壞人一個初中作文（精選20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的壞人一個初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
壞人一個初中作文 篇1
前段時間看到很多關于某某景區(qū)人滿為患，日產(chǎn)生垃圾多少噸；某某景區(qū)因游客大量擁擠而只是景區(qū)管理處癱瘓；某某景區(qū)的大橋被游客壓塌等等諸如此類的很多報道，真的是觸目驚心。于是我在想，緣何好好的景區(qū)會發(fā)生如此荒謬之事？又是什么原因?qū)е麓祟悊栴}的一再發(fā)生呢？難道僅僅是因為景區(qū)管理不完善？景區(qū)對客流量的預見性不強？還是設備質(zhì)量真的不過關？究其原因是什么？不值得我們深思嗎？當然，這也說明了一個問題，那就是人們的生活質(zhì)量逐步在提高，在當下快節(jié)奏的緊張的生活和工作之余，外出旅游是最好的疏解壓力的方法，這也無可厚非，勞逸結(jié)合嘛�？墒�，如上述那樣的旅游真的起到疏解壓力的作用了嗎？
單從那幾起景區(qū)人滿為患甚至設施坍塌事故來看，國人習慣追風湊熱鬧，人云亦云的嘴臉表現(xiàn)的淋漓盡致，看著鏡頭中各個景區(qū)內(nèi)游蕩的一具具軀體，眼神充滿著好奇卻又漫無目的，即便是真的去賞景的人，也看到的只是一個個后腦勺，滿地的垃圾，呼吸著污濁的空氣，試問，在這樣熙熙攘攘的景區(qū)能看到了什么？在這種你推我擠的環(huán)境里又能體會到什么？情何以堪��！
其實，身邊不乏美麗，善于發(fā)現(xiàn)，處處是美景。
話說回來，在社會如此快的節(jié)奏中，除了法定的假期之外，太多的人真的沒有屬于自己的時間去做自己的事情，甚至有很多人整年沒有假期，甚者好幾年都沒有享受過假期，不是不想休息，而是確實一堆一堆的工作，一個蘿卜一個坑的崗位，根本無法抽身離開，要是離開了或許就會失去這份工作，失去工作意味著什么相信大家都能想到，而這，就是我們的生活現(xiàn)狀，也是社會普遍存在的問題。就像前幾天看到哈爾濱暴雪，教育局下令給幼兒園、小學、甚至中學都停課，原因是為了安全。這不僅讓人想到國內(nèi)類似的刮臺風學校是停課，下暴雨學校還是停課，就連天氣太熱了學校也停課，是的，政府部門為了安全考慮這無可厚非，同時也為了少承擔責任這也能理解，而所有的大人們卻都要上班，試問，上幼兒園和小學的孩子有多大？家長能放心讓其一個人在家嗎？那么孩子誰來管？政府部門一句停課就高枕無憂，那后續(xù)的工作呢？如此考慮有點太不負責任了？。
而這，就是我們的生活，是啊，生容易，活容易，生活不容易。
生活中總會遇到“以前都是這么做的”“誰誰誰也是這么做的”“規(guī)定就是這樣的”等等等諸如此類的習慣性言語，似乎我們也都覺得這樣做無可厚非，也習慣了用前輩的經(jīng)驗和做法去完成很多事情，習慣于這種借用別人的經(jīng)驗和習慣而得來的一勞永逸。是的，幾千年積累的經(jīng)驗的確非常有道理也很有用，很值得借鑒和模仿，但也是因為這樣的約定俗成和條條框框扼殺了太多的新事物、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)展，也讓太多的人失去了自我創(chuàng)新意識和自我創(chuàng)新的能力，這就是緣何我們的很多產(chǎn)品只適合國內(nèi)，走不出國門；緣何我們只會山寨？緣何我們的理念很多得不到世界的公認，這么說或許有人會說：我們做我們自己的，何須別人認可，是的，我們做事無需別人的認可，但若如此，我們做事便無意義。習慣是一件很可怕的事情。
壞人一個初中作文 篇2
有的人是樸實、善良，有的人是腐朽、骯臟；有的人在平凡的上做著平凡的事情，有的人卻用自己這雙骯臟的手伸向了別人……現(xiàn)實生活中存在著形形色色的人，每個人的臉上都沒有寫著“壞人”這兩個字，可是現(xiàn)實生活卻早已把他們那骯臟的事情像鏡子一樣給顯露得清清楚楚。下面我就給大家講一下我身邊的一些真實的事例——
