是一扇窗，照見(jiàn)自己，看到遠(yuǎn)方！
關(guān)于啟示的作文8
#從小便知“失敗是成功之母”這句話。然而，我自己曾失敗過(guò)多次：事業(yè)、愛(ài)情、生活，一次次的失敗讓我不禁對(duì)這句話產(chǎn)生了懷疑，我發(fā)現(xiàn)失敗了很多次，成功卻依然未至，甚至是更加失敗。失敗真的是成功之母嗎?
直到有一天看到了這樣一句話：失敗中，存在著等量，甚至更大利益的種子。什么是失敗?如果成功是一個(gè)整體，那么失敗便是這整體中不可缺少的一部分。歐幾里德的一個(gè)定律是：整體等于各部分之和，而又大于其中的任何一個(gè)部分。如果你的成功未至，那是因?yàn)槟氵�沒(méi)能從失敗中找到成功的種子。其實(shí)，失敗之中正孕育著更大的成功!
“禍兮禍之所伏”。其實(shí)，失敗本來(lái)就是人生不可或缺的一部分。失敗是上帝賜給你的一種恩遇，讓你知道自己為何失敗，邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)通常是由失敗所決定的。失敗不是真正意義上的完結(jié)，而是新的探索的開(kāi)始。您一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生，他經(jīng)歷了多少次的失敗而發(fā)明了燈泡;汽車大王亨利。福特失敗過(guò)也破產(chǎn)過(guò)，但他卻說(shuō)：“其實(shí)，失敗只是提供更明智的起步機(jī)會(huì)�！痹倏匆豢疵绹�(guó)的總統(tǒng)林肯、杜魯門，他們坎坷而曲折的一生，都是在經(jīng)歷了失敗后再站起來(lái)，屢戰(zhàn)屢敗，卻從不言敗。
失敗是一種痛苦，有些人是因?yàn)楹ε峦纯�，所以不敢行�?dòng)。很多人活了一輩子都沒(méi)有享受過(guò)熱切盼望而來(lái)的幸福。因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有嘗試過(guò)、行動(dòng)過(guò)，沒(méi)有為追求自己的幸福而努力過(guò)。這樣的人生其實(shí)是的失敗。失敗不重要，重要的是保持必勝的心態(tài)，從失敗中汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)失敗的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你失敗時(shí)要求你做的是：跌倒了再爬起來(lái)，再跌到再爬起來(lái)。應(yīng)該相信失敗的越多成功的幾率也越多。
人生的失敗就是永不失敗。少年朋友們應(yīng)該相信并牢記：失敗是成功之母。不要讓失敗打敗自己，揚(yáng)起風(fēng)帆去挑戰(zhàn)失敗吧!
關(guān)于啟示的作文9
小貓叫皮卡，小狗叫卡丘，小兔叫皮丘，他們是好朋友。他們約好了一起去春游，并各自準(zhǔn)備好了在山上吃的干糧。
當(dāng)天，小貓皮卡、小狗卡丘和小兔皮丘高高興興地沿著彎彎曲曲的小路一起上山了。小貓一會(huì)蹦到樹(shù)上，一會(huì)又跳下樹(shù)來(lái)，突然，“啪”的一聲樹(shù)枝被小貓折斷了，小狗瞪著眼睛“汪”的一聲兇了小貓，說(shuō)：“你破壞森林！”嚇的小貓毛骨悚然，“喵”的一聲捂住了臉。小狗高興地亂蹦亂跳，又把路邊的花草踏亂了。小兔豎起耳朵，瞪著那紅紅的眼睛蹦到小狗的跟前，生氣的說(shuō)：“你踐踏花草，也犯了錯(cuò)誤。”小狗“唔”了一聲，羞愧地低下了頭。小兔覺(jué)得大家都很累了，建議休息一會(huì)，小貓和小狗也覺(jué)得餓了，于是，就坐在一塊吃干糧。小狗說(shuō)：“吃剩的垃圾丟哪里？”“我這有一個(gè)袋子，可以裝垃圾！”小兔回答說(shuō)�！澳憧蓽�(zhǔn)備的真周到，什么要用的東西都準(zhǔn)備好了！”小貓說(shuō)。它們吃完了干糧，裝好垃圾，又繼續(xù)爬山。中途，它們看見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪，小兔把垃圾袋順手扔進(jìn)了小溪，小狗和小貓看見(jiàn)了，憤怒地說(shuō)：“你是在破壞環(huán)境、亂扔垃圾�！毙⊥靡矐M愧的低下了頭。
