一的啟示作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一的啟示作文1
如果遇到破壞公物的人，你是上前阻止，還是默默走開(kāi)？如果遇到隨地吐痰的人，你是大聲訓(xùn)斥，還是認(rèn)為這不關(guān)你的事？如果遇到亂扔垃圾的人，你又會(huì)怎么做呢？
其實(shí)，我在語(yǔ)文書里就看過(guò)這類環(huán)保主題的漫畫。
有一天，小紅和小明一起去郊游，他們忽然看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶的旁邊扔的都是垃圾。也許你覺(jué)得司空見(jiàn)慣，不足為奇，但是小紅卻不這么認(rèn)為。她想，這么多的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人怎么收拾呢？于是，就和小明一起打掃垃圾。不一會(huì)兒，他們就打掃完了。最后，他們還在垃圾桶上貼了一張標(biāo)語(yǔ)：文明只差一步。
但是，盡管如此，還是會(huì)有很多人把垃圾扔到垃圾桶外面。只有一小部分講文明的人，才會(huì)把垃圾扔到垃圾桶里。
可能大家會(huì)想，小紅和小明做得一點(diǎn)也不全面，他們應(yīng)該呼吁人們共同來(lái)遵守文明。但是他們已經(jīng)盡力了，他們做了小學(xué)生力所能及的事。
我覺(jué)得，我們大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不能光靠?jī)蓚�(gè)小學(xué)生的力量來(lái)阻止不文明行為。只要我們都約束自己的行為，做個(gè)文明的人，也提醒他人做文明的事，那么，不管景點(diǎn)有沒(méi)有寫告示牌，也不會(huì)有人亂涂亂畫；不管草坪上有沒(méi)有標(biāo)識(shí)，也不會(huì)有人為了抄小路而踩踏草坪；不管垃圾桶上有沒(méi)有標(biāo)“文明只差一步”，我們都會(huì)自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾桶里。
對(duì)啊，文明只差一步，只要我們自覺(jué)地去遵守文明，就會(huì)成為一個(gè)文明的人，而我們生活的環(huán)境也會(huì)因?yàn)槲覀兊奈拿餍袨樽兊迷絹?lái)越美！
一的啟示作文2
我們常會(huì)從生活中得到啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫都能獲得啟示。而我從一句格言中獲得了終生的啟示。
“三人行，必有我?guī)熝�。”這句幾乎是家喻戶曉的話，出自《論語(yǔ)·述而》。原文是：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！币馑际牵喝齻�(gè)人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí)。這句話我一直銘記在心，他給我的生活帶來(lái)了終身的幫助。
有一次我和我的同學(xué)做題，她比我做對(duì)的多，我心里就很不高興，心想為什么，她比我做對(duì)的多，真是太不好了，突然我想起了一句話：“三人行，必有我?guī)熝��！毙南霝槭裁床蛔屗鑫业膸煾的�？叫我做題呢？心里做不對(duì)題的怒火消失了，對(duì)別人的嫉妒也消失了。換來(lái)的是對(duì)同學(xué)的尊重和友愛(ài)。我問(wèn)他：“能不能做我的師傅？”他一開(kāi)始愣了，有反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“好吧，你問(wèn)吧�！蔽揖蛦�(wèn)了我不會(huì)的題他耐心的教著我，我十分開(kāi)心，也十分快樂(lè)。
自己的短處要學(xué)會(huì)像別人學(xué)習(xí)，不要充滿嫉妒她人抱怨他人的狹隘心理，不會(huì)做的事情讓被人教你，不丟人豈不是很好的事情嗎？所以我們要善于向別人學(xué)習(xí)，聽(tīng)取他人提出的意見(jiàn)認(rèn)真改正我們的生活才會(huì)更加美好，充滿美好的明天。
一的啟示作文3
