以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文（精選36篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
校園趣事多，我最喜歡來學(xué)校上課了，因為老師會教我們讀書、跑步、吹泡泡……，這些都是我愛做的事。
上次生活課，我們班舉行吹泡泡比賽，比大比多，看誰最厲害。于是我準(zhǔn)備了漏斗和泡泡水，信心十足想要獲得冠軍。比賽開始，我用漏斗吹泡泡，第一次我就吹出 一顆又圓又大的泡泡，大家都拍手歡呼；第二次吹時，泡泡卻突然吹到我的臉上黏住了，全班都哈哈大笑。我看見教室里充滿了五彩繽紛的泡泡，在空中飄來飄去， 哇!真是美麗極了!
還有一次上體育課時，老師要選參加運動會60米決賽的選手，所以大家都全力以赴，賣力的向前跑。跑呀跑，快接近終點時，我的鞋子突然飛了出去，大家都笑得東倒西歪，老師還說:“書暄，你的鞋子跑得比你快一大步呵!”我聽了滿臉通紅，真是不好意思!
我發(fā)現(xiàn)校園有趣的事其實很多，只要多用心觀察和感受就會有許多意想不到的樂趣呵!
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的校園里放生過很多有趣的事，今天我要跟你們說的是我們班里進(jìn)行的一次有趣的作文課，讓我至今念念不忘！
上課鈴響了，老師端進(jìn)來一個盆，盆里裝著五彩繽紛的乒乓球。老師接著在盆里放了清水，直到乒乓球浮在盆沿。老師說：“今天我們玩吹乒乓球的游戲，在規(guī)定時間內(nèi)吹出做多的就是勝利者�！�
我自告奮勇，首先上場試吹。我先吹了一下試試，結(jié)果鼓足了勁，吹了半天，只吹了自己一頭一臉外加一地的水，我居然一個球也吹不出來。然后我的對手同學(xué)主動過來教我。她嘗試著蹲下身子，與盆沿齊平用力吹，結(jié)果真吹出來一個。我仔細(xì)琢磨了一下，明白了這個原理，光使勁吹是不行的，還要有技巧啊！
我們開始比賽了，這次張同學(xué)先上場。她不慌不忙蹲下身子，鼓起腮幫子開始不緊不慢的往外吹。乒乓球一個一個往外蹦，有一次她一口氣居然吹出了兩個！我緊張的心怦怦跳，感覺我完了，肯定贏不了。時間到了，她一共吹了十四個。
該我了，我突然一陣心慌，心想在眾目睽睽之下，要是我連個小姑娘也吹不過，那多難看啊！也許是我的緊張影響了成績，我一上來接連失誤。后來我定了定神，放松自己開始琢磨剛才的動作要領(lǐng)，這下乒乓球開始?xì)g快地往外跳躍。時間到了，盡管我后邊表現(xiàn)的很好，可是由于前邊失誤太多，我只吹了十二個。我有點失望，更多的是不甘心，心想要是我一開始不害怕我原本可以贏的。
在學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會遇到很多有趣的事情，但這件事情卻是讓我記憶猶新！以后再遇到這種校園趣事我還會有我手中的筆記錄下來，等我上了大學(xué)后拿出來看看會覺得很有意思。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
長期在學(xué)校中生活，每天在教學(xué)樓——食堂——宿舍之間穿梭，如此平淡的生活中找點小樂趣也并不困難。
原來吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀。只聽一陣清脆的鈴聲，數(shù)千人從教學(xué)樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱鬧起來。從跑步的速度上也很容易分辨出學(xué)生所屬的年級：高三的學(xué)生最緊張，所以跑得最快；而高一的學(xué)生還沒有適應(yīng)速度，所以跑得不快，且姿勢優(yōu)美；高二的學(xué)生則是面無表情地往前跑，他們知道時間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級，實在有趣。
然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學(xué)校又制定規(guī)章制度杜絕此現(xiàn)象，于是大家就又將時間利用在排隊上。如果在一個適當(dāng)?shù)臅r間走進(jìn)食堂，就會發(fā)現(xiàn)多個適當(dāng)?shù)拈L隊，隊中許多同學(xué)有手持小卡片，認(rèn)真地看。這卡片上的內(nèi)容可真豐富，用大家的話說：在飯前吃點“甜點”刺激食欲。曾看到一個男生認(rèn)真地看化學(xué)方程式，等到了他打飯的時候，他還沒有回過神來，當(dāng)人家禮貌地問他要吃什么時，他隨口說到：二氧化碳加水！可見其專心的程度。
只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，緊張學(xué)習(xí)中也處處有樂趣。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
等著我去發(fā)現(xiàn)，其中，我發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事兒，那就是兩人三足跑比賽。
瞧！參賽的隊員有的半腿弓著向終點跑去；有的腳跑起來一擺一擺的；有的跑起來你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧！他們的雙腳配合得多好！他們的腳有規(guī)律地在活動場上跑著。他們跑得多快！把其他隊員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，雖然他們的臉憋得通紅，但他們還是竭盡全力地向終點奔去�！澳猩牸佑�！男生隊加油！女生隊漏油！女生隊漏油！”男生隊的聲音那么大！簡直覆蓋了整個觀眾席的聲音。女生隊聽了，不甘示弱地說：“哼！你們男生隊別以多欺少，欺人太甚！女生隊加油！女生隊加油！男生隊漏油！男生隊漏油！我們是不會輸?shù)模?/p>
看著“戰(zhàn)場”上的那兩個女生拖拖拉拉地，我就在觀眾席上有點兒坐不住了，想要去“戰(zhàn)場”上助她們一把。我急壞了，又是跺腳，又是拍手。眼看男生隊的兩個隊員就要贏了，我拼命地大喊：“女生隊加油！女生隊加油！堅持就是勝利！”可是不頂用，那兩個女生還在拖拖拉拉地，根本不著。我卻急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她們一臂之力。
結(jié)果出來了，我們隊沒有得第一名，大家都悶悶不樂的。這時，李老師過來了，她對女生隊的隊員們說：“你們不要灰心，堅持就是勝利！下次，你們女生隊一定會贏的！”在老師的激勵下，我們絕心下次比賽一定要贏，打敗男生隊！哼！
我在校園里的趣事有不有趣？你如果覺得有趣的話，就在班里給老師申請，搞一次戶外活動吧！
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校這座美麗的“巧克力城堡”，一股巧克力般，香甜濃郁的吸引力便深深吸引了我，讓我口水直流，真想一直待在里面慢慢的品嘗這其中的趣事美味。
在美麗的“巧克力城堡”中，住了許多帥氣、美麗、親切的王子、公主們，大家每天一起讀書、寫字、玩游戲，生活充滿樂趣。
在教室里除了學(xué)習(xí)以外，我們總是會發(fā)生一些好玩且有趣的事情。
記得有一次，“漢堡”同學(xué)打噴嚏時，流了鼻血，大家笑稱是他的蕃茄醬汁流了出來，引起大家笑開懷。
