【精選】愚人節(jié)作文500字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文500字 篇1
今天是4月1日,是愚人節(jié),我想出了一系列“錦囊妙計(jì)”,準(zhǔn)備好好整一整班級(jí)同學(xué),看看誰(shuí)獲得四月傻瓜、上鉤之魚的光榮稱號(hào)。
今天早上,我早早地來到了學(xué)校,將垃圾桶放在門沿上,誰(shuí)要是推門而入,必將受到暗算。裝好機(jī)關(guān)后,我迫不及待的想看看第一個(gè)“四月傻瓜”。
過了一會(huì)兒,鄭心雨來了,她見門半掩著,以為除了我就沒人了,于是她推開門,大喊:“我第……”“嘭!”的一聲巨響,垃圾桶不偏不倚正好蓋在她頭上。我見了肚子都笑痛了,躺在地上使勁的笑,鄭心雨則沉下臉來,突然火山爆發(fā)了:“陳——宣——成。。。。。!”我見了急忙溜之大吉。
過了好久,班級(jí)里的人陸陸續(xù)續(xù)的來了,我向他們說了我的“整師大計(jì)”同學(xué)們十二萬分的同意,于是我將五六個(gè)瓶子依次排列于門沿之上。哈哈!萬事俱備,只欠東風(fēng)了,就等主角閃亮登場(chǎng)。
過了一會(huì)兒,走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,!是阮老師!我們趕緊坐好,開始讀書,朗朗的書聲傳進(jìn)了阮老師的耳里,他加快步伐向教室走來。
阮老師越走越近了,同學(xué)們也愈加興奮了。“吱——啦”一聲門開了,只聽“嘭!啪!咚!咣!轟!”的聲音響成一片,只見阮老師站在門口,被砸得丈二和尚——摸不著頭,大家立刻哄堂大笑起來,笑聲可謂響徹云霄,“阮老師,愚人節(jié)快樂!”我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)喊出了這句話。阮老師也竟咧開嘴笑了。
上課了,同學(xué)們紛紛向老師詢問書架買了嗎?老師說:“在辦公室,誰(shuí)去搬?”大家爭(zhēng)先恐后的舉起手來,像一片小樹林,于是老師讓謝家豪與蔡慶安去搬,等他倆走遠(yuǎn)時(shí),阮老師說:“我是騙他們的!贝蠹衣犃伺醺勾笮ζ饋。沒一會(huì)兒,他們回來了,抬著一個(gè)大書架回來了,大家的笑容消失了,從高興變到了憤怒“阮——老——師。!”
今天愚人節(jié)過得真快樂,我好希望每天都是愚人節(jié)啊,因?yàn)檫@樣我們就能好放松放松心情了。
愚人節(jié)作文500字 篇2
今天早上,小機(jī)靈王煬一進(jìn)教室就嚷著:“今天是愚人節(jié),是愚人節(jié)。可以互相開玩笑,對(duì)方可不準(zhǔn)生氣!甭犓@么一說,大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前,小淘氣李威搬椅子,開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來被“砸”到時(shí)的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。突然,門“吱呀”一聲開了,進(jìn)來的是女同學(xué)文靜,“啪”一聲響起后,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責(zé)怪:“是誰(shuí)干的?”我“陰陽(yáng)怪氣”地說:“是誰(shuí)干的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了!薄肮蔽业谋澈髠鱽硪魂囆β。
沒有捉弄到主要目標(biāo),我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書放到門上。小機(jī)靈王煬配合我,小心翼翼地把門關(guān)上,小眼睛還盯著門的上方,看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。
“來了,來了!”我們等待了10分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo),我們個(gè)個(gè)屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過每一個(gè)細(xì)節(jié)。