今天上午放學(xué)后，我要在宿舍和許騰殺上幾盤，班上幾個(gè)棋迷聞?dòng)嵑笠矤?zhēng)先恐后地趕過(guò)來(lái)看熱鬧。
許騰在我眼里只不過(guò)是個(gè)"手下敗軍"，每次和他開(kāi)戰(zhàn)，我都把他刷個(gè)"禿"。最近聽(tīng)說(shuō)他跟他爸爸學(xué)了幾手，殺敗了班級(jí)中幾個(gè)"高手"，哼！這就能把我壓住嗎？今天，我就要當(dāng)著眾宿友的面殺殺他那傲人的銳氣。
我們擺好棋，殺了起來(lái)。我心想:他跟他爸爸學(xué)了幾招，不可忽視，要小心提防。唯今之計(jì)，就把他刷個(gè)禿，才能狠狠打擊他那囂張的氣焰！
跳起屏風(fēng)馬，架起當(dāng)頭炮，走起連環(huán)車，沖過(guò)楚河漢界，殺的他手忙腳亂，不一會(huì)兒就攻下了他的"半壁江山"。我為我的勝利沾沾自喜，哈哈，想不贏都難嘍！
就在我忘乎所以的時(shí)候，大車被他活活的困住了，想拼殺出重圍，也無(wú)濟(jì)于事。丟了車以后，風(fēng)云突變，對(duì)方士氣大振，棋子就像決了堤的河水向我這邊傾瀉而來(lái)，我的棋子被沖的七零八落，只好眼睜睜的看著文武大臣"為國(guó)捐驅(qū)"，最后只能拱手認(rèn)輸。
頓時(shí)，哄笑聲責(zé)怪聲響徹房間。我無(wú)精打采地打掃戰(zhàn)場(chǎng)，"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后"我要記住這盤棋，記住這個(gè)教訓(xùn)！
一的啟示作文4
星期六，我和往常一樣去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。在上課時(shí)，老師在課堂上給我們講了一個(gè)這樣的故事——
從前，在一個(gè)農(nóng)村的小鎮(zhèn)里。老師的媽媽給她講了一個(gè)這樣的故事。在他們的村子里，有一個(gè)很漂亮的姑娘，她就以這個(gè)優(yōu)點(diǎn)為驕傲。當(dāng)每次這個(gè)姑娘出家門是，村子里的人紛紛都說(shuō)：“你們看，這個(gè)姑娘多漂亮！”她就更加驕傲了。
有一天，她自己在照鏡子是，發(fā)現(xiàn)自己的頭上有一個(gè)小黃泡。要是那個(gè)小黃泡破了，那里面的膿水就會(huì)浸食整個(gè)頭皮。她的母親沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她就用一個(gè)圍巾給遮住了。她心想：讓別人看見(jiàn)了，太難看了。她的母親看見(jiàn)了她圍圍巾，說(shuō)：“閨女，這么熱的天，你圍圍巾干嗎？”她說(shuō)：“娘，沒(méi)事�！�
過(guò)了幾天，圍巾把黃泡磨破了，剛開(kāi)始，侵蝕了一小片。她沒(méi)有對(duì)家人說(shuō)，家里人也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了幾天，膿水侵食了整個(gè)頭皮，這時(shí)她的母親才發(fā)現(xiàn)。她的母親帶她去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說(shuō)：“要把頭發(fā)理光，再在上面涂一層藥水。”那個(gè)姑娘說(shuō)：“媽，那樣很難看的。”但是，最后還是把頭發(fā)理光，在上面涂上一層藥水。這就是說(shuō)謊的結(jié)果。
這個(gè)故事啟示我們，做了什么錯(cuò)事，或沒(méi)有完成作業(yè)，對(duì)老師和父母說(shuō)謊的話，結(jié)果會(huì)更慘。所以，不能說(shuō)謊，要主動(dòng)的說(shuō)出來(lái)，這樣，就能挽救自己做的事。知錯(cuò)就改，不但不是壞事，而且會(huì)得到更多。
一的啟示作文5
“洗刷刷，洗刷刷…”星期六，我主動(dòng)向媽媽請(qǐng)求個(gè)任務(wù)——洗碗。爸爸媽媽，爺爺奶奶的贊美聲不斷的在我耳邊縈繞。我聽(tīng)了他們的話，我已經(jīng)高興到了極點(diǎn)。