幾天前，我如往常一般走向村里的小馬路上，只看見幾個大人相互摟抱著走出來。他們從小車里拿出一些看起來很是名貴的東西來，手里還拿著一些錢。那些錢用一張報紙包著。他們邊拿錢邊說：“我們的.事就是麻煩您了，還望您多多上心��！”“好說，好說，我盡力而為吧！”我在一邊的角落里，偷偷地看著這一幕情景，發(fā)現(xiàn)那些人的手好臟。
還有一件事，發(fā)生在暑假里。那幾天剛下完雨，我們村沒有修馬路，你從遠處看，我們村的路就像以前那貧窮的山區(qū)一樣，路邊的小水坑里堆滿了污水。人們邊走邊抱怨，這時前邊出現(xiàn)了一個熟悉的身影。只見他用鐵鍬一下一下地正地填平這些小水坑。我一看，原來是我們村里的一位老爺爺。天哪，這時我真的不知道該怎么來形容我自己的感受。村里的人都去干什么了，難道村里就沒有年輕人了嗎？那些人閑來無事，整天只知道吵吵鬧鬧。他們就只注意誰家飛翔了轎車了，誰家又打架了，誰買了好衣服了，等等，卻沒有人肯拿出一點兒工夫來關注一下村里的馬路。
看完了這兩件事之后，你們也許認為這很一般。我真的不明白這些大人們空間會怎樣做，他們平常總是說希望自己的孩子做個好人，但他們卻……唉，難道做個好人真的那么難嗎？
最后，在這里我想呼吁一些成年人：請使自己保持一種原始的質(zhì)樸，不要讓你們孩子以后變得連你們自己也不認識了。
壞人一個初中作文 篇3
生命只有一次，雖然生命很長，但是生命也是脆弱的，隨時隨地就會消失。只要我們保護生命，那么一切困難就不在話下。
記得小學四年級的時候，就經(jīng)歷過一次，好險��！
那是一個炎熱的夏天，我像往常一樣，唱著小曲快樂的往家走，在車上突然有人在拍我，我一會回頭。看見了一位陌生人，我起先以為他認錯了人，他是一位衣帶整齊的先生，就放松了警惕，可后來他說是我爸的同事，這時我有些半信半疑，的確我爸爸確實很忙，但從來沒有叫人來接我，這時我又想起報紙上幾則騙走小孩的故事，我的心像有一只兔子在活蹦亂跳，我感覺到我的腿在發(fā)抖但是我還是冷靜了下來。我問他：“我爸是司機，他今天出車了嗎？”他說：“對對對，你爸是司機，他今天有事，所以讓我來接你”。
我心想：“小樣的，我爸不是司機，你是壞人。”我下了車，對他說：“我去買包煙�！彼砸詾槭堑卣f：“好，快點�！蔽铱焖傧蛩闹苓b望，突然看見一個肌肉發(fā)達的男人，我計上心來，向肌肉發(fā)達的男人跑去，并喊了一聲‘爸爸’，那人臉上慌了，說：“我有事先走了”說著，就向后面跑去，一眨眼，不見了蹤影。
這件事告訴了我一個道理，當遇見壞人時，要冷靜，用自己的智慧與壞人周旋。
壞人一個初中作文 篇4
在我奶奶家的對門新搬來了一戶人家。據(jù)大家說這家主人是個三十出頭的男人，留著胡子，不是什么好人，還因為打群架坐過牢。那這下要和他做鄰居，可不……完蛋了？
這天，我剛從奶奶家吃完飯，準備回家。走到樓梯口，正巧遇見個男人，三十出頭留著胡子，正是那個“壞人鄰居”！我忽然麻木了一下，莫明的害怕涌上心頭。他迎面向我走來……
我趕緊打算讓道，可不料他卻先給我讓道了，示意讓我先下，還和我打了個招呼“你就是住在我對門的呀！你好，上初中了吧？”我緊張，滯笨地說了聲“嗯”，便馬上借著道走了下去。咦，他不像什么壞人呀！對人還那么友善？
幾個星期后，正是五一黃金周。爸媽都去爬黃山了，于是讓我這幾天都去奶奶家“蹭飯”。快到吃飯時間了，我便從自家出來，去爺爺奶奶家吃飯。走在走廊上，便聽見兩三個人的說話聲。上去一看，我吃了一驚！那壞人居然踩在椅子上，好像在給我家弄什么電線，爺爺奶奶就站在旁邊。怎么啦……我壯著膽子走上前去。
正當我走過去時，那壞人從椅子上跳下來，拍了拍雙手，說：“唉，好了”！
奶奶見我走來，說：“快謝謝這位叔叔吧！我們家的保險絲掉了，我和你爺爺都不會弄，是這位叔叔幫弄好的！”
“不用，都是鄰居，謝什么？本來就應該相互幫忙，說不定以后就是我找你幫忙了呢！”只見那壞人一邊搖著手，一邊朝我們笑�！斑M來坐坐吧！”
爺爺說�！安涣�，飯烹好了�！眽娜苏f�！跋麓斡锌赵賮碜骺�！”“好的”奶奶爽快地答應了。