還有一次，老師教我們唱過年的歌，小陳因為把這首歌想成悲傷的歌，所以突然哭了起來，讓大家忍不住放聲大笑。
每次下雨天時，頑皮的同學(xué)總是喜歡在走廊上滑壘，常一不小心滑了一跤，屁股濕答答，讓我們替他捏一把冷汗，又好氣又好笑。
此外，運動會時在老師的帶領(lǐng)下，大家合作完成了各項比賽，熱鬧的氣氛，既好玩又有趣，讓我們的校園趣事又添加了一筆。
校園內(nèi)的主人翁，一年一年的長大，校園趣事持續(xù)上演著，我很喜歡我的老師，喜歡我的同學(xué)，更喜歡校園中充滿趣味的點點滴滴，這些校園趣事將伴著我成長，永遠(yuǎn)留在我的腦海里久久不會褪色。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
校園生活多姿多彩，像一幅七彩的畫。校園生活趣事多多，有時像一本漫畫書一樣讓你捧腹大笑。
這一天，我們剛上完美術(shù)課，這節(jié)課我們學(xué)的水彩畫。我看見這樣好玩的一幕：劉丁盛倒完涮筆水，從水房飛奔回教室，正好撞到了宋世杰，宋世杰轉(zhuǎn)了好幾圈，撞到了剛要去倒水的王紹宇，王紹宇一下子把水倒在了劉丁盛的臉上，劉丁盛成了一只落湯雞。
我們?nèi)嗟娜丝吹竭@好笑的一幕都哈哈大笑，但劉丁盛的臉都?xì)獾陌l(fā)青了。
還有，這一天我們上體育課，我們體育課老師像拎一只小雞一樣拎起了張子言，看張子言那狼狽的樣子，真可笑。雖然嘲笑別人不好，但是我們班的幾個男生還是笑了。老師放下了張子言。朝那個笑得最大聲的男生走去，但是他還渾然不知，還和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生的。老師看到這樣更生氣了，伸出兩只手，拍了一下他，迅速使用他的“搓臉神功”，然后，把他提起來，又放下，反復(fù)幾次，他終于招架不住了，連忙向老師認(rèn)錯。
校園生活真的豐富多彩，每天都富有情趣。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
大家有沒有校園中的趣事呢？我想一定有。今天我就來講一講我的校園生活吧！
有一次，正值冬天，我們班的踢足球比賽開始了……
我們班一共22人，分為了兩組，一組11人。我們準(zhǔn)備就緒后，開始了比賽……只聽體育老師的一個哨聲，兩個組開始了比賽。兩隊前鋒你追我趕，不分上下地?fù)屒颉S著時間的流逝，前鋒們還在搶球，根本沒有中鋒、后衛(wèi)和守門員的事。
這時，我們班的浩子同學(xué)悠閑地說:“他們怎么那么慢？咱們應(yīng)該回家吃頓飯再來。”這句話，惹得同學(xué)們哄堂大笑，我對浩子說:“師父，咱們不僅可以回家吃頓飯，就是回家洗個澡、打扮打扮，然后再玩會兒，他們也不可能把球踢到咱這兒�！�
浩子說:“嗯……徒弟，你這話說的對……”還沒等浩子說完，這球就朝著我們中鋒“跑來”，我一個腳，踢到了我?guī)煚斈莾�，然后我�(guī)煚斕咧蛳驅(qū)Ψ角蜷T沖去，對方的守門員貝貝驚慌失措，沒擋住球，球就進(jìn)了對方的球門……耶！進(jìn)球了！進(jìn)球了！我方隊員興高采烈地抱成一團(tuán)，然而呢？對方唉聲地嘆了一口氣……
接著，我們隊的前鋒依次配合，把球踢進(jìn)了對方球門，我們贏了，比分為6:2。我們隊再一次興高采烈地歡呼起來。我的閨蜜是對方的隊員，因為她們隊輸了，所以她很傷心，我去安慰她:“琦子，不要傷心，失敗乃成功之母嘛！”她說:“嗯嗯！你說得對……”
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
校園，是我們汲取知識的圣地，不過，有時校園也是我們嬉戲的樂園。
一天下午，天氣風(fēng)和日麗，連空中的大雁也發(fā)現(xiàn)聲聲嗚叫，仿佛對著上帝說：“感謝上帝，讓我擁有這樣美好的一天�！闭驹谛@的操場上，從四面八方傳來了陣陣讀書聲，就連頭號鬧包楊迪也在認(rèn)真頌讀。老師正在為我們上課，我們認(rèn)真頌讀。突然，像被一陣風(fēng)吹來似的，教研主任出現(xiàn)在門口。老師出去后和主任談了幾句，就走進(jìn)教室，對我們說她要去開會，并布置了一些作業(yè)，就離開了教室。一分鐘后，教室里重現(xiàn)“敦克爾特大撤退”時的盛況：班委們走上講臺，說：“好好的做作業(yè)！”我們便在下面做作業(yè)，不過，帶頭鬧的還是班委：借著和萬秋吟的關(guān)系，張方葉走上講臺，開始和萬秋吟聊天兒。雖然“罪行”并不嚴(yán)重，卻被那幾個喜歡挑事的男生用擴音器放大。不過一會兒，班長鬧得沸沸揚揚，這時的班長，和路易十六聽到巴士底獄底獄淪陷時一樣，暴跳如雷，喊出了那句路易十六喊出的那句話：“這簡直就是造反！”調(diào)皮的我咸出了當(dāng)時路易十六身邊一位貴族說的是那句話：“陛下，這不是造反，而是一次革命�！甭牭竭@句話后，班長更是氣急敗壞，但說不出話來了。最后，老師回來了，“敦克爾特大撤退”結(jié)束。教室又恢復(fù)了平靜。
校園，是我們的知識天地；校園，是我們的嬉戲樂園；校園，更是我們成長過程中的一位指路人！
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
在校園的每一件事都像星辰一樣閃爍。但是，那一顆星卻在我的腦海里揮之不去。
我還記得那天下午，老師把我們?nèi)宄扇旱膸У轿覀冐?fù)責(zé)拔草的地區(qū)。
臨秋了，可是植物們卻不這么想，他們依舊生機勃勃活潑可愛。高大粗壯的樹像士兵一樣聳立著，茂密的樹葉均勻的散在枝干上，擋住了太陽的光輝。樹底下小椴樹正在生長著，面對這般景象格格不入的野草格外的顯眼。我們分為八個小組，分別處理這八個花壇。來到我們的領(lǐng)域，我們便開始清掃了。我們蹲在花壇的邊緣，用后腳支撐著伸手去抓野草的莖，用力一拔便出來了。這期間土像孩子似的，時不時蹦彈出來，我去用手抓土，把拔草的坑填上。
戰(zhàn)況接近尾聲，野草差不多被我們清除完畢了。突然跳出個攔路虎！好大的一棵草��！我伸手去拔，但草根深入地里拔不出來。我便去呼叫我的隊友，叫他們想辦法。周圍的同學(xué)也過來幫忙想主意。些力氣大的人用蠻力拔不出來，有些機靈的人找來石頭去挖去鑿可根還是太深了，所以之后還是老師走來把這個禍害趕走了。大boss趕走了，我們便又開始清理。炎熱當(dāng)頭雖然很曬很熱，但同學(xué)們一直在干活沒有絲毫的松懈。過了一會兒，清掃完了，大家看見自己的勞動成果都笑開了花。
回到教室我才發(fā)現(xiàn)手指上開了一道口子，同學(xué)們都在炫耀自己的光輝戰(zhàn)績。我笑了笑，想為學(xué)校做點理所當(dāng)然的事不是挺好的嗎？
這就是我在校園的趣事，有趣的拔草記。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
生活中有不少有趣的事，在我們的校園里也是一樣。別看在學(xué)校里每天就是聽課、學(xué)習(xí)，都說“生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要你留心觀察，校園里隨處都有趣事發(fā)生。
映象最深的，應(yīng)該就是我們的六一那一天了。
那天是六一兒童節(jié)，全校都是一副歡快喜慶的景象，這一天，我們不僅不用上課，在上午和下午還分別會有六一兒童節(jié)文藝匯演和大食匯，這也難怪同學(xué)們個個都那么興高采烈。
