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      《秋風》作文

      時間:2021-02-25 11:02:32 秋風 我要投稿

      【精選】《秋風》作文7篇

        在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的《秋風》作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】《秋風》作文7篇

      《秋風》作文 篇1

        吃過中飯,爸爸媽媽都出去工作了,光明小學六年級學王強望望書柜里那些看過的書,若有所思。

        耳邊早已沒有了春風的叮嚀,夏日的酷熱也在片片黃葉的凋零中難覓芳蹤,池塘中亭亭玉立的荷葉,小河邊婀娜多姿的楊柳,漸漸地逝去了往日綠色的生機,有時一陣涼爽的秋風拂過,吹起了衰敗的枝條,透露出一絲蒼桑。

        秋來了,每一個腳步都代表著綠色漸去,金色已來。來到公園,想這滿是植物的地方去尋找一絲夏日最后的蹤跡,去回味那一夏快樂的情懷。然而滿目盛開的菊花,似乎在提醒了夏季已走得好遠。一絲傷感和失望不禁的襲上心頭。然而沿路盛開的菊花卻總是時不時的映入眼簾:它們,黃的,白的、淡紫的,粉紅的……真可謂是姹紫嫣紅,美不勝收,花兒總是美的,然而菊花的這種美,卻讓我感覺到了別樣的風情。它們不如春天的花朵那樣吸收了一冬的精華后那般洗凈鉛華,爭奇斗艷,給人一種熱鬧的感覺,也不如夏花那般展現(xiàn)出勃勃的生機。它們在經(jīng)歷了兩季的成長后,似乎在以一種更成熟的姿態(tài)出現(xiàn)在了面前,是那么的不經(jīng)意,卻又是那么的讓人眼前一亮。它們的美是含蓄的,卻又是動人的。兩季已過,繁華和絢爛已經(jīng)退場,滿目盡是凋零和枯萎,讓人的心情也為之低落,而這時含蓄的菊花,悄然登場,似乎就是在告訴人們,美麗還在,希望還在。

        那一株株筆直堅挺的銀杏樹,堅毅的樹干帶著剛強和倔強,無論春夏與秋冬。尤其是銀杏樹那滿身的金黃最是喜人,形如扇狀的黃黃的樹葉在秋風中抖擻著精神,片片葉子隨風在空中打著旋兒往下飄,落在地上寂靜無聲。尤其是一陣勁風吹過,再堅固牢靠的樹葉也要離開母體奔向大地,這個時候看著樹葉的飄落多少帶著某種蕭條與凄涼。

      《秋風》作文 篇2

        當經(jīng)過樹下,楓葉緩緩落下時,當經(jīng)過花圃,句話染上顏色時。秋天,就到了。

        菊花的美,在秋風吹起時,涌起的花潮。多少個菊花,昂著頭,柔軟的梗在空中一下一下地晃著,暮光在天邊射來,彩云在空中靜倚。光斑透在花圃中,暈出一圈圈的金色,重彩的花暈上這抹金,更加的生動起來,蝴蝶在這幅光鏡下飛舞,風兒追隨著暖陽,萬千風姿好像都拓印再這一刻。細碎的聲音中,好像是葉兒“擦擦”的聲音,是葉子太擁擠了么?俯身看去,是一只蝴蝶在葉兒中間出不去了。都留在這小小世界,是像我一樣,被這美景所誤了嗎?

        風停,我撥開葉子,蝴蝶在光下飛舞,絲綢般的翅兒撲著去了遠方。我就近觀察這菊,薄如蟬翼的花瓣,分明可見的花蕊,分明就是嬌美的菊啊!緋紅的暮紅與菊黃結合,那是什么顏色!可是顏料能調(diào)成的嗎?花影在圃中轉(zhuǎn),打下一片陰影,高高的花桿立著,竟有些不卑不亢的味道呢!真是個異域美人!這花,竟有這么多感覺。

        偶有蜜蜂來此覓食,不過頭點花的工夫,它就彈起來了。我在一旁看著,倒也覺得秒的很,這小蜂和菊似乎有約定似的。你在我這兒吃蜜,可別弄疼了我呀!群蜂在花下嬉戲,大概是不舍這片花,飛遠些,可就找不到這么美的菊了。

        種這花的人真是個藝術家,這么多的色彩,一點都不覺得艷麗過分,到時我覺得,這些花,哪些顏色也挪不得。我站在花前,竟不想離開了,是叫這蓬勃的花兒們勾了心阿!

