有關讓世界充滿愛作文錦集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的讓世界充滿愛作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿愛作文 篇1
朋友，你知道愛是什么嗎?不同人有不同的答案。在我看來，它是用心和情拼成的七彩花瓣;是用行動和力量建造的幸福港灣;是用無私的奉獻和溫暖匯成的迷人海洋，有了它陰霾的日子里你能見到久違的陽光，有了它沉沉的黑夜才會步入晨曦……
“輕輕的捧起你的臉，為你把眼淚擦干”滔滔的洪水令無數(shù)人失去了可愛的家園，是誰用橄欖綠筑起新的長城，讓你看到它的偉岸……“這顆心永遠屬于你，告訴你不再孤單”是誰又加入了志愿者的行列，給社區(qū)老人帶來春的溫暖……“我們同風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛”可怕的非典疫情，令人膽寒的禽流感襲來之際，又是誰讓我們再一次看到了白衣天使純真的笑臉……
愛的世界故事多，美麗的何止一個，只要人人都獻出一點愛，這個世界才會有萬家燈火。
有一個可憐的小男孩，他的名字叫延杰，自幼父母離異又相繼病故，生活本來對他就很不公平，又患上了腦部惡性腫瘤，只有奶奶和叔叔照顧他。由于這種病需要很多錢才能治，無奈之下叔叔在長春市的文化廣場上眼含熱淚跪在地上求助，脖子上還掛了一個醒目的牌子：“只要叔叔還有一口氣，就不讓你死�！背林氐墓P這樣書寫著殷殷親情，人們看完這句話無不黯然神傷，紛紛捐款，解囊相助。消息很快被媒體傳遞著，在愛的雨露滋潤下，小延杰的病情有了很大好轉，當記者采訪時，電視畫面上我看見了小延杰。他長的很漂亮，但是由于腫瘤壓破神經(jīng)，使小延杰的半邊臉凸了出來，他的臉又白又青，看起來好像很疲憊，不過在他忍受痛苦時，從來不大哭大叫，而是把頭慢慢的轉到一側，自己去忍受，多么剛強的孩子呀!他會創(chuàng)造奇跡嗎?善良的人們期待著，期待著……
但是不幸的事終于發(fā)生了，在六一兒童節(jié)前夕，他靜靜地走了，還沒來得及欣賞一下，人們給他準備的許多精美禮品，就這樣悄悄地走了，他并不孤獨!小延杰死后，他的叔叔為了感激春城人民，將小延杰的尸體火化后，將骨灰撒向了伊通河，就這樣一個可愛的生命，帶著人們的關愛，讓靈魂永遠在天堂安息……
是誰在唱：“你從太陽那邊來，帶給我真摯的愛，讓我依偎在你寬廣的胸懷，不再感到孤獨的存在，也許我就要離開，但這個世界充滿了愛……”
讓世界充滿愛作文 篇2
同學們，本周有一個特殊且重要的日子，就是12月3日“國際殘疾人日”，據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀，不同的是，他們有的一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們并沒有因為肢體上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢想，并且為這份夢想努力拼搏�？墒�，實現(xiàn)夢想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長，更加艱辛。
張海迪、桑蘭等優(yōu)秀殘疾人的故事也許你們已經(jīng)耳熟能詳：他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。他們這種堅強的意志力，怎能不讓我們敬佩！
還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎？看完這個精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力，在這個表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！她們對生活的樂觀態(tài)度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習呢？
當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同學們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動……
