我們班的龜速人作文
我們班有一個(gè)動(dòng)作非常慢的同學(xué)，人送外號(hào)“龜速人”，掛上了個(gè)“未老先衰的兒童”名。他那長(zhǎng)相就明顯的“衰老”了：一張又黑又方的臉上長(zhǎng)著一對(duì)似乎打不起精神來(lái)的眼睛;稀疏的眉毛上幾條有不太明顯的皺紋;黑紅黑紅的嘴巴上長(zhǎng)著一個(gè)尖鼻子，整個(gè)人隨時(shí)都處于心不在焉的狀態(tài)。
有一次，因?yàn)槲以诜艑W(xué)的時(shí)候做作業(yè)，錯(cuò)過(guò)了勾登記薄的最佳時(shí)刻，所以被在受教育的林星宇連累留了下來(lái)，所以只好等待6點(diǎn)10分的到來(lái)。我在座位上伏案寫(xiě)字，以極快的速度在五點(diǎn)半完成了作業(yè)。因?yàn)槲覠o(wú)心讀書(shū)，所以東張西望了起來(lái)。我被在頭排側(cè)著坐的“龜速人”——郭世杰吸引住了。我坐在位置上聚精會(huì)神地盯著“龜速人”如同警察詢問(wèn)犯罪的人一般。只見(jiàn)他跟我做作業(yè)時(shí)一樣，也在伏案，不過(guò)不是補(bǔ)作業(yè)，而是啃鋼筆頭。對(duì)鋼筆頭一陣狂啃之后他又將目光轉(zhuǎn)向了迷宮直尺，拿起直尺又是一陣玩，玩夠了之后又把椅子翹起搖著玩……直到五點(diǎn)五十二時(shí)我忍不住了上去提醒他，“龜速人”終于提筆寫(xiě)了幾十個(gè)字。不到五點(diǎn)五十五，他又玩起了直尺，重復(fù)著剛才的動(dòng)作。我怎么也想不通，他為什么要在該做作業(yè)的時(shí)候玩耍?為什么這個(gè)壞毛病老是改不了?我覺(jué)得他一次又一次承諾卻又一次又一次的違反吧許老師欺騙慘了，這種行為真是可恥!
還有一次，鄧?yán)蠋熢谥形绮贾昧藬?shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)，留給了我們足足半小時(shí)的時(shí)間，如果做不完的話就抄《中小學(xué)生守則》。我一聽(tīng)，慌了。便立馬以最快的速度在6分鐘內(nèi)完成了作業(yè)，隨后，我就來(lái)觀察那些動(dòng)作慢的`人了。我掃視了全班，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)做完作業(yè)還側(cè)坐著，還在吃大手指母的人——郭世杰!我觀察起了他的動(dòng)作。只見(jiàn)“龜速人”吃了半天的手指姆才吃膩了，轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)字。我本以為他會(huì)認(rèn)證的把作業(yè)成，沒(méi)想到他又把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，找埋頭苦干的周閩達(dá)講話。幸好周閩達(dá)沒(méi)理他，他才轉(zhuǎn)過(guò)身去，不然的話不知郭世杰要開(kāi)小差開(kāi)到何時(shí)。十四分鐘過(guò)去了，還剩16分鐘的時(shí)間，郭世杰終于慢悠悠的拿起筆，慢悠悠的寫(xiě)了幾個(gè)字。到了二十六分鐘時(shí)我還沒(méi)見(jiàn)郭世杰上交作業(yè)，便忍不住了裝著去上廁所，看他的作業(yè)。我在去上廁所的路上，發(fā)現(xiàn)他竟然還一道題沒(méi)動(dòng)!我百思不得其解，鄧?yán)蠋熞呀?jīng)把做不完作業(yè)的懲罰都說(shuō)了，為什么在這種壓力下他還是沒(méi)有動(dòng)力?沒(méi)一會(huì)兒時(shí)間就到了。只見(jiàn)鄧?yán)蠋熯M(jìn)來(lái)了，郭世杰終于埋頭苦干起來(lái)了。不過(guò)鄧?yán)蠋熞谎劬投⒅耍竺娴氖麓蠹也挥貌戮椭懒税伞?/p>
這就是“未老先衰”的郭世杰。其實(shí)他在生理上并沒(méi)衰，但是為什么這么拖沓這么慢?那就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題了，是他對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度造成的。大家千萬(wàn)不要向他這一點(diǎn)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度一定要認(rèn)真，這樣才能成為棟梁之才，才能有尊嚴(yán)!
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