精選熱愛(ài)生命作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的熱愛(ài)生命作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛(ài)生命作文 篇1
生命是寶貴的，但又是渺小的。生命是堅(jiān)強(qiáng)的，但又是脆弱的。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可以?shī)Z去很多人的生命，一場(chǎng)暴雨就會(huì)使許多植物凋謝零落，一把小刀就能置好多動(dòng)物于死地。正是因?yàn)樯膩?lái)之不易，所以我們不能輕言放棄生命。
一次無(wú)意之中，我的空間里出現(xiàn)幾行醒目的文字——“是生命讓生命變得如此婀娜多姿？”一開(kāi)始，我只當(dāng)是xx或者是娛樂(lè)圈的新把戲，是捉弄人的，可是回頭一念，反正不浪費(fèi)我多少時(shí)間，于是，我懷著毫不在乎的心情用鼠標(biāo)點(diǎn)擊了那里……
可是后來(lái)發(fā)生的一切，使我那等待著露珠澆灌的心，那等待著陽(yáng)光照耀的心，漸漸地綻放了，我那小小的心也隨著花朵的綻放融化了。
映入眼簾的是一張動(dòng)人的圖片，一位剪著平頭，留著短發(fā)的四十多歲的中年人，背后的場(chǎng)景與他的身體顯得格外特殊�？梢钥闯�，豆大的汗珠已從他那紫黃紫黃的臉上流下。此時(shí)的他，正用著自己全身的力氣揮舞著身體擺動(dòng)，他那瘦弱的肩膀下，是已經(jīng)萎縮的兩條恐怖的空手臂。
后來(lái)，我才知道：他是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，他的父母早已年過(guò)花甲，從小到大都這般模樣的他，逐漸學(xué)會(huì)了如何開(kāi)電視或用嘴叼勺子。為了手萎縮的程度再輕點(diǎn)他逐漸習(xí)慣了在竹林中的泥濘小路旁練習(xí)搖擺、跳躍等常人能輕易做到的事情。以前，他為了照顧父母，差點(diǎn)兒走上了腦萎縮的“絕境”。其實(shí)他可以和杏林子一樣放棄生命，但是他倆都沒(méi)有因?yàn)檫@點(diǎn)兒痛苦而放棄他們好不容易才讓上帝給予的生命。
生命是寶貴的，更是來(lái)之不易的。凡是生物，都有存活的權(quán)力，凡是生物，只要存活一刻，都極其重視自己的生命……
夜晚，黑沉沉的天空沒(méi)有一顆淘氣的小星星出來(lái)解悶。而此刻，生命的意味卻在我的心中生根發(fā)芽，他好像一位哲人，不斷地告訴我：人的一生是短暫的。說(shuō)它漫長(zhǎng)，那是對(duì)于那些認(rèn)為生命的利用不外乎將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它的人而說(shuō)的，他們無(wú)視它的存在，而說(shuō)它短暫，那是對(duì)于那些熱愛(ài)生命，對(duì)生命充滿信心、富有樂(lè)趣的人而言的。
熱愛(ài)生命作文 篇2
我經(jīng)常去姥姥家，每次都能看見(jiàn)那可愛(ài)頑皮的倉(cāng)鼠，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)有一只小倉(cāng)鼠的腿殘廢了，但是，它那種自強(qiáng)不息、永不放棄的精神深深打動(dòng)了我。
它趴在那松軟的木屑上，使勁挺著身子，盡量保持良好的狀態(tài)，托著虛弱的身子，兩條后腿軟弱無(wú)力，血淋淋的，直到我看到它時(shí)還在流血。我對(duì)它的這種狀況而感到無(wú)奈，心想：這可憐的小倉(cāng)鼠活不了多久了。
我的心被它時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著，眼睛里滿是小倉(cāng)鼠的一舉一動(dòng)。它出來(lái)要去吃東西時(shí)，只能深一步淺一步地爬行，完全靠?jī)蓷l瘦弱的前腿才可以挪動(dòng)，十分困難。木屑上滿是血跡，看到它這一番動(dòng)作，我心中隱隱作痛。木屑堆得很高，對(duì)于它來(lái)說(shuō)就是一座大山，但它奮力地爬，想要得到那生命之水。突然，我發(fā)現(xiàn)它停在路上不動(dòng)了，心想：它是不是要放棄了。可過(guò)了一會(huì)兒，它又爬了起來(lái)繼續(xù)新的征程，原來(lái)，它是累了，想休息一下，積蓄力量。真是永不放棄��！最終，它靠著自己的毅力得到了生命之水，它調(diào)整好姿勢(shì)，依靠在籠子上，讓自己不至于傾倒，小爪子捧起水罐盡情地吮吸著。這是個(gè)多么執(zhí)著的生命�。�
倉(cāng)鼠雖然弱小，但它那種自強(qiáng)不息、永不放棄的精神令我震撼。
熱愛(ài)生命作文 篇3