從那以后，我也開始注意了。他對人總是那么客氣，自家有什么朋友送來好禮好東西，有多，總是與我們分享。而且每天他都會主動打掃衛(wèi)生，從自家門口掃起，再掃到奶奶家門口，我們這一層都很干凈。聽說他還很愛養(yǎng)狗，但因為怕吵到鄰居，或者弄得大家感覺狗臭，狗毛滿天飛，他就不打算養(yǎng)了。
他是個壞人，壞人中的好人，好人中的好好人！
壞人一個初中作文 篇5
夜幕降臨，爸爸還沒回家，晚飯還沒有著落，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，門鈴響了，我剛要開門，又想起爸爸有鑰匙的呀！難道是壞人？我叫了一聲“爸爸�！蓖饷鏇]人應答，平常我叫他都會哼一聲呀。完了，可能是遇到壞人了。我用貓眼望了一下，是一位鬼鬼祟祟的年輕男子在門外等待。仔細一看，他的腿似乎在發(fā)抖。
我看見了這一幕，心想：完了，如果我不開門，他會誤以為里面沒有人，便會撬鎖進來；如果我開門，他傷害我怎么辦？我想到《哈佛家訓》上說過：遇到壞人，千萬不可以慌張，因為壞人比我們還慌張一百倍。我想，這里人很多，他不敢動我，于是我選擇了開門。
一開門，他用慈祥的眼光望著我說：“小朋友，我是你媽媽公司的朋友，她叫我?guī)闳ネ饷娉燥�，你爸爸要值一夜的班�！蔽已劬σ涣�，問：“你是和我媽媽一起賣衣服的同事嗎？”“對對對，太對了，我是�！蔽乙宦牐瑪喽怂菈娜�，無論他怎么說我也不相信了，因為我媽是開診所的。他見我沒有跟他走，他便拿出手機來誘惑我，那是我做夢都想得到的手機呀！但是生命更重要。我從落地窗中遠遠地看見了一個鄰居準備從樓下走上來。我心里策劃著：等鄰居走到二樓，我就先急速往下沖，然后把鄰居抱著喊爸爸，壞人以為他真是我爸爸，便會立馬逃走。但是事情并沒有按著我規(guī)劃進行，鄰居在進入第一層樓時就沒有了動靜，可能是開門回家了，我感到很絕望。
正當我感到無助的時候，我一看外面路燈下有一個熟悉的身影——是爸爸。爸爸簡直出現(xiàn)的太及時了，我跑下去喊：“爸爸你終于回來啦！”壞人一聽便一溜煙地沖下樓跑了。
回到家，我向爸爸說了今天發(fā)生的一切，他對我說：“我給家里裝個防盜鎖，這樣小偷就進不來了，雖然你今天很幸運，但以后不要這樣魯莽了，萬一下次再出現(xiàn)這樣的事，而我沒有回來，怎么辦呢？”爸爸又跟我教了很多遇到壞人后的脫身方法，我聽了爸爸的話后才覺得今天我的表現(xiàn)不算很好，但也不算太差，好在我在動腦筋做事，學會了用智取勝。
壞人一個初中作文 篇6
一個星期六的早晨，我一個人在家完成作業(yè)。忽然，門鈴響了……
“誰��！”我問道，“我是你爸爸的朋友�！卑职值呐笥�？我怎么沒有聽到爸爸有朋友來我們家，心想：會不會是壞人，是壞人怎么辦！一些壞人拐賣小孩的故事仿佛浮現(xiàn)在我的眼前。突然，我靈機一動，“給爸爸打電話問問不就行了嗎，這么簡單的方法怎么都沒想到，我真是太笨了�！蔽易匝宰哉Z地說，電話打過去，“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴�！蹦膩淼碾娫掆徛�，跑過去一看，爸爸的手機在家里，“爸爸真是個大糊涂蟲，出門手機都不帶。唉！怎么辦呀！�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，“那沒辦法了，只能拖延時間，等爸爸回來�！蔽易叩介T前說：“我怎么知道是不是我爸爸的朋友，假如，你是壞人怎么辦�！薄拔艺娌皇菈娜耍矣屑笔抡夷惆职�。”“那好，你就在門口等我爸爸回來吧�！闭f著走回自己的房間寫作業(yè)去了，心想：哼！看你走不走！反正爸爸還要過一會才回來，你慢慢等吧，等我爸爸抓你去公安局。
寫了一會作業(yè)，跑到門前，從門洞里看了一下，還在！“真是死心不改�。��！蔽倚÷暤卣f，免得讓自稱是爸爸的“朋友”聽見，又回去寫了一會兒作業(yè)，就聽到門外有一些聲音“你怎么在這兒啊。”聽起來像爸爸的聲音，“你女兒不讓我進啊�！笔悄莻�叔叔的聲音，我從門洞看了看，真的是爸爸，立刻開了門。爸爸一進門就厲聲問道：“為什么不給這位叔叔開門�！薄拔遥�，我以為他是壞人�！蔽夷懬拥鼗卮�，叔叔卻說：“沒關系，這也正常，一個人在家，不警惕才怪呢！”聽了這話，我又露出笑容。
