【實(shí)用】愚人節(jié)作文600字集錦七篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼就到了愚人節(jié),期待已久的同學(xué)們都迫不及待的使出了整人的大殺招,目標(biāo)就是平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師。
上午第二節(jié)課上課的鈴聲剛想,數(shù)學(xué)老師拿著課本穿著筆挺的西裝就來(lái)到了教室,班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表的眼睛里都放出了金光,其他的同學(xué)也偷偷地低著頭捂著嘴差點(diǎn)笑出了聲,這怪異的樣子引起了數(shù)學(xué)老師的好奇,他問(wèn):“怎么了?發(fā)生什么事情啦?大家坐端正了,開(kāi)始上課!
老師的話(huà)起了作用,同學(xué)們都打起精神在座位上認(rèn)真的開(kāi)始聽(tīng)老師講課。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的課教的很好,所以不知不覺(jué)中一堂課就悄悄過(guò)去了!岸b忊......”下課的鈴聲響遍了學(xué)校的每個(gè)角落,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),數(shù)學(xué)老師整理了課本轉(zhuǎn)身就要走出教室,突然數(shù)學(xué)課代表快速的拿著一本資料沖到老師的身邊,然后眉頭緊鎖的請(qǐng)教老師。數(shù)學(xué)老師拿過(guò)資料,停住了腳步,一字一句的讀起題目。班長(zhǎng)手里拿著一張有透明膠,寫(xiě)了幾個(gè)大黑色字體的紙假裝湊熱鬧的過(guò)來(lái),悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當(dāng)老師把題目講完后,數(shù)學(xué)課代表點(diǎn)頭謝謝老師,老師對(duì)他笑笑就走出了教室。
老師前腳剛走,同學(xué)們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來(lái)。數(shù)學(xué)老師姓殷。他背上的字寫(xiě)著:“我是老鷹我要飛!卑嚅L(zhǎng)調(diào)皮的一路尾隨,笑的都直不起腰來(lái)。因?yàn)楹芏嗳硕甲分鴶?shù)學(xué)老師的身后,所以他察覺(jué)到了不對(duì)勁,剛好一扭頭就看到班長(zhǎng)跟著后面笑的臉紅的跟猴子屁股似的,脫下西裝發(fā)現(xiàn)了班長(zhǎng)的陰謀,氣得瞪圓了眼睛,把他帶到辦公室后,又叫人把數(shù)學(xué)課代表喊去“喝茶”了。
我們以為他們很狼狽,沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師只是把他們喊到辦公室談了會(huì)話(huà),沒(méi)有訓(xùn)斥,只是告訴他們以后不可以這樣捉弄老師,就放他們回來(lái)了。
今天的愚人節(jié)真是十分有趣,同時(shí)老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。
愚人節(jié)作文600字 篇2
下午,我把老師布置完的作業(yè)完成之后,便看起了電視。突然爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你的幾個(gè)好朋友在咱們樓下等著你出去玩呢!”我一聽(tīng),覺(jué)得不能讓別人等太久,就不管三七二十一,急急忙忙地往樓下跑。
我到了樓下,出了單元門(mén),連一個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn),心想:她們是不是去別的地方玩了?然后我就向健身器材的方向走,一看,也沒(méi)有人。之后我就豁出去了,把整個(gè)小區(qū)都轉(zhuǎn)了一圈兒,還是沒(méi)有找到她們。累得筋疲力盡地我只好往家走。