這天上午，我們提前來到報告廳，六一文藝匯演的現(xiàn)場，涼爽的空調(diào)涼氣撲面而來，我們來到位置上做好，準(zhǔn)備觀賞我們學(xué)校第一屆的六一兒童節(jié)文藝匯演，大家都和我們一樣期待著。
經(jīng)過一個上午的精彩表演，終于要迎來這次節(jié)日的重頭戲，大食匯！
到了下午，大家都從家里帶來自己精心準(zhǔn)備、制作的各式各樣的美食，一齊擺在桌子上，琳瑯滿目，看的令人眼花繚亂。大家一個個勾肩搭背，有說有笑，似乎忘記了一切煩惱，大家一起品嘗美食，一起喝飲料，一起說說笑笑。
到了游戲時間了，玩的竟然是我們都熟悉的“搶凳子“，看到大家圍著凳子，聽著音樂轉(zhuǎn)圈圈，我仿佛也回到了小的時候。果然，兒童節(jié)就是兒童節(jié)，是不受年齡的影響。突然，音樂毫無征兆得停止了，圍著的一行人說時遲那時快，以迅雷不及掩耳之勢迅速找到一個凳子坐下，可憐一個同學(xué)反應(yīng)慢了半拍，遺憾淘汰出局。
快樂的時光總是短暫的，就在這歡聲笑語中，我們度過了這個屬于我們的最后一個六一。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11
我們學(xué)校有一件趣事，那就是每當(dāng)在語文課時，總會有一陣清風(fēng)飄向七二班，這陣清風(fēng)有著魔力，同學(xué)們稱作為徐徐清風(fēng)。
叮~上課鈴聲響了，兩個胖胖的語文科代表站上了講臺開始管理起了紀(jì)律，那氣勢，可謂是氣壯山河，沒有人敢招惹他們。
一陣安靜之后，我們感受到一陣清風(fēng)徐徐吹來，沉寂的氣氛頓時被打破了，只見那一陣清風(fēng)吹響我們，那陣清風(fēng)正是我們的徐姐徐徐老師。
別的學(xué)�？傉f語文課很枯燥，可我們班卻不覺得。每當(dāng)上語文課時，我們都會懷著開心的心情迎接這節(jié)課，無論是多么喜歡上課睡覺的同學(xué)，沒到語文課總是精神百倍，上課頓時活潑起來，因為每當(dāng)語文課時，就會有一陣清風(fēng)徐來，所以同學(xué)們受到了清風(fēng)的魔力，狀態(tài)都不一樣了。
這陣風(fēng)，她時而變成狂風(fēng)暴雨，會使同學(xué)們鴉雀無聲；時而會變成溫暖的風(fēng)，這陣風(fēng)好似春風(fēng)，吹拂著我們，同學(xué)們感受到了這陣風(fēng)，心情都變舒暢了，上課也變得活躍，積極了；但是，有一種特殊的情況，這陣風(fēng)悄悄的帶來的云朵，下了一陣太陽雨，有的同學(xué)卻很歡快，而有的同學(xué)卻很悲哀，這究竟是為什么呢？真是一件神奇的事情。
我們班的這件趣事，不久就傳入了一班的耳中，一班的同學(xué)充滿了好奇和羨慕，他們也想感受清風(fēng)的魔力，可他們卻只能干羨慕著。
我們在這徐徐清風(fēng)中學(xué)習(xí)著，努力學(xué)習(xí)，快樂成長，感受著這帶有魔力的徐徐清風(fēng)。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12
往日的趣事如一粒粒珍珠串起了我七彩的童年就是忘也忘不了，直到現(xiàn)在那些事情，還會閃爍在我的腦海中，還有一些讓我想起來時忍不住笑出聲來。
還記得元旦前一個星期天，班主任馬老師突然來電，說是讓我和我們班學(xué)習(xí)第一的學(xué)生——王馨潔當(dāng)主持人，主持的是元旦聯(lián)歡晚會。
元旦的前一天下午，聯(lián)歡晚會開幕了，許許多多的學(xué)生帶著他們的道具參賽，連我也不例外。張鈺源抱著她的吉他上場，彈了一首極為動聽的歌；牛天�？帐稚蠄�，一邊唱著歌，還一邊手舞足蹈，抬起手，墊著腳尖……跳出一曲曲優(yōu)美的舞蹈。最令人驚訝的要數(shù)張澤洋了，別看他身材挺矮，但可厲害了！她表演的是武術(shù)，種種姿勢都很棒，像武功高強的勇士一樣。
馬上就到我了，我心里怦怦直跳，我能成功嗎？我會失敗嗎？一個念頭涌上心來，讓我不得不緊張起來，終于到我了，我的表演是魔術(shù)——乾坤大挪移，我把一個硬幣放在紙板上，用一個紙杯蓋住，再把另一個紙杯蓋在紙板空處，兩個紙杯迅速的交換一下，就會把硬幣變到另一個地方去。
后來我們又去猜字謎，我猜的不亦樂乎。卻不知道身邊的人少了一些，猜完后，我才去找他們，找到他們之后我才知道，原來，他們是去偷看我的魔術(shù)的“奧秘”去了，我的魔術(shù)盒被他們翻得亂七八糟，哎！這下可好，奧秘傳遍了全班，我可虧大了！
童年的趣事，可真是多呀，每次想起就會露出開心的笑容。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13
在校園里的生活豐富多彩，活動多多，趣事當(dāng)然也少不了。
在校園里有一陣“啪啪”響的聲音傳來，那是我們班在搶糖果，老師先讓我嘗了一個，問我是什么味兒的，我說是黃桃味兒的，可其他人不信：“你味覺出問題了吧！”
“才不是呢！”我一邊吃著糖，一邊憤憤不平，你味覺才出問題了呢！”
當(dāng)老師一說要發(fā)糖，我的憤怒就變成了喜悅、激動和興奮。老師還沒扔，我就已經(jīng)跪在椅子上，準(zhǔn)備上桌了，老師扔了九個糖果，我們有六個人，老師一扔糖果我就變成了一只貪吃狗，雙手一撐，趴到了桌子上，我左手一個右手一個，搶完糖了，可我靈機一動，老師扔這么高，應(yīng)該有幾顆掉地上了，我一下趴到地上，果然，一顆！哈哈！我大笑一聲，我搶了3個糖果！小伙伴們驚呆了，他們很想讓我給他們一個，但因為說我味覺有問題，不敢要了。
第二次搶糖果，我依然爬在桌子上又搶了兩個，我鉆到桌子下一看，又是一個糖果，我一把抓住，誰知是個糖皮紙，但我不生氣，因為我一共搶到五個，還有一個在肚子里，共六個。我因為糖太多被“圍攻”了，他們搬來兩個桌子，把我困住，“我是大力士！”我才不怕你們呢！”我推開桌子，跑出去了，因為兩個人坐在桌子上，差點被抓住，但有一個沒和我作對的走了，還掉了一顆糖，干脆拿走吧！一共有七顆，我想自己先吃一顆，再吃兩顆，剩下的就留給姐姐媽媽爸爸
校園有許多樂趣的地方，只要你留心觀察，一定會想出哪里有過有趣的事。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14
我的校園生活既有開心的事又有傷心的事，今天我給大家分享一下我在校園里的趣事吧！
中秋節(jié)時，老師決定在教室里舉辦中秋會。中秋會前，范依歐蕓和張紫萱裝飾教室，范依歐蕓吹了一個又一個的氣球，貼在了墻上，張紫軒用粉筆在黑板上寫了“中秋節(jié)快樂！”在字的旁邊又畫了一個大大的月亮，看上去非常漂亮，最后把桌子拼在一起就好了。
中秋會開始了，我們紛紛把帶的美食放在桌子上，范依歐蕓和張紫萱講述了中秋節(jié)的來歷，講完后，我們便開始吃美食。大家都想吃最好的美食，一個比一個搶得快，老師告訴大家：我們要學(xué)會禮讓別人，不許搶，要把最好的分給別人。我們連連點頭，我們開始吃美食了，教室里都是禮讓的聲音，老師聽見開心地笑了，我心想：禮讓是最好的品德。應(yīng)該將這些話裝進(jìn)我的腦海里中。我們吃飽了，都一個一個地笑了。這時在教室里又傳來一陣說話聲，原來是范依歐蕓說的：老師，我們可以把剩下的美食帶回家嗎？我沒想到老師同意了。我們拿了袋子，紛紛把美食裝進(jìn)袋子里。
中秋會結(jié)束了，我玩得真開心，而且我還明白了兩個道理，一個是：禮讓是最好的品德；還有一個是：我們應(yīng)該尊敬老師，關(guān)愛父母。因為老師是我們的在校父母，父母是我們的養(yǎng)育之人，我們應(yīng)該尊敬他們，不然我們活在世上有什么用呢？