我痛恨看見(jiàn)那血腥的場(chǎng)面，不論是真實(shí)的，還是虛構(gòu)的，都是扼殺生命的表現(xiàn)。
今天，外面淅淅瀝瀝下著小雨，我撐著傘，去湖北路上英語(yǔ)課，路上，我看見(jiàn)一個(gè)年輕人為了趕時(shí)間，把摩托車騎得飛快，眼中完全沒(méi)有了紅綠燈，橫沖直撞，凡是步行的、騎車的、打車的，為避免麻煩，都讓其三分，這時(shí)拐彎處突然疾馳過(guò)來(lái)一輛大卡車，年輕人因來(lái)不及剎車，連人帶車摔在馬路中央，當(dāng)場(chǎng)不省人事，血順著雨水流了出來(lái)，我矇上眼睛，心里頓感一陣惡心，不敢再往下看，因?yàn)槲抑溃贻p人的生命很可能就在這一秒鐘內(nèi)結(jié)束了……
我熱愛(ài)生命，因?yàn)槟抢锾N(yùn)藏著父母無(wú)限的愛(ài)。
我惋惜生命，因?yàn)樯涣艚o我們一次，而沒(méi)有再多。
我擁抱生命，因?yàn)樯蛭叶省?/p>
我譜寫生命，為的是讓生命中的每一刻，散發(fā)出光彩。
……
而天使仿佛對(duì)我關(guān)懷有加，時(shí)常讓我感到她正用畫筆給我的心中涂滿陽(yáng)光……
珍愛(ài)生命吧，因?yàn)槟抢锍錆M了太多的希望和……
熱愛(ài)生命作文 篇4
人的生命是脆弱的，就是那么一瞬間，生命就會(huì)化為烏有。大自然中的動(dòng)物，植物的生命更是不堪一擊，就是這樣小小卑微的動(dòng)物植物，它恰恰比人更為堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論在什么悄況下W不放棄生命，讓自己強(qiáng)大起來(lái)。
春天，小草全都削尖了腦袋，從泥土中鉆出來(lái)。我家門前也有一片草地，雖無(wú)人打理，卻生長(zhǎng)得十分茂盛有精神，偶爾還會(huì)有大片大片的花來(lái)湊熱鬧，紫的，黃的，藍(lán)的……它們明媚，純潔，鮮亮。每天，蝴蝶蜜蜂都會(huì)在花香中流連。
冬天，管理環(huán)境的人盯上了這片草地。說(shuō)草已經(jīng)枯黃，要燒掉它。年幼的我當(dāng)時(shí)根本不知道草燒掉了還能再長(zhǎng)出來(lái)，噢！太糟糕了！整個(gè)冬天，我的心一直墮落谷底。
第二年春天又來(lái)了，表妹到我家玩。一天，她大驚小怪地驚叫道：“哇！小草長(zhǎng)出來(lái)了大片大片的小花開(kāi)得可美了！”我默默地白了她一眼，草又是已全被燒光了嗎？只剩下裸露的土地。表妹見(jiàn)我不信她的話，小臉氣得通紅，我跑出房前一看，哇！居然真的長(zhǎng)出來(lái)了！現(xiàn)在，我終于真正懂得了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真正含義了，也懂得了生命的力量！
在波濤洶涌，風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴的大海中的海燕；在那斷壁峭崖上滿墻的爬山虎；在干涸沙漠中依然四蹄飛奔的野馬……它們?nèi)几嬖V我們這樣一個(gè)道理：在面對(duì)重重困難，都不要放棄自己的夢(mèng)想。生命的意義就是勇敢的面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論^到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望，就會(huì)開(kāi)拓一個(gè)全新的世界！
熱愛(ài)生命作文 篇5
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！徒稹５拇_，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望。
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的`后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流。
人的一生是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命！
熱愛(ài)生命作文 篇6
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？
道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號(hào)殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，更好地珍視我們生命，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