到了家,我氣呼呼地跑到爸爸身邊說(shuō):“我把整個(gè)小區(qū)都找了一遍也沒(méi)有看見(jiàn)她們的影兒,這是怎么回事?”爸爸聞聽(tīng)此話(huà)哈哈大笑起來(lái)。我憤怒的說(shuō):“我都快累死了您還笑什么。俊卑职謪s說(shuō):“哈哈,你好好想一想今天是什么日子?”我想一想,連忙說(shuō):“今天是愚人節(jié)!”“對(duì),你說(shuō)對(duì)了,你都知道怎么還會(huì)“上當(dāng)”。俊蹦菚r(shí),我恨不得去撞墻,后悔自己之前怎么沒(méi)有想起來(lái)。
又過(guò)了一小會(huì),媽媽辦完事回來(lái)了。她換好衣服,剛準(zhǔn)備去做飯時(shí),爸爸跑來(lái)說(shuō):“壞了,咱們家電腦打不開(kāi)了,我都按了好幾次了,它都打不開(kāi)!”媽媽一聽(tīng)嚇了一跳,連忙走過(guò)去看了看。媽媽按了一下開(kāi)關(guān),電腦一下子就打開(kāi)了。于是媽媽氣呼呼地跑到爸爸身邊說(shuō):“電腦好好的,干嗎要騙人?”爸爸則哈哈大笑說(shuō):“母女倆都是愚人,咱們這三口之家,只有我最聰明!”說(shuō)完,爸爸得意洋洋地翹起了大拇指。
我和媽媽不服氣,決定兩人聯(lián)手報(bào)復(fù)。媽媽在我耳邊嘀咕了幾句,到底姜還是老的辣,我聽(tīng)了佩服極了。
爸爸得意洋洋地在客廳看電視,嘴里還唱著歌兒。媽媽向我眨眨眼,示意我行動(dòng)。于是,我走進(jìn)客廳,慢悠悠地說(shuō):“爸爸,剛才您單位說(shuō),張叔叔病了,現(xiàn)在已經(jīng)住進(jìn)了醫(yī)院里!薄笆裁,你說(shuō)什么?他病了,那你為什么不早點(diǎn)說(shuō),還這么慢吞吞的?”爸爸急急忙忙地奔向了醫(yī)院。
過(guò)了一小會(huì)兒,爸爸氣沖沖地回來(lái)了,說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你張叔叔病了?害得我白跑了一趟!”我一聽(tīng),哈哈大笑起來(lái):“原來(lái)您也是個(gè)大愚人啊!”爸爸一聽(tīng),搖搖頭,說(shuō):“我怎么也上當(dāng)了。”
今年的愚人節(jié)令我難忘,希望明年的愚人節(jié)不要再被人捉弄了。
愚人節(jié)作文600字 篇3
愚人節(jié)在這個(gè)星期三,在這天里,同學(xué)們互相開(kāi)玩笑,有被騙的,也有騙別人的。
首先頒發(fā)最狡猾獎(jiǎng)——不是我還有誰(shuí)!愚人節(jié)那天,我不知騙倒了幾人。第一個(gè)被騙的是李靜宜,我一本正經(jīng)地說(shuō):“李靜宜,你的紅領(lǐng)巾掛反了”。她下意識(shí)地去擺弄一下,然后發(fā)現(xiàn)不對(duì),雙眼一瞪,嬌嬌地嗔道“真是的”。接下來(lái)被耍的有:“費(fèi)凡,你褲子上的蝴蝶結(jié)怎的沒(méi)了?”;“饒逸萌,你的帽子上面有個(gè)小蟲(chóng)子!”……他們一個(gè)個(gè)信以為真,被我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然,最刺激要算吃中餐時(shí)的一個(gè)騙局了。大家正津津有味地吃著一星期一次的配有甜辣醬的雞塊,我突發(fā)奇想決定讓大家開(kāi)開(kāi)心,先是裝著彎腰系鞋帶,然后在陳怡背上輕輕一拍,說(shuō):“你的鞋子上有一滴甜辣醬,可礙眼了!薄芭,是嗎?”她著急地往下看看自己的鞋,一手還拿了紙準(zhǔn)備去擦。與此同時(shí),我向旁邊的同學(xué)拼命眨眼示意,這時(shí)大伙已會(huì)意,同時(shí)發(fā)出“哈哈哈”一陣笑聲……
接下來(lái)頒發(fā)最容易愚弄獎(jiǎng)——這獎(jiǎng)項(xiàng)非張殊芃莫屬了。吃中飯時(shí),我和陸詩(shī)穎在一起密謀——愚一下張殊芃。打定了主意,陸詩(shī)穎便拍了一下張殊芃的肩,說(shuō)道:“張殊芃,你的紅領(lǐng)巾散了!”這是個(gè)非常老套的把戲,但張殊芃就像被閃電觸了一下,立馬去摸自己的紅領(lǐng)巾,還納悶地問(wèn):“不過(guò),看起來(lái),并沒(méi)有散耶!”——上鉤了!陸詩(shī)穎又出了一招:“張殊芃,你的頭發(fā)沒(méi)了!”我聽(tīng)后,忙輕聲地責(zé)怪道:“喂,我可沒(méi)有讓你說(shuō)得那么荒唐!”可是,張殊芃隨即把手搭在了頭上,并摸了摸:“沒(méi)有啊,不是還在!”“哈……”我們?nèi)蓝夹﹂_(kāi)了花!張殊芃啊張殊芃,你怎么就那么傻!
