二年級作文：仙人掌
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文：仙人掌，歡迎大家分享。
二年級作文：仙人掌1
媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環(huán)境，更重要的是可以陶冶情操。
一天，我對媽媽說，讓我也養(yǎng)一盆花吧！我可以負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當然可以，但是你要為它負責��！我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛(wèi)士呢！
眾多植物離不開水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽曬死……只有不畏風沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它雖然沒有吸引人的外表，可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的
仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開淡紅。它適應(yīng)于歐洲、亞洲的熱帶地區(qū)，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮(zhèn)定用于痢疾，可用于民間藥方。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發(fā)芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結(jié)果。每當我受委屈或心情不如意時，我就會勉勵自己：“要學習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神��！努力奮斗�！�
經(jīng)過我的不懈努力，原來的球莖長出許多小球，球愈長愈多，愈長愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里，再不斷成長，開個小花店，專賣仙人掌……
��！仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學習你的品質(zhì)，不斷發(fā)揚下去。
二年級作文：仙人掌2
仙人掌是一種不引人注目的植物，但是，它卻被很多人所喜歡。
仙人掌大多數(shù)長在干旱的沙漠中，全身綠油油的，身上長滿鋒利的短刺，好像在提題人們：“只許觀賞，不許觸摸！”不光只有仙人掌有刺，仙人球也有呢！仙人掌和仙人球的外形可不一樣。仙人掌扁扁的，像手掌。仙人球圓圓的，像一個小南瓜，深綠色的球體上一道道整齊的條紋，冒出棕色的硬刺。
仙人掌的用處可大了，可以止住傷口的疼痛。如果哪里受傷了，就把仙人掌切下一半來，搗碎，敷在傷口上，就會覺得傷口涼絲絲的，疼痛的感覺馬上就會消失。
仙人掌生命力很強。幾天不給它澆水，它也不會枯死。怪不得它能在沙漠中生存呢。
仙人掌還很堅強呢！如果用刀把它切一半，它不會轟然倒下，只是傷口處冒出一滴一滴的液體，沒過多久，它的傷口就干了，留下一條灰白色的傷疤。
仙人掌用處真多呀！我愛仙人掌！
二年級作文：仙人掌3
前些日子，“花草迷”爺爺因為老家有事要回去一段時間。臨走前，他把我拉到陽臺前，指著他那一陽臺的花花草草，鄭重其事地對我說：“妍兒，爺爺回家，這些寶貝兒可就靠你啦!你可別忘了給它們澆水哦�！�
