神話人物帶來的啟示作文
神話人物讓讓我們敬佩，在作文中怎么寫神話人物帶來的啟示？小編給大家提供神話人物帶來的啟示作文，歡迎參考！
神話人物帶來的啟示作文【一】
近年來，天庭實行整改分流，玉帝無暇顧及民間疾苦。一日，玉帝吩咐太白金星到人間走一遭。太白金星接了旨，準備起程，忽然想到凡間少不了就醫(yī)難、交通難、上學難……自己如何解救民間疾苦？于是奏明玉帝，請求帶上孫悟空（如今他取經(jīng)歸來，整天無所事事）一同前往，為人類造福。
鏡頭一
太白金星根據(jù)以往在民間視察的經(jīng)驗，山區(qū)農(nóng)民生活最苦：醫(yī)療費用高昂，農(nóng)民有病看不起。太白金星捋捋花白的胡須，略一思忖，便與孫悟空來到了革命老區(qū)——河北省平山縣人民醫(yī)院。醫(yī)院門口有許多人進進出出，異常熱鬧。他們略施法術，搖身一變，變成兩個老者，走了進去。只見幾十個婦女坐在大廳長椅上，談笑風生。太白金星和孫悟空有點納悶。悟空小聲道：“太白老兒，待俺上前一問便知。”一個快嘴婦女揚了揚手中的綠本本說：“你連這個都不知道呀，憑這個唄！它是‘新型農(nóng)村合作醫(yī)療證’！”周圍的人都笑了。原來，現(xiàn)在國家實行“惠農(nóng)政策”，凡農(nóng)村居民以戶為單位均享有新型農(nóng)村合作醫(yī)療補助，每年每人交十元錢，國家就補助醫(yī)療費百分之七十左右。孫悟空和太白金星二人你看我、我看你，不約而同地笑了。
鏡頭二
在太白金星和孫悟空的印象中，山村交通極為不便，窄窄的土路坎坷不平。于是他倆來到河北和山西交界的云端，手搭涼棚，四下一望：長龍似的農(nóng)用車、貨車、小轎車疾馳如飛，井然有序。為什么呢？他們按下云頭，發(fā)現(xiàn)原來彎曲狹小的土路不見了，取而代之的是寬闊平坦的水泥路。他們向一位菜農(nóng)打聽，菜農(nóng)笑了：“看來，你們是城里人。俺們農(nóng)村早實行‘村村通’啦！所有村落都是這個樣子！”悟空連連稱贊：“實在了得！實在了得！”
鏡頭三
孫悟空忍不住了：“太白老兒，俺老孫帶你去個地方，離這兒不遠，準保讓你有事干！”說罷，他們一個筋斗翻到天桂山腳下的一個小村莊——北冶村�！皯{俺老孫的記憶，這兒大部分孩子交不起學費，早早就荒廢了學業(yè)。”校園里樓房林立，操場上近千名師生和著音樂在做課間操，他們個個衣著整齊，朝氣蓬勃。太白金星悄悄問傳達室的一位老人，原來又是政府搶了先，國家不僅免去了學生的學雜費、課本費，還給貧困住宿生補助生活費。
微服私訪完畢，太白金星如實上報玉帝：“政府實行‘惠農(nóng)政策’給了農(nóng)民真正的實惠：看病有補助，村村通公路，上學全免費，養(yǎng)老不用愁�！庇竦勐牶�，龍顏大悅，心想：看來人間太平，全民安樂，我也不用再操心嘍！
神話人物帶來的啟示作文【二】
讀了《希臘古典神話》中的“潘多拉魔盒”我明白了許多道理和真諦，其中最后一段話我記憶最深刻。“從此以后，地面、空中和海洋由失去了平靜，到處充滿了各種各樣的災難。形形色色的疾病，侵害著人們的'身體，疾病無比猖獗卻又悄然無聲，那是因為宙斯不證它們發(fā)出聲響，高燒猶如歇斯底里的狂犬病包圍了全球，死亡也加速了迅速的步伐�！痹谶@一段描繪人們所生活的環(huán)境的話中，有著許多痛苦與疾病，它深深地描繪了人們的痛苦。只因為他們以普羅米修斯那里學會了怎樣生活，可是只因為這樣而得罪了宙斯，宙斯為報復普羅米修斯，設計了一陰謀，這個陰謀就是“潘多拉魔盒”。宙斯為受到欺騙而報復普羅米修斯。他拒絕向人類提供最后一件禮物，那就是為了維持生病而必須使用的火。普羅米修斯取來一根粗壯的大茴香長莖，走近奔馳而來的太陽火焰車，把火花帶回到地球。當宙斯看到人間的烈火熊熊十分生氣。他計上心來，立刻想出一個新的磨難用來怎樣處罰人類，以便最后奪取他們的火種。
他讓火神赫準托斯創(chuàng)就了一個美貌少女的石像，各神為她做了各種各樣的禮物，讓她變的無比美麗，而且有著無窮的魅力，宙斯讓潘多拉來到人間，可她把拖禍于人類的禮物贈送給普羅米修斯的弟弟厄庇墨透斯，她當著厄庇墨透斯的面打開了盒蓋，盒子里的疾病、癲狂、災難、嫉妒、奸淫、偷盜、貪婪等等。種種禍害閃電一般地充斥了人間。盒子的底部藏著唯一的好禮物，那就是希望。潘多拉聽從神之父的建議，趁著希望還沒有來到盒口的時候，連忙把蓋子重新關上，從此人類的希望永遠鎖閉在潘多拉的盒子內(nèi)。
這一篇段文講了人類的變化之快樂的原因，告訴了人們普羅米修斯的善良，宙斯的無情和冷酷，要讓人們明白做為地球上的人，我們要學會生活，做一個美麗、善良、純真的人，讓那些禍害不再重現(xiàn)，只有希望在這里。還教訓了我們不可以被美麗的外表所迷惑，要學會拒絕美色的誘惑，要學會看人的內(nèi)心，不可以只顧看外表，而不顧內(nèi)心。
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