早飯后，我收好桌子上的碗筷，一股腦頭端到灶臺(tái)上。先把洗碗的水池里，放滿水，在把碗筷放到池子里，到一滴洗潔精，挽起袖子就可以開(kāi)始洗了。我一邊洗一邊唱起“洗刷刷，洗刷刷，”突然我手上一滑，碗滑到地上摔了個(gè)粉身碎骨。媽媽如果聽(tīng)到響聲跑到廚房：“你怎么這么不小心��！這一個(gè)碗十幾塊錢啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我的魂都嚇跑了，心里像是十八個(gè)吊桶打水，七上八下，有好像有一面小鼓“咚咚”直響，心跳加速，我愣住了……到底是跟媽媽坦白呢？還是把碗藏在柜子里呢？我左右為難，說(shuō)了吧，又怕媽媽生氣，但是如果不告訴媽媽，媽媽總有一天會(huì)找到，怎么辦？再說(shuō)，隱瞞起來(lái)，那就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了，我的心里很糾結(jié)，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我下定了決心，向媽媽坦白，我躡手躡腳的走到媽媽跟前，“媽媽……我把碗打碎了”我緊張的說(shuō)。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“兒子沒(méi)關(guān)系，第一次洗碗把碗打碎是正常的。”聽(tīng)了媽媽的話，我懸著的心一下子放了下來(lái)。
我真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩，”這件事讓我明白了：做事不能三心二意，要認(rèn)真，否則就會(huì)出差錯(cuò)。辦不成事。
一的啟示作文6
俗話說(shuō):“誠(chéng)信，為人之本�！笨荚囈彩且粯樱枰\(chéng)信。
五年級(jí)第一次英語(yǔ)月考，就是非常的安靜，考試緊張而有序地進(jìn)行。我像往常一樣認(rèn)真做題，做完了以后看《爆笑校園》，看著看著，我的同桌卡住了，我用眼睛瞄了一下，原來(lái)他是第七題不會(huì)做了。于是他趁我不注意，盯著我的試卷。她還小聲地問(wèn):“小志，你能不能跟我講講第七題的答案？我不會(huì)做呀！”說(shuō)完，他就屏住呼吸，生怕老師聽(tīng)到。嗯，我陷入了困境，究竟是說(shuō)，還是不說(shuō)好了？這時(shí)，我的腦海出現(xiàn)了天使和惡魔。天使勸告我:“上次你的同桌作弊，你有無(wú)奈受牽連被扣45分，你還想重演那次悲劇呀，快點(diǎn)對(duì)她說(shuō)，不要作弊了，不然老師會(huì)懲罰你的�！倍Ч韰s狡猾地對(duì)我說(shuō):“如果你不給他答案，他就不跟你做好朋友了，趁著老師去上廁所，不如給他答案吧！”天使聽(tīng)了魔鬼的一番話，生氣極了，他們打了起來(lái)，最終魔鬼竟然獲勝了。我采用了魔鬼的主意，并把答案偷偷地告訴他:“選A……”他迅速了寫下了答案，并且喜笑顏開(kāi):“謝謝你。”我回應(yīng)道:“不用客氣，同學(xué)之間互相幫助嘛�！痹捯魟偮�，老師回來(lái)了，把我們給抓住了……
雖然同學(xué)之間需要互相幫助，這是對(duì)的，但是也需要看看什么事情該幫，什么事情不該幫。我們做人需要誠(chéng)信，不欺騙自己，也不欺騙別人。世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試，這才是做人的根本。
一的啟示作文7
小時(shí)候我的偶像是馬云，馬云白手起家，通過(guò)他比常人多倍的努力成就了今天的輝煌。“先定個(gè)小目標(biāo)”這就是馬云給我的啟示，也許成為影響我一生的名言。
是啊，先定個(gè)小目標(biāo)，然后一步一步地高升，越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越厲害。在生活中，以及學(xué)習(xí)上，我是會(huì)經(jīng)常定小目標(biāo)的，比“先定個(gè)小目標(biāo)，打掃干凈一間房間”“先定個(gè)小目標(biāo)，考一個(gè)滿分”。我們班學(xué)習(xí)最好的是我的同桌，每一次看到老師發(fā)下來(lái)的考卷他分?jǐn)?shù)都比我高，這讓我感到一股莫名的壓力，于是在我的心里暗暗定了一個(gè)小目標(biāo)——超過(guò)他！就這樣我開(kāi)始了一系列的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)！果然功夫不負(fù)有心人，發(fā)考卷時(shí)他考了95分，而我考了95.5分，雖然只高出了0.5分，但對(duì)于還是處于中上游的我已經(jīng)是莫大的成就了。
