留在記憶深處的一個(gè)人初中作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的留在記憶深處的一個(gè)人初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
當(dāng)我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)枕巾已濕透,不知怎的,我非常想家、想母親。
回想起一個(gè)月前發(fā)生的事,我的淚不自覺流了出來,唉!當(dāng)時(shí)的我是多么的任性無知,時(shí)間的齒輪就定格在那一刻。朦朧中發(fā)現(xiàn)母親早早地出門了,而我還在睡覺。一個(gè)小時(shí)過后,我才起床,母親也已出現(xiàn)在廚房,當(dāng)時(shí)我想:剛才不只道去哪兒了,早晨起來就溜達(dá),沒正事兒!皨寢,你不要忘了給我拿錢,老師說了今天取暖費(fèi)要是交不上就不讓上學(xué)了!蹦赣H沒有吱聲,依舊忙著手里的活。
還是像往常一樣,一碗粥加上兩個(gè)干癟的饅頭,我強(qiáng)噎了一口,就背起書包往外走!皨,走了,再不走就遲到了!蹦赣H還是騎著那輛“老弱病殘”的自行車,帶著我行進(jìn)在顛簸窄小的鄉(xiāng)間小路。路上我并沒有和她說什么,而她卻沒完沒了的叮囑:“太冷了要多穿衣服,現(xiàn)在的年輕人只知道美,到老了落下風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,沒個(gè)治……”我特別討厭她的嘮叨,于是閉上眼睛任由她說個(gè)不停。寒風(fēng)肆意的刮著,母親的頭巾、脊背鋪上一層霜。
終于到學(xué)校了,我發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)因出汗已打綹結(jié)冰,臉紅得像蘋果!皨,把錢給我,我自己交給老師就可以了,你回去吧!蹦赣H渾身像針刺一樣,老半天才囁嚅到:“……這幾天咱家沒錢……借又沒借著……你跟老師說說過兩天……”“不!不!沒有錢讓我上學(xué)?你不給我交就不念了……”我氣得直跺腳。
時(shí)間在一分一秒的流逝,我在一旁一邊哭著,一邊無情地?cái)?shù)落母親,母親則呆呆地立在那里,像一個(gè)犯了錯(cuò)而接受老師批評的學(xué)生。后來老師出現(xiàn)在我們面前,我記不清媽媽跟老師說了什么,也記不清我如何走進(jìn)班級,只記得在以后的一周里,老師沒有再提錢的事,我的心稍稍安穩(wěn)了些。
冬日的天真短,剛做完兩道數(shù)學(xué)題的我,就發(fā)現(xiàn)太陽要落山了。今天是周末,住宿的同學(xué)幾乎都回家了,我由于還生母親的氣,所以沒回去。在寢室實(shí)在無聊,還是到外面走走。校園里靜悄悄,走出校門,徑直向東走去。
東面是東大河,此時(shí)河水已結(jié)了厚厚的冰。上面有些小孩在玩耍,還有一些打短工的人在河面上推著單輪車給雇主運(yùn)送貨物。這些打短工的人幾乎都是男的,因?yàn)檫@種活很累,特別搬運(yùn)的貨物,每件都超過百斤。我的父親曾因此扭傷腰而現(xiàn)在還在家里靜養(yǎng)。而且工資很低,因?yàn)榇蠖鄶?shù)雇主都明白,做這種活的人基本上都是急需錢的人,所以工資一壓再壓。
朦朧中,一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的視線。單薄的身體,弓著腰費(fèi)力地推著,那車,不是父親用過的嗎?而那推車人不就是母親嗎?我緊跑了幾步,近了,近了,是我的母親,是我?guī)滋靵硪恢痹购奚踔猎{咒過的母親。單薄的`衣服浸透著母親辛勤的汗水,流淌著人世間最真最純最刻骨銘心的親情,傳遞著人世間最圣潔最偉大最令人驕傲的母愛。寒風(fēng)中飛揚(yáng)的黑發(fā),像一面旗幟,無聲的訴說著一位母親飽經(jīng)痛苦、磨難、屈辱,最后頑強(qiáng)將生活扛起。也許路太滑,母親一個(gè)趔趄就要摔倒,我趕緊沖過去緊緊擁抱住母親,淚禁不住流了下來。我向母親說什么呢?所有的懺悔、自責(zé)此刻都顯得膚淺、蒼白無力。我默默地推起了滿載貨物的車向?qū)Π蹲呷,母親用她那枯枝似的手指理了理已結(jié)成冰的發(fā)綹兒,開心地笑了,她喘著粗氣對我說:“取暖費(fèi)我已讓老師墊上,明早咱就給老師……”
早餐的鈴聲將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。坐在飯桌前,咀嚼著可口的飯菜,不由得想起母親的饅頭、小米粥;想起含辛茹苦的母親;想起那天的情景,淚不禁又流了出來。剛才母親來電話告訴我,爸爸已能干體力活了,聽后異常欣喜。不知為什么,我的眼前立即浮現(xiàn)出這樣的畫面:瑟瑟的寒風(fēng),佝僂的身影,笨重的單輪車,飛揚(yáng)的黑發(fā)……霎時(shí)一股暖流溢滿全身,我看到了我和我家的希望。
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