唉！我真是太糊涂了，我讓叔叔在門口等了那么久，可叔叔不怪我，反而夸獎我，我真是無地自容�。�
壞人一個初中作文 篇7
今天下午我和范敬宜一起去圖書大廈看書，我們東走走，西瞧瞧，覺得哪本書都挺新鮮，我倆往前走著，忽然范敬宜看見了一本好書，就津津有味的讀了起來，怎麼拉也不走，在我百般懇求下，她終于和我上了四樓。
我們在四樓找了幾本作文書看了起來，旁邊有一位三十多歲的叔叔也在看書，還不時的問我們問題，范敬宜一會兒就和他聊熟了，這個范敬宜真是不見外。過了一會兒，我們也看累了，起身剛要走，那個叔叔居然也跟著我們走，我一開始還以為是順路，但后來我就發(fā)現(xiàn)有點不對勁，怎麼我們上五樓他也跟著？看來這回是遇到壞人了！不管他是好人是壞人，我都得提防著點他，我心理暗暗地想。
在五樓我?guī)状蜗胩嵝逊毒匆�，可那個"壞人"死盯著我倆，可憐的范敬宜還不知道內(nèi)情，可是在這個時候最可怕的事情發(fā)生了，壞人兩手抓住我的肩，我趁他不注意從他的手下溜了出去，快步跑到范敬宜的面前，拉上她一溜煙跑了出去……回去時，我把實情告訴了她，這次好險�。∠Ｍ乙院笤僖矂e遇到這種壞人了。
壞人一個初中作文 篇8
今天東東興高采烈的領回了“書香家庭”的獎品，一共五本書，兒子非常喜歡，拿起一本《青鳥》就看，欣喜之余我也挑了一本《好父母好家教》翻了起來。
翻開書的扉頁，作者魏書生的自序讓我很受感觸�！耙粋�孩子成了好人，社會受益，人民受益，集體收益，鄰里收益，但活的最充實，受益最大的，還是他的父母和他自己。一個孩子成了壞人，社會受害，人民受害，集體受害，鄰里受害，但受傷害最重的，還是壞人自身和他的父母�！�
是啊，好人和壞人，就一字之差，卻有著天壤之別，分別帶給人類的是無窮的幸福和沉重的災難。
一個“人”字，寫起來是如此的簡單，一撇和一捺，而要想做好，就不是那么簡單了。作為父母，一定要教育好自己的孩子，要做一個好人。因為好人會一輩子受到人們的尊重和敬仰，就算是在生命垂危的時候，好人也會受到人們的惋惜和祈禱。而壞人在死的時候都會受到人們的譴責和詛咒。
老舅是一個忠厚老實、勇于奉獻的人，他是一個泥瓦匠工頭，每天帶領他的手下，為鄉(xiāng)親們建造房屋，讓人們住上寬敞明亮的房屋。所以，現(xiàn)在得了重病，鄉(xiāng)親們每天都來看望他、陪伴他、為他祈禱。老舅就是這樣一個大家公認的大好人！
可是前幾天，我也聽了這樣的一件事情，有一個人也得了不治之癥，在重病纏身的時候，她的親人不愿原諒她，親戚鄰里不愿看望她，有的甚至說“死了才好呢！”“早該死了”“壞事做絕了，該死了，活著更是害人，還不如死了，”聽了這樣的話，真的讓人很心寒，活一個人，為甚麼要如此的讓人痛恨，在臨死之前還要受到人們譴責和詛咒呢？
人生很短暫，千萬不要拿人生當兒戲，好好的生活吧！讓我們都有一個充實而有意義的人生吧！為人父母的我們，一定要教育好我們的孩子，就像《好父母好家教》作者說得好，一個好人的背后，必定有一位好長輩給過他終身受益的教誨。一個壞人的背后，也往往有一位不稱職的長輩給過他一輩子都難以擺脫的誤導。為了我們的孩子將來做一個好人，為人父母者，都負起應有的責任，走進孩子廣闊的心靈世界中去，在他們幼小的心靈的田野上播下真善美的種子，然后辛勤的耕耘、澆水、施肥。讓我們的孩子都做一個人人喜歡的好人�。�
壞人一個初中作文 篇9
自古以來，我們聽到的最多的就是善有善報、惡有惡報、多行不義必自斃等說法，但是令人們疑惑的是，為什么壞人做很多壞事，依舊能得逞，而好人總是吃虧？“為善的貧窮又命短，作惡的富貴又壽延”！社會真的如此不公平嗎？表面上看，確實如此，就像楊白勞善良，辛辛苦苦卻一無所獲。相反，像黃世仁惡毒，為富不仁卻安心享受。自古以來，這樣的例子非常多，但是并不能說明壞人就能長久地存在下去，多行不義必自斃，這是千古不變的真理。壞人的得逞，是否與好人有關？好人的吃虧，是否與自身有關？本書與您簡單探討一下這些問題。