人活著，就是要追求更大、更遠(yuǎn)的目標(biāo)，那些沒(méi)有目標(biāo)的人跟“咸魚”有什么區(qū)別？
當(dāng)然這樣的“咸魚”還是有的，就比如我們班的那個(gè)叫小朱的同學(xué)，每一次老師核對(duì)卷子時(shí)，他就會(huì)說(shuō)“耶，我全對(duì)�！逼鋵�(shí)那只不過(guò)是卷子簡(jiǎn)單罷了，但是他每天都這么說(shuō)。一次奧數(shù)考試他考了91分，他無(wú)比地驕傲，連打球時(shí)都不忘告訴別人自己考試考了91分。其實(shí)這樣的人我是看不起他的，你是考了91分，可滿分是120分，你有什么好驕傲的呢？你等考到滿分再驕傲也不遲�。�
做人一定要有目標(biāo)，而首先要做的是“先定個(gè)小目標(biāo)”，就是真理！
一的啟示作文8
今天，天空下著蒙蒙細(xì)雨。我站在窗戶旁，聽(tīng)雨打在屋檐上，發(fā)出細(xì)小的聲音。我的腦海里不由地想起了那件事。
“放學(xué)嘍！放學(xué)嘍！”我背著書包走向校門，邊走邊向門外張望，正好，爸爸的車開(kāi)到了門前。我像風(fēng)似的.跑上車。
一到家，我把要做的作業(yè)一一拿出。咦？怎么有兩本一模一樣的作業(yè)本？我一看名字，原來(lái)其中一本是同學(xué)的。糟糕，這可怎么辦？我想：要不明天還他吧，只要我向老師解釋，再讓他補(bǔ)做一下就可以了。
這時(shí)，媽媽給我送來(lái)的水果，看見(jiàn)我手上拿著兩本一樣的作業(yè)本，說(shuō)到：“這是你同學(xué)的吧？看看你這么不小心，把同學(xué)作業(yè)本都拿回家了，還不快給他打電話，問(wèn)清地址。知道后馬上送去！”什么？送過(guò)去？嗨！我心不甘情不愿地給他打個(gè)電話，知道地址后讓爸爸開(kāi)車送我去。
上了車，我還惦記著我那未寫一個(gè)字的作業(yè)。真是的，還得給同學(xué)送作業(yè)本，這些時(shí)間我都可以完成兩項(xiàng)作業(yè)了。看來(lái)今天又得熬夜了！到了同學(xué)家門口，我還責(zé)備著媽媽為什么要我去送作業(yè)本，更何況外面還下著雨。
我按了按門鈴，同學(xué)開(kāi)門了，我連忙把作業(yè)本還給他。同學(xué)接過(guò)作業(yè)本，連連道謝：“真是太謝謝你了，冒著雨來(lái)給我送作業(yè)，我本來(lái)還要去學(xué)校拿呢！”我聽(tīng)了十分窘迫。要不是媽媽的堅(jiān)持，也許他還得白跑一趟。
那一次，我明白了自己的錯(cuò)誤，也理解了媽媽的堅(jiān)持，漸漸的，我學(xué)會(huì)了將心比心，也學(xué)會(huì)了替他人著想。
一的啟示作文9
今天我?guī)Ш⒆觽兊教炫_(tái)上玩螃蟹賽跑的游戲，很不經(jīng)意就他們分成了男女生兩組。等他們兩兩一對(duì)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)女孩少兩組，就讓一組男生過(guò)來(lái)，結(jié)果還是單了一個(gè)男生李文越，我這時(shí)義不容辭地和他組成了一對(duì)。游戲開(kāi)始后，剛開(kāi)始還看不到差距，漸漸地女孩們明顯體力上吃不消，速度慢了下來(lái)，隊(duì)伍也混亂了，結(jié)果以很大的差距失敗下來(lái)。
過(guò)后女生們可不服氣了，都要求再比一次，這次她們把隊(duì)整得直直的，前面的常心儀，姚詩(shī)妤比完后就一直站在前面指揮，邊提醒隊(duì)員注意力集中邊維持秩序，男生也不示弱，呼聲一陣高過(guò)一陣，但還是出了一點(diǎn)小意外。男生在回來(lái)的途中走過(guò)來(lái)把女隊(duì)的成員撞倒了，雖然最后差距不太明顯，男生還是以微弱的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。