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15
來到一個新環(huán)境，認(rèn)識些新朋友，總會發(fā)生些好玩的事。
這個周三體育課就發(fā)生了件趣事。
周三烈日當(dāng)空，夏天最后一次降臨。蟬正在樹上申訴“熱呀熱呀”，天空中連白云都熱得不見了蹤影，植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣，我們居然有體育課！那得多熱呀！還好老師好心，把我們帶到體育館去上，大家都特別興奮，有些人在隊伍中竊竊私語，期待著第一次去體育館。
剛進(jìn)體育館就看見三個班在里面，我們便在剩下的那邊地方開始訓(xùn)練。在一系列熱身活動之后就是自由練習(xí)的時間了，幾個同學(xué)從保管室借來幾個籃球和一些排球，一些男生一擁而上，為的是拿那幾個籃球，我們女生就拿幾個排球自己練去了。
幾個班上的女漢子和男生玩搶球，我們在旁邊觀戰(zhàn)，體育老師在旁邊坐著，畫面很是和諧！沒料想，快下課時，這種和諧被打破了……
在大伙兒搶球的時候飛來一個排球，女生里有幾個是學(xué)過足球的，早就想過過癮了，加上她還在搶球，脾氣暴，嘴里嘟囔著：‘這哪兒來的球�。 肮芩叨唬瑢χ凰僦吞吡艘荒_，這一腳可不一般，球一下飛到了二樓……全場一片嘩然！不光是我們的體育老師，連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過去，向老師說明了情況，老師半天憋出一句，“主要是腳法好……”
然后，體育課下課了，她賠錢去了……
想必這件事給她留下的印象不淺吧！
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇16
校園里，經(jīng)常會發(fā)生許多趣事，令人津津樂道。
雨天過后，同學(xué)們跑到一樓去玩兒。我們玩跳皮筋，玩抓人，玩捉迷藏，開火車，玩得不亦樂乎�！肮�！”忽然，男生那邊傳出了一陣笑聲，我們紛紛圍過去，看見一個同學(xué)坐在小水坑里，滿身泥污，無奈地看著我們，我們連忙詢問，原來他們玩著抓人，他為了逃避被抓到，瘋狂地跑來跑去，沒想到摔了個狗吃泥。我們正想要哈哈大笑時，那同學(xué)卻一下子站起來，大聲感嘆道：“啊！在這里游泳多開心呀！”他的話音剛落，頓時“哈哈哈……”的笑聲在校園上空回蕩。
有一次午讀，大家本來安安靜靜地看著書，可是，教室的一角傳來一聲慘叫：“哎呦！”大家看書的心思都沒了，個個盯著他，捧腹大笑。坐在旁邊的同學(xué)笑得更是歡。班長原本阻止著我們笑，想讓我們繼續(xù)看書，可是阻止著，也笑了起來。我傻愣愣的連忙問：“怎么啦？怎么啦？”大家都一邊笑，一邊回答我，搞得我什么也不知道。雖然我不知道，但是看大家笑得這么歡，我也傻傻地笑了起來，后面越笑越開心，越笑越歡，眼淚都出來了。等到大家都停了，我才慢慢停下來。我一邊喘著氣，一邊問同桌，到底怎么啦？原來，這個同學(xué)覺得無聊，翹凳子腿玩，沒想到一不留神摔到了地上。
校園趣事多，就發(fā)生在一瞬間。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇17
我就讀的學(xué)校是楓樹小學(xué)，這是一所非常漂亮且設(shè)備新穎的學(xué)校，今年才剛要過第九周年的校慶喔！學(xué)校有趣的事每天都在發(fā)生，現(xiàn)在就讓我來說說吧！
前幾天，學(xué)校圍墻有人放了一箱小狗，一共有六只，聽同學(xué)說只只小巧、惹人愛憐。所以我也忍不住想去看一看。哇！真的好可愛！那圓圓的眼睛、小小的身體吸引了非常多同學(xué)觀看，為了看得更清楚，我踮起腳尖、拉長脖子，可是再怎么踮、再怎么拉也高不過那些討厭的高年級。我打了秤鉈鐵了心，決定一定要抱到小狗才要回教室。所以我在外圍耐心的等著，終于，那些討厭的高年級被老師叫了回去，我總算可以和小狗做進(jìn)一步的接觸了。哇！好軟好綿的身體，好像多用一點力就會把它弄痛；短短的四肢趴著我的手，深怕會掉下去一樣。抱的正高興時，旁邊有一只竟拉了一坨屎，還差一點沾到我同學(xué)的手。我趕緊放下我手中那一只，與同學(xué)邊走邊笑的走回教室。
第二件趣事發(fā)生在月考過后，老師在發(fā)數(shù)學(xué)考卷。一收到考卷，我就發(fā)現(xiàn)有問題，便馬上對老師說，可是老師卻說：“這哪有什么問題，等一下對答案再說。”到了對答案的時候，老師說：“為什么那么多人錯這一題？”全班回答：“老師您改錯了！”老師說：“哪里改錯了？不然我算算看。一陣++--，咦？奇怪？”全班說：“老師~！”最后老師把全班考卷收了回去，因此我們班上誕生了兩個一百分。
學(xué)校趣事天天在上演，很高興在這與大家分享，我也很迫不及待的想看看別的學(xué)校發(fā)生了什么事呢！
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇18
窗外還在下著雨，雨水砸在窗戶上，水珠滑過的地方，留下一道道水痕。大雨沖刷著整個城市，又似一層薄紗，輕輕覆蓋住我眼前的世界。
外面的世界是詩意的，那么，教室里就是歡樂的。
正上著地理課，地理老師是個年輕的男老師，大家也都叫他浩明哥。可是在這地理課上，總會有一段插曲，而這一段插曲也由我們班四大天王之一的葉教授（葉健宇）傾情主演。
瞧！葉教授正在調(diào)侃浩明哥的塑料普通話。平淡無奇的`課堂也因為葉教授主演的插曲而變得妙趣橫生。浩明哥也并不惱火，反倒和我們一起笑，笑得像花兒一樣。
地理學(xué)到了巴西那一課，浩明哥在讀亞馬遜河時讀錯，被葉教授調(diào)侃了好久。
地理課上歡樂多，而這些快樂，葉教授給了太多，他就是整整一個開心果。課堂上時不時爆發(fā)一陣一陣的笑聲，這一笑，讓人忘記煩惱，忘記憂愁，有時連夏天毒辣的陽光也變得溫柔起來。
葉教授，人倒是挺高，看上去特別兇，但性格卻與本人面貌相差甚遠(yuǎn)，甚至可以說是截然不同。性格，話很多，但講出來卻可以讓人笑到肚子痛。
回歸了課堂，每個人都十分認(rèn)真，這種氛圍，初中三年，要好好保持，這三年的時光，也要好好珍惜。
雨也漸漸小了，遠(yuǎn)處的高樓也能慢慢看清，綠蘿的葉子經(jīng)過了洗滌，是一種清新的綠，整盆綠蘿也煥然一新。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇19
今天語文課，語文老師讀了幾篇作文，其中有一篇是翁家杰同學(xué)的作文，翁家杰的作文主要寫了他在學(xué)校吃飯的事：因為我們中午12：20要到學(xué)校補課，所以大部分在家吃飯的同學(xué)紛紛加入學(xué)校伙食團(tuán)，只有我、金茵等同學(xué)“頑固不化”，依然不搭伙。而10月份，本來身為“回家吃飯敢死隊”中的一名隊員翁家杰同學(xué)被逼無奈，加入伙食團(tuán)。他寫道：“學(xué)校的飯真難吃，我吃不下去，只好對大家說‘誰要飯要菜啊’？”聽到這里，我們不禁笑得前仰后合，翁家杰羞愧難當(dāng)，只好低下頭去。老師說：“寫的心理活動不錯，望繼續(xù)加油！”還有章翔同學(xué)寫的“人在鳥在，人亡鳥亡”也十分爆笑。
