有關(guān)讓世界充滿愛作文錦集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的讓世界充滿愛作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿愛作文 篇1
我們生活在一個充滿愛的世界里,在這個世界里,不管富貴,還是貧窮,不管是關(guān)愛還是被愛,都是幸福的,開心的,快樂的。因為他們有愛的保護。在這個的世界里,愛是偉大的,無私的。只有活在愛的世界里,你才會健康成長,無憂無慮的成長。
愛源自心。它是一種感覺,一種聲音,一種氣息,一種色彩,一種守侯,一種牽掛,一種尉籍,一種信念……更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中,愛無處不在,愛是純潔的,無回報的,無私求的。在世界上,需要幫助的人很多,需要關(guān)愛的人也很多,我們應該伸出援手去幫助需要幫助的人,更多的愛就在我們身邊的點點滴滴。
這是一篇報道,,在一家醫(yī)院里,一個單人病房,是被隔離的病房,在這個病房里有一個得了白血病的男孩,他剛剛上六年級,他知道自己活不了幾天了,他放棄治療,放棄了機會,另一個病房的女孩,她還有生的希望,她每天都陪男孩散步,聊天,就在不久后,男孩死了,男孩死前說的最后一句話是‘謝謝你,在我生命的最后時刻安慰和關(guān)心我,謝謝你’。
我們同風雨,我們同追求,我們珍存同一種愛,無論你我可曾相識,無論在眼前在天邊,真心的祝愿你平安,酒需淺飲,有七分朦朧就好。酒后品熱茶一杯,與叟開窗外仰對風雪世界,直有尺艷之嘆---世界尚且還有一種東西存在的話,那就是愛!向身邊需要幫助的'人伸出援手,有愛的世界讓人不覺的孤單,讓世界充滿愛是人之理想的世界,讓世界充滿愛,我們才會有童話故事里幸福快樂的結(jié)局。
讓世界充滿愛作文 篇2
“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!”愛是世界最美好的字眼,是最美好的情感。人人都有被愛和愛別人過,愛是無止境的。
媽媽對我的愛是溫柔;爸爸對我的愛是責備;爺爺對我的愛是遮雨的傘;奶奶對我的愛是她織毛衣的針線。
在我失去信心的時候,“溫暖”的媽媽來了,是她把我的氣餒融化掉了,讓我的自信從無底深淵拉出來了,我的心被“溫暖”的媽媽“暖和”了。
在我有不會做的題想抄答案時,我感覺爸爸就在眼前,我就在他責備的眼皮底下,這時我就不敢抄了。
在我自信滿滿不想檢查的時候,他那責備的眼神又來了,似乎在對我說:“必須檢查,保證萬無一失!”我就被“強行”檢查了。
那是一個下雨天,我沒帶傘。是爺爺帶著傘,在狂風暴雨里來接我,我的心里從憂傷到溫暖。他把雨傘拿給我,自己冒著風雨帶我回家,我的心又從溫暖轉(zhuǎn)回了憂傷,因為爺爺回到家時已經(jīng)感冒的非常厲害了。我的心永遠都留有這一份憂傷與困惑。
小時候,沒有什么買衣服的地方,我的衣服全是奶奶給我織的。我還淘氣,把奶奶辛辛苦苦織好的衣服給撕了,我非常的傷心、難過,現(xiàn)在奶奶已經(jīng)無力給我織衣服了。
大家對我的關(guān)心與愛戴,我永遠不會忘記。
讓世界充滿愛作文 篇3
“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,深深地凝望你的眼,告訴我,你不再孤單……”伴隨著優(yōu)美的歌聲,我的記憶逐漸飄到了那悲痛的日子。——汶川5.12大地震中。
在那場國難中,有多少人失去了家園,失去了生命。又有多少人譜寫了一首又一首感人的故事。
那些平凡而又偉大的老師,在平靜的日子里,他們和你我一樣平常,平常的好象感覺不到他們的存在;但當災難來臨之時,他們卻挺身而出;當太陽在廢墟上升起時,他們卻含笑而去,他們用天使的翅膀守護了花朵,他們用生命為心愛的學生撐起了一片希望的天空。
藏族女孩鄒雯是個人見人愛的好孩子,她是學校的大隊委。地震發(fā)生時,她正在給同學批本。老師喊了一聲“地震了”的時候,全班同學猛的向門口擠去。為了讓同學們先跑,鄒雯是跑的最后的一個。當她跑到樓梯口時,為了幫助老師救同學,永遠地離開了這個世界。她也是媽媽的寶貝,她也有遠大的理想,可為了她親愛的同學,她忘了疼她的媽媽和她的升學夢。
小英雄林浩也是一位,當時,他正在走廊里溜達,有幾塊石頭掉在了他的前面,看見一位女同學暈倒了,他迅速地背起那位女同學,很快地撤離了教學樓。他是多么勇敢呀!在這種緊急的時刻,臨危不亂。他用他瘦弱的身子挽救了他的同學,他那句“校長,我又拿來了三個同學”成為了永遠被記住的話,盡管這是個病句,是匆忙之中喊出的,可是,沒有人笑。
這樣的例子舉也舉不完,這樣英雄的人物說也說不盡,那么多來自不同國家,不同崗位的人紛紛獻出了他們的愛心:500元,1000元甚至上萬元,就連乞丐也都走到了捐款箱前。
!“只要人人都獻出一點愛,這世界將會變成美好的春天!
