【精選】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”
意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類(lèi)是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀，而這種關(guān)心、理解，都離不開(kāi)一個(gè)最核心的東西——愛(ài)！
整部小說(shuō)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物，自然生動(dòng)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如賣(mài)菜婦女、賣(mài)柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣(mài)炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。
尤其是那些講述同齡人的故事，如“我”的好朋友卡羅內(nèi)，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且樂(lè)于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買(mǎi)筆記本的錢(qián)，站在大街上哭時(shí)，他就把自己的錢(qián)給了他�？_內(nèi)更是個(gè)同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人，他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的人。他非常愛(ài)他的母親，他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫(xiě)一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙、四周還畫(huà)上花邊的信，作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)心的多么可敬的孩子啊！
還有那個(gè)年僅11歲的愛(ài)國(guó)少年，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍（盡管他十分急需那些錢(qián)）；還有為救最低班的小學(xué)生而被車(chē)壓碎了腳骨頭的洛貝諦；還有那個(gè)既熱愛(ài)學(xué)習(xí)、又熱愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)當(dāng)作娛樂(lè)，善于利用時(shí)間的可萊諦，還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)，為他人奉獻(xiàn)愛(ài)。正因?yàn)樗麄兊膼?ài)，“我”的世界才變得更加美好。
讀著《愛(ài)的教育》，我思緒萬(wàn)千；合上《愛(ài)的教育》，我心潮起伏。書(shū)中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，讓我的心情久久不能平靜。有時(shí)，我自己仿佛也成為了其中的一員，看看他們，想想自己，我感到自愧不如。記得有一次，我遇見(jiàn)一個(gè)伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過(guò)。和卡羅內(nèi)一比，我感到自己是多么殘忍，多么渺小呀！
雖然我上前掏盡所有的零錢(qián)給他，也挽回不了他那殘酷的生活現(xiàn)實(shí)，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學(xué)的關(guān)系上，我有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾∈露c他們吵架。
中國(guó)的大文豪孔子曾說(shuō)過(guò)：“仁者愛(ài)人�！庇腥收咧牡娜�，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。朋友們，讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，用愛(ài)的鑰匙，去打開(kāi)人們的心扉，那么陽(yáng)光將照耀到世界上的每一個(gè)角落！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
“如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。讀完《撿垃圾的老人》這篇文章，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
故事的主人公是一位撿垃圾的老人。在別人面對(duì)垃圾掩鼻而過(guò)的時(shí)候，他卻經(jīng)常用鏟子或手專(zhuān)注地在里面翻騰。久而久之，作者厭惡起了這個(gè)老頭。
有一天，作者和幾個(gè)學(xué)生干部組織一次捐款活動(dòng)，捐款的數(shù)目少得讓人臉紅。這時(shí)，那個(gè)撿垃圾的老人佝僂著身子向這邊走了過(guò)來(lái)，旁邊的人說(shuō)：“別不留神讓他把捐贈(zèng)的幾件衣服當(dāng)垃圾撿跑了�！�
誰(shuí)知，老人卻用他那老松樹(shù)皮似的手顫抖著遞過(guò)來(lái)一元錢(qián)！老人把錢(qián)放到桌上，像完成了一個(gè)偉大的使命似的離開(kāi)了......
