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      愚人節(jié)作文500字

      時(shí)間:2020-11-27 11:02:07 我要投稿

      精選愚人節(jié)作文500字合集6篇

        在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的愚人節(jié)作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選愚人節(jié)作文500字合集6篇

        愚人節(jié)作文500字 篇1

        一大清早,才剛踏進(jìn)班上,便瞧見(jiàn)同學(xué)們以神秘詭譎的神情聚在一起交頭接耳,似乎在討論著重要的大事。我好奇的湊上前問(wèn):“你們?cè)谟懻撌裁窗?”,不?wèn)還好,我才剛開(kāi)口,他們便合力把我“架”到教室外,異口同聲的說(shuō):“你不能聽(tīng)!”,留下忿忿不平的我,他們又再度回到教室“討論”那我不能參與的重要大事。

        “不說(shuō)就不說(shuō)嘛!”,帶著好奇的心情,我決定先將掃地工作完成。早自修的鐘聲一響,我回到位子坐下準(zhǔn)備聆聽(tīng)老師講課。意想不到的是,老師靜帶著笑容緩緩的說(shuō):“各位同學(xué),今天有一位小壽星喔!我們一起來(lái)為他唱生日快樂(lè)歌吧!”正當(dāng)我充滿疑惑的思索今天究竟是誰(shuí)的生日時(shí),左右兩位同學(xué)竟把推向講臺(tái)!白D闵湛鞓(lè),祝你生日快樂(lè)……”,熟悉的音樂(lè)旋律經(jīng)由同學(xué)們宏亮的聲調(diào)唱出格外動(dòng)聽(tīng)。

        在這溫暖的歌聲中,我猛然大叫一聲:“不對(duì)。〗裉觳皇俏业纳!你們搞錯(cuò)了!”忽然間,臺(tái)下一片安靜,與之前的熱鬧氣氛,形成強(qiáng)烈對(duì)比。這時(shí),有位同學(xué)說(shuō):“怎么可能,今天明明是你的生日,不要騙人了啦!”“對(duì)。〗裉烀髅魇悄愕纳!”,臺(tái)下逐漸吵鬧,而我只能像熱鍋上的螞蟻般急著否認(rèn)。就在這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們互看一眼,又再度異口同聲的說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”。我實(shí)在哭笑不得,心情就像是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后的雨過(guò)天青。

        一場(chǎng)惡作劇,雖然夾雜許多心慌與恐懼,卻也在我心中深深烙印了。我相信,今天會(huì)是我一生中最難忘的.“生日”,也是最特別的“愚人節(jié)”。

        愚人節(jié)作文500字 篇2

        大家都知道4月1日是愚人節(jié)。愚人節(jié)是從西方傳過(guò)來(lái)的風(fēng)俗習(xí)慣,已經(jīng)有許多年的歷史了。今年的愚人節(jié),可把我們害慘了。聽(tīng)我給你說(shuō)。

        在幾天前,我們就想方設(shè)法地思考怎么在愚人節(jié)時(shí)把人整慘。這不,有的人上網(wǎng)查資料,有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了,咱們班,學(xué)習(xí)咱就沒(méi)這么積極呢!我呢,跟最后一個(gè)一樣啦!

        愚人節(jié)到了。第二節(jié)課,蘇老師一進(jìn)來(lái)就滿臉怒氣,用謝千金的話來(lái)說(shuō)就是“火山”要爆發(fā)啦!蘇老師一進(jìn)來(lái),不說(shuō)話,弄得我心里的小鹿直撲撲跳,教室里一下子安靜了下來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒,蘇老師才說(shuō):“上課”。然后我們聽(tīng)見(jiàn)蘇老師說(shuō)了一句:“誰(shuí)來(lái)背《城市的標(biāo)識(shí)》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心里想:蘇老師,你沒(méi)讓我們背過(guò)啊!這是在搞什么啊?

        第一個(gè)被抽起來(lái)的是咱們班柔弱的謝千金,她茫然地站在講臺(tái)上,沉默了一會(huì)兒,才知道她不會(huì)背。第二個(gè)是咱們伶牙俐齒的曠大姐,她也不會(huì)背,我心里想:真是莫名其妙,好端端的,怎么讓我們背書(shū)呢?奇怪!奇怪!真奇怪!

        一個(gè)接一個(gè),就像交接工作似的,可惜,沒(méi)有一個(gè)人能夠達(dá)到蘇老師的要求,讓她展開(kāi)笑顏。于是,蘇老師一聲令下:“抄!”我們大氣都不敢出,全把書(shū)翻開(kāi),拿出紙和筆,開(kāi)始無(wú)奈地抄課文。

        一片寂靜中,楊典舉手揭發(fā)了這個(gè)“心懷詭計(jì)”的老師。原來(lái),這是蘇老師為我們量身定做的一個(gè)圈套。據(jù)她說(shuō),這是她計(jì)劃了一年的成果。“啊?”我們班異口同聲地吼道,“老師太過(guò)分了!嚇?biāo)牢伊?”