        抬頭望望這片老街,記住這里吧,明年的花,一定開的艷呢!

      《秋風》作文 篇3

        秋雨中我獨自一人尋覓。只見秋風瑟瑟枯葉飄飛,卷進雨霧中像飄飛的靈魂無聲無息地落在生命之樹下;綿綿秋雨,打開了我惆悵的思緒,敲打著我的心,可輕輕觸動卻讓我如此心痛。

        怎能忘記,也是一個飄雨的秋天,你踏上了泥濘的不歸路,像下著的秋雨一樣迷蒙悄聲無息。那個秋季帶給我的.是拔不開的雨霧。多少次,我在夢中看到慈祥的你,多少次你又飄然而去。于是思念伴我兩個飄雨的秋,淚水伴我夢醒時分。

        我慢慢地隨著哭泣的隊伍,為你送行。我知道你會憐憐不舍,你還要關心我的生活:為我做衣,伴我讀書;你最放心不下的是我的母親——您唯一的女兒。踏過泥濘的路,出現(xiàn)了那片凈士,那里將會有一個新的墳,將會埋著我最受的親人。您喜歡這片土地嗎?它可以使你寧靜,可以使你遠離勞累和病的纏身?墒俏抑滥銜ε拢銜拍,以往你睡不著都是我陪你說話到天亮,可是以后呢?亂飛的鐵鍬和黃土好像將我的心埋住。我覺得好痛,那不是用肝腸寸斷,心欲滴血所能形容的。跪在你的墳前,看著飛舞的燃燒著的紙錢,打著旋,遲疑的飄向遠方。這時我只希望風兒能將紙錢帶給你。

        風更大了,吹得墳邊的小樹彎了腰,夾雜著“嗚嗚”的聲音。然而雨卻停了,我伴著母親,我們沒有離開。我們彼此無言,但都在悄悄地問:“你在天堂好嗎?”

        兩年過去了,可兩年的時間更加深了我的懷念,每每下雨的時候,我都會在癡癡地想:想你給我的零花錢,想你的容顏,想你的白發(fā),想你的雙手,想那個你把我拉扯大的庭院,院中的梧桐樹下,一個調(diào)皮的小女孩一腳踩扁一個梧桐花,還為她的勝利而歡顏。想著想著不自覺笑出聲來。是嗚咽的風,陰沉的雨帶我回到現(xiàn)實,回頭一看,桌上的“金元寶”多了一半。

        沉重的腳步,帶著沉重的心,我又來到那片土地,原諒我,我的姥姥。如果可能的活,我多么希望這些“金元寶”能夠補償些什么。秋風吹起了我的衣角,我靜靜地傾聽著,訴說著。只愿風兒能將我的思念傳達。

        姥姥,我永恒的思念。

      《秋風》作文 篇4

        春天像一個可愛的小姑娘;夏天像一個正值青春期的少年;秋天像一個遠離家鄉(xiāng)的旅人;冬天像一個快樂的小天使。校園的秋天有我們并不孤單。

        ——題記

        校園的秋景是美麗的,充滿生機的,令人心情愉快的。

        操場上,同學們迎著秋風跑著,與孤單的秋風作伴,讓秋風感受到我們的溫暖。操場周圍有著樹木陪著我們,它們那些新鮮的顏色,讓我們看了心情舒暢。

        大雁從我們上方飛過,一會排成一字,一會排成人字……它們聚在一起,誰落后大伙兒就會幫助誰,這讓我們看到了團隊意識。

        花園里,同學們下課后,坐在石凳上看書,秋風吹動葉子,發(fā)出“沙沙”聲,為看書的人伴奏。有的人在聊天,看,秋風也加入了他們,發(fā)出“呼呼”聲,像是把它吹過全世界的景物與他們分享。有的人在玩耍,秋風也積極的加入了他們,秋風好像開心地笑了,秋風有了我們并不孤單。