最后,我們來(lái)揭曉最“老奸巨猾”獎(jiǎng)的獲得者——當(dāng)然是我們可敬可愛(ài)的蔡老師嘍!在我們眼中,蔡老師是個(gè)不太會(huì)開(kāi)玩笑的老師,可是這回,我們卻被她忽悠得很慘,幾乎全軍覆沒(méi)。那天,蔡老師向我們鄭重地宣布了一條新聞:她要出差將近一個(gè)月,所以以后的語(yǔ)文課就只能讓別的老師來(lái)代課了。我們聽(tīng)后很驚訝,也很沮喪,很多同學(xué)都把這個(gè)不不幸的消息告訴了父母,包括我們明察秋毫的班長(zhǎng)和明辨是非的大隊(duì)委員們。第二天一早,只見(jiàn)蔡老師一本正經(jīng)地走上講臺(tái),向我們道出了真相——她根本不出差,昨天的消息只是在愚弄我們!哎,蔡老師的忽悠真是讓人防不勝防啊!
熱熱鬧鬧的愚人節(jié)頒獎(jiǎng)典禮就此結(jié)束,還想看就得等明年4月1日了!
愚人節(jié)作文600字 篇4
今天不知是個(gè)什么日子,同學(xué)們都非常振奮。有的三五個(gè)人聚在一起,好像在商量什么計(jì)劃;有的和旁邊的同學(xué)眉開(kāi)眼笑的;有的鬼鬼祟祟的,不知在干什么,我靜靜地坐在座位上等待好戲上演。被人愚的滋味真不好受下課了,我坐在座位上看書(shū)。我的死黨兩眼淚汪汪地來(lái)找我,對(duì)我說(shuō):“燕婷啊,你,你可真慘,我剛剛?cè)ダ蠋熮k公室,無(wú)意間看到了你的考卷,你,你語(yǔ)文只考了79分。”這一句話(huà)就好像晴天霹靂,把我的心給劈碎了。我趴在桌子上,眼淚淘氣地從眼眶里蹦出來(lái)。我不由自主地想:怎么辦?怎么辦?我這次考這么差,回去一定會(huì)被爸媽批評(píng)的,更何況在我的心里分?jǐn)?shù)大于我。而且這一次考試并不難,肯定有很多人能名列前茅。況且這一次我給自己訂了一個(gè)要考到92分以上的目標(biāo)。我,我還跟同桌打賭,看誰(shuí)的.成績(jī)高。哎,這一次我肯定輸了……想到這些我就更沮喪了。上課時(shí)無(wú)精打采,直到第四節(jié)課,我的噩夢(mèng)解除了。
這一節(jié)課,語(yǔ)文老師發(fā)了考卷,我拿到考卷,看到考卷的右上方明明寫(xiě)著大大的94。為什么死黨要跟我說(shuō)我考了79分?害我這三節(jié)課都沮喪極了,千萬(wàn)不要告訴我她只是看錯(cuò)了,那可要賠精神損失費(fèi)的。放學(xué)時(shí),她找到我,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“呵呵,今天可是愚人節(jié),愚你沒(méi)商量,祝你愚人節(jié)快樂(lè)!蔽铱扌Σ坏谩S奕苏婵鞓(lè)下午了,我想今天是愚人節(jié),不如我也來(lái)愚人吧!我看了看,決定愚同桌。我的同桌可有一個(gè)致命弱點(diǎn),那就是他一個(gè)男孩居然怕蟑螂。我向死黨借了個(gè)“蟑螂”,其實(shí)它是一個(gè)整人物品,和蟑螂很像,“蟑螂”的腹部那兒還有一個(gè)開(kāi)關(guān),按了它就可以向前走,這個(gè)東西是專(zhuān)門(mén)對(duì)付像同桌這樣的人。我趁下課時(shí)他在看書(shū),注意力都在書(shū)上,我悄悄地把“蟑螂”腹部的開(kāi)關(guān)打開(kāi),放在他的椅子底下,然后假裝東西掉到他椅子底下了,麻煩他撿一下。他剛彎下腰,便大叫起來(lái):“啊,蟑螂!比缓笃鹕硖优芰耍窗阉麌樀靡餮蹨I了,我便把“蟑螂”拿在手上,走到他跟前,對(duì)他說(shuō):“一只假蟑螂就把你嚇成這樣,今天是愚人節(jié),愚你沒(méi)商量,祝你愚人節(jié)快樂(lè)。”
同桌苦笑了一番,我們一起回到座位,等待上課。愚人節(jié)真快樂(lè),它帶給了我好多的回憶,在那天除了歡笑聲,尖叫聲和解釋聲,還有“愚人節(jié),愚你沒(méi)商量!”成了那天的流行語(yǔ)。
愚人節(jié)作文600字 篇5
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起,我伸了個(gè)懶腰,緊張的神經(jīng)松弛下來(lái)。走出教室,手扶欄桿,極目遠(yuǎn)望,盡情享受著輕松的課間十分鐘。窗外綠意盎然,輕柔的春風(fēng)拂過(guò)臉頰,暖暖的,好愜意啊!