小貓、小狗和小兔靜靜的站在這小溪旁，望著這清脆的山峰，默默的想著：其實(shí)我們都知道，我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么的脆弱。如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人類和動(dòng)物就會(huì)面臨滅亡，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們經(jīng)�？吹竭@樣的情景：有的人吃了冰棒，冰棍就隨便一丟；公共場(chǎng)合吸煙，煙蒂亂扔;早餐的塑料袋和空塑料瓶也隨地亂丟。如果世界上的每一個(gè)人都是這樣，世界就會(huì)變成“垃圾�！�！
小貓、小狗和小兔覺(jué)得這次春游收獲很大，要保護(hù)好環(huán)境，就從我們自己做起，從小事情做起，講究公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的綠色家園！
關(guān)于啟示的作文10
隨著人口的增加，科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人類對(duì)自然界的索取也越來(lái)越多。細(xì)心留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一棵棵參天大樹(shù)變成了一棵棵禾苗，一汪汪湖水變成一片片綠田，一片片土地又聳起了一幢幢高樓。新鮮的空氣變得污濁，蔚藍(lán)的天空變得灰暗。
放眼全球，龜裂的大地，淹沒(méi)的村莊，爆發(fā)的山洪、泥石流、火山、地震......，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面，你想到了什么？
曾幾何，地球上到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，自然與人和諧相處。而如今，地球已是滿目瘡痍，傷痕累累。是什么讓地球有如此的變化？
這一切都?xì)w因于人類的野心：征服自然。在原始社會(huì)，生產(chǎn)力比較低下，對(duì)自然知識(shí)也比較匱乏，把一切自然現(xiàn)象都?xì)w結(jié)于天，聽(tīng)天由命。認(rèn)為人不可能戰(zhàn)勝天，只能任天擺布。在當(dāng)今社會(huì)，生產(chǎn)力相當(dāng)先進(jìn)，科技也比較發(fā)達(dá)，人們對(duì)自然又有了更深的認(rèn)識(shí)。認(rèn)為人是萬(wàn)物的主宰，人可以戰(zhàn)勝自然，并改造自然使自然為人類服務(wù)。當(dāng)干涸的河里躺著翻白的魚兒，當(dāng)和苗在龜裂的大地上瀕臨死亡，當(dāng)氣候在一天天變暖，當(dāng)自然災(zāi)害不斷頻繁的發(fā)生，人類是否會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，并改正錯(cuò)誤呢？
在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，各地人民團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，眾志成城，共抗災(zāi)難。一方有難八方支援。但是，我們應(yīng)該明白：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。與其兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，還不如防患于未然，從保護(hù)環(huán)境開(kāi)始。因?yàn)槟驱斄训拇蟮厥亲匀话l(fā)怒的臉龐，爆發(fā)的山洪是自然向我們咆哮，融化的冰川是自然傷心的眼淚，搖晃的大地是自然在反抗，在掙扎，在為自己的不公作斗爭(zhēng)。所以，各地的災(zāi)害不斷。在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，逝去的是同胞的生命。在抗災(zāi)過(guò)程中傳頌的是民族的精神。但是，留下的是對(duì)人類的警醒。禍兮，福之所依；塞翁失馬，焉知非福。與其到最后回天乏術(shù)，不如及早使人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，及時(shí)更正。一切才有可能重回美好。