所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日，努力實現(xiàn)自己的夢想。
我們還要關愛殘疾人，從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的愛心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
同學們，讓我們行動起來，用赤誠的心、真摯的愛、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個殘疾人都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛，用愛筑起希望之城，讓殘疾人跟我們共享同一片藍天！
讓世界充滿愛作文 篇3
愛源自心。它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛就在我們身邊的'點點滴滴、平平凡凡之中。
這是一個真實的故事。有一個名叫亮亮的小男孩，他生性活潑，開朗樂觀，可老天弄人，他得了白血病。他離開了學校，來到了醫(yī)院。這一天，正好是他的生日。區(qū)里面的李叔叔，張阿姨都來看望亮亮，并且拿了一個蛋糕和好好心人捐助的錢。雖然不怎么多，但是畢竟是人們的一份心意��！亮亮看到他媽媽來便用央求的語氣問他媽媽：“媽媽，我到底得了什么�。课艺娴暮孟肴W校上學，和同學們一起玩�！眿寢屢舱f：“你的病馬上就要好了，馬上就可以讀書了。”亮亮對著生日蛋糕許了一個愿，張阿姨問他許了什么愿，他笑著說：“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔，能到學校上課去。”多么善良的孩子，可他年紀小小就要和病魔抗戰(zhàn)，老天為何要這么殘忍，他年紀是這么小，卻有一顆善良的心，可為什么不能擺脫病魔？雖然他并沒有做驚天動地的事，可為什么催人淚下？因為他的那番話，他本身是一個病人，承受病痛的折磨，可他還想著別人，希望那些小朋友也可以去上學。著為他人著想的品質是否值得我們學習？
其實，愛就在我們周圍，像同學們捐款幫助民工子弟學校上午學生，這就是愛；像同學有困難了，有些人主動幫忙解決，著也是愛。如果我們都付出一點愛，世界將變成美好的天堂。上課的鈴聲剛剛響起，而同學們都早已經(jīng)回到了自己的座位，同學們都知道，今天是一個特殊的日子，老師并沒有馬上開始講課，而是在黑板上寫下了幾個大字：我們莊嚴的舉哀，凝集民族的力量。幾分鐘后，刺耳的警報聲從遠方傳來，廣播里傳出了一個聲音：請全體師生起立，為哀悼在四川大地震中遇難的同胞，請默哀三分鐘。時間仿佛又倒流回那個恐怖的時候……二零零八年五月十二日下午，當人們全部沉浸在工作與學習的喜悅中的時候，孰不知一場災難正在悄悄的醞釀，人不知鬼不覺地來臨。十四時二十八分，這個恐怖的時間，一場滅頂之災從天而降，以四川省汶川為震中心的8.0級地震吞噬了人們美好的夢，這場地震摧毀了人們的家園，殃及了多個省市和地區(qū)，頓時，電力中斷，交通癱瘓，山體崩塌，河水泛濫，災區(qū)人民陷入了水深火熱之中，汶川，這個在地圖上鮮為人知的地方，人們很少談起的地方，在一瞬間成為海內外人民關注的焦點，也就是那時，人們便發(fā)揚愛的精神，向災區(qū)人民伸出援助之手，國務院在第一時間下達命令，派出國內的搜救精英趕往災區(qū)，以“眾志成城，抗震救災”為口號，“時間就是生命，災情就是命令”為主要目標，爭分奪秒的搶救災民，同時，各路的志愿者自愿趕往災區(qū)，為抗震救災作出巨大貢獻，每個人都在奉獻著愛，每個人都傳遞著愛，愛在這里匯聚成了無邊的海洋。在抗震第一線，無時無刻的涌現(xiàn)著愛的故事。一位奮戰(zhàn)了幾天幾夜的醫(yī)生，搶救了無數(shù)個從生死線上拉下來的病人，而一談及他的家人，他便潸然淚下，他的妻子和女兒全部都壓在他面前的廢墟中。這是何等的割舍，何等的愛呀！一名十二歲的小男孩，在從廢墟中逃出來后，年幼的他失去摯愛的雙親，只有一個妹妹與他相依為命，為了不讓妹妹受到傷害，他竟然背著妹妹走了十二個小時，幾十里的山路，十二歲，一個本應該在父母懷里撒嬌的年齡，卻因為一次災難而過早的成熟，他，心中有著何等的關懷，何等的愛呀！