還沒(méi)等我宣布結(jié)果，我們班的女孩子陳逸婷，姚詩(shī)妤，劉文茜都哭了起來(lái)，其他女孩也指著我說(shuō)：“劉老師，這不公平！應(yīng)該算我們贏！”我沒(méi)想到一場(chǎng)小小的體育游戲會(huì)在她們中間產(chǎn)生如此大的影響�；氐浇淌液笪夷托牡芈�(tīng)她們說(shuō)出了自己的想法：
一、劉老師參加了男生這組比賽幫了他們；
二、男生體力本來(lái)就比女生強(qiáng)，比女生要快；
三、比賽途中男生把女生撞倒了，所以跑慢了；
四、應(yīng)該在地上劃出跑到就不會(huì)跑到一起了；
本一場(chǎng)在我看來(lái)很平常的游戲卻被小朋友們發(fā)現(xiàn)了這么多的問(wèn)題，他們今天不僅贏得了比賽，而且贏得了我對(duì)他們的尊重和欽佩，我欽佩我的孩子們有如此的洞察力看待問(wèn)題，解決問(wèn)題，他們真的很棒！
一的啟示作文10
“西方詩(shī)人從中看世界，從一朵花中看大氣，中國(guó)詩(shī)人從長(zhǎng)江流水中看到歲月的流逝，從月圓月缺中看到了事物的變化�！�
大自然對(duì)于我們有許多啟示�？茖W(xué)家研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制出新的儀器。比如，科學(xué)家仿照青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。
電子蛙眼的功能非常多，如：機(jī)場(chǎng)的指揮員在電子蛙眼的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落；電子蛙眼還能跟蹤人造衛(wèi)星，在任何時(shí)候都可以監(jiān)視人造衛(wèi)星是否正常運(yùn)行。
把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)里，能大大提高雷達(dá)系統(tǒng)的抗干擾能力，使這種雷達(dá)系統(tǒng)準(zhǔn)確地識(shí)別出特定的飛機(jī)或?qū)棥?/p>
科學(xué)家還仿照蝙蝠能發(fā)出超聲波的原理，為飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴巴，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像是嘴巴，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像是蝙蝠發(fā)出的超聲波。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，設(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車寬闊的底部直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里每小時(shí)……
大自然真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄�，我們�?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！
一的啟示作文11
雖已是初春，可北方的天氣依舊是春寒料峭，五風(fēng)十雨。走在放學(xué)回家的路上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，迅速把脖子縮進(jìn)了衣服里，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
忽然，我的眼前一亮，一抹新綠映入眼簾，我趕忙跑過(guò)去，天��！我看見(jiàn)了什么！我竟然看見(jiàn)了一朵淡紫色的小花在冷雨中傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。我連忙俯下身來(lái)，仔細(xì)觀賞起來(lái)：這是一朵無(wú)名的小野花，淡紫色的花瓣裊裊娜娜羞澀地盛開(kāi)。翠綠的葉子又嫩又小，猶如害羞的小姑娘用紗布遮住了臉。它就那么孤獨(dú)而淡定地挺立在那堅(jiān)硬的土地上，這一寸土地，一方空間，就是它的生存之處。我盯著它看，它盯著我看，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“土地再硬，不怕，我要開(kāi)花！土地再貧瘠，也不怕，我要開(kāi)花！”