沒有人天生就是壞人，幾乎都是后天形成的，但是又與人類的本**息相關。比如欲望，有個成語叫做欲壑難填。有些人的欲望就像無底洞，為了滿足自己無盡的欲望，他們就去覬覦別人的東西，用各種非道德、反法律的手段去算計別人。比如貪婪，有個俗語叫做人心不足蛇吞象。貪婪是欲望的延伸，欲望太強，不滿足自己眼前的東西，有了還想再有，多了還想更多。比如，所謂的饑寒起盜心，飽暖思淫欲。因為貧窮，很多人被逼上犯罪的道路。比如虛榮心、嫉妒心，看到別人的東西好，自己也想要。還比如抵制不了誘惑，這個物質(zhì)世界，到處都充滿了誘惑，自制力太差，就會讓自己陷進深淵。還比如家庭教育的失敗、社會風氣的敗壞，使得壞人有了生存的土壤等等。
在壞人做壞事的過程中，很多好人就遭殃倒霉。好人遭殃也是有原因的，一方面是壞人做壞事手段高明；另一方面是好人不懂得保護自己，讓壞人利用了自己的各種弱點，給他們以可乘之機�，F(xiàn)在很多騙子行騙，很多好人上當，很大原因并不是他們騙術高明，而是好人們識人不清，把騙子當做好人。好人心底單純，很少對人設防，容易同情別人，容易相信別人，壞人就利用這些弱點，制造假象騙取好人的信任和同情，方便行騙。壞人利用好人的虛榮心、愛貪小便宜心理，前面我們說這是人之本性，就像釣魚一樣，壞人給了魚餌，很多人就會上鉤。因此，只要好人擦亮眼睛，認清身邊那些居心叵測的壞人，不虛榮、不貪小便宜就會免受其害。特別要明白的是，這個世界沒有天上掉餡餅的好事，付出才有回報，那些看似誘人的蛋糕有可能是有毒的。
壞人一個初中作文 篇10
當今這個社會，壞人很多，好人更多。不然，這個世界早已亂了套了。"當壞人簡單省事，還不用負責任，當好人又累又辛。"這是大部分年輕人的想法。"老人摔倒， 一名小伙服務，卻被誣陷"，相信大家對這個事件都不陌生吧！在馬路上，一個老爺爺走斑馬線中途時摔倒了，當時還有二十秒綠燈就亮了，卻沒有一個人敢上前去扶老人，多一事不如少一事嘛！老人吃力的嘗試自己起來，還有15秒了。一個小伙子跑去前扶老人，老人賴地不起，說："是你把我撞倒的，不給我醫(yī)藥費我就不起來了。"年輕人無奈想撒手就走，和老人力氣大得很，死死的抓住不放。年輕人望相路人，希望他們你自己都不正，而路人全都一副事不關己的樣子。年輕人只好答應老人。還好友有一路的監(jiān)控錄像，不然年輕人真的要倒大霉了。
看了以上事件，有何感想？但無論怎樣，這個世上還是有好人的。
這天，街上下起了小雨路上很滑。媽媽去菜市場買菜，買完菜后已經(jīng)開始下暴雨了。媽媽吃力地打著傘洗在電瓶車上。突然碰一聲響，媽媽摔倒了， 有一位陌生的阿姨跑了過來，也不在乎媽媽衣服上真沾的滿身的泥水，把她扶了起來。
所以說，這個世界你的壞人多，好人更多。
壞人一個初中作文 篇11
人說“一個人變壞容易，變好難”，是的，好人是世上最難做的人，有些人做了一輩子的好事，卻從未做一件昧心的事，但他也無法在群眾的心中打滿分；有些人一生只做了一件壞事，就被大眾判了死刑，就算他有幾千顆甚至幾萬顆悔改的心也無濟于事�？蓱z，為什么大家只接受一個人的判逆，而不接受他的誠懇呢，或者說要他用好多的優(yōu)點來抵一個無關緊要的缺點呢？其實每個人都有做錯的事，若你從中判定一個人的好壞，那就大錯特錯了，也許你會讓一個好人陷入壞人的深淵。其實，事實都是由好多個“每個人拼湊出來的假象”，并非是客觀存在的。要是每個人都咬定這個好人是個無惡不赦的壞人，那他也就被定格在“壞人”這一格局里，或許此后他即會變成一個真正意義上的壞人。這就是輿論的壓力，即是輿論這把刀的鋒利之所在。人人都想讓自己成為一個好人，但人人都害怕做一個好人。做好人難啊！做好人需要多大的勇氣。社會上畢竟是好人多，壞人少。因為每個人都深藏不露，你想打開他最深層的防護，去了解他的底細很難。其實人人都看著，也都能看出誰是好人，誰是壞人，可還有一些是經(jīng)過偽裝的。壞人人人都知道，人人都害怕，人人都想避而遠之，人人都不敢檢舉出來，可對于好人，卻都欺負他。憑什么？還有一些人表面上看既不是好人――沒為大家著想過什么；也稱不上是真正意義上的壞人――沒做什么對不住大家的事。他只是一心為自己的事忙碌，奔波至死，真是兩耳不聞窗外事。