前幾天，音樂老師發(fā)來通知：11月下旬要舉行玄武區(qū)學(xué)生樂器比賽，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)到音樂老師處報名。我喜出望外，雖然已經(jīng)參加過兩次全國比賽了，但代表學(xué)校參賽這還是頭一回。我今天正在和同學(xué)們玩耍，六（1）班的同學(xué)來對我說：“到音樂老師辦公室去�！蔽液敛华q豫地趕向辦公室，老師正端坐在桌前，見我來了說：“呂木子，老師知道你小提琴拉得很好，希望你參加比賽，也為我們學(xué)校爭爭光�！蔽宜斓攸c點頭，老師說：“明天把報名費和曲目交給我！”我應(yīng)聲而去，我一定要拿個第一名，給我們學(xué)校爭光！
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇20
今天中午，我在上學(xué)的路上遇到了語文周老師。
今天從小飯桌出來的比較早，才一點零三分，我想早點到學(xué)校，多寫會作業(yè)。于是，我飛奔起來，越過一棵棵剛發(fā)芽的大樹，穿過來往的行人、學(xué)生，跳過大坑，抄近道快速前進(jìn)。突然，一聲“張子晨，別跑！注意安全！”嚇了我一跳，我回頭一看，是周老師。即使在校外周老師也會關(guān)心我們的安全，我馬上意識到了自己剛才危險的行為，如果不是負(fù)責(zé)任的周老師及時制止，說不定我會摔個大跟頭。
我開始慢慢地走，可周老師又說：“腳步踩地踏實點！”我照做，周老師繼續(xù)關(guān)心地說：“腳步再大一點！”“抬起腿來！”“挺直腰！”這些都是媽媽平時提醒我的話，周老師像對待自己的兒子一樣不斷糾正我的走路姿勢，我心中默默地為周老師對我的關(guān)心與呵護(hù)感動著，腰板挺得更直了。
最后，當(dāng)我做到了一個非常正確的走路姿勢時，周老師才滿意地點點頭。
周老師就是這樣一位無微不至地關(guān)心我們每一位同學(xué)的老師，我邊走邊想：現(xiàn)在的周老師像無私的太陽，溫暖著我的心，上課時周老師就像嚴(yán)厲的老虎，嚴(yán)格地要求我們，教授我們知識，我們犯錯誤時，周老師就像老鷹，嚴(yán)厲地批評我們。在周老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，我們班的成績直線上升。但我現(xiàn)在覺得周老師最像母親，一直在關(guān)心、呵護(hù)著我，在各方面引導(dǎo)我朝正確的方向發(fā)展。
回家我跟媽媽演示了事情的經(jīng)過，樂得媽媽哈哈大笑。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇21
那天下課，我和我們班的徐譽升聊天，他說他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我不信，便對他說：“你只要能回答我五個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說的話。”他說：“好吧�！�
“第一個，你打死了什么動物，流出你的血？”“蒼蠅�！彼f。我說：“錯，應(yīng)該是蚊子�！彼f：“謝謝你告訴我正確答案�！薄霸趺矗悴皇腔卮鹫f是蒼蠅嗎？”“剛才我是說，有蒼蠅在我們周圍飛�！蔽艺f：“這也算理由�！�
“第二個，什么動物背著房子走？”他思考片刻，正要答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他一聽，就說：“正確答案是蝸牛�！蔽艺f：“什么啊，聽別人說的也算�！�
“第三個，什么山和海能動？”眼看他又答不出來，那時有人讀作文，讀到一句：那里人山人海，好熱鬧！他聽了，說：“人山人海�！蔽艺f：“這三局算你運氣好�！�
“第四個，戰(zhàn)場上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這時蘇志浩悄悄對他說：“子彈庫�！彼f：“是子彈庫吧�！蔽艺f：“又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩�！彼f。
“第五個，什么鳥飛不起來？”他說:“是駝鳥�！蔽艺f:“今天算你運氣好,我下次再問你更難的問題！”他高興地點點頭。
之所以我這次承認(rèn)他是腦筋急轉(zhuǎn)彎高手，是因為他這次運氣好，下次他就不會有這么好的運氣了。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇22
幾周之前，我們舉行了市運動會。學(xué)校選了方陣的人員，其中就有我。起初我覺得這是一個榮幸的事，但后來發(fā)生的事，令我不再那么喜歡方陣了。
那一天，我們在大操場是又演又跳。那天天氣格外的熱，太陽公公腳踏七彩云，散發(fā)著一股熱浪，直朝我們上方來。強烈的溫度烤得地面冒煙，熱得我們一個個汗吧流水的，從遠(yuǎn)處一看好像有一池清水。李同學(xué)頭上的汗像地下涌泉一樣往上冒，不時的呻吟著。突然，“站好了！”，我們不知是何方神圣發(fā)的聲，目光不由自主地向主觀臺上看去。哇！老師們一個個躲著太陽，在陰涼下，神態(tài)自若，有說有笑的，這讓我們可惱火 了。老師們在陰涼處，而我們在太陽下烘烤，我心中生出一股氣，想罷工，可轉(zhuǎn)念一想，如果我罷工，可不就枉費了我們班的努力嗎？
周末到了，終于可以休息了！可又一陣晴天霹靂打在我們身上，周末上午還練，不是吧？怎么可以這樣呢，再說了，是讓我們六點半到學(xué)校，上午�。【瓦@樣我們又度過了一個痛苦的周末……突然，收到通知，明天就演出了！終于可以解脫了，可我有一點不舍，我忘不了我們班一起奮斗，一起堅持，一起吃冰棒……第二天，我們拿出百分之一千的努力和力量。當(dāng)時，四面環(huán)繞，都是看臺，我覺得所有的努力，為了這一次，值了！
這次方陣讓我難以忘懷，因為，我收獲了友誼，收獲了快樂，還得到了一種精神－－堅持就是勝利！
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇23
嘻嘻，哈哈哈，這天，我們正在語文的海洋中暢游，陳老師帶我們來到了日積月累的成語里來學(xué)習(xí)知識。
陳老師問同學(xué)們：“第二、第二行都是寫國家繁榮的成語，你們知道‘路不拾遺’是什么意思嗎？”本來還在討論著什么內(nèi)容的同學(xué)一句話也不說了。
班級里鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽見，過了好一會兒，我們朝著教室講臺旁的一個角落望去，一只手高高地舉在空中，是木子李。
他臉上露出自信的笑容，嘴角都快提到眼睛上去了，他揚著眉毛，嘴里在喊著：“陳老師！陳老師！我知道！嗯嗯！請我！”
陳老師有些吃驚，但是只是用手點了點木子李，然后溫柔地說：“你說說看。“木子李鄭重地站了起來，手上下?lián)]動，活像一個教書先生，“路不拾遺就是不會在路邊撿到一具，嗯，尸體！”
教室里的同學(xué)們呆了一會兒，風(fēng)不吹了，鳥不叫了，忽然傳來一陣哄堂大笑，我旁邊的小黃笑得直不起腰，我后面的小王笑得肚子疼。
木子李尷尬地?fù)项^頭，慢吞吞地坐了下來，再也不敢抬頭了，陳老師也笑了，她說：“路不拾‘遺’，可不是尸體哦！是別人遺落的物品！”
這件事流傳開了，被我用筆記錄在了本里，被同學(xué)用心記錄在自己的回憶里。
當(dāng)然，“路不拾遺”這個詞，我們也深深地印在了同學(xué)們的心里！
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇24