他，還有他，都是偉大的，都在無時無刻的詮釋著愛的偉大。
大愛無邊，只要每個人都奉獻出一點愛，那么世間就會春意盎然。警笛聲還在響著，可是不覺得的刺耳了，那警笛聲仿佛是對不幸遇難者的哀悼；愛，還在傳遞著，可是不覺得世間涼了，世間仿佛到了春暖花開的季節(jié)。
愛的大地灑滿了陽光，每個人心中都有一個愛的天堂，在那愛的天堂中——大愛無邊！
讓世界充滿愛作文 篇4
《讓世界充滿愛》觀后感聽了幾次“讓世界充滿愛”的主題演講。
演講一共分四部分，愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己，我聽后感觸很深。第一部分愛祖國。祖國是我們大家共同的母親，每當聽到國歌，作為少先隊員應該在第一時間起立敬隊禮，用這種方法表示對祖國的熱愛，祖國給了我們良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)了我們，所以我們要說：“我們要為中華之崛起而讀書�！钡诙糠謵劾蠋煛Ｋv述了一個寓言，一個年輕人在森林深處迷路了，就在他絕望的時候，一個聲音在他身邊回響：“年輕人撿幾顆石子吧，天亮了會有用的。”他不知道這聲音是從哪里來，也不知道是誰在跟他講話，更不知他重復了多少遍，最后那聲音幾乎在哀求著說:“年輕人撿幾顆石子吧，天亮后會有用的。”于是他極不情愿的隨手撿了幾顆石子。天亮了，他手中攥著幾顆石子竟然奇跡般的走出了這茫茫的森林，在看看手中的石子竟是黃燦燦的金子，他非常后悔自己為什么沒有多撿幾顆，當他再次回頭時，發(fā)現(xiàn)路早已被黑壓壓的大山掩蓋，他也終于明白那聲音是善良的。我們的老師也就是那善良的聲音，催促我們在知識的森林多撿幾顆石子，如果我們不聽，就會覺得書到用時方恨少。還有老師為了我們放棄了與親人團聚的時間，這不是老師和孩子之間的愛，而是媽媽對孩子的愛。我們要對老師說：“老師，您辛苦啦�！薄袄蠋熚覀儛勰�！”第三部分愛父母。我們都會記住自己的生日，卻不記得爸爸媽媽的生日，我們只知道自己每天在做什么，卻不知道爸爸媽媽在做什么，但是我們知道我們今天幸福的生活是爸爸媽媽用雙手創(chuàng)造的，我們是家里最大的一筆開支。
曾經(jīng)有一個農(nóng)夫在砍材途中不幸摔下了懸崖，他的妻子悲痛萬分，本來她也想就這樣跟他去了，可是她想到了肚子里的孩子，毅然決定要把這孩子培養(yǎng)成人，對得起自己的老公。于是一個鄉(xiāng)村婦女帶著孩子省吃儉用，終于孩子考上了中國的第一學府清華大學。母子倆在父親的墳前放聲大哭，媽媽說：“我們的孩子考上大學了�！笨墒悄蔷揞~的學費讓母親發(fā)愁了，媽媽毅然賣掉了家里的牛，孩子不明白的問：“媽媽，牛賣掉了，誰來干地里的活呢？”媽媽說：“有媽媽你就安心讀書吧�！焙髞砜h里做出了保送他上大學的決定，可是路費、生活費還不夠，媽媽沒有告訴兒子，第二天天朦朦亮，媽媽就走了三十幾里的山路來到了縣城醫(yī)院，挽起她那瘦弱的胳膊，對醫(yī)生說：“醫(yī)生請抽我的血，抽多少都行，只要能給我二百元錢�！痹诨丶业穆飞�，下起了瓢潑大雨，媽媽緊緊的把這兩百元錢握在胸口，最后媽媽暈倒在路上，媽媽拿著二百元錢卻不舍得花一元錢買一塊面包、一瓶汽水。就是這樣的母親后來又用撿垃圾的錢讓孩子考上了博士，母親為了兒子連命都拼上了，我們有什么理由不愛爸爸媽媽呢？讓我們一起說：“爸爸媽媽，我愛你們�！钡谒牟坎糠謵圩约�、自強自立。老師給我們講了這樣一個故事，老鷹天天捕食給小鷹吃，小鷹過得很舒服。一天，老鷹病了，小鷹沒有飛翔過，也沒有找過食吃，這時老鷹想到，明天，萬一我死了孩子怎么辦，于是它決定教小鷹飛行，它把小鷹帶到了高高的懸崖上，把爪子一松，當看到小鷹快要落地時又不放心地把它抓了起來，幾回下來小鷹它不用功，它覺得好玩。老鷹想這樣不行。于是它再次飛向高高的天空，放下小鷹頭也不回地飛走了。小鷹喊著，我要好好學，不要走，可老鷹還是含著淚飛走了，它相信小鷹一定會飛起來的，小鷹就要粉身碎骨，它就要死了，一種本能的求生欲望讓它張開了從未張開的翅膀，由于是第一次飛翔，它的翅膀流血了，滴滴鮮血滴在它飄落的羽毛上，可是它沒有休息，它奮力地飛翔著，慢慢的它能控制高度了，它飛呀飛，飛到了母親身旁，抬起頭看著媽媽，好像在跟媽媽說：“我成功了�！眿寢屢才呐某岚蚍路鹪谡f：“孩子，你長大了。”我們也應該像小鷹一樣努力，自強自立，讓爸爸媽媽早點對我們說：“孩子，你長大了。”愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。每個人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！