其實，從某種意義上講，他們也可稱得上為壞人，一些真正深藏不露的“武林高手”，他們的演技真的很棒，或者說可以拿奧斯卡影視金像獎――別人看不出他們頂壞的一面，并且千方百計地想救他們于水深火熱之中，可壞人早已視他們?yōu)橥\，正在暗處謀劃下一步的“奮斗”目標。而他們呢？或許已被壞人的邪魔歪道的武功鎮(zhèn)住了，心都飄浮不定地向著“壞人”。其實，兩顆心的距離，從生理上講，這只不過是兩個器官――心之間的距離，也只在劍出與劍入的一瞬間，這個距離很近，為什么卻判若隔世呢？好人與壞人也只在于自己的一念，為什么會有如此大的差別呢？壞人不可怕，關鍵是要敢于直面他，敢于看住他。壞人在本質(zhì)上怕好人，好人因軟弱而怕壞人，結(jié)果壞人就不怕好人了。壞人的膽量是在好人的懦弱中成長的。學著不怕事，那才是最重要的。
壞人一個初中作文 篇12
好人，壞人。在大家心目中，是什么樣子的？好人見義勇為？壞人梁上君子？是真的呢？而我今天要說的，便是關于好人與壞人。
“爸爸，好人與壞人有什么區(qū)別呢？”我抬起頭，眼睛亮晶晶地看著爸爸。
“蓉蓉，那你覺得好人與壞人有什么區(qū)別呢？”爸爸眼角帶著笑意問我。
我想了想，說：“不知道！”
“那我給你講一個故事吧！
故事一，a是我的一個好朋友，他可以為了很多事情而傷心，為哪個地方又地震了死傷多少人，為冬天又到了大地沒有了生機，為某某某溺水了失去了生命……但是，他卻為了他的兒子，卻偷東西了，你說，他是好人還是壞人呢？”
“他是一個壞人，因為他偷了東西！”我不假思索地說。
爸爸似笑非笑：“那為什么她還為那么多東西而傷心呢？”
爸爸的問題讓我遲疑了，是我想錯了嗎？但爸爸不知道我在想什么，又接著講了第二個故事。
“故事二，b是我的一個敵人，因為他從小到大就比不上我，他的好勝心很強，她給自己要求，在各個方面都必須比我好，但是在考試的前一天，我落水了，他救了我，但卻因此染上了風寒，第一名仍然是我，但他卻很開心地為我喝彩，事實上每一次都是這樣的，他很尊重我這個對手，他對我說，有打擊才會有動力。你說b是好人還是壞人？”
“當然是好人！”這次我是思索了半天才說出口的。
爸爸卻不管我說的，說著第三個故事。
“故事三，c是我的老同學，他是一個正義感爆棚的人，但是他卻因為家中貧困，而去做了不該做的事，他打了別人，他去碰瓷，他偷小區(qū)里的電纜，更甚者去偷東西，你說他到底是一個好人還是壞人呢？”
“壞人壞人！”我搖著頭，說，“他是一個壞人！”
“故事四，d是我的一個死黨，有一天我和他在街上閑逛，他指責了一個隨地吐痰的人，幫助老奶奶過馬路，幫賣菜的小販收攤子。你說他是好人是還是壞人？”
我點點頭：“他是一個好人�！�
爸爸告訴我：“那么我說，他們都是同一個人呢？”
我詫異了：“什么？”
“事實上我說的都沒有錯，他們都是同一個人。我告訴你這個故事，只想對你說，世上根本沒有好人與壞人之分，說點實在的，人心都是偏的，做不到人人平等，他可以因為某一件小事而爆發(fā)出更強大的暴風雨，也可以因為一件大事而原諒一位朋友，這些都是人性在作祟，人心自私而又高尚，誰也說不準下一刻它會變得怎么樣，所以，請不要輕易的將自己的相信交給一個人，也許你看到的，并不是事實的全部�！�
“我明白了�！�
壞人一個初中作文 篇13
今天中午我洗完手準備吃飯，發(fā)現(xiàn)四（5）班班主任楊老師又在門口對鄒老師大喊：鄒小洋！吃飯去��！意思是叫鄒老師和她一起去食堂吃飯，她們倆個老喜歡一起去吃飯。鄒老師說：好，來了。
每天鄒老師去食堂吃飯的時間，我們都是無老師陪伴兒童，就需要班長程小洲管一管，而這個班長自己也在說話，最多黃小昀或者江小慧在教室門口放哨，看鄒老師回來了沒有。因為我們這棟樓的走廊很長，而我們又是在走廊盡頭，而鄒老師一般都是從走廊最遠的那頭走回來的，所以她們有充足的時間放哨，并且喊一聲：鄒老師來啦！唔，我們立刻全班肅靜。這個和古人喊的刀下留人一樣，是絕對不可以亂喊的。如果誰謊報軍情的話，將受到我們無數(shù)人的痛扁，因為不管是在什么情況下，這樣一喊我們都會馬上坐正，靜靜地等待著。
