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      二年級(jí)上冊(cè)語文秋天的圖畫教案

      時(shí)間:2017-11-16 18:31:43 秋天 我要投稿

      人教版二年級(jí)上冊(cè)語文秋天的圖畫教案

        教學(xué)目標(biāo):

      人教版二年級(jí)上冊(cè)語文秋天的圖畫教案

        1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。

        2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

        3、喜歡秋天,體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。

        教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字寫字

        教學(xué)難點(diǎn):朗讀感悟

        教學(xué)準(zhǔn)備:字卡、詞卡、掛圖、小黑板

        教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)

        第一課時(shí)

        一、導(dǎo)入:

        昨天我們學(xué)的識(shí)字(一)是講述了秋天的知識(shí),今天讓我們繼續(xù)認(rèn)識(shí)秋天吧。

        二、揭題

        1、板書課題,齊讀,思:讀后想知道什么?

        (1)秋天是怎樣一幅圖畫?(秋天的圖畫里有些什么景物?)

       。2)它的色彩是怎樣的'?

        2、翻書,自讀課文。

        3、思考:課文共有幾句話?(4句)

        4、指名分句朗讀,讀后評(píng)議。

       。ㄗ⒁廨p聲音節(jié):燈籠高粱)

        5、小組合作讀,好的幫助差的,讀正確,讀流利。

        三、認(rèn)讀生字

        1、找出課文中要求認(rèn)讀的生字,自讀。

        2、出示生字卡片,認(rèn)讀。

        重點(diǎn)字音:梨籠頰浪勤勞

        四、朗讀感悟

        1、教師范讀,學(xué)生注意體會(huì)教師在朗讀中表達(dá)的喜愛與贊美的情感。

        2、學(xué)生自由讀,一邊讀一邊想象秋天的圖畫。

        3、小組內(nèi)讀,說說自己的感受。

        4、小組內(nèi)選出自己喜歡的句子來讀,并說說為甚么喜歡。

        5、比賽讀,看誰讀得美。

        6、尋找自己喜歡的學(xué)習(xí)小伙伴,讀喜歡的句子。

        7、看著畫面用自己的話說說秋天,再試著背誦。

        五、擴(kuò)展活動(dòng)

        根據(jù)本課內(nèi)容,創(chuàng)編一個(gè)秋天的童話!扒锾靵砝,秋天來啦”,山姑娘興高采烈地呼喊著、歡笑著,她招呼大家來開一個(gè)慶豐收的晚會(huì)。梨弟弟、蘋果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起趕來布置會(huì)場(chǎng)……

        六、作業(yè)

        1、小黑板出示“我會(huì)讀”中的句子,讀熟至背。

        2、練習(xí)背誦。

        第二課時(shí)

        一、復(fù)習(xí)

        1、認(rèn)讀課文中要求認(rèn)的生字

        2、背誦課文

        二、新授

       。ㄒ唬┱J(rèn)記生字字音

        出示要求寫的生字,認(rèn)讀。

        重點(diǎn)字音:浪燈作字蘋麗勞

       。ǘ┳R(shí)記字形

        采用自己最喜歡的識(shí)字方法:

        提示:編字謎

        加偏旁

        換偏旁

        做動(dòng)作

        (三)組詞語理解字義

       。ㄋ模┓秾懼笇(dǎo)

        重點(diǎn)寫好含有三點(diǎn)水和草字頭的字。

        三、作業(yè)

        1、我會(huì)畫:畫秋天的果園

        2、我會(huì)做:

        (1)用落葉做書簽

       。2)用自己的畫做賀卡

       。3)用句子、短詩贊美秋天

       。檎Z文園地一中的展示臺(tái)做準(zhǔn)備)

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