讓世界充滿愛作文 篇4
愛是雪里燃燒的一束火焰;愛是干旱后的一滴露水;愛是飛翔在天空的一只白鴿,帶給人們幸福和安寧。
在大地震發(fā)生后,許多小朋友失去了家園,甚至失去了家人。20xx年的六一兒童節(jié),一個叫金鷺佳的杭州小女孩從此多了一個小哥哥。金鷺佳給小哥哥畫了一些畫,每天纏著媽媽,催她給小哥哥寫信。因為有了小哥哥,金鷺佳知道了汶川地震中的許多感人故事。因為有了小哥哥,金鷺佳把零花錢都放進了儲藏罐,捐給災區(qū)。
看到金鷺佳的故事我想起今年暑假去青海時,聽爸爸說要去藏民家捐書,我花費了一上午的時間整理了滿滿一袋書和文具。有些書我本來不想捐出去,后來想到藏民艱苦單調(diào)的生活,我又把書放回去了。要捐書時,我興奮地抱著一袋書跑進蒙古包里,把書放在他們的床邊,不好意思說,直到我們快要走的時候爸爸才指著那包鼓鼓的袋子說:“那里是一些書,拿去給小朋友看吧!”藏民笑著連說:“謝謝!謝謝!”我的心里也樂開了花,感到幫助別人是無比的幸福!
如果世界各地都像金鷺佳這樣充滿愛心,奉獻自己的一點愛,世界將變成美好的人間。
讓世界充滿愛作文 篇5
有一群孩子,他們沒有爸爸,也沒有媽媽
有一群孩子,他們?nèi)笔б桓卑舻纳眢w,不能像我們一樣快樂的奔跑在操場上……
有一群孩子,他們被狠心的父母遺棄在黑暗的角落,卻同樣在用心感受著這個世界……
他們是一群可憐的孩子:孤兒。
3月4日,我們參加了一次特別“愛”的活動,在這次活動中,我的心靈受到了一次深深的震撼!
那一天早上,我們帶著給孩子們買的吃的、玩的踏上了去孤兒院的路程。以前,我沒有去過孤兒院,所以感覺很興奮。但聽人說:“那里的孩子都有缺陷,到時候可別怕啊。”我聽了很失落。走著走著,我們到達了目的地——孤兒院。
在劉老師的帶領(lǐng)下,我們來到孩子們的臥室里,我看到有兩個孩子呆坐在椅子上,時而傻傻發(fā)笑;有一個斜躺著靠椅上,雙腳被繩子拴在椅腳上,搖頭晃腦,聽說有二十多歲了,可依然像個孩子;還有的干脆坐在能大便的椅子上,椅子下面是一個馬桶,我知道那是為了他們方便“隨時”便便;幾乎沒有一個是能正常行走的,也沒有一個能有正常語言的……頓時,我的心情由來時的興奮開始轉(zhuǎn)為害怕甚至恐懼——我怕他們的奇異行為會不會突然傷到我。我緊緊地抓住了爸爸的衣角,心怦怦直跳。
觀察了好一陣子,我發(fā)現(xiàn)他們~個個坐在椅子上,沒有交流,沒有言語,只是重復著他們那有些怪異的動作。我知道,其實他們都很聽話,也很懂事,他們也在用心感受著這群突然到來的陌生人,感受著生活!驀然,我為自己剛才的想法感到羞愧和不恥——我怎么可以這樣理解他們呢!看著這些孩子,還有剛剛出生不久就被父母遺棄的,我心里很難過,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。后來,我主動給他們拿吃的,喂到他們嘴里;和他們說話,雖然他們不會回答我,但我知道他們一定能聽得懂。
時間過得很快,我們得走了。離開時我突然想起了一句話:生命如花,生生不息。我不知道他們的父母是因為什么不要他們了,但我知道,只要我們有愛,我們就一定能讓他們生活在溫暖之中。其實愛很簡單,只要伸出你的手,伸出我的手,就能為他們搭建個幸福的“家”,普天下有愛的人一起努力吧,讓世界充滿愛!
讓世界充滿愛作文 篇6
“他走上堤岸以后,又回過頭望著那飛越過大海的鳥群,所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲,只有一只大雁在他還能看見的時候,一直默不作聲地向前飛著,一直到消失在遠方它們排列均勻隊形整齊,速度飛快,男孩對飛走的鳥無比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”
這就是《騎鵝歷險記》的結(jié)尾,尼爾斯與大雁告別了,我也應該和數(shù)值的一切動物告別了。但是,樂意幫助他人的尼爾斯,善良堅強的大雁,樂愛自由的金雕高爾果,熱心腸的渡鳥巴塔基的形象,我是永遠不會忘記的。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。,這本書主要寫了一個經(jīng)常欺負動物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大,他騎在雄鵝的背上,跟隨大雁一起旅行,到了許多的地方,經(jīng)歷了許多危險,他漸漸養(yǎng)成主動幫助動物的習慣。
動物是人類的好朋友,是大自然中不可缺少的一部分,,假如世上沒有了動物,那會是什么樣啊!鮮花怒放沒有蝴蝶蜜蜂傳花粉;夏天,沒有螢火蟲的“燈籠”;聽不見蟈蟈的歌聲;河里沒有魚,那將是多么可怕!人類應該保護好環(huán)境給動物一個安身之處。
只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿愛,我們的生活才會更美好!
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