自然是生命的家園，自然是無(wú)情的力量，我們一定要善待自然的一草一木山山水水。
關(guān)于啟示的作文11
記憶就像一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同角度看，它就越美麗。至今，有一件事深深地可在我的腦海里，不能忘記。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在全神貫注的看著我最喜愛(ài)的書，這時(shí)，媽媽在敲我臥室的門，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，敲了幾聲后，媽媽見(jiàn)沒(méi)有人開(kāi)門，不管三七二十一直接進(jìn)來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)我正在看書時(shí)，對(duì)我大吼”你怎么再看書呀?我敲了好幾下你都不開(kāi)門�！拔乙宦�(tīng)到媽媽的獅吼功，立馬回過(guò)神來(lái)說(shuō)”媽媽，對(duì)不起，我看得太認(rèn)真了，所以沒(méi)聽(tīng)到你在敲門。哦，你來(lái)找我有什么事嗎?“”家里沒(méi)有鹽了，我想讓你去買點(diǎn)鹽�！罢f(shuō)罷，把錢放在我手里。我只好依依不舍地合上書，極不情愿的騎上自行車去買鹽。一路上我一直在想冉冬陽(yáng)接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么事情。
到了超市門前，我動(dòng)作利索地把自行車上了鎖，疾步向超市里賣鹽的地方走去，到了架子前，我被架子上擺放的各種品牌的鹽看的眼花繚亂，我腦子里一片空白，隨手拿了一包較好的鹽。我走的柜臺(tái)前，把鹽飯放在柜臺(tái)上，從包里把錢掏出來(lái)給了那位阿姨，阿姨笑著說(shuō)：歡迎下次光臨。
我走到超市門口，把車鎖打開(kāi)，騎上自行車就走了，走的半路時(shí)，突然感覺(jué)好像有什么東西丟了，仔細(xì)一看，鹽找不到了，我圍著車子轉(zhuǎn)了一圈又一圈可就是找不到那包鹽。哦，難道是放在柜臺(tái)上忘記拿了?我心里想。我推著自行車慢慢吞吞地向那個(gè)超市走去，腦海里一直浮現(xiàn)一個(gè)畫面：我向那個(gè)阿姨說(shuō)完我把鹽丟在這里了，阿姨說(shuō)我沒(méi)事找事，并把我趕出去。不知不覺(jué)我來(lái)到了超市門口，我鼓起勇氣向柜臺(tái)走去，對(duì)阿姨恭恭敬敬地說(shuō)：”我剛剛買的鹽忘記拿了，您能幫我找一下嗎?“我以為阿姨會(huì)大吼我一頓，沒(méi)想到阿姨卻微笑著對(duì)我說(shuō)：”給你，剛你忘拿了，我就先幫你保管等你來(lái)再給你�！拔艺f(shuō)聲”謝謝阿姨�！澳闷瘥}高興地回家了。
通過(guò)了這件事情，是上午深刻地明白了一個(gè)道理，以誠(chéng)待人別人才能以誠(chéng)待你。
關(guān)于啟示的作文12
在我的腦海中，我背過(guò)不少名言、名詩(shī)和名句。但我印象最深的卻就是高爾基先生所說(shuō)的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因?yàn)檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對(duì)求知的渴望。對(duì)以前不愛(ài)讀書的我來(lái)說(shuō)，既就是激勵(lì)，更就是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我自我感覺(jué)語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，看不看書并不重要。此時(shí)但進(jìn)入三年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻始終在低層次徘徊，尤其就是對(duì)閱讀題更就是一籌莫展。在一次單元考試過(guò)后，媽媽耐心地和我一齊分析語(yǔ)文成績(jī)上不去的原因。媽媽說(shuō)：“課堂學(xué)的知識(shí)就是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時(shí)要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)面，這樣你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)慢慢提高�！甭�(tīng)了媽媽的教誨，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。