這不，這些天，我牢記爺爺?shù)脑�，每天都給那一陽臺的花草澆水。澆著澆著，我就有了個發(fā)現(xiàn)：怎么那么多的花兒都長著綠綠的葉子，開著嬌艷的花朵，唯獨那仙人掌只有兩三片“手掌”，上面還長滿了一根根刺呢?再細看，澆了那么多水，仙人掌不但沒長好，根部還有點發(fā)黃萎縮了?這是怎么回事呢?我趕緊打電話向爺爺匯報，爺爺聽后笑著說：“妍兒，忘了告訴你，仙人掌原本是長在沙漠地區(qū)的，為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，防止身體水分的揮發(fā)，就漸漸地將葉子變成了刺，所以，仙人掌可以幾個月不用澆水啊�！�
聽了爺爺?shù)脑�，我若有所悟：看來，生活的學問很多，許多東西都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
二年級作文：仙人掌4
我家的電腦旁有一個漂亮的仙人球，因此讓我對仙人掌情有獨鐘。
仙人掌主要生活在荒無人煙的沙漠中，屬于石竹沙漠植物。它善于收裝打扮，因而著裝堪比孫悟空七十二變，有碧綠的綠色、火紅的紅色、湛藍的藍色，還有漆黑的黑色等等，它們形狀各異，有球形的、有柱形的，還有扁平狀的，不一而足。它的根長長的，莖就像一個個大小不一的刀豆。它的花色彩斑斕、千嬌百媚，紅色的、綠色的、黃色的、粉色的`……讓人感覺妙不可言。它的果實珍稀無比，有“仙人果”之稱，外形呈橢圓形，渾身長滿數(shù)不勝數(shù)的小刺，就像潛伏著一群整裝待發(fā)的“斗士”，時刻準備著對付來犯之敵。
仙人掌四季變幻無窮。春天，仙人掌長出小小的花苞；夏天，花苞開始慢慢綻放，變成了美麗的花朵；秋天，艷麗的花朵開始枯黃、凋零；冬天，展現(xiàn)在人們面前的是火紅火紅的果實。
仙人掌用處多多。它是治病的“良醫(yī)”。全草入藥，味苦性寒，能行氣活血、清熱解毒，可治咳嗽等多種病癥。它也是健康的“衛(wèi)生”。除了有較高的觀賞價值外，還有凈化空氣、防止輻射等妙用。他更是生活的“好友”。果、莖均可食用，酸甜可口的果實是人們朝思暮想的美味佳肴；嫩莖生食清脆可口，熟食則味道鮮美，制成蜜餞更是風味獨特……
我喜歡這千姿百態(tài)、千奇百怪、妙不可言的仙人掌！
二年級作文：仙人掌5
我自己家養(yǎng)了一盆仙人掌，仙人掌。我特別喜歡它，它全身上下長滿“針”，好像穿著“針衣”來保護自己。
記得有一次，我在給它松土的時候，一不小心碰到了它，它就狠狠地扎了我一下。我奇怪的問媽媽：“為什么仙人掌沒有葉子？”媽媽回答說：“仙人掌為了不在沙漠里干了的葉子慢慢的進化成了刺�！币驗橄扇苏七@么堅強，所以我就越來越喜歡這盆仙人掌了。
夏天到了，柳樹都熱彎了腰，蟬也熱的直鳴，就連天天蹦來蹦去的小弟弟也安靜下來。而仙人掌還快樂的站在我家的花盆里。媽媽說：“仙人掌不喜歡水，而喜歡干燥。不要多澆水�！蓖蝗挥幸惶�，爸爸說：“咱們把仙人掌吃了吧！”我說：“不行�！本驮谀翘�，我發(fā)現(xiàn)仙人掌長出了小芽來，我高興的喊著：“爸爸、爸爸、仙人掌長出小芽來了！”媽媽說：“咱們一起把它養(yǎng)開花吧！”我說：“好、好。”我有一天突然發(fā)現(xiàn)仙人掌彎了腰。我傷心地說：“媽媽仙人掌死了，”媽媽說：“你是不是給它澆水太多了？不，我每次澆花的時候就給它澆一點。媽媽又告訴我你一個星期不給它澆水都行。
我想：“仙人掌雖然死了，但我很敬佩它在沙漠中的那種堅強�！�
二年級作文：仙人掌6
我家有一盆仙人掌，我經(jīng)常去觀察它給它澆澆水，松松土。
仙人掌的“手掌”上長著很多刺，一不小就被它刺著，真疼��！我漸漸的對它產(chǎn)生了討厭之心覺得它太小氣了，為了不讓別人動自己一下，就長出令人討厭的小刺來保護自己。一生氣，我就把它放到陽臺的角落里去了，一連幾個月，再也不給它澆水了，松土了，漸漸地把它忘了。