門“吱”地一聲再次開了,接著“啪”地一聲,兩本書像長(zhǎng)了眼睛一樣,一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜,數(shù)學(xué)老師還沒明白是怎么回事呢!稗Z”地一聲,教室里已經(jīng)炸開了鍋,左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合,中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣,后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見我們這樣,“卟哧”一聲,數(shù)學(xué)老師不但不生氣,反而也笑出聲來。見數(shù)學(xué)老師一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來還沖上了講臺(tái),拉了拉數(shù)學(xué)老師的手,好像表示“慰問”。數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地說:“是誰(shuí)干的?”我們竟異口同聲:“不知道!薄昂呛呛恰苯淌依镉直l(fā)出一陣笑聲……
哈哈,捉弄好人,愚人節(jié)無罪。
愚人節(jié)作文500字 篇3
今天是四月一日——愚人節(jié),總愛捉弄?jiǎng)e人的我今天特別高興。
這不,中午我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,突然我腦海里冒出了一個(gè)念頭:今天不是愚人節(jié)嗎?我可以捉弄一下他們呀!想到這兒,我一溜煙兒爬下床,直奔鞋柜。經(jīng)過一番搜索,我終于找到了一雙和爸爸現(xiàn)在上班時(shí)穿的顏色相近的鞋,偷偷地調(diào)換了一只,然后等著爸爸上當(dāng)。終于,爸爸起床了,只見他穿上了那兩只不一樣的鞋。我強(qiáng)忍著笑目送爸爸去上班。
過了一會(huì)兒,只見爸爸急沖沖得又回來了,說是自己的鞋穿錯(cuò)了,要換一只。我實(shí)在忍不住了,放聲大笑,爸爸還挺聰明,馬上就反應(yīng)過來是我搞的鬼,臉上堆滿了笑說“好啊你,竟然在午睡時(shí)把我的鞋換了!”。這時(shí)媽媽說:“今天可是愚人節(jié),我們都要當(dāng)心點(diǎn)嘍!”。媽媽的話讓我們大家既興奮,又小心。剛剛捉弄完爸爸的我,心里有點(diǎn)兒驕傲,心想:看我一會(huì)兒把你們都捉弄一番?墒,好景不長(zhǎng),就在我沾沾自喜的時(shí)候,姐姐回來了,對(duì)我說:“今天是你的節(jié)日,我祝你節(jié)日快樂!”
說著,給了我一個(gè)小禮盒,又補(bǔ)充道:這是我花了十元錢才買到的`禮物呢!我立刻說了聲“謝謝”,但總覺得很奇怪,今天怎么會(huì)是我的節(jié)日呢?我翻遍了日歷也不知道今天到底是我的什么節(jié)日。唉,不管那么多了,我迫不急待地打開禮盒,只見里面有一張手工畫的小豬照片,上面歪歪斜斜得寫著五個(gè)字:可愛的孫洲。我氣憤極了,恨不得把姐姐暴打一頓,可一想到今天是愚人節(jié),我就又高興起來,頓時(shí)家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
今年的愚人節(jié)可真是令人難忘。
愚人節(jié)作文500字 篇4
小學(xué)的最后一次愚人節(jié)讓我印象最深刻。
那天早上,我在大門口執(zhí)勤,填記錄單時(shí)看了一下時(shí)間,竟是4月1日,這可是愚人節(jié)呀!正在這時(shí),班主任江老師正向?qū)W校門口走來,于是,我動(dòng)了一下腦子,馬上迎上前對(duì)姜老師說:“江老師,孫老師說今天下午看電影!苯蠋煛芭丁绷艘宦暋N荫R上笑嘻嘻的對(duì)老師說:“老師祝您愚人節(jié)快樂!”于是我和江老師便哈哈大笑起來。又過了一會(huì),米老師走來,我腦子里又冒出一條主意,等米老師背對(duì)我了,我才走上前,假裝瞇著眼睛,對(duì)米老師說:“米老師,您后背怎么了?”米老師馬上顯得很緊張。我這才笑嘻嘻的對(duì)米老師說:“米老師你被騙了,祝您愚人節(jié)快樂!”這時(shí)畢銘欣來了,他穿著帶鞋帶的鞋,我又心生一計(jì),馬上對(duì)他說:“老畢你的鞋帶開了!彼R上低下頭看了一下,然后用憤怒的眼光瞪著我,我馬上微笑著對(duì)她說:“祝你愚人節(jié)快樂!”接著又來了很多同學(xué),他們都忘了今天是愚人節(jié),所以都被我騙了。
在上語(yǔ)文課時(shí),米老師給我們講了她早上怎么被我騙了,然后對(duì)我們說:“今天上午我接見了一位家長(zhǎng)他就是——李國(guó)慶的爸爸,他的爸爸跟我說。”這是我們看了看李國(guó)慶,他滿臉通紅,老師接著說:“他的爸爸跟我說李國(guó)慶在家寫完作業(yè)就出去玩很長(zhǎng)時(shí)間,讓我?guī)退芄!崩顕?guó)慶叫了一聲,老師說:“好了,祝大家愚人節(jié)快樂!”我在心里想:“想不到有時(shí)米老師也很幽默呀!”
這個(gè)愚人節(jié)是我過的最開心、最快樂、最難忘、也是我最后一次小學(xué)的愚人節(jié),我長(zhǎng)大后肯定忘不了這次愚人節(jié)!
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