追夢人,心恒定九年級作文

　　——拜讀高考考生文章有感

　　風(fēng)掠過，疏影搖曳，就如同我的心神一般，搖擺不定，不知心中的夢想與追求，是否應(yīng)該繼續(xù)下去。

　　在拜讀了兩位高考考生的文章后，心中的是有些許疑惑——前進？還是就此止步？

　　止步？不！我可不想還未輝煌就隕落，人生的境界，不僅只在中高考，大學(xué)終點論只是空談，未來還在等著我去挑戰(zhàn)、去探索。

　　但知“天勞我以形，吾逸吾心以補之；天厄我以遇，吾亨吾道以通之�！笨v知前方定然艱苦重重，也仍循上述洪子言，走在一條屬于自己的，獨特的路。

　　造化之精，性天之妙，若靜心觀之，惟客觀者也，心思俱全者，皆可有所感矣，成大事所需者，惟孚勤奮刻苦足矣。

　　人生若逆水行舟，不進則退，學(xué)習(xí)亦是如此，只有肯奮進努力，方可有傲視群雄之本，艷壓群芳之資。

　　從此時起，不再好高騖遠，僅記刻苦為學(xué)，以實際行動未添補天資之缺，疏懶之慢，以學(xué)為樂者，裨補缺漏，廣益自身。

　　如今時代，正好應(yīng)照古人所想——秀才不出門，便可知天下事的理想環(huán)境，有如此的條件，我何不利用呢？何況，我也不用漫無目的的'苦讀圣賢書，我還有著嚴(yán)師嘔心瀝血的指導(dǎo)，同窗好友的互幫互助。

　　想至此，我有一種莫名的幸福感涌上心頭，此等優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，完全不可把錯誤推至別人身上，只能說是我不足夠用心。

　　楊瀾認為，苦學(xué)的日子，也是難得的好日子，何況此時我也算不上是處于苦學(xué)的日子。我為何要整日自怨自艾，愁眉不展？既然有大把時間用來抱怨，何不把這時間用來多背一會兒書，多學(xué)一會兒習(xí)呢？

　　恒言“疏懶勤謹(jǐn)”，此四字每相因，懶生疏，謹(jǐn)自勤，若學(xué)習(xí)上可謹(jǐn)記這四字，那么，追夢也會平坦出許多，岔路，也不會讓自己迷失了方向。

　　所以，從現(xiàn)在起，刻苦為學(xué)，前行不怠，尋追夢之途。

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