讀完這篇文章，我久久地被老人的行為所感動(dòng)著。撿垃圾的老人自己一定很貧苦，一元錢(qián)在富人眼里是微不足道的，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，可能就是一家人的飯錢(qián)，可能就是治病的藥費(fèi)。但是，面對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的人需要幫助時(shí)，老人卻毫不猶豫。老人雖然貧窮，但他有一顆愛(ài)心，他的精神是富有的。
歌手叢飛，10年來(lái)傾其所有，捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人。而他的家卻是一間不到60平米的房子，沒(méi)有車(chē)，也沒(méi)有存款。一家人一直過(guò)著清貧的生活。他身患胃癌卻無(wú)錢(qián)醫(yī)病，臨終還捐獻(xiàn)了自己的眼角膜，以他最后的愛(ài)心之舉，將光明、愛(ài)心永遠(yuǎn)饋贈(zèng)社會(huì)、長(zhǎng)留人間。看著叢飛的事跡，我想起了一句話(huà)，“貝殼雖然死了，但他把美麗留給了整個(gè)世界”。
我也參加過(guò)很多次愛(ài)心捐款活動(dòng)。雖然每次都捐了錢(qián)，但都是把它當(dāng)成任務(wù)來(lái)完成，沒(méi)有真正體會(huì)到愛(ài)的意義�！稉炖睦先恕纷屛颐靼琢�，雖然我們只是捐出了一點(diǎn)錢(qián)，但也是獻(xiàn)出我們的一份愛(ài)心。一份愛(ài)心的力量可能是微不足道的，但是如果所有人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這力量就足可以改變我們的世界！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
幸福、甜蜜、單純的愛(ài)想必充實(shí)了每一個(gè)人的一生，它令我們自幼在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、輕松自在的氛圍中，如同植株的幼苗，在無(wú)微不至的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，最終成為一顆參天大樹(shù)，當(dāng)人們望見(jiàn)這棵粗壯的大樹(shù)由衷的贊嘆時(shí)，又有幾人能在心頭掛念那些扶持與呵護(hù)這棵幼苗從稚嫩走向獨(dú)立的人呢？在觀(guān)賞了鄒越老師的鏗鏘有力而又富有激情的演講后，作為這棵幼苗成長(zhǎng)過(guò)程親身實(shí)踐的我們，面對(duì)這些愛(ài)你、疼你的“親人”時(shí)，就更應(yīng)該以付諸你更多的愛(ài)來(lái)回報(bào)這些一心一意只為你著想的人。
鄒越 老師的那番話(huà)，深深的觸動(dòng)了我的心靈，使我覺(jué)得仿佛每天我的肩膀都背負(fù)著那滿(mǎn)滿(mǎn)的、沉沉的愛(ài)，我不能辜負(fù)這滿(mǎn)載著希望的愛(ài)，要用它作為我前進(jìn)的動(dòng)力，不斷激勵(lì)我前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……，我愛(ài)我的父母，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)所有愛(ài)我的人，讓這甜滋滋的愛(ài)啊，溢滿(mǎn)整個(gè)世界！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
愛(ài)源自心。它是一種感覺(jué)，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛(ài)就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)名叫亮亮的小男孩，他生性活潑，開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)，可老天弄人，他得了白血病。他離開(kāi)了學(xué)校，來(lái)到了醫(yī)院。這一天，正好是他的生日。區(qū)里面的李叔叔，張阿姨都來(lái)看望亮亮，并且拿了一個(gè)蛋糕和好好心人捐助的錢(qián)。雖然不怎么多，但是畢竟是人們的一份心意��！亮亮看到他媽媽來(lái)便用央求的語(yǔ)氣問(wèn)他媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业降椎昧耸裁床�？我真的好想去學(xué)校上學(xué)，和同學(xué)們一起玩�！眿寢屢舱f(shuō)：“你的病馬上就要好了，馬上就可以讀書(shū)了�！绷亮翆�(duì)著生日蛋糕許了一個(gè)愿，張阿姨問(wèn)他許了什么愿，他笑著說(shuō)：“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔，能到學(xué)校上課去�！倍嗝瓷屏嫉暮⒆�，可他年紀(jì)小小就要和病魔抗戰(zhàn)，老天為何要這么殘忍，他年紀(jì)是這么小，卻有一顆善良的心，可為什么不能擺脫病魔？雖然他并沒(méi)有做驚天動(dòng)地的事，可為什么催人淚下？因?yàn)樗哪欠?huà)，他本身是一個(gè)病人，承受病痛的折磨，可他還想著別人，希望那些小朋友也可以去上學(xué)。著為他人著想的品質(zhì)是否值得我們學(xué)習(xí)？