        教學樓里,有我們的讀書聲,秋風打著窗戶好像在為我們鼓掌,又好像想加入我們讀書的行列中。上課時,秋風安靜了,它好像也在與我們一起認真學習;卮饐栴}時,秋風發(fā)出“沙沙”聲,好像它也要搶答。我們討論時,它也來給我們提建議,讓我們的課堂變得勃勃生機,充滿樂趣。

        無論是操場上的秋風,還是花園里的秋風,教學樓里的秋風,它總是那么有趣,它給我們帶來快樂,讓我們的校園變得勃勃生機。

        秋風像出門在外的旅人,但是在我們這個校園里,秋風是一個開心的小孩,與我們一起玩耍、一起聊天、一起學習、一起唱歌,一起歡笑……

        秋風陪伴了我們整個秋天,給我們帶來了快樂,讓我們度過了一個有趣又放松的秋天,我們陪伴著秋天,讓它沒有感受到孤獨,而感受到了我們的溫暖,秋風有我們也并不孤單。

      《秋風》作文 篇5

        留不住郁郁蒼蒼,只因那陣黃風襲來……挽不住萬紫千紅,只因那陣秋風吹過……花開花落,云卷云舒。

        眼前,那久違的秋肆意揮灑著她的舞姿,好個秋意盎然,是金光閃閃的稻田中掠過的歡歌笑語,是香飄萬里的果園中溢出的喜氣洋洋。一份耕耘,一份收獲。農(nóng)民們臉上的微笑是淘氣的精靈,吻遍了人們的面頰。還等不及聽一聲親切的問候,她輕盈的身影已懸在遠方,把秋的故事也帶去了。太陽聽了她的故事,笑紅了臉龐,天地一片柔和。湖邊那幾株飄逸的柳,搖搖擺擺,撒給大地一季的思念。南歸的燕子成群結隊飛向它們的天堂,猛然間,只留下空靈的回響,一切的一切,只因那秋風又起……

        “一年一度秋風勁,不似春光;勝似春光,寥闊江天萬里霜!闭f到秋,心里就已躍出“霜”的影子。一片片雪白的霜,是秋的饋贈,是對辛勞的人們的贊美!春耕播種,夏日勞作,秋則是個豐收的日子。你種下的是稻谷,秋天必將送給你粒粒金黃;你播下的是棉花,秋天則會為你奉上絲絲潔白;如果你什么也不種,秋天只會留給你荒蕪。秋是公平的,她不會讓懶惰有坐享其成的機會,也不會讓勤勞付出無回報。

        秋吹紅了楓葉,楓葉又將那份熱情獻給了云朵,一片一片,紅彤彤的,仿佛是劃向天際的船兒,要將秋的故事也帶給天堂的神靈。

      《秋風》作文 篇6

        多年以后,你是否還會在那樣一個季節(jié),念念秋日情……秋風送爽,金色的陽光,灑在身上柔柔的,暖暖的,早已沒了盛夏的灼熱,巧見前面一河畔,天映水,水映天,如夢如幻,秋風拂過,落葉成群,葉似如楓,搖搖欲墜,然然飄落,鋪灑在地上,厚厚的枯葉踩在腳下,發(fā)出細碎的“嚓嚓”聲,河面浪起,一波又一波,碧水高低起伏,波濤洶涌,浩浩蕩蕩的向枯葉涌來,枯葉被吞噬了……

        看云,看天,看季節(jié),看鳥兒并肩同行,掠過湛藍如水的蒼穹……

        時間流逝,倒退。我默默無聲地站著,眼神空洞而沒有焦距,腦中隱隱約約浮現(xiàn)出了,那個夜涼如水的晚上……

        我們很好很好,學習上的朋友,生活中的知己。曾經(jīng),我們手牽著手,并肩走著,一起談理想、論人生,想未來,可是昔日的同窗益友,卻因為一場突如其來的家庭變故,丟失了自己,變得六神無主、自暴自棄、胡作非為。從那以后,你不學好,跟著差生混,變得目中無人,“臟”話連篇,口無遮攔,你成了老師、同學的“眼中釘,肉中刺”你徹徹底底的“脫胎換骨”了?墒悄阍溃磕愕膲櫬,卻讓我的傷心、絕望碎了一地……我哭了?!。