今天中午又是這種情況。鄒老師走之前說：你們今天中午還是要好好表現(xiàn)喔，以前你們中午在那邊吵來吵去，今天你們別吵啊，如果表現(xiàn)好的話，我會發(fā)給你們蛋卷。我們已經(jīng)看到教室門外有滿滿一大桶蛋卷，是每學期末食堂發(fā)給我們的。哇！蛋卷！我們?nèi)嗤瑢W都驚呼起來了，我們都很喜歡吃蛋卷。但是，如果你說話的話，嘿嘿！蛋卷就要和你白白了！程小洲，管好班級�。≌f罷，鄒老師便和楊老師邊聊天，邊去食堂吃飯去了。
鄒老師剛走，嘰哩呱啦、嘰哩呱啦、嘰哩呱啦、嘰哩呱啦，教室里又是跟往常一樣鬧翻天了。程小洲本來聲音就不大嘛，她微弱地喊了一聲：安靜。但沒人聽得見，她這一聲安靜太沒用了。然后她又喊了聲稍微重點的：安靜還是沒人聽見。這時，蔣小瀟聽見了她的求援，大喊一聲：安靜！這次全班同學都聽見了。連大隊長陸小婭、黃小昀她們幾個也聽見了，說：誰呀？這么大嗓子！接著又嘰哩呱啦、嘰哩呱啦照樣說。全班同學都齊聲抱怨了一句：誰呀！然后又繼續(xù)嘰哩呱啦、嘰哩呱啦嘰哩呱啦、嘰哩呱啦、嘰哩呱啦。蔣小瀟對他們無語了。
壞人一個初中作文 篇14
好人和壞人？這是多么可笑的名詞啊，世界上有絕對的好人嗎？又有絕對的壞人嗎？
少時，我信奉“弱肉強食”的叢林生存法則，并將它侍奉為真理。因為這是真實存在的社會風氣，只是它隱藏得很好，我們很難發(fā)現(xiàn)。于是乎，我從墊底的憂等生一下躍入排名前十的優(yōu)等生，并且樂此不疲地不擇手段地用盡招術只為到達金字塔頂端。殘酷的是，你只能靠排擠別人來獲得更高的地位，不然則是又一次的一落千丈與從頭再來。這個游戲，少時的我玩得樂不可支，有誰能說我是個壞人？說到底，這就是人性。
現(xiàn)在，我更多的表情是微笑，那個“別人犯我一寸，我必還他一尺”的時代過去了，我學會了寬容。別人犯我一寸時，我會讓他臣服于我，廣闊我的人脈。奇怪的是，我的成績沒有掉下去！又有誰能說廣結(jié)人脈的我是個好人？其實，這也是人性。
給所有所謂的好人，壞人以及不知道自己是什么的人一個忠告：無論如何，都不要違背自己的內(nèi)心，因為，你是人，這是人性，好人壞人不過都是人性的兩面性而已。
壞人一個初中作文 篇15
一天，小明在家里寫作業(yè)。忽然，門鈴響了，小明問：“誰呀？”。那個人說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶餍南耄骸八锌赡苁且粋�壞人，想拐走我。”
小明為了自身的安全，不被受到傷害，就說：“我爸的電話是多少？”他答不上來。小明說：“你走吧！我不會開門的�！彼瓪鉀_沖地走了。
壞人一個初中作文 篇16
一天，我正在家里寫作業(yè)，突然聽到有人在敲門。
我問：“誰呀？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友！”我問他：“你是楊柳叔叔嗎？”陌生人說：“是的！我是！”我知道他是個壞人，因為楊柳阿姨是個女的，就住在我家樓上！我說：“你是個壞人，走吧！我不會給你開門的！”
壞人一個初中作文 篇17
在一個陽光明媚的早晨，森林里住著一只兔子，它的名字叫西西。
西西躺在床上做著美夢時，鬧鐘響了起來。西西一聽到聲響就迅速地穿上衣服去洗臉刷牙了。這時，門鈴響了。西西很奇怪：我們不是約好了在公園見面的嗎？是誰呢？西西開門一看，原來是姑姑呀！姑姑說：“我要出去一天，西西你幫我?guī)б幌履惚淼馨�！它還不知道什么是貓哪個是老虎，你順便也教一下它吧�！蔽魑髡f：“好的，全包在我身上了，你放心！”
西西讓表弟坐在椅子上，拿出黑板準備教它的小表弟。它說：“貓是我們的朋友，老虎是我們的敵人，狗也是我們的朋友，狐貍滿肚子都是鬼主意�！�
第二天早上，西西出去爬山，也帶著它的小表弟一起去。到了爬山的地點，一只小貓溫和地跟西西的小表弟打個招呼，小表弟大聲叫了起來：“西西姐姐，我們快跑吧，有老虎！”西西看了看說：“沒有老虎，那是貓呀！”西西跟小表弟回去時，小表弟看見一只小老虎，它沖過去抱住小老虎說：“我終于看見你了！”小老虎樂壞了，心想：哪有獵物自己向我撲來的？正當小老虎要吃小表弟時，西西拿起蘿卜向老虎扔去，扔完馬上帶著小表弟跑回了家。西西對小表弟說道：“我真是白教你了！”
這個故事告訴了我們，學習知識很重要！
壞人一個初中作文 篇18