記得有這么一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：你們會(huì)不會(huì)游泳啊？學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：那你們就失去了全部的生命。
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
熱愛(ài)生命作文 篇7
人的生命只有一次，生命是來(lái)之不易的，世界上每一個(gè)人都應(yīng)該懂得愛(ài)惜生命、熱愛(ài)生命，用有限的生命將自己融入到祖國(guó)這個(gè)大家庭中，為人類、為社會(huì)、為國(guó)家做些有意義的事情。
就像雷鋒所說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸;一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能最有力量�！笔茄�!如果我們好好利用生命，把自己和集體團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)發(fā)揮自己的才能，就會(huì)為人類的大家庭貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
就像這次青海玉樹的大地震，雖然有許多人失去了家園，失去了親人，但他們并不孤單，并不寂寞，因?yàn)橛心切╆P(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生命的人，一直在陪伴著他們，在鼓勵(lì)他們，在幫助他們，讓他們感受到祖國(guó)大家庭的溫暖，讓他們知道生命的寶貴。無(wú)論是幫助別人的人，還是受幫助的人，都是將自己完全融入到社會(huì)這個(gè)大家庭中，都為自己的生命添加了一段美好的回憶。
對(duì)于我們沒(méi)有受到地震的襲擊的人，就更應(yīng)該利用生命，做有利于別人、有利于社會(huì)、有利于國(guó)家的事，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的精神，把自己的生命描繪得絢麗多彩，將自己變?yōu)橐粋�(gè)有價(jià)值的人!
抗日時(shí)期，有許多愛(ài)國(guó)者為了保護(hù)國(guó)土，為了讓人們過(guò)上幸福的生活，犧牲了自己的生命。比如：董存瑞舍身炸碉堡、王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈……，是他們舍去了生命，為人民服務(wù)，為國(guó)家效力，換取了今天的和平。
但在如今的社會(huì)中，有許多人不知道珍惜這和平美好的生活，不知道應(yīng)該如何對(duì)待自己的生命，常常拿生命當(dāng)兒戲，這樣的人真是可憐!珍惜自己的生命不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
讓我們一起熱愛(ài)生命吧!
熱愛(ài)生命作文 篇8
世界上有許許多多的人，但沒(méi)有幾個(gè)人是不怕死，幾乎所有人都是貪生怕死的面對(duì)別人的生命，像碾碎小草一般，但今天我通過(guò)看由愛(ài)波斯坦所創(chuàng)作的《我眼中的“巨人”》感受到了內(nèi)奧米的強(qiáng)大。
內(nèi)容主要講了：作者要做個(gè)兒科神經(jīng)外科醫(yī)生，在他所照顧的人里有一個(gè)小女孩，她叫內(nèi)奧米，是個(gè)還不到五歲，只有四歲的孩子，她患了一種極其復(fù)雜的腦瘤，一直昏迷不清。在第一次手術(shù)后，她恢復(fù)了意識(shí)，甚至在頭上綁著繃帶的時(shí)候，它就表現(xiàn)出了孩子充滿活力的神態(tài)，作者和她交談時(shí)，她以挑戰(zhàn)者的口氣說(shuō)：“假如我能活到五歲，我要學(xué)會(huì)騎三輪車!”在等待內(nèi)奧米恢復(fù)體力、準(zhǔn)備給她做第二次手術(shù)的那些天，她站在病床上一直改變她的計(jì)劃：假如我能活到五歲，我要學(xué)會(huì)用雙手扣系我的鞋!假如我能活到五歲，我要學(xué)會(huì)讀連環(huán)畫!假如我能活到五歲，我要學(xué)會(huì)跳繩—向后跳!
讀到這里，我意識(shí)到：成人們大多傾向于這樣認(rèn)識(shí)孩子：他們是幼小的、脆弱的、易受傷害的，但我從這里意識(shí)到我們小孩子其實(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的巨人!尤其是內(nèi)奧米，面對(duì)可怕的腦瘤，她卻一點(diǎn)都不害怕，有著無(wú)窮的勇氣和膽量，是最強(qiáng)大的巨人!
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