其實(shí)，愛(ài)就在我們周?chē)�，像同學(xué)們捐款幫助民工子弟學(xué)校上午學(xué)生，這就是愛(ài)；像同學(xué)有困難了，有些人主動(dòng)幫忙解決，著也是愛(ài)。如果我們都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的天堂。上課的鈴聲剛剛響起，而同學(xué)們都早已經(jīng)回到了自己的座位，同學(xué)們都知道，今天是一個(gè)特殊的'日子，老師并沒(méi)有馬上開(kāi)始講課，而是在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：我們莊嚴(yán)的舉哀，凝集民族的力量。幾分鐘后，刺耳的警報(bào)聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，廣播里傳出了一個(gè)聲音：請(qǐng)全體師生起立，為哀悼在四川大地震中遇難的同胞，請(qǐng)默哀三分鐘。時(shí)間仿佛又倒流回那個(gè)恐怖的時(shí)候……二零零八年五月十二日下午，當(dāng)人們?nèi)砍两诠ぷ髋c學(xué)習(xí)的喜悅中的時(shí)候，孰不知一場(chǎng)災(zāi)難正在悄悄的醞釀，人不知鬼不覺(jué)地來(lái)臨。十四時(shí)二十八分，這個(gè)恐怖的時(shí)間，一場(chǎng)滅頂之災(zāi)從天而降，以四川省汶川為震中心的8.0級(jí)地震吞噬了人們美好的夢(mèng)，這場(chǎng)地震摧毀了人們的家園，殃及了多個(gè)省市和地區(qū)，頓時(shí)，電力中斷，交通癱瘓，山體崩塌，河水泛濫，災(zāi)區(qū)人民陷入了水深火熱之中，汶川，這個(gè)在地圖上鮮為人知的地方，人們很少談起的地方，在一瞬間成為海內(nèi)外人民關(guān)注的焦點(diǎn)，也就是那時(shí)，人們便發(fā)揚(yáng)愛(ài)的精神，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，國(guó)務(wù)院在第一時(shí)間下達(dá)命令，派出國(guó)內(nèi)的搜救精英趕往災(zāi)區(qū)，以“眾志成城，抗震救災(zāi)”為口號(hào)，“時(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令”為主要目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒的搶救災(zāi)民，同時(shí)，各路的志愿者自愿趕往災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)作出巨大貢獻(xiàn)，每個(gè)人都在奉獻(xiàn)著愛(ài)，每個(gè)人都傳遞著愛(ài)，愛(ài)在這里匯聚成了無(wú)邊的海洋。在抗震第一線(xiàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的涌現(xiàn)著愛(ài)的故事。一位奮戰(zhàn)了幾天幾夜的醫(yī)生，搶救了無(wú)數(shù)個(gè)從生死線(xiàn)上拉下來(lái)的病人，而一談及他的家人，他便潸然淚下，他的妻子和女兒全部都?jí)涸谒媲暗膹U墟中。這是何等的割舍，何等的愛(ài)呀！一名十二歲的小男孩，在從廢墟中逃出來(lái)后，年幼的他失去摯愛(ài)的雙親，只有一個(gè)妹妹與他相依為命，為了不讓妹妹受到傷害，他竟然背著妹妹走了十二個(gè)小時(shí)，幾十里的山路，十二歲，一個(gè)本應(yīng)該在父母懷里撒嬌的年齡，卻因?yàn)橐淮螢?zāi)難而過(guò)早的成熟，他，心中有著何等的關(guān)懷，何等的愛(ài)呀！
他，還有他，都是偉大的，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的詮釋著愛(ài)的偉大。
大愛(ài)無(wú)邊，只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世間就會(huì)春意盎然。警笛聲還在響著，可是不覺(jué)得的刺耳了，那警笛聲仿佛是對(duì)不幸遇難者的哀悼；愛(ài)，還在傳遞著，可是不覺(jué)得世間涼了，世間仿佛到了春暖花開(kāi)的季節(jié)。
愛(ài)的大地灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，每個(gè)人心中都有一個(gè)愛(ài)的天堂，在那愛(ài)的天堂中——大愛(ài)無(wú)邊！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆，鉛筆，橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”——可是沒(méi)有，周?chē)耐瑢W(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢？難道它長(zhǎng)翅膀飛了？那我考試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著急�！�
就在這時(shí)，同桌看見(jiàn)我的樣子，便關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買(mǎi)肯定來(lái)不及，更何況我又沒(méi)帶錢(qián)，更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō)：“原來(lái)是這么回事呀，這好辦，交給我吧�！彼f(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說(shuō)著，便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋�，她看我還傻傻地看著她，便把我的手?jǐn)傞_(kāi)，把尺子放在我的手心，我終于醒了過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話(huà)：“你這是干什么？”她笑著說(shuō)：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
老師的愛(ài)常常感動(dòng)著我，有一次，我上五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們自由背古詩(shī)，可是有的古詩(shī)我怎么也背不下來(lái)，我趴在桌子上愁眉苦臉的，老師走到我旁邊和藹地說(shuō)：“你怎么不背呀？”我說(shuō)：“我怎么背也背不下來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“你只要認(rèn)真去感受每首古詩(shī)的情景就能背下來(lái)了”。說(shuō)著俯下身來(lái)教我怎樣想象畫(huà)面，怎樣掌握背誦規(guī)律，我按老師說(shuō)的方法去背頌每一首古詩(shī)，果然輕而易舉地解決了問(wèn)題。望著老師親切的笑容，我也甜甜地笑了。
愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，愛(ài)的最大境界是愛(ài)天下。只是靠了愛(ài)，生命才得以維持，得以發(fā)展。大愛(ài)無(wú)邊，只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世間就會(huì)春意盎然。
愛(ài)源自心。它是一種感覺(jué)，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛(ài)就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。大家一起來(lái)吧，因?yàn)槟銈兊男袆?dòng)，讓世界更美好；因?yàn)槟銈兊男袆?dòng)，世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6
我讀了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這篇作品之后，心情久久不能平靜。在一幅幅畫(huà)面之中讓我印象最深的是一位非洲的運(yùn)動(dòng)員代表他的國(guó)家參加奧運(yùn)會(huì)，在場(chǎng)的左右人都瞧不起他，但是當(dāng)發(fā)令槍響起的時(shí)候，那個(gè)運(yùn)動(dòng)員猶如脫韁的野馬，把所有的人都甩在了身后，所有的觀(guān)眾的目光都聚焦在他的身上，但是快到半途的時(shí)候，他摔倒了。緊跟在他身后的運(yùn)動(dòng)員從他的身邊箭一般地飛過(guò)，當(dāng)所有人都以為他會(huì)放棄的時(shí)候，他站了起來(lái)，推開(kāi)醫(yī)務(wù)人員，帶著傷痛跑向了終點(diǎn)，所有人都被這位運(yùn)動(dòng)員的精神感染了，雷鳴般地掌聲在比賽場(chǎng)上久久不息。
站在記者的面前，他的一席話(huà)讓所有的人都為之動(dòng)容：“我代表我的祖國(guó)來(lái)參加比賽，雖然我沒(méi)有成功，但是我盡力了�！弊x到這里我的心里像涌起了一陣有一陣的狂濤，是啊，只要是一個(gè)人，他的心中都會(huì)有愛(ài)。只要一個(gè)人的心中有愛(ài)，我們就有希望，我們的民族就會(huì)有希望，我們的國(guó)家就會(huì)有希望。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！敝挥袕纳磉叺男∈伦銎穑瑥男�(ài)積累成大愛(ài)，我們的民族，我們的國(guó)家才會(huì)有希望。如果一個(gè)人連自己都不愛(ài)，連身邊的人都不愛(ài)，怎么能談得上愛(ài)他人，愛(ài)國(guó)家？
掩卷長(zhǎng)思，我不由地想起我曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章，文章講的是一個(gè)少女在和她相依為命的母親差價(jià)之后離家出走。媽媽擔(dān)心的不行，發(fā)動(dòng)了所有的親戚出去尋找，但是都沒(méi)有找到。
女孩饑餓難忍，以為好心的面館老板端了一碗陽(yáng)春面給她，她感激地跪在了老板的面前。但是老板的一席話(huà)讓她更為感動(dòng)：孩子，我并不值得你感激，在這世上只有你的父母才是你最值得你感激的人……
女孩回到了媽媽的身邊，在那一刻她看到母親眼角的淚花，她明白了，我也明白了，只有愛(ài)自己，愛(ài)父母，才能愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)國(guó)家，就讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓我們生活的世界變成美好的人間吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7
這是陌生人之間的愛(ài)，它沒(méi)有母愛(ài)偉大，也沒(méi)有父愛(ài)深沉，卻能夠觸及你的心，我的心，世界所有人的心… …
記得有一回，我和爸爸媽媽一起去超市里買(mǎi)東西，媽媽去了買(mǎi)衣服，我便去調(diào)我自己想要是東西去了。無(wú)意中我看到了一個(gè)小女孩，她非常漂亮的，穿的是舊校服，但她的胳膊沒(méi)了，只好用雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她跟前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：新春快樂(lè)。字很不錯(cuò)！我覺(jué)忽然得她好很可憐。就毫不猶豫地就走過(guò)去向那個(gè)小紅桶里投了五元硬幣。隨后，路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出自己愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼什么都不說(shuō)就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊！為什么我們不對(duì)有困難的人伸出援助之手呢？要是你給別人一些硬幣他們可能就會(huì)回你一“你真是個(gè)好心人，愿上帝保佑你”隨說(shuō)這是一局簡(jiǎn)單的話(huà)可是你聽(tīng)了之后能舒服嗎？不可能的！只要是人誰(shuí)都會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪… …
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài) !!!!!
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