看著它那執(zhí)著的樣子，我不禁陷入了沉思。在生活中我們會(huì)遇到許多困難，但只要我們有堅(jiān)定的意志和執(zhí)著的精神，就能獲得成功！哪怕我們失敗了一百次，也要在第一百零一次站起身來(lái)，勇敢地面對(duì)困難！
看著那朵不引人注意的小花，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——堅(jiān)定的信念與執(zhí)著的精神！
一的啟示作文12
在浩瀚的數(shù)字海洋中，“8”和“6”是多么討人喜歡，但是我卻喜歡那渺小的“1”。
“一”雖然是渺小的，但它在我心目中卻是偉大的。在日常生活中，有多少“一”的身影，有多少“一”的足跡。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、在競(jìng)賽中，“一”是多少人的追求，多少人夢(mèng)寐以求希望實(shí)現(xiàn)的成績(jī)�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話說(shuō)得好，在運(yùn)動(dòng)員的背后，他們付出了多少汗水出了多少汗水，讓人意想不到。這么多年的苦練，還不是為了在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上取得好成績(jī)嗎？但是如果臨場(chǎng)發(fā)揮不好，那有是多么的可惜。
在無(wú)邊無(wú)際的成語(yǔ)王國(guó)中，含有“一”字的成語(yǔ)可真是數(shù)不勝數(shù)。一個(gè)成語(yǔ)給我們一個(gè)啟示，我們做事要一心一意，做人要一諾千金……
俗話說(shuō)得好：失敗乃是成功只畝。如果人生中沒(méi)有第一次失敗，那有哪兒來(lái)的成功？如果沒(méi)有第一次摔倒，那有哪來(lái)機(jī)會(huì)重新站起來(lái)面對(duì)生活？在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少第一次，第一次讓我們得到了許許多多的知識(shí)和啟示，沒(méi)有第一次，哪里來(lái)得第二次，我們有怎么能走到今天，又只能走到哪里呢？
“一”能激發(fā)我們努力拼搏，奮發(fā)向前。
一的啟示作文13
我最喜歡的一句格言是：“有志者事竟成”，這句格言我深有感觸。
我十歲那年的一個(gè)下午，媽媽告訴我：“你要去電視臺(tái)哦！”我問(wèn)：“為什么？”媽媽眼睛亮亮的，激動(dòng)地說(shuō)：“你的英語(yǔ)進(jìn)復(fù)賽了�！蔽也幌嘈诺貑�(wèn)：“就進(jìn)復(fù)賽了？”媽媽的臉笑得像一朵花：“是啊，下下周六下午就去，我給你寫一篇稿子，慢慢背，不急�！蔽铱粗鴿M頁(yè)的英文字母，感到了絕望。我突然想到了那句格言——“有志者事竟成”，我的心中像突然點(diǎn)亮了一盞燈。
離復(fù)賽還有一個(gè)星期的時(shí)間，我開(kāi)始瘋狂背英文稿子。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)星期開(kāi)始到結(jié)束那天，你每天都要流利背一遍。”我花了九牛二虎之力背下了稿子，可還不是很熟。我背給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“不行，應(yīng)該有一點(diǎn)動(dòng)作，而且稿子背得很不熟�！蔽沂搅藰O點(diǎn)，我這次不可能進(jìn)決賽了。我沮喪地寫著作業(yè)，突然，看到了那句格言——“有志者事竟成”，我的自信心又有了。后來(lái)，我每天很辛苦地背稿子，在我參加完比賽后第二天，媽媽在上班時(shí)間打電話給我說(shuō)：“你進(jìn)決賽了！”哈哈哈，原來(lái)真的“事竟成”了！