此刻，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛(ài)一頭鉆進(jìn)書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書，經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)與書中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。
一段時(shí)間下來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過(guò)于作文和閱讀。此時(shí)此刻寫作文再也不會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都就是得益于我熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣。讀書既增長(zhǎng)了我的知識(shí)面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營(yíng)養(yǎng)。
關(guān)于啟示的作文13
今天，我在翻看小時(shí)我學(xué)走路的錄像時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題。
剛學(xué)走路的小孩肯定會(huì)摔倒的，有的媽媽就不扶孩子，摔倒了讓孩子再重新站起來(lái)自己走，而有的媽媽卻一看孩子摔倒了就連忙上前去扶，安慰孩子。
我的媽媽就是不扶我的那個(gè)，讓我一步一步，踉踉蹌蹌往前走。我摔倒了，媽媽就會(huì)說(shuō)：“好孩子，真勇敢。站起來(lái)，上媽媽這里來(lái)�！蔽姨ь^看著媽媽，撅著小屁股努力的站起來(lái)，歪歪斜斜的奔向媽媽。我在錄像里還看見(jiàn)了一個(gè)媽媽也讓自己家的孩子學(xué)走路，那個(gè)孩子和我一樣也常常摔倒，每一次摔倒，那個(gè)孩子都會(huì)哭起來(lái)，孩子的媽媽就連忙跑過(guò)來(lái)，邊抱起孩子，邊說(shuō)：“不哭！不哭！打一下地，摔我們孩子干什么？”我關(guān)上錄像機(jī)，跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么我摔倒了你不去扶我呀？你就不怕我的腿摔壞了？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你摔倒了我就去扶你，你會(huì)依賴我的！你以后就不會(huì)走路了，我放開(kāi)手，讓你自己走，摔倒了再爬起來(lái)。你就長(zhǎng)大了�！�
我沉思起來(lái)，我想：人生不也是如此嗎？摔倒了再爬起來(lái)，如果依賴媽媽，是不行的。媽媽只是你暫時(shí)的拐杖，你要扔掉這個(gè)拐杖，去尋找你內(nèi)心深處的支點(diǎn)，如果你依賴媽媽，再摔倒，你可能就爬不起來(lái)了。
評(píng)語(yǔ):小同學(xué)以平實(shí)的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，細(xì)致地述說(shuō)了我們?nèi)巳硕际煜s同時(shí)又被忽略了的事情，小作者卻能以小見(jiàn)大地寫出這件事對(duì)自己的啟示。文中媽媽的話和自己的沉思無(wú)一不在揭示習(xí)作的主題。習(xí)作文筆流暢樸實(shí)，內(nèi)容具體細(xì)致，中心突出。是自己內(nèi)心感悟的真實(shí)流露。
關(guān)于啟示的作文14
炎炎夏日，正是暴風(fēng)雨常駐季節(jié)，暴風(fēng)雨，來(lái)得快，去得快，來(lái)得猛，去的猛。
一個(gè)大清早，窗外面的風(fēng)雨就像是著了魔一樣，向著這片人類大地咆哮。我的窗戶不停地抖動(dòng)著，就像是要被這暴風(fēng)雨給摧毀。