        這真是一個(gè)出人意料的節(jié)日呀!

        愚人節(jié)作文500字 篇3

        今天是4月1號(hào)愚人節(jié),昨天晚上,我還告訴這位叔叔那位阿姨說(shuō)明天是愚人節(jié),小心防止被愚弄,結(jié)果被愚弄的是我自己。

        事情是這樣的,早上起床,媽媽告訴我老是發(fā)信息說(shuō)今天學(xué)校有錄像課,要求同學(xué)們?cè)诩一脢y再來(lái),短信發(fā)了兩遍,一開(kāi)始我還納悶?zāi),一向認(rèn)真仔細(xì)的李老師怎會(huì)把這么重要的事給忘了呢?但是我還是按老師的要求有模有樣的把妝化好了,可心里還是在打鼓,到了學(xué)校,看到同學(xué)們都化好了妝我也就放心了。一會(huì),當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)孫欣然沒(méi)化妝,就又懷疑起來(lái)了,可是懷疑歸懷疑,我看看同學(xué)們哪一張張可愛(ài)的小臉,就想即使是被愚弄了我也要陪著老師將游戲進(jìn)行到底,我默不作聲的作著自己的事情。

        早自習(xí)結(jié)束了,我們看老師在黑板上寫道:祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。大家恍然大悟,哈哈哈哈……隨即教室里擠滿了笑聲,尤其是于佳同學(xué)都笑出了眼淚,由于化了妝,臉上黑一道白一道的,看到他那樣大家笑得更前仰后合的了。老師為了留下這難忘的一刻,用手機(jī)拍下了我們一張張可笑又可愛(ài)的面孔,拍照時(shí)有的同學(xué)有的做鬼臉,有的在別人的頭上安了兩個(gè)兔子耳朵,王雨軒還用自己帶的口紅在鼻子上點(diǎn)了一個(gè)大紅點(diǎn) ,就像馬戲團(tuán)里的小丑逗得大家哈哈哄堂大笑。當(dāng)大家都沉浸在歡樂(lè)中時(shí),我們發(fā)現(xiàn)姜文超同學(xué)他即沒(méi)化妝也不笑,就像一個(gè)苦南瓜,跟班級(jí)的氣氛一點(diǎn)也不協(xié)調(diào),他的這種冷幽默同樣也讓我們笑得合不攏嘴,李老師也不失時(shí)機(jī)的給他來(lái)了個(gè)特寫,他那樣子真的也很搞笑。哈哈哈雖然我們都被老師在這個(gè)特殊的日子里愚弄了,可是同學(xué)們都感到特別的高興。這就是我們快樂(lè)的五年五班,時(shí)刻洋溢著溫暖歡樂(lè)的大家庭,也感謝我們的“家長(zhǎng)”,給了我們這個(gè)難忘的愚人節(jié)。

        愚人節(jié)作文500字 篇4

        今天,四月一日,是我最快樂(lè)的日子愚人節(jié)。我高高興興地背著書(shū)包,來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備尋找一個(gè)“獵物”――可以捉弄的人。

        第一節(jié)下課后,陽(yáng)光充足,天空晴朗。我抬頭尋找目標(biāo)。突然,我的目光死死地鎖定在了秦翔身上。瞧,秦翔虎著腰,雙手自然下垂,顯得漫不經(jīng)心,還一口一口地嘆氣,他一定是被老師批評(píng)了。正好,我去捉弄他一下。

        我來(lái)到秦翔面前,對(duì)他說(shuō):“禽獸,不要傷心了,要振作呀!”秦翔白了我一眼,說(shuō)了一聲:“謝謝。”緊接著又打量了一番,看見(jiàn)我在笑,他又看了看周圍的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們也在笑,一瞬間,他仿佛意識(shí)到了什么,原本就在生氣的腦袋好像越來(lái)越大了!皝(lái)捉我呀!”我一邊跑一邊笑,眼看就要被秦翔捉住了。突然,秦翔指著二班說(shuō):“別跑回你班!”我一聽(tīng),馬上跑進(jìn)了二班,我冷靜下來(lái)向四周望去,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。哎呀呀!壞了,跑錯(cuò)班級(jí)了。我灰溜溜地跑了出來(lái),秦翔卻笑得要岔氣了。