世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。 愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
讓世界充滿愛作文 篇5
花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯(lián)絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功�；I備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發(fā)生一點芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊！
有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！
其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！
當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？
朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
讓世界充滿愛作文 篇6
“他走上堤岸以后，又回過頭望著那飛越過大海的鳥群，所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一只大雁在他還能看見的時候，一直默不作聲地向前飛著，一直到消失在遠方它們排列均勻隊形整齊，速度飛快，男孩對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”
這就是《騎鵝歷險記》的結尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應該和數(shù)值的一切動物告別了。但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良堅強的大雁，樂愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠不會忘記的。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。，這本書主要寫了一個經(jīng)常欺負動物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝的背上，跟隨大雁一起旅行，到了許多的地方，經(jīng)歷了許多危險，他漸漸養(yǎng)成主動幫助動物的習慣。
動物是人類的好朋友，是大自然中不可缺少的一部分，，假如世上沒有了動物，那會是什么樣��！鮮花怒放沒有蝴蝶蜜蜂傳花粉；夏天，沒有螢火蟲的“燈籠”；聽不見蟈蟈的歌聲；河里沒有魚，那將是多么可怕！人類應該保護好環(huán)境給動物一個安身之處。
只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更美好！
讓世界充滿愛作文 篇7
“愛”一字的得來，使我百思不得其解，但是在昨天，當媽媽讓我和她一起在電腦上看一位老師演講的《讓生命充滿愛》后，才讓我明白了什么是真正的愛。
演講是在一所高中校園舉行的，觀眾大多都是那所學校的學生和家長。演講老師——鄒老師，富有感情地講了一個生動的故事：
不久前一個高中女生和她的媽媽在家吵架。
她的媽媽說：“孩子，媽媽下崗給人家打工，一個月才800塊錢，你考的成績卻這么不好�！�
女兒卻不依為然地說：“我馬虎了嘛！”
她媽媽表情凝重地對她說：“孩子，你一定要改掉馬虎的缺點，你現(xiàn)在馬虎一下可以，但是媽媽如果馬虎了，人家是一分錢也不給呀！”
可惡的女兒一摔門就走了。她媽媽很是著急，發(fā)動很多家人也沒找到她，一下子暈倒了。