“嗨,干什么呢?”千羽不知什么時(shí)候站在了我身邊!皼](méi)干什么,放松放松。”“奧”千羽輕聲回應(yīng)道,神情怪怪的,“王芬,有句話(huà),我想對(duì)你說(shuō)……”我有點(diǎn)納悶,千羽可是一個(gè)陽(yáng)光男孩,向來(lái)說(shuō)話(huà)辦事直率利索:“別吞吞吐吐的,有話(huà)直說(shuō)。”千羽似乎很難為情:“我……我……喜歡你!”我一下驚呆了,怔怔地望著千羽,大腦直接短路。千羽看著我傻傻的神情,哈哈大笑起來(lái):“王芬,你被騙了,愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈!”我回過(guò)神來(lái),今天是四月一日——愚人節(jié)。我雙手一叉腰,一聲河?xùn)|獅吼:“千羽!”千羽一看形勢(shì)不好,撒腿就跑,我緊追不放。
剛轉(zhuǎn)過(guò)樓梯口,迎面和玄子撞個(gè)滿(mǎn)懷,千羽趁機(jī)跑遠(yuǎn)了。玄子見(jiàn)到我,小眼睛一亮,露出驚喜的表情:“王芬,我正找你呢,昨天你丟的一百元錢(qián),找到了,在班主任那呢!”“是嗎?太好了!”真是意外之喜呀。我顧不上多想,直奔班主任的辦公室。推開(kāi)門(mén),喊了一聲報(bào)告,走到班主任面前:“老師,我丟的錢(qián)呢?”班主任滿(mǎn)臉疑惑:“錢(qián)?什么錢(qián)?”我也懵了:“我昨天丟的錢(qián),玄子說(shuō)在您這兒!薄皼](méi)有啊,我不知道你丟錢(qián)的事兒啊!”辦公室的窗外,玄子正偷偷往里看。我恍然大悟,又上當(dāng)了,我心里那個(gè)氣。⌒訁s幸災(zāi)樂(lè)禍地沖我打哈哈:“愚人節(jié)快樂(lè)!”
我真是太愚鈍了,怎么可能連續(xù)上兩次當(dāng)呢?我坐在座位上沮喪地反省自己。蓉蓉走了過(guò)來(lái):“王芬,數(shù)學(xué)老師今天請(qǐng)假了,這節(jié)課上語(yǔ)文,語(yǔ)文老師讓你趕緊去搬作業(yè)!庇钟腥讼腧_我,我沒(méi)好氣得哼了一聲:“為什么讓我搬,你怎么不去搬?”蓉蓉理直氣壯:“你是語(yǔ)文課代表,當(dāng)然是你搬了!眲e想;ㄕ,我才不去呢!我坐在座位上紋絲不動(dòng)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,語(yǔ)文老師親自搬著一摞厚厚的語(yǔ)文作業(yè)走進(jìn)了教室。我徹底傻眼了:“倒霉的愚人節(jié)!”
愚人節(jié)作文600字 篇6
天,我要好好一試。
一早,我看到劉志文那張嬉笑的臉,便想到一個(gè)妙法子。嘻嘻!保密!
我對(duì)劉志文說(shuō):“劉志文,我?guī)Я恕本┧帧汀菩那煽肆Α,要不?”劉志文一?tīng),雙眼立馬放亮,激動(dòng)地說(shuō):“我要,我當(dāng)然要!快拿來(lái)!”說(shuō)著,他把手伸一出來(lái),我暗暗欣喜。突然來(lái)一個(gè)迅疾動(dòng)作,用指甲掐了一下劉志文的手指頭,“啊!”劉志文發(fā)出一聲慘叫,急忙把手縮回去。“你好卑鄙(bei bi)。
我本想哈哈大笑,但忍住了,顯出不屑一顧的樣子說(shuō):“我真帶了,愛(ài)要不要!”他急切地說(shuō):“我要!為了吃的,豁出去了!誰(shuí)叫俺嘴饞呢!”我把手放入口袋,裝出拿的樣子,然后又掐他一下。他上次的傷還未愈合,這次要給它添加新傷,瞧他那手,紅通通的。“你個(gè)陰險(xiǎn)的人夠奸詐!又拿我當(dāng)猴耍!”此時(shí)的他氣喘如牛。
我有緊皺眉頭說(shuō):“其實(shí),我只帶了棒棒糖!毙(lè)天一聽(tīng),也伸手過(guò)來(lái),我無(wú)奈的說(shuō):“可只有一個(gè),該給誰(shuí)呀?”肖樂(lè)天一揮手說(shuō):“算了!給劉志文吧!”“對(duì),快給我!苯Y(jié)果,劉志文又給我耍了。肖樂(lè)天笑道:“也只有他那種笨蛋才會(huì)信!”