過了幾個月，我在陽臺玩我的玩具時，忽然發(fā)現(xiàn)在角落里的那盆仙人掌還活生生地站在那里，就在這時，它讓我想起了幾個月前的事。那時媽媽把它買了回來，它還小小的，真可愛。然而現(xiàn)在，卻被順手丟在角落里，我有點后悔了，于是，我又開始精心照顧它了，每天都給它澆水，松土。給我們家?guī)砹司G色，帶來了生機。
通過這件事，還讓我知道了仙人掌的生命力很強。我愛仙人掌。
二年級作文：仙人掌7
默默無聞的植物是誰，永無怨言的植物是誰？面對這幾個難題，大家就都會想起在沙漠里生活的仙人掌。
一說起仙人掌，大家就都知道仙人掌全身長滿了刺，誰都不會碰它的。它在沙漠里生活，不求要很多的雨水，可以十幾年來不澆水，讓它自己生存著。
我覺得仙人掌像一位永無怨言，默默無聞，十分堅強的只流血不流淚的士兵，它像鋼鐵一樣堅硬，像石頭一樣堅硬，這樣默默無聞，永無怨言的精神值得我們?nèi)W習，所以我喜歡那盆養(yǎng)在陽臺上的仙人掌。
啊，我愛你，仙人掌。我愛你那永無怨言、默默無聞、十分堅強的精神，我愛你那獨立生活的精神。
啊，仙人掌，我愛你！
二年級作文：仙人掌8
教室的窗臺上有幾盆仙人掌，全身長滿了密密麻麻的刺，只要你不招它，它倒也不會去扎你。仙人掌奇形怪狀，有的像手掌，有的扁平扁平，有的像翩翩起舞的海草。
記得有一次，我想知道仙人掌里面是什么樣的，于是我就用鉛筆撥開一根刺的底部，想看一看這根刺是怎么長上去的，誰知，這時我的手一陣疼痛，我這才反應(yīng)過來，糟糕！被刺扎了！
仙人掌雖然沒有百合美，也沒有玫瑰香，但它能吸收二氧化碳、甲醛等，可以凈化空氣。就像人一樣，不能光注重自己的外表，還要看自己內(nèi)心和對別人的益處。
二年級作文：仙人掌9
我家有一盆仙人掌，它滿身肉刺，仿佛披著一層盔甲。
春天，它先長出一片小芽，慢慢地它又成了一片很薄的小肉葉。它長得很快沒過多長時間，小肉葉已經(jīng)長成又厚又大的葉子，葉子上長滿一簇簇小刺。
有一次我給仙人掌澆水，不小心碰了仙人掌，手上扎滿了小刺，我一拔，小刺就斷了，因為刺太軟了，讓我的手疼了好記幾天。仙人掌生命力非常強，不管你是否給它澆水或上肥，它還是長得那么旺盛。每到春天，它生長就加快，從每一個肉葉長出一片片很薄的小肉葉。
它們長得有的像小兔，有的像花瓣，有的像樹枝……
仙人掌不怕太陽曬，不怕風雪寒，頑強地成長著。
我喜歡仙人掌，因為它不僅有一層盔甲，而且有著盔甲的性格。
二年級作文：仙人掌10
仙人掌的樣子很普通，只是碧綠的一色，在眾花中，它即不羨慕玫瑰的高貴，也不留戀牡丹的嬌艷……它絕不是植物中最美麗的，但是，它有自己芬芳的味道和獨特的個性！它更有那令人佩服的頑強生命力！
仙人掌是開放于沙漠中的植物，一般的花朵長期不澆水肯定會死，但是，仙人掌卻不會。我家也有幾盆仙人掌，很多次我都忘了給它澆水，但是它卻依然很滋潤，沒有一點點枯死的現(xiàn)象，怪不得它在那么缺水的沙漠中都能活下來呢！
仙人掌不僅不畏干旱，而且它的生命力也是非常之強。記得有一次，我家陽臺上有一株仙人掌的“身體”被折斷了，我不禁感到失望：“這仙人掌長得這么好，可是它這次肯定活不了多久了！”但是，這竟然一點都沒有影響它的生長，沒有過多久，它還長出了新的“枝葉”呢！這可真讓人不能相信！因為它那頑強的生命力和剛毅的精神，使我更喜歡這仙人掌了！
其它花兒雖美，但是每當秋天的時候，不都要凋謝嗎？失去它們以往的氣質(zhì)與驕傲，比起這樣較弱的花兒，我還是更喜歡那不屈不撓的仙人掌。它，還是那么的綠，那么的堅強，絲毫沒有向困難低頭，我們也要學習它的這種堅韌不拔的品質(zhì)��！
仙人掌，它傲放于風沙之中，它堅持不解的與寒風戰(zhàn)斗，它雖然普通、雖然不怎么起眼……但是，他一直引導著我們走到人生的道路上，它的不畏艱難，勇往直前，值得我們學習！
【二年級作文：仙人掌】相關(guān)文章：
1.二年級作文仙人掌
5.仙人掌作文
6.仙人掌作文
7.仙人掌作文
8.★仙人掌作文