一個(gè)人，只要對(duì)這件事有信心，你自信能做好，那你就能做好。這就是這句格言給我的啟發(fā)�，F(xiàn)在，遇到了困難，我就會(huì)想到這句格言——有志者事竟成。
一的啟示作文14
常聽(tīng)到“天生我材必有用”這句話，用來(lái)鼓勵(lì)我們不管天生的條件好不好，只要努力和認(rèn)真，都會(huì)遇到有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己本事的時(shí)候。所以平時(shí)學(xué)習(xí)的累積，就是希望有朝一日能夠派上用場(chǎng)，就算面對(duì)困難也要不放棄。
伊索寓言里有個(gè)故事，內(nèi)容是有一只老鼠，在一只獅子臉上跑過(guò)，將它從睡夢(mèng)中吵醒。獅子怒跳起來(lái)，捉住老鼠，要弄死它。老鼠哀求道：“只要您肯饒了我的微命，我將來(lái)一定要報(bào)答您的大恩�！豹{子便笑著放了它。后來(lái)獅子被幾個(gè)獵人捉住，用粗繩捆倒在地上。老鼠聽(tīng)出獅子的吼聲，跑了過(guò)來(lái)，用牙齒咬斷繩索，釋放了它。大聲說(shuō)道：“你當(dāng)時(shí)嘲笑我想幫你忙，而且不指望我有什么報(bào)答。但是你現(xiàn)在知道了，即使一只小老鼠，也會(huì)向獅子效力的�！�
大獅子從來(lái)沒(méi)想過(guò)萬(wàn)獸之王的自己，有一天也會(huì)需要小老鼠的幫助。總以為自己有能力應(yīng)付任何事情的發(fā)生。就像我平常在家，就常覺(jué)得弟弟很幼稚很不懂事，可是當(dāng)?shù)艿芎芸炀蛯W(xué)會(huì)一題我以前很久才弄清楚的數(shù)學(xué)題目時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)同樣年紀(jì)時(shí)的我們，弟弟比我聰明。當(dāng)?shù)艿芤矔?huì)洗米、擦桌子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)弟弟好能干，就像小老鼠，一天累積一點(diǎn)能力，有一天也會(huì)很有力量的。而身為哥哥的我其實(shí)只是比弟弟早接觸很多事情而已，并不是真的比較厲害。
我希望我有大獅子的勇猛頑強(qiáng)，也有小老鼠的靈巧和智慧，所以我覺(jué)得我需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，接觸和觀察更多新奇的事物，每個(gè)今天都比昨天更進(jìn)步，才不浪費(fèi)我所擁有的一切。
一的啟示作文15
很多漫畫和寓言故事一樣，有著深刻的諷刺意味，給人以啟發(fā)和教育。偶然的一次機(jī)會(huì)，我看到這樣的一副漫畫：
漫畫中有一位中年婦女，帶著才幾個(gè)月的兒子正要坐公交車，可是專用的母子通道已經(jīng)有三個(gè)男人站在那兒，這位中年婦女很不滿意，緊皺著眉頭，說(shuō)：“三位先生，你們沒(méi)有看到這里寫的母子通道嗎？”那三個(gè)男人說(shuō)：“我們是文盲�！蹦俏粙D女又說(shuō)：“三位先生，我看你們都是趕著要上班的人吧？怎么可能是文盲呢？”那三個(gè)男人十分羞愧。
在生活當(dāng)中“假文盲”現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，醫(yī)院里，大聲喧嘩，對(duì)“請(qǐng)保持安靜”熟視無(wú)睹；公園“小草青青，請(qǐng)勿踐踏”“足下留情”等警示牌，對(duì)一些人早已形同虛設(shè)，隨意踐踏者有之，無(wú)故采摘者有之；加油站，“禁止吸煙”的警示赫然在目，也有人敢冒著生命危險(xiǎn)大過(guò)煙癮；公共汽車上“老弱病殘?jiān)袑Ｗ笨尚陌怖淼米谏厦娴氖巧韽?qiáng)體壯的年輕人………這些人不就是漫畫里的“假文盲嗎”？這一幕幕，怎么不讓我們痛心呢？！
我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人，不坐在公交車的座位上，不踐踏草坪，不大聲喧嘩……
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