老師的“天安門”開了
那天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗。全班人盼星星盼月亮終于盼到了信息課。叮鈴鈴，下課了，全班人一窩蜂地沖進(jìn)電腦室，等待著老師的到來，心里別提有多高興了。漫長的10分鐘過了，老師走上講臺，有的同學(xué)哈哈大笑起來，很快全班人都意識到了老師的“天安門”開了。老師的神情嚴(yán)肅起來，說：“怎么，高興過頭了，去醫(yī)務(wù)室看看。”老師竟然渾然不知，我本來想告訴老師，可我都笑得直不起腰了。這時，班長笑著指向老師“天安門”說：“哈哈，老……老師，你的‘天安門’開了�！苯�(jīng)班長這一說，大家笑得更瘋狂了。老師兇巴巴地說：“有什么好笑。”老師伸手去關(guān)，拉鏈斷了，真悲劇，大家都笑得喘不過氣來了。
很快，信息老師成了我們學(xué)校鼎鼎大名的“名人”，誰人不知，誰人不曉。
“善有善報，惡有惡報”
在學(xué)校，我像個橫行霸道的魔王，常常欺負(fù)女生，全體女生視我為敵。那天下課，全班女生發(fā)誓說要找我報仇。想不到，女生的手段比我的更惡毒。我從一個跳繩的女孩身邊走過，一根繩子吧我絆倒在地。我向老師告狀，那個女孩竟然理直氣壯地說：“我們一起在玩跳繩。”這也算了，我走進(jìn)教室，一盆冷水，像瀑布從天而降，這使我在全班面前丟盡臉面，有辱我的名聲，不過仔細(xì)想想，真是“惡有惡報，善有善報”。
學(xué)校里發(fā)生的發(fā)生的事，有高興的，有難忘的……但什么時都給我的校園生活帶來樂趣，給我留下美好的童年回憶！
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇25
幽默一串串，開心一串串，校園里的趣事一串串。今天我就講兩件給大家聽聽。
“媽死”、“爸死”：
上二年級的時候，老師在上英語課，一個男同學(xué)卻在睡覺。教師發(fā)現(xiàn)了，就說：“6組3號，你說說嘴巴和巴士怎么讀？”
因為這個同學(xué)英語不太好，所以就按照老師的提示說：“嘴巴是‘媽死’，巴士是‘爸死’”�！澳憬o我站著！下課后到辦公室來�！崩蠋焽�(yán)肅地對他說。背后傳來一陣嘲笑聲……
可那個同學(xué)覺得還挺委曲的，就和老師說：“明明是‘媽死’和‘爸死’嘛，為什么要罵我？”“我警告你，下次別在上課時說這種不吉利的話了！”老師大聲地對他說。
老年運動：
一次在上體育課的時候，老師讓我們彎腰。一個男同學(xué)練著練著就蹲了下來，“這是老年運動！”他說。接著，老師讓我們?nèi)嗄_，那個男同學(xué)又說：“這也是老年運動”。這下， 他沒發(fā)現(xiàn)老師就在他身后，老師一把拎起他，把他帶到了辦公室：“你上課怎么能隨便說話？”“因為你也在‘隨便’說”。那個同學(xué)和老師頂起了嘴！“我問你，你為什么說那項活動是老年運動？”“因為我在公園里看到過，老人也是這樣練的！”他理直氣壯地說。老師無可奈何，拿他沒辦法。
開心一串串，幽默一串串，我們快樂的童年故事講不完！
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇26
在我記憶的長河中，有許許多多的校園趣事，像天上的星星，像海里的魚蝦，像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在我就給大家講一個“小插曲”吧。
記得那是我上二年級時，老師說要舉行一次撥河比賽。大家一聽，都?xì)g呼雀躍起來。
比賽前，大家個個摩拳擦掌，一心只想著贏。很快，第一輪比賽開始，我們的對手是二（9）班。哨子一響，我們都很賣力拔，不久，紅領(lǐng)巾向我們偏來。一會兒，（9）班同學(xué)突然一使勁，紅領(lǐng)巾又偏向他們。也許是太緊張了吧，我隊“肥子”李興發(fā)摔了一跤，四腳朝天，他們隊看了，紛紛發(fā)出笑聲，我們見了，立刻發(fā)力，紅領(lǐng)巾過界了，我隊贏了，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪的對手很弱，所以我們一發(fā)力就贏了。兩場比賽我班都贏了，順利晉級進(jìn)入了決賽。我們將對陣強手二（2）班。
隨著裁判員“嗶”的一聲哨響，決賽開始了。我們班的同學(xué)們?nèi)客筇桑贸阅痰膭艁戆�，一心只想贏。兩班情況相當(dāng)，拔了很久還沒有分出勝負(fù)，難解難分。我們手掌都擦破了皮，可是誰也不肯放棄。太好了，繩子明顯向我們班這邊，差一點，就差一點�？爝^界的時候，（2）班開始使“陰招”：突然一使勁，他們卻又拉走了紅領(lǐng)巾。我們怒氣沖天，“都煮熟的鴨子了，又讓他飛走了�！辈贿^正是這樣，我們才爆發(fā)出力量，牛氣沖天。最終，在全場歡呼聲中，我們贏了。我們班的同學(xué)跳哇，笑哇，激動極了。
校園的趣事就像一個個美好的小插曲，它讓我們充滿快樂，充滿笑聲。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇27
我的校園景色優(yōu)美，使個好地方。在小學(xué)部的音樂教室底下，有一塊草坪，我們很多同學(xué)都喜歡在那里抓蚱蜢。
每當(dāng)秋季開學(xué)后，課間時分，我和哥哥，龍江源等同學(xué)都會去那塊草坪抓蚱蜢。我們這些同學(xué)先站在草地四周，看看草地有沒有動靜。過了一會兒，我們就會看到草地里偶爾有一兩顆草在動，這就是有蚱蜢了。我們許多只眼睛都朝蚱蜢看去，哎！果真看見一只大蚱蜢，這只大蚱蜢長10厘米左右，寬2厘米左右，真是一只大蚱蜢呀！看到了大蚱蜢還要把它抓住呢！緊接著我和哥哥合作，我們左右包抄，然后我就撲過去罩住了這只大蚱蜢，再用手指輕輕捏住蚱蜢的頭，這樣我就抓住了這只蚱蜢，真好玩啊！
抓住蚱蜢后，我們就把這青的、灰的蚱蜢一對對放進(jìn)我們撿來的空的礦泉水瓶里，如果瓶子不夠放，我們就會把剩余的、多的蚱蜢放了。要是我們的朋友龍江源抓住了這些蚱蜢的話，那么蚱蜢們的運氣就不會這么好了——他會把蚱蜢們的腦袋一個一個的拔下來，玩一玩，說著我都覺得很恐怖，但是龍江源卻一點都不害怕，他或者有時是像個博士一樣玩起研究來。
接著斗蚱蜢比賽開始了，只見瓶子里的一只只青的、灰的蚱蜢們正在打架呢，它們頭對頭撞，有的互相壓著，沒過一會兒，那只青蚱蜢就被那只灰蚱蜢給打斷了一條腿。龍江源說：“以后就叫這只灰蚱蜢“惱王”蚱蜢吧！”
抓蚱蜢、玩蚱蜢、斗蚱蜢可真好玩�。�
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇28
在過去的二零零八年中，我在父母的關(guān)懷下，老師同學(xué)的教育友誼下成長，當(dāng)我走完人生的第五路的一半時我想起了很多。一：牙齒人人都有潔白的牙齒，可我的牙齒卻與總不同，它上面有一個個黑色的斑點，還籠罩著一層“詭異”的黃色。唉，就為了這個，我成了笑柄。下課時，一些男生心血來潮，指著我說：“沈琳，你的牙齒太黑了，需要多刷刷牙！”脾氣暴躁的我怎么可能放過他們？于是，我起身去追他們。他們一邊逃竄，一邊大叫：“南海女霸王來了，大家快逃！”他們的叫喊把一些愛湊熱鬧的人引來了，把我們圍住了。我只好作罷。心里還暗自嘀咕：我們走著瞧，看誰厲害！二：綽號班級內(nèi)的同學(xué)互相取綽號是不可避免的。綽號一特大號洪水向我們劈頭蓋臉滾滾用來，及時我們發(fā)揚抗洪精神都擋不住。
