一句話的啟示學生作文范文
一句話，能帶給人們多少的省思?一句話，能帶給人們多少的想法?一句話，又能帶給人們多大的改變?下面小編為大家?guī)硪痪湓挼膯⑹咀魑牡膬?nèi)容，希望大家喜歡。
一句話的啟示作文1
從踏入實驗小學的大門，老師就教我們背《三字經(jīng)》、《論語》，每次我都是輕而易舉就完成背誦任務(wù)，背的內(nèi)容卻從未認真思考。但最近的一次經(jīng)歷，讓我對孔子說的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”有了深刻的領(lǐng)悟。
那一次，老師發(fā)了一張活頁，說是課堂作業(yè)。我顧不上別的。拿起筆做了起來。經(jīng)過十分鐘的“浴血搏殺”，我終于打敗了所有的難題，心里不免得意。再看我的同桌，也已經(jīng)做完了，我對他說：“我們?nèi)ソ簧��！薄澳阆热グ桑以贆z查一遍�！彼裰^對我說�！安痪褪悄莻�小測驗，至于嗎！”“這句話你就說的不對了！這小測驗也是學習，學無止境，不能不在乎！”“你真是榆木腦袋，這么弱智的題，老師純粹是浪費我們的時間！你不去，我先去了�！彼麤]有回答，只是埋著頭看題。
我去找老師批了出來，那試卷上紅叉叉一片，堪稱“滿紅紅”��！我的臉不由得紅了，再看看我的同桌，竟然100！看到我尷尬的表情，他笑了笑，說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。做題的目的不僅僅是做對，更重要的是以它為樂；你呢，你只是想完成任務(wù)……”那一刻，我好像明白了很多。
回家后，我看見爺爺一反常態(tài)，沒有看書，而是在做我們課本上的數(shù)學題！我開玩笑說：“爺爺，你又不上學，做題干嘛�！薄拔蚁胱鲱}，我從做題中找樂子，有何不可？哈哈哈……”看看爺爺那滿頭的白發(fā)，看看他滿臉的紅光，我仿佛看到了孔老夫子正一臉慈善，和氣地看著我……
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！边@句話給我的人生帶來了無窮的啟迪，想想我們背誦的其他論語，每一句都那么的博大精深，卻又那么通俗易懂，跟我們的生活息息相關(guān)，充滿了滿滿的正能量，怪不得老師天天講《論語》是中國的文化精髓，讓我們好好學習，學以致用。我下定決心：從今天開始，每日三省吾身，用心學習，加以實踐，為中華傳統(tǒng)文化的發(fā)揚光大增磚添瓦！
一句話的啟示作文2
一句話，能帶給人們多少的省思?一句話，能帶給人們多少的想法?一句話，又能帶給人們多大的改變?一句話，雖然簡短，但如果我們能夠深入其中、了解其意，一句話帶給我們的啟示，是能使人反省的；是能使人思考未來的；更是能使人改變自我的。也許，就是因為那些賢人看見我們的不足，才留下這些意味深遠的話；也許，就是因為那些古人經(jīng)歷過人生的酸甜苦辣，才留下令人動容的字句；也許，就是因為那些名人經(jīng)歷過絢爛七彩的人生，才留下使人省思的一句話。想一想，在生活中，有沒有讓自己感到深刻的一句話呢?
陶淵明告訴了我們：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”，人的青春歲月，是不會重來的，就像一日，也不可能再次回到早晨，我們應(yīng)該及時努力，因為歲月是不會等人的。這一句話，著實的告訴了我們把握青春的重要性，時間，就像河水一樣，不斷不斷的'流動，從不曾停歇，而河水，也不可能倒流。與其讓自己追著時間跑，不如把握時間，有計畫性的生活，如果不懂得把握青春，便無法創(chuàng)造光明的未來，航出屬于自己的康莊大道。
其實從古至今，便有許許多多的古人告訴我們，只要把握青春、把握現(xiàn)在，你我都能夠創(chuàng)造美好的未來。例如，太史公——司馬遷，他因為幫李陵辯護，使?jié)h武帝勃然大怒，于是，司馬遷被迫接受宮刑，但是，他仍然知道他現(xiàn)在所擁有的就是他那自由的時光，于是他奮筆疾書，整整用了十三年來撰寫史記。還有紅樓夢的作者——曹雪芹，雖然曹家已沒落，但他不放棄自己，因為他知道自己擁有的是時間，花了十年的血淚寫出了紅樓夢一書。
這些古今中外的例子我們都可以發(fā)現(xiàn)到：“把握時間，就能夠創(chuàng)造未來”。陶淵明的雜詩：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”，是我印象最深刻的一句話，這句話，告訴了我們要把握時間、珍惜青春，因為歲月是不等人的。要能夠把握時間，我們就要遵守“今日事，今日畢”的守則，不要無止境的把事情推到明天，這樣每天都會覺得事情怎么那么多?所以，讓我們秉持著把握時光的精神，規(guī)劃出最完美的人生藍圖!
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