精選愚人節(jié)作文400字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)作文400字 篇1

　　要說令人悲傷的節(jié)日，那一定是四月中旬的清明節(jié)了�？晌衣N首以盼的節(jié)日，卻是在清明前的愚人節(jié)了。平常就作為一個“愚人高手”的我，怎能錯過這一節(jié)日?就這樣，我對毫無戒備之心的爸爸媽媽進(jìn)行了“愚人三連發(fā)”

　　第一發(fā)：火箭彈

　　我鬼鬼祟祟地躲進(jìn)樓下的儲藏室，像個做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機(jī)，撥通了自家的電話�！岸ｂ忊�!叮鈴鈴!”“快去接電話!”樓上傳來爸爸的喊聲。“不去!”我才不會接呢，要是接了，我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎?電話不耐煩地催促催促著，爸爸只好不情愿地拿起電話�！坝奕斯�(jié)快樂!”我響亮的聲音在電話里響起。哈哈，第一發(fā)“愚人火箭彈”命中目標(biāo)。

　　第二發(fā)：煙霧彈

　　搬來椅子，踮起腳尖。我不動聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這里為我們?nèi)�家�?bào)時(shí)，是我們家的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。我小心地把時(shí)間調(diào)快了十分鐘，心想：媽媽看到時(shí)間，一定會嚇一大跳!調(diào)快十分鐘，媽媽會以為遲到了。果不其然，媽媽一看時(shí)間，險(xiǎn)些跳了起來：“快走，要遲到了!”這時(shí)，我再度說出了那句代表欺騙的話：“愚人節(jié)快樂!”煙霧彈引爆了，媽媽變成了“愚人”。

　　第三發(fā)：閃光彈

　　早餐時(shí)間，樓下卻傳來一陣切菜聲�！斑�!”“咚!”“咚!”是在干什么呢?原來是我在切東西。切什么呢?嘿嘿，其實(shí)什么也沒有，要真有什么，也只有空氣了�！伴W光彈”的作用就是迷惑敵人，爸爸這會兒下樓，可算是正中我的下懷了�！扒惺裁茨�，動靜搞這么大?”爸爸問。接下來，你一定知道我要說什么了吧?“愚人節(jié)快樂!”。呵呵，在愚人節(jié)，這句話可跟灰太狼的“我一定會回來的!”一樣耳熟能詳呢!

　　在不到半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，就發(fā)生了這樣多，這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節(jié)還不算“瘋狂”嗎?

愚人節(jié)作文400字 篇2

　　話說六年級的學(xué)習(xí)生活雖然很累，但也有快樂的時(shí)候。

　　早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！

　　我背上書包走向?qū)W校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長譚瑞，一本正經(jīng)地對他說：“譚瑞，你媽來了！”譚瑞慌忙掃視一周，反應(yīng)了過來——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！

　　我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說道：“王秋景，你媽來了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說道：“今天是愚人節(jié)！”我們都開心地笑了，最后，我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，準(zhǔn)備……

　　當(dāng)我們來到教室時(shí)，我們先愚了一下來的同學(xué)，“ㄨㄨㄨ你媽來了”；“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”；“ㄨㄨㄨ昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當(dāng)了！

　　最后，我們決定“背水一戰(zhàn)”，愚弄我們班的“智慧星”——劉思齊！等啊等，他終于來了。我們按照計(jì)劃，由張雨先開口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開家長會，你的家長怎么沒來，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”我們趕忙應(yīng)承道�！爸腔坌恰边�被我們蒙在鼓里，茫然不知所措�！爸�識星”藺杰（平時(shí)比較穩(wěn)重，通常不撒謊）走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀！當(dāng)剛邁出第一步時(shí)，我們便又捧腹大笑，“上當(dāng)了！愚人節(jié)！”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh,mygod!”“哈哈！”