比如，毛詩寧叫“毛毛蟲”，岑佳雯叫“非州老蚊子”……記得有一次老師叫我們介紹一種魚，我介紹了黃鯧魚，魚的名字一說出口，全班就笑了起來。王超宇大叫：“鈴鐺（我的綽號）……”還擺出一副要決斗的樣子。我暗自斟酌了一下，原來“黃鯧魚”和“王超宇”的讀音相近，我這才恍然大悟。于是，“黃鯧魚”這一綽號就不可避免了�；貞浳倚Ｔ簝�(nèi)的趣事，我不禁哈哈大笑，想不到我成長的足跡是這么有趣！
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇29
“演《井底之蛙》的舞臺劇！”聽到這個任務(wù)，我們這群經(jīng)過優(yōu)秀選拔﹑過關(guān)斬將﹑“無所不能”的小老師也不禁張大了嘴巴，就像故事中青蛙那樣“瞠目結(jié)舌”。
這可如何是好？群龍無首就等于一條蛇呀!于是“英勇”的我毛遂自薦讓自己當(dāng)了導(dǎo)演。(其實是他們不想當(dāng)導(dǎo)演，所以推給了我)唉，誰叫我好欺負(fù)呢？
不過我這個導(dǎo)演還挺負(fù)責(zé)的，為了表演時靈活自然，所以我們排練時的時候都要叫自己的外號。(嘻嘻，其實是我想報復(fù)他們，哇嘎嘎嘎……)
此后，“仙丹”演鱉，“唐小鴨”演青蛙，“甘西瓜”當(dāng)旁白，“毛毛蟲”報幕。角色分配好了，總有一個人寫劇本吧？于是我就是“王導(dǎo)”兼“王編”了。(5555……怎么又是我？)
最苦的就是我了！整整寫了三次劇本！上千字��！可憐我那手啊�。�！不過，聽人家叫“王導(dǎo)”，心里直嘚瑟。
后來終于把劇本寫完了。開始彩排了，大家都亂成了一鍋粥，主要原因是因為他們“太有主見了”，自己按照自己的想法做事，不過經(jīng)過我的“調(diào)教”，所以萬不得已，聽了我的話。
表演時，演員們還算不錯，我也表現(xiàn)不錯，下課后，我對他們說﹕“看來你們長大后能當(dāng)一級演員了，王導(dǎo)我也放下了心�！毖輪T們對視一笑，說︰“王導(dǎo)，我們看您要退隱山林啦！”“神馬？我還沒出道就退啦？”“yes.”“你們這群小兔崽子，看我不宰了你！”“王導(dǎo)毛了��！”(四川方言)
校園趣事，校園趣事，今天的事可真有趣！！
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇30
在我的六年小學(xué)生活中，有著無數(shù)的快樂場景，其中，令我感動有趣、難忘的則是六·一前一天的游戲比賽，可是很有趣的呀！
那天下午，同學(xué)們一副興致勃勃的樣子，一看就知道有好玩的事情要發(fā)生，果然不出我所料，是有游戲比賽呀！是六年級的6個班來一場PK賽呀！看來，一場好戲要上演了。
第一個游戲“背靠背跳凳子”，游戲規(guī)則：游戲者要跳過凳子，鉆過繩子，繞椅子轉(zhuǎn)兩圈，再叼上裝滿水的水杯回去，同時，也要通過椅子、繩子、凳子這三個要塞，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個班的水量最多，哪個班就贏，這是第一個游戲，再加上同學(xué)們的興趣濃，一個個摩肩擦掌，氣勢磅薄，好像生要把第一奪回來，不過，這就要看他們的實力了，比賽開始了，同學(xué)們一個個奮勇作戰(zhàn)，而我們這些觀眾也要顯示一下我們的威風(fēng)，大喊著：“加油”！不過，我猜我們班不會贏，因為比賽者只求速度，不求質(zhì)量，別看速度挺快，一趟回來沒剩下多少水，果然不出我所料，六班贏了！
第二個游戲“四方拔河”，游戲規(guī)則：四個班的同學(xué)在不同的方向拔河，拿旗者在一定的距離內(nèi)站著，哪個班先拿到旗，哪個班獲勝，同學(xué)們都說我們班會贏，因為我們班的三將：劉敏、于嘉震、王世同都在這里，他們可都是100多斤的重量級，有了他們仨，不想贏都難，果然，同學(xué)們猜對了，不過，第二輪可就沒贏，因為這三將不在了，還有四班老師站的太遠(yuǎn)了。
這就是我的校園趣事。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇31
“哈哈哈！”咦？是誰在笑？
下午放學(xué)，我們小組留下來值日。突然，我猛地想起來，壞了，我的一支小鋼筆忘在廁所了！我三步并作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，忽然，從教室里傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。
我很納悶兒，走進(jìn)去一看：喲！翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢！你看，翟金哲手里拿著掃帚，邊打邊說：”你個小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他”扭打“在一起！鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的意思，就說了一句：”干脆給你們拍個電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓(xùn)練法》吧！“他們聽了我的話，練得更起勁了：翟金哲用掃帚揮掃過去，樊冰晨急忙彎腰躲了過去，同時還不忘擠門弄眼地做個鬼臉；接著，翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來，樊冰晨急忙躥跳了過去，也做了個猴子撓臉的動作……看著他們打鬧，同學(xué)們忘記了搞值日，都看得入了迷：”哈哈哈！“”嘻嘻嘻！“同學(xué)們有的眼淚都流了出來，一邊用手擦著眼淚，一邊笑個不�！又餮蹨I；有的都笑得坐在了地上，一只手捂著肚子、一只手撐著地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來，雙手捂著肚子、彎著腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動著；有的笑得前俯后仰，看著像一棵前后搖擺的柳樹；我看著這場面，一只手扶著課桌，一只手拍著胸口，嘴里不停地說著：”笑死我了！笑死我了！……“大家的笑聲像風(fēng)一樣飛出了校園！
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇32
為了讓班級更干凈，為了讓班級更漂亮，也為了讓班級再增添一些生機，同學(xué)們主動從家里帶來了垃圾袋、花草、貼畫，在大家的共同努力下，教室里變得煥然一新。
那是個星期一的早晨，盧嘉欣從家?guī)砹巳龡l紅色的小魚。小魚們的到來，讓同學(xué)們興奮不已，它們幾乎成了班里的明星。一到課間，到講臺前看魚的同學(xué)就把過道圍得水泄不通。我也和大家一樣興奮，趴在自己的座位上仔細(xì)看。小魚們在水里自由自在地游來游去，那兩條小一點的頑皮地躲在大魚的身后，一會兒又悄悄地溜出來，似乎在和我們玩捉迷藏，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
中午，我們該吃午飯了，也許魚兒也餓了吧！不知是誰竟然一次給3只魚兒喂了20顆魚食，是不是他認(rèn)為魚和人一樣也會吃很多飯？難道不怕把魚兒撐著嗎？
下午大課間時，陽光非常充足，我們把魚缸拿到教室外讓小魚曬太陽。在走廊上，小魚們沐浴著溫暖的陽光，時而靜止不動，時而吐個泡泡，時而歡快地游來游去，好像在盡情享受著陽光下的無限樂趣……
日子一天天過去，三只漂亮、活潑、頑皮的小魚伴隨我們渡過了五天美好的時光。