暴風(fēng)雨是個(gè)性子急的魔君，只顧著自己的歡樂(lè)。屋外，大街，小巷子，空無(wú)一人，連那店鋪，都關(guān)了門。說(shuō)是大清早，可烏云壓得這天空……”奶奶皺著眉頭，自言自語(yǔ)著。
是呀，暴風(fēng)雨是猛烈，像是人生之中的困難一般，來(lái)之快，去之快。只看你能否禁得住這份猛烈中的考驗(yàn)了。想到這里，我不禁開(kāi)始沉思了。
小時(shí)候，從第一次牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，到上學(xué)。困難總是這樣陪伴著我們，那么，我又是怎樣處理這不簡(jiǎn)單的“暴風(fēng)雨”的呢？
沒(méi)錯(cuò)，我大多數(shù)都在逃避，結(jié)果也自然是沒(méi)有得以解決的。如果只是不停地逃避，不停地躲避，那么，我們的漏洞就會(huì)越積越大。遇到困難就找不到解決的方式。只有是面對(duì)了困難才可以去解決了困難。就像這暴風(fēng)雨，你去面對(duì)了，雨后才會(huì)看到美麗的彩虹，彩虹更是有一種不同的美。
像是碰到一道難題，只有去思考，去想，去克服，才可以解決困難。才可以拿到高分。
像是與朋友鬧了矛盾，只有你主動(dòng)去解決，主動(dòng)去道歉，主動(dòng)去和解，矛盾才不會(huì)越積越大。
像是失業(yè)者找不到了工作，只有不斷去嘗試各種工作，不斷地去奮斗，才能得以解決，重新找到了工作。
終于，我明白了，困難是要去解決的，是要去面對(duì)的，是不可以逃避的，逃避也是解決不了的，想著，嘴角劃過(guò)了笑容。
抬頭一看，天際邊，劃過(guò)一道美麗的彩虹。
關(guān)于啟示的作文15
夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累了，我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
在漆黑的腦海里，我夢(mèng)見(jiàn)了些什么呢？突然，一閃光，我來(lái)到了我常常去的公園一角，我垂頭喪氣的，嘆著氣。這時(shí)，一位老人顫顫巍巍的向我走來(lái)，他見(jiàn)我這一副樣子，便說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”，我把我學(xué)習(xí)的所有辛苦告訴他了，并說(shuō)我沒(méi)有一個(gè)美好的童年。老人笑著對(duì)我說(shuō)：“你真的想要一個(gè)美好的童年，好吧，我現(xiàn)在變給你，但是，長(zhǎng)大后可不要后悔�！�
就這樣，我的童年就這樣逍遙自在的過(guò)去了，那么無(wú)拘無(wú)束，那么快活，簡(jiǎn)直像是剛解放出來(lái)的小鳥(niǎo)兒，唧唧喳喳的。如今，隨著時(shí)光的流逝，一眨眼，我就長(zhǎng)大了，當(dāng)時(shí)的我，你猜會(huì)怎么樣呢？哎！簡(jiǎn)直差勁級(jí)了。一直找不到好的工作，就算找到了，也只有一點(diǎn)點(diǎn)小工錢，而且還非常辛苦�？吹絼e人只要在辦公室里，開(kāi)著冷氣，乖乖等免費(fèi)送來(lái)的“食物”，我不禁這么想：如果但是我好好學(xué)習(xí)的話，也不會(huì)落到這種下場(chǎng)，我覺(jué)得自己和國(guó)家敗類一模一樣。這時(shí)，那位老人又出現(xiàn)了，他見(jiàn)我現(xiàn)在這個(gè)樣子，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在知道了吧，后悔了吧，人啊，生來(lái)就可以喝兩杯水，一杯甜的，一杯苦的，要么先喝甜的，后喝苦的，要么先喝苦的，后喝甜的。但是。不能因?yàn)樘^(guò)于苦而先喝甜的，也不能因?yàn)樘鸲浛嗟母冻��！闭f(shuō)完，他又顫顫巍巍的走去。
“叮鈴鈴”。一種熟悉的聲音把我叫醒了。哦，原來(lái)是這頑皮的小鬧鐘把我叫醒。我四處望望�？吹搅四莻�(gè)胖胖的書包，我微微一笑……
這是一場(chǎng)普通的夢(mèng)嗎？不是的，它是一場(chǎng)帶過(guò)我人生考驗(yàn)的夢(mèng)，它給我?guī)?lái)了很多一個(gè)重要的啟示，那就是“苦盡甘來(lái)”的道理！
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