有一天，我的外公生病了，我的爸爸媽媽要去看望他。他們出門前再三叮囑我說：“今天我們要去看外公，有人敲門的話，先問好是誰再開門，不認識的別開。”說完就急急忙忙地走了。
當他們出門的那一刻，我像一只活蹦亂跳的兔子：“耶，今天終于可以自由了！”沒過多久，我就打開電腦玩《洛克王國》了，當我玩得正開心的時候，突然 “咚咚咚”的一陣敲門聲，把我驚醒了，我透過貓眼一看：防盜門外站著一位叔叔，只聽他說：“小朋友，你爸爸在家嗎？”“不在。”“你媽媽在家嗎”“不在”“小朋友，我是你爸爸的同事，來拿一下乒乓球拍�！蔽乙宦�，心想：“不對，這個人怎么不知道我的名字呢？不行，我要提高警惕才行，我對他說：”我家沒有乒乓球拍�！熬筒焕硭�。
我接著又去玩《洛克王國》，大約過了十分鐘�！边诉诉恕暗那瞄T聲又來了，我跑到門口，從貓眼里一看又是他，只聽他又說：”小朋友，我和你爸爸通過電話了，你開門讓我進屋找�！拔艺f：”你等一下“接著，我就給爸爸打了電話，爸爸說：”沒有這回事，你把門關好不要理他�！拔遗艿娇蛷d對門外的壞蛋說：”你等我爸爸回來再說吧�！斑@一次，我沒有玩《洛克王國》，而是在準備武器：有打塑膠子彈的手搶、弓箭，還準備了打蚊子的殺蟲劑。我心想：如果你再來的話，看我怎么對付你。 過了一會兒，門外沒有動靜了。
晚上，爸爸媽媽回來時，我把這件事告訴了他們，他們表揚我做得對。
壞人一個初中作文 篇19
人，隨著時間的流逝，越來越看不懂一些事，甚至連好人與壞人都傻傻分不清楚。
我們長大了，是啊，我們長大了，無知的我們認為身體上的發(fā)育，便是人生的成長，面對父母愛的嘮叨，老師的教誨，同學友好的玩笑，只要讓我們有一絲不快，那么我們的內(nèi)心就排斥于他（她）。便將他們視為仇人或壞人，面對社會上的不明青年給予你一絲溫暖，不，也許那是一個深淵的開始，而你卻樂在其中。
沉睡的“壞人”
作業(yè)未寫，老師站在身前，數(shù)落著這兒，那兒，卻也不忘教導你做人的道理，也許，他言詞激勵，可你想想，那證明老師還重視你，還不愿你從此墮落。母親，一一告知你這該怎樣做，那兒錯了，也許有點小嘮叨，但這也是愛你的表現(xiàn)，也許你不知道，在某一個深夜，她為你輕輕掖好被子，在某一天，接到老師轉(zhuǎn)告你近沉時，為你擔心出了多少白發(fā)。但你從不會走進她們的內(nèi)心去理解她們，你開始埋怨，從此，她們只出現(xiàn)在你心中的陰影部分，她們成了你心中，所謂的壞人。
別樣的“好人”
你開始墮落，你心中有了所謂的“英雄”。你不再崇拜那你在幼時用雙臂托起你的男人�！坝⑿邸闭埬愦蟪源蠛�，請你上有名的ktv，一個電話便搞定了你所謂“看不慣”的人……當你以為這是所謂的幸福感時，你卻步入了一個深淵的開始，你開始抽煙，開始有更多的壞習慣，你開始迷茫在街頭，開始懷念中學時代，懷念那常常生氣的班主任，和那有一頭白發(fā)的母親。
別讓苦的后果從現(xiàn)在播種。別自以為自己長大，別再分不清你身邊的好人與壞人，別再讓愛你的人受傷。
壞人一個初中作文 篇20
周日，媽媽帶我和哥哥去洗車。
在洗車場，媽媽對我說：“我去刷卡，你們在這兒等我�！闭f完，就不緊不慢的向樓上走去，我和哥哥玩的正起勁的時候，只見門被打開了，一個胡子遮住了大半邊臉的叔叔上了車，他的樣子是那樣奇怪。突然，一個陰森森的聲音傳到我們的耳邊“你媽媽刷卡去了？”看著這位陌生人，聽著這不尋常的聲音，我覺得毛骨悚然，眼前浮現(xiàn)一個讓我想都不敢想的鏡頭——難道這是一個來綁架的壞人？糟糕，他開始行動了，開著車就向后倒。
我全身的汗毛都立了起來，想喊但是還是沒有喊。我又開始安慰自己：沒事，人這么多，他不敢抓我。沒想到這招自我安慰還真“顯靈”了，只見陌生叔叔倒完車后縱身就下車了。提到嗓子眼的心總是落了下去。
不久，媽媽回來了，我和哥哥迫不急待的問：“那個人是誰？”媽媽說“管理人員呀，因為別人也要洗車，所以只能讓他把車倒出去呀�！薄拔覀冞�以為是綁匪呢。”我和哥哥異口同聲的說。
以后幾天，只要想起這件事，我就會哈哈大笑。
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