　　本來還打算愚一下辦主任，可是一看見她，我們便向后退了一步——沒膽兒！

愚人節(jié)作文400字 篇3

　　收起展開的扇子，拿上水壺，換下舞蹈鞋，穿上運(yùn)動鞋，快樂地趕出舞蹈房，來到鬧哄哄的教室，準(zhǔn)備上課。

　　看著桌上的試卷上打著醒目的“98”我的'心情愉悅了不少，當(dāng)我心里正樂著的時(shí)候，‘嘉宇兄’一臉恐慌，匆匆忙忙地轉(zhuǎn)過身來，眉頭已經(jīng)皺成了“川”字，眼睛里透出一絲急促，嘴巴已經(jīng)變成“O”形。看著他這副模樣，我不禁倒吸了一口冷氣，心里騰起一絲不安，難道‘章總’又下狠心了?抄詞語?作文?如果真是這樣，現(xiàn)在只有1個小時(shí)，怎么可能完得成呀?連忙收好扇子，“發(fā)生了什么事?”“唔……對了，章老師讓我們在學(xué)校里必須寫完一篇800字的作文!”陳嘉宇在我眼前晃了晃他桌上的作文本，也許是我眼花了，他的作文本是嶄新的，“而且還得聽寫第4單元詞語!”“啊!那，那我怎么辦?”“補(bǔ)唄!”他看上去一點(diǎn)兒也不急，反而悠閑自在，好像已經(jīng)寫完似的，還偷偷瞄了我一眼。我皺了皺眉，以為他們是騙我的，可是如果是假的，陳嘉宇能裝出那樣的表情嗎?簡直演技派!聽著同學(xué)們寫字的“唰唰”聲，我才信以為真。

　　沉默。

　　我正要拿方格本和作文本準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，陳嘉宇突然笑了起來，從他臉上閃過一絲詭異的笑。我狠狠地瞪了他一眼，便拿起筆自顧自地寫了起來�！坝奕斯�(jié)快樂!”一陣刺耳的聲音在我耳邊回蕩，我下意識地?fù)u了搖頭，卻意外地發(fā)現(xiàn)本子不見了，一回頭，看見張卜文手里拿著我的本子。

　　“喂——”我伸手去拿。

　　“哈哈，被耍了吧!老師也耍過我們，不多說了!愚人節(jié)快樂!”這次輪到陳嘉于說了，我看著他做了一個鬼臉，緩緩地轉(zhuǎn)過身去。

　　頓時(shí)，我明白了，原來‘章總’也來愚弄過同學(xué)們。我抓著腦門“嘿嘿”地笑著，拿起《放學(xué)后》津津有味地看了起來，一邊回想著剛剛的畫面。多希望時(shí)間定格，讓我好好回味被愚人的滋味……

愚人節(jié)作文400字 篇4

　　4月1日是令人開心的愚人節(jié)。這天晚上，我們在寢室里想了很多很多的點(diǎn)子，比如用牙膏做了一些食品讓男生吃，比如把老師坐的凳子弄壞等。

　　這天一大早，我就大聲地喊道：“起床了!起床了!大家快起床了――”我話音剛落，同學(xué)們就急著穿衣服。有人問：“吳詩怡，你干嗎不穿衣服?”我說：“今天是愚人節(jié)么，騙人是很正常的!”

　　起床以后，我就被人耍了，真是活該!

　　晚上，是李老師上課，要給我們測驗(yàn)。我們正在做試卷，李老師拿了一張報(bào)紙踱來踱去。

　　突然，李老師“啊”的一聲大叫，我們看見他跌在地上。原來，男同學(xué)原本讓班主任坐的壞凳子被李老師坐去了……李老師坐在地上，哇哇直叫。他從地上爬起來，拍拍了身上的灰塵說：“在愚人節(jié)摔一跤讓大家笑一笑，也值得!”

　　我們聽了，哈哈大笑。笑過以后，又繼續(xù)考試了。晚上睡覺前，馮偉燕對我說：“吳詩怡，李老師叫你去!”我就跑到李老師面前惴惴不安地問：“李老師，你叫我干什么?”李老師說：“你被騙了!”

　　我跑回去對馮偉燕說：“馮偉燕，李老師叫你去!”可是，她就是不相信。

　　星期五回家，我把學(xué)校里的事情對爸爸說了。爸爸說，報(bào)紙上講4月1日這一天，有個孩子騙了火警119，有個人騙了急救120，還有一個小伙子騙了110。110的警察真的來了，把他給帶走了。

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