我這次得耍嚴(yán)老師了。我找到嚴(yán)老師,對(duì)他說(shuō):“嚴(yán)老師,外面有人找你。”嚴(yán)老師滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn):“是誰(shuí)?”“我也不知道,反正他就在外面。”嚴(yán)老師果真上當(dāng),將一個(gè)腦袋探出門(mén)外,左看右看都沒(méi)見(jiàn)著人,便說(shuō):“沒(méi)有人來(lái)!”肖周鵬笑著說(shuō):“今天是愚人節(jié)!”我接著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”
我本想接下來(lái)耍黃老師,可誰(shuí)知老師不吃這一套!倒還反耍起我們來(lái)!
上課鈴打響后,黃老師大步流星地走進(jìn)教室,師生對(duì)完問(wèn)候,我們正準(zhǔn)備坐下,老師突然說(shuō):“重來(lái)!態(tài)度那么差,一點(diǎn)也不整齊!”我們只好重來(lái),做完后,老是笑呵呵地說(shuō):“今天愚人節(jié),我就耍耍你們!”老師一說(shuō)完,我就搭茬:“黃老師,你背上沾了那么多灰塵,不要拍干凈來(lái)呀!”老師似乎知道我的詭計(jì),便說(shuō):“拿下課后你來(lái)幫我拍!”偶賣(mài)嘠!
愚人節(jié)作文600字 篇7
在一片茂密的竹林中,有一個(gè)熊貓家庭。它們分別是熊貓爸爸、熊貓媽媽、熊貓圖圖、還有圖圖頑皮的弟弟皮皮。要說(shuō)起這個(gè)皮皮來(lái),竹林中還沒(méi)有哪個(gè)小動(dòng)物不認(rèn)識(shí)它哩!
這是為什么呢?
原來(lái),皮皮被大家熟識(shí)的原因不為別的,只是它太過(guò)頑皮,經(jīng)常會(huì)對(duì)大家做些惡作劇,令爸爸媽媽傷透腦筋。
這天,圖圖在外出采竹子的時(shí)候聽(tīng)到人類(lèi)討論一個(gè)叫“愚人節(jié)”的節(jié)日,它突然想到了什么......
只見(jiàn)它飛奔回家,與爸爸媽媽竊竊私語(yǔ)的說(shuō)了一些話(huà),然后大家不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了晚上,皮皮帶著陰謀得逞后的笑容回到了家里,原來(lái)它今天又對(duì)小白兔成功施展了一個(gè)惡作劇。只見(jiàn)它進(jìn)屋就喊著:“媽媽?zhuān)行迈r的竹子嗎?我都餓啦!”媽媽急忙應(yīng)答著:“有,有,我的寶貝,你稍等一下,爸爸和哥哥正在為你挑選最好吃的竹子。”
皮皮說(shuō)罷坐到飯桌前,耐心地等待著鮮美的竹子。不多時(shí),哥哥端著一盤(pán)翠綠翠綠的竹子來(lái)到桌前,一臉笑意的說(shuō):“我親愛(ài)的弟弟,這是我跟爸爸特意為你精心準(zhǔn)備的竹子,你快嘗嘗吧!”皮皮一看那誘人的竹子,立馬食欲大增,二話(huà)不說(shuō)拿起一根就放到了嘴里?墒牵灰(jiàn)此時(shí)的皮皮一臉痛苦的表情,緊接著眼淚便不由自主地流了出來(lái)。
圖圖看到后,仍然一臉笑意的問(wèn):“我親愛(ài)的弟弟,你是感動(dòng)了么?”皮皮好半天才支支吾吾地說(shuō)出幾個(gè)字來(lái):“這......辣......嗚嗚!”原來(lái),圖圖和爸爸在竹子上摸了一些綠綠的芥末。這時(shí),熊貓媽媽給皮皮端來(lái)了一杯清水,讓它漱了漱口,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我的寶貝,被人愚弄的滋味怎么樣呢?想想那些被你愚弄的小動(dòng)物們,不要再將自己的快樂(lè)建立在其他小動(dòng)物的痛苦之上了!”皮皮聽(tīng)后默默地低下了頭,堅(jiān)定的說(shuō)了句:“我以后再也不捉弄其他小動(dòng)物了,這真是個(gè)難忘的愚人節(jié)啊!”
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