        放學(xué)了,我和李恒宇一起回家。路上,他問(wèn)我作業(yè)是什么?我靈機(jī)一動(dòng):太好了,這好機(jī)會(huì)可不能放過(guò),再捉弄他一下?想到這里,我一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“作業(yè)是兩篇日記,兩篇讀書(shū)筆記!崩詈阌盥(tīng)后一驚,大聲抱怨:“這么多作業(yè)!我寫不完。”看著他氣呼呼的樣子,我覺(jué)得很好笑,又對(duì)他說(shuō):“其實(shí)作業(yè)是預(yù)習(xí)!真笨,也不想想作業(yè)會(huì)那么多?”說(shuō)完我撒腿就跑了,只有李恒宇還呆呆地站在那里,怒氣沖天。

        晚上,李恒宇給我發(fā)信息說(shuō):“我給你發(fā)個(gè)紅包,咱倆合好吧!”我一聽(tīng)趕緊說(shuō):“好好好!惫,我看見(jiàn)了一個(gè)大紅包,真是李恒宇發(fā)的,我高興萬(wàn)分急忙打開(kāi)紅包。咦?居然是卡通包,這小子可真賊。

        哎!這次愚人節(jié)真慘,捉弄人反被人捉弄?磥(lái),做人還是得善良點(diǎn)啊!

        愚人節(jié)作文500字 篇5

        今天是一年一度的愚人節(jié),我準(zhǔn)備給爸媽一個(gè)意外的“驚喜”。

        一大早,我匆匆起床。假裝急匆匆地走到爸媽的房間,大喊:“爸,大姨剛來(lái)電話,請(qǐng)我們?nèi)コ栽顼垼 眿寢屓嗔巳嘈殊斓乃,說(shuō):“我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”我理直氣壯地說(shuō):“你當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn),你還睡著呢!”爸爸一副好吃的樣子露出來(lái)了,迫不及待地說(shuō):“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)!趕快起床!”爸媽的速度快得驚人!就在媽媽洗完臉后,我“咯咯咯”地笑起來(lái)!媽媽恍然大悟!我笑著說(shuō):“媽媽,爸爸,祝你們愚人節(jié)快樂(lè)!”

        “?”爸爸失望得像泄了氣的皮球。媽媽卻有些不甘心,噘了一下嘴,說(shuō):“小樣,別得意的太早!君子報(bào)仇,今天不晚,張果老倒騎毛驢——等著瞧!”

        “丁零零——”我家的電話突然響起來(lái)了!媽媽走過(guò)去拿起話筒大聲地說(shuō):“哦,找老徐啊……”媽媽放下電話,大叫:“徐琦雯,你同學(xué)找你!快!”

        我以迅雷不及掩耳之速趕過(guò)來(lái),說(shuō):“誰(shuí)呀?”哎呀,上當(dāng)了!原來(lái)電話是找老爸的,竟被媽媽當(dāng)做“誘餌”引我“上鉤”啦!此時(shí),爸爸一邊接電話,一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地嘲笑我。

        “哼,老爸,馬上我也要讓你上——當(dāng)!”我看著老爸,一個(gè)金點(diǎn)子迅疾誕生了!

        爸爸放下電話,我走進(jìn)電話前,迅速地?fù)芷鸢职值氖謾C(jī)!“開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)……”爸爸的手機(jī)彩鈴響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。爸爸快速地走過(guò)去,音樂(lè)頓時(shí)戛然而止了!爸爸抓起手機(jī)一看,不由地叫起來(lái):“。吭趺词俏壹业碾娫挕丁

        “嘿嘿,老爸,祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”我得意地走過(guò)去,拍了拍老爸的肩膀說(shuō)。就這樣,我家的愚人笑話一個(gè)接著一個(gè),全家人別提有多開(kāi)心啦!

        “愚人節(jié)”真有趣,它如同一幅畫(huà)刻在我腦海里,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的遐想!

        愚人節(jié)作文500字 篇6

        話說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累,但也有快樂(lè)的時(shí)候。

        早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

        我背上書(shū)包走向?qū)W校,沒(méi)想到卻碰上了顧xx、譚xx他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長(zhǎng)譚xx,一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“譚xx,你媽來(lái)了!”譚xx慌忙掃視一周,反應(yīng)了過(guò)來(lái)——“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚xx他們恍然大悟,哎!好可憐呀!

        我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說(shuō)道:“王秋景,你媽來(lái)了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說(shuō)道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開(kāi)心地笑了,最后,我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準(zhǔn)備……

        當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí),我們先愚了一下來(lái)的同學(xué)你媽來(lái)了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當(dāng)了!

        最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”——?jiǎng)x!等啊等,他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃,由張xx先開(kāi)口(嘴上功夫了得),“劉xx,昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái),辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道!爸腔坌恰边被我們蒙在鼓里,茫然不知所措!爸R(shí)星”藺xx(平時(shí)比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉xx無(wú)奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí),我們便又捧腹大笑,“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉xx拍了自己的頭一下哈哈!”

        本來(lái)還打算愚一下辦主任,可是一看見(jiàn)她,我們便向后退了一步——沒(méi)膽兒!

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