晚上八九點鐘的時候，女孩一個人走在江邊，來到一家大排擋前，看著別人都在吃東西。這時灑店老板走過來，端了一碗面給女孩子，說：“孩子，和家里吵架了吧？餓了吧？來吃碗面，快回家吧！
女孩狼吞虎咽的把面吃完，‘撲通’一聲給老板跪下說：“你是我的恩人，你比我媽媽好多了。”
老板一聽，說道：“早知道你這樣說，我就不該給你吃這碗面，你我素不相識，你甚至不知道我的名字，就因為這碗面，你就這樣謝我，而你的媽媽養(yǎng)了你十幾年，你有沒有謝過她？”
女孩恍然大悟，飛快地跑回了家，一進門，看到躺在床上暈倒的媽媽，她悔悟的跪地痛哭起來。
看到了這里，我的眼睛濕了。
生命中只有充滿愛，才能感受到愛。
讓世界充滿愛作文 篇8
是什么，可以使我們舍己救人，是愛。是什么，可以使我們奮不顧身，是愛。
又是什么可以使我們只求付出，不求回報，還是愛�！稅鄣慕逃肪褪且槐局v述愛的故事。
在這本書中，有許多故事感動了我在這里，我舉一個愛的例子：這個故事的愛的英雄是洛貝諦。有一天他在上學的路上看見了一個小學生在路中央摔倒了，
迎面而來的是一輛車！情況十分危急，周圍的人都呆住了，沒有一個人想到要沖上去推開那個小學生，正在著十萬火急的時候，一個背著書包的小學生沖了上去
推開了那個孩子！可他自己，卻受傷了。那個人就是洛貝諦。這，就是愛的力量，多么偉大呀，竟使洛貝諦可以不顧一切的去救那個孩子----一個陌生人。
是啊，愛隨處可見。愛也是不同的。媽媽口渴時的一杯水，叫愛；同學跌倒時的一雙手，叫愛；同桌寫錯字的一塊橡皮，叫愛。這些微不足道的小事，
就是愛。別人摔倒在馬路上的一次奮不顧身，叫愛；為保護同學的一次舍己救人，叫愛。這些驚天動地的大事，也是愛。
一個人付出一分愛，那只是一分愛。十個人付出一分愛，就是十分愛。一百個人付出一分愛，那是一百分愛。千人千分，萬人萬分，億人億分！就這樣，全世界60多億個人，每人都付出一分愛，就是60多億分愛！所以，只要人人付出一點愛，世界就會有美好的明天！
讓世界充滿愛作文 篇9
有人說過關心是一種愛，是一種無聲無色的愛。然而我們生活在這種愛的世界里。因為是有人給我們關心，給我們這種愛當然不只別人要關心我們，我們也要去關心他人。
鏡頭一：那是一個炎熱的下午，我哼著小曲，走在陰涼的小巷子，當我走到大路的時候不禁打了個噴嚏，然后一條紅紅的龍從鼻子里飛了出來，那條紅龍就是紅紅的鼻血。心想：太陽那么大，身上也沒有錢，更何況也沒有帶紙巾。說時慢，那時快，我把頭抬了起來，跑到了一棵大樹底下靠著樹干，望著那車來人往的。心里希望能夠快點止血，不久，有一個年輕的婦女，走了過來，急忙從口袋里拿出一包紙巾遞給我，我也急忙的跟她道謝。然后她又去附近的一家商店，買了一瓶水，拿給我后就走了。
我都沒有跟她好好道謝，她就走了，心里很感激她。
鏡頭二：在某一天的課間，我清閑的在外面活動著，看見一個人飛快的跑著，突然，摔倒在我的面前的那位同班同學。他好像把手給摔骨折了。他痛苦的叫著，在地上徘徊著。我就馬上扶他去學校的校醫(yī)室里。后來他連忙向我道謝。
經(jīng)過，這幾件事讓我知道了，人間充滿了關心。我們不僅要被關心，也要關心他人。
在這個充滿關心的社會中，關心他人從我做起，從小事做起，讓這個世界充滿關心，充滿愛吧。
讓世界充滿愛作文 篇10
讀過《三國演義》的同學肯定都知道，東吳大都督周瑜因為心胸狹窄，妒忌諸葛亮的才干，所以被諸葛亮活活氣死。他死之前還長嘆一聲“既生瑜，何生亮！”這是多令人可笑啊，所以，心胸狹窄的人就是這樣的后果。
在生活中，我們也有許多要寬容別人的地方。假如說你與一個人發(fā)生爭執(zhí)，當對方打你的時候，你如果還手，就會將你們之間的感情僵化，你們和好的希望將徹底破滅；你如果不還手，和對方好好講話，我相信，對方也會覺得剛才太沖動對你有點抱歉，然后你在原諒他，也向他道歉，兩人就和好了，這樣不是更好嗎？
寬容就如同栽花，回報你的將是萬紫千紅，你的人生道路上就少了荊棘；寬容如陽光，能給予以人無限的溫暖；寬容如甘泉，能讓別人真正品嘗到甘甜……
我們每個人都需要寬容，都要去寬容，因為有了愛，所謂的“讓世界充滿愛”，就是讓我們每個人都學會、懂得去包容別人，讓世界充滿愛！
所以，讓我們自己告訴自己：學會包容吧，以如水一般純潔的心去善待一切吧，以比蒼穹更寬闊的心去包容一切吧！
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