        記得,那天很晚很晚很晚,半夜你打電話來,欲開口,淚先流……你抽噎著對我說:“求求你,收留我”。我聽到的,不是你的“哭”不是你的“無助”,不是你的“哀求”,亦不是你的“痛苦”。而是,一個最好的朋友“心的起步”。我哭了。這不是傷心的“哭”而是高興得“哭”。當沖下樓來找你的那一刻,我知道你只相信我了,只剩下我了……既然我是你朋友,那么我告訴自己要把你從陰影中帶出來,我要當你的“太陽”照亮你那顆千瘡百孔的心。那晚我們都哭了,你抱著我哭的像個孩子。你把心里的所有痛都說了,所有無奈都說了。我懂了,懂了你為何不回那個“所謂的家”,不回那個“不完整冷清的家”,懂了你為何“出口成臟”,懂了你為何有時會風輕云淡地說:“我的痛,你不懂……”。原來你一直在偽裝著?你每天都努力的笑,甚至是以“玩弄”別人來“尋開心”,用笑來告訴別人你很快樂?這只是你想用虛偽的笑來包裹受傷的心??你不快樂是吧?!

        朋友,分開并不是分離。爸媽,分了,離了還有你會讓他們銘記,因為你是他們愛的結晶。雖然擁有的東西會要失去了,該得到的愛要離開了,但是要懂得笑看塵世間的悲歡離合。朋友,開心起來好嗎?不用淚眼看世界,好嗎?!不要再用虛偽的笑,來掩飾內(nèi)心的傷,好嗎?做回原來的那個自己,好嗎?答應我,好嗎?記住,答應我的,請記好,承諾我的,請做到。我期待著你的每一個細小的改變,期盼著又一個“依依秋風醉”的晚上,我們能手牽手,肩并肩坐在以前的那個河畔,念念秋日情……然后一起去追尋我們的夢,一起酣暢的流淚,一起放肆的笑,一起譜寫我們的盛夏年華……。

      《秋風》作文 篇7

        秋風姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。落葉開始在我們身邊悄悄落下,楓葉像一位害羞的小姑娘,漲紅了臉;徐徐的秋風吹入了我們的心田,讓我們感到有一絲絲的涼意。秋天也是一個豐收的季節(jié),只見農(nóng)民伯伯埋著頭,彎著腰,認真的在田野收割。雖然十分勞累,但也十分開心,獲得金色的谷子……

        清晨,我依然想平時那樣走出家門,一陣秋風迎面而來,讓我感到絲絲冷意,但是風中有帶有一股沁人心脾的桂花香,這又讓我十分興奮。這陣秋風突然襲來,我知道整整的秋天已經(jīng)到了。隨之,在上學的路上又下起了綿綿的小雨,路上的行人停下來紛紛的穿上了雨衣,打上了傘。一件件五顏六色的雨衣,一把把光彩奪目的雨傘出現(xiàn)在雨中。小雨打在雨衣和雨傘上發(fā)出了優(yōu)美動聽的聲音,組成了一曲《小雨協(xié)奏曲》。我知道真正的秋天已經(jīng)來了。

        終于到了學校,我真舍不得那歌聲。我踏進了校門,學校里的同學紛紛穿起了雪白的襯衣和寬大的外套。一夜之間,從暖和的天氣變成涼爽的氣候,從昨天的短袖變成了今天雪白的襯衣,我知道真正的秋天已經(jīng)來了。

        秋天,這個令人難忘的季節(jié),金黃的落葉,火紅的楓葉,徐徐的秋風,綿綿的細雨,沁人的香味……秋天里一切事物都是美好的,一切事物都是美麗的,我愛秋天!

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