過了雙休日，我們又興高采烈地回到學(xué)校看小魚，可當(dāng)我們一個個走進(jìn)教室時卻發(fā)現(xiàn)小魚們已經(jīng)死了。同學(xué)們都很傷心，女生們的眼淚撲簌簌地往下滴，就連調(diào)皮的男生也沉默不語。雖然這是個陽光充足的日子，但我們的心卻沒有感到溫暖。
過了幾個星期，施夢琪又帶來了3只活潑可愛的小魚，它們的到來給我們重新帶來了歡笑……
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇33
我們的校園是一個豐富多彩又充滿活力的樂園。在這里，經(jīng)常會有一些有趣的事情。
現(xiàn)在正處初冬，教室后面的那棵梧桐樹上的葉子還沒掉光，這時，寒風(fēng)已陣陣習(xí)來。下課了，課間同學(xué)們都沸騰了起來。而我和伙伴們就在教室前“等候”飄來的樹葉。只要風(fēng)一吹，樹葉就會鋪天蓋地地落下來，我和伙伴在教室前跑來跑去，接葉子。我們稱這個游戲為“接葉子”。
冬天了，如果課間還待在教室里，那些冷風(fēng)會吹得你不寒而栗。而現(xiàn)在，“接落葉”這個游戲便是最好的選擇�！拔医拥嚼�！”玩游戲的時候經(jīng)常聽見這聲。我在等待落葉的時候是需要耐心的，我可不像伙伴那么幸運，她走著走著便有一片樹葉落到她懷里，這都是無心的。而我有心接落葉，可葉子就是不聽話，“飛”了半天最后掉在了地上。每當(dāng)我跑去抓一片葉子的時候，另一片葉子卻與我“擦肩而過”。我心中不免有些遺憾。就在我遲疑時，那片葉子也掉在地上了。有時候，我們等了半天，終于有一片葉要掉下來，這時，大家在同一時間不約而同地朝那片葉子“飛奔”了過去。往往在這時候，大家你爭我抱，把葉子擠出了外邊，在一旁的我跑過去接住了。那幾位恨恨地說我用“奸計”，而我卻暗暗地偷笑。
如果你看到一群人在教室前跑來跑去接葉子，那群人一定會有我。這個游戲不僅讓我們可以鍛煉身體，最重要的是，還可以為這個冬季校園增添歡樂。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇34
有許多人都覺得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。
記得前不久，我們在上數(shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語……
這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學(xué)本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。
還有一次，那時我和楊嘉鑫是>同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊嘉鑫，可是有一天，他又來找楊嘉鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛才那話是罵楊嘉鑫的……”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊嘉鑫聽見了，臉色頓時晴轉(zhuǎn)陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊嘉鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多��！
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇35
學(xué)生的家是校園，校園是培育祖國花朵成長的一個大花園，在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事，讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
時間回到一個炎熱的夏天，太陽把大地蒸得干枯，小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。
同學(xué)們被大雨淋濕了，這時，小強用腳踩在水上，“哎呀”把小儀的身全濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。小堅拿來一個個小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，同力地往我們?nèi)樱彀�，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑�！肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。只見一個個“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷�！卑雮�小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團(tuán)結(jié)�！澳銈冊诟墒裁�？”隔班的老師說：“三(1)班的學(xué)生真頑皮�！彼囊宦�，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。
雖然事隔四年，但每當(dāng)回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過，想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心，我都會露出愉快的笑容。
以校園趣事為題的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇36
在美麗的校園里，我曾經(jīng)有過許多有趣的事情，比如：比賽炒菜時，點火燒光了一盒火柴，還把自己搞得到處都是灰；在沙地里跳遠(yuǎn)，一不小心與沙地來了個“親密接觸”——變成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老奶奶；要倒掉畫畫時用的水，由于放得太高了，水花濺起來把我變成一個大花貓等等，其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。
有一次，老師要教我們跳竹竿舞，并下了規(guī)則：1、不許不跳；2、有兩個人來抬竹竿；3、要注意節(jié)奏；4、不許胡亂跳。我們班的男同學(xué)可真好笑，他們有的跟不上節(jié)奏，有的不會跳，有的被夾住了腳，有的跳錯了，逗得我們女同學(xué)有的笑破了肚皮，有的笑得起不了腰，有的笑得打嗝了，更夸張的是有的笑得在地上打起了滾。
接下來，到我們女同學(xué)亮相了。我們女同學(xué)大都練過舞蹈，所以這些算得上是小菜一碟，但可能有一位女同學(xué)太自信了，一不小心別夾住了小腳丫，痛得她哇哇大叫。男同學(xué)李明打趣兒：“喲，我聽誰說我們一定能贏，切，也沒什么大不了�！闭f完，男同學(xué)們便哈哈大笑起來。女同學(xué)們火冒三丈，聽了那諷刺的笑，更是火上澆油，便努力堅持著，終于順利地通過了一道道難關(guān)。男同學(xué)們見了，目瞪口呆，我們女同學(xué)互相擁抱，享受著歡樂的時刻。
啊，多么好玩的竹竿舞呀！
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