愚人節(jié)作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的愚人節(jié)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文600字 篇1
又是一個(gè)四月一日，又是一個(gè)愚人節(jié)。
我心里暗暗告誡自己，今天可不要做“愚人”啊。
上課前我問(wèn)同學(xué)：“幾何課用圓規(guī)嗎?”“當(dāng)然用，你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)嗎?”我不記得老師是否說(shuō)過(guò)，便開(kāi)始搜書(shū)包，找了半天也沒(méi)找到，我急得要給家里打電話。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)笑得前俯后仰地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我騙你呢，哈，又一個(gè)愚人�！彼f(shuō)完便跑開(kāi)了，氣得我在原地七竅生煙。
到了第五節(jié)地理課，我才想起，我的地理課本在A同學(xué)那兒。我去管A要，A說(shuō)：“沒(méi)帶。”我剛要去別的班借一本，便想到了今天是愚人節(jié)�！皩�(duì)，這次不能再當(dāng)愚人了。”我對(duì)自己說(shuō)。于是便返回去，和A同學(xué)進(jìn)行了激烈的舌戰(zhàn)，一直到上課鈴響。這時(shí)，我才傻了眼，知道A同學(xué)真把我的課本擱在了家里：唉，我又一次成了愚人。
下午，上完第二節(jié)課，B生警告我，說(shuō)：“今天別走學(xué)校后門，有人打架�！币宦�(tīng)打架，我怕了，心想：這次一定不會(huì)假了�？捎窒氲阶孕熊嚪旁诤箝T，怎么辦呢?放學(xué)后，我在教室里傻等了半個(gè)小時(shí)才出去。出了校門口，看和往日一樣的平靜。我不愿相信自己又被騙了。于是回去問(wèn)傳達(dá)室的老師：“剛才是否有人打架?”老師說(shuō)：“今天和平常一樣，沒(méi)有打架的�！闭f(shuō)完便用怪怪的眼神看了看我，弄得我臉都紅了。又被騙了，氣得我兩眼發(fā)綠光。我第三次成了愚人。
回到家中，看到BP機(jī)上顯示的：“小學(xué)同學(xué)，請(qǐng)回電話�！庇谑潜慵奔泵γΦ鼗仉娫�。
“喂，毛竹吧?"
“對(duì)，有什么事快說(shuō)吧�！�
“咱們小學(xué)轉(zhuǎn)到法國(guó)的同學(xué)C回來(lái)了。今天是她的生日，快點(diǎn)來(lái)參加生日聚會(huì)吧�！�
我條件反射地想到了愚人節(jié)，便問(wèn)：“真的?"
“真的�！�
“今天可是愚人節(jié)，你真沒(méi)騙我嗎?”
“沒(méi)有，放心吧，六年同窗，我還能騙你?”
“好吧，我現(xiàn)在就去�！�
風(fēng)風(fēng)火火地跑到了同學(xué)C家，出來(lái)開(kāi)門的是她奶奶。奶奶問(wèn)：“你是誰(shuí)?"‘℃的同學(xué)�！薄巴瑢W(xué)?”“對(duì)呀，小學(xué)的�！薄班蓿珻還沒(méi)回國(guó)呢�！蔽疑盗搜郏雷约河忠淮巫兂闪擞奕�。在回家的路上，我氣得居然笑出了聲。
我一次次成為愚人。因?yàn)槲覍?duì)“愚人節(jié)”沒(méi)什么感覺(jué)，因?yàn)槲覍?duì)愚弄?jiǎng)e人役什么感覺(jué)。
這樣的愚人節(jié)，還是不過(guò)的好。
愚人節(jié)作文600字 篇2
愚人節(jié)是泊來(lái)品，英文名字“All Fools Day ”逐字譯為“ 所有笨蛋的日子”。中國(guó)人向來(lái)含蓄，想來(lái)這種怪異的節(jié)日在這里是很難有發(fā)展前途的，所以不但四月一日響應(yīng)它的人寥寥無(wú)幾，連這“愚人”的名子都文縐縐的與之格格不入。
其實(shí)，你仔細(xì)想想，這節(jié)日還是很不錯(cuò)的。尤其當(dāng)你幽默機(jī)智聰明絕頂才高八斗酷斃帥呆的想跳樓而無(wú)處發(fā)泄時(shí)，這一天對(duì)你而言可以說(shuō)是至關(guān)重要了。
不才便屬于這種人。
小學(xué)，有一陣子我們班的同學(xué)都特別熱衷于談班主任于老師和他女朋友的戀愛(ài)發(fā)展問(wèn)題。有的同學(xué)甚至將他們結(jié)了婚以后生了孩子取個(gè)什么名字也作為重大研究課題。一時(shí)間鬧得“滿班風(fēng)雨”，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。只要上課時(shí)魚(yú)尾的手機(jī)一響（于老師姓于名偉，我等直呼其名，取諧音“魚(yú)尾”兼作雅號(hào)），下面的學(xué)生就開(kāi)始“往往語(yǔ)，皆指目魚(yú)尾”。
某年四月一日，下課鈴聲與魚(yú)尾的手機(jī)鈴聲不約而同的響成一片，魚(yú)尾在與電話那頭的人一番“親密禁拿繩子綁緊每個(gè)人的腿。然后他詭秘的一笑。當(dāng)每個(gè)人都突然奇怪的意識(shí)到為什么只有長(zhǎng)“長(zhǎng)壽”自己沒(méi)有吊起來(lái)時(shí)，“長(zhǎng)壽”拉掉了每個(gè)吊著的人的襯衫。他們成了十足的“八一”隊(duì)（扒衣隊(duì)）。哥兒幾個(gè)不敢罵娘，其一是因?yàn)榕抡衼?lái)更多的人把他們像看待大熊貓一樣參觀；其二是他們的“光輝形象”已經(jīng)被拍入了“長(zhǎng)壽”的膠卷中，他們知道此刻自己如同墨索里尼暴尸米蘭廣場(chǎng)一般的形象被校友見(jiàn)到的話自己的知名度會(huì)一夜之間翻幾番--------
寫(xiě)到這里我告訴你上面這個(gè)故事是假的。既然是“遐想”，我就不妨想個(gè)痛快。我想在互聯(lián)網(wǎng)上給同學(xué)們筆友和不認(rèn)識(shí)的人們發(fā)一封集體公函請(qǐng)她們?nèi)ゴ鬂?rùn)發(fā)的KFC在4月1日晚上我請(qǐng)客，然后我在麥當(dāng)勞“靜候佳音”�；蛘�3月31日秋風(fēng)蕭瑟的下午向朋友道別祈求他臨別前給我留個(gè)東西作紀(jì)念。第二天早上，我又踏著燦爛的陽(yáng)光出現(xiàn)在他面前。等等等等。這些鏡頭常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。我的愚人節(jié)的夢(mèng)，我的遐想�？紤]到后果的嚴(yán)重性以及他人之精神承受能力，我不得不只是想想而已。
你快樂(lè)嗎？受騙是痛苦的，但我在愚人節(jié)里發(fā)現(xiàn)了一種生活的調(diào)劑，這對(duì)我無(wú)異是不小的財(cái)富�！唷凶鳂�(lè)�！跋硎苌�，發(fā)現(xiàn)生活之美�！蔽摇奕斯�(jié)→痛并快樂(lè)著。
愚人節(jié)作文600字 篇3
今天早上，小機(jī)靈王煬一進(jìn)教室就嚷著：“今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)。你們知道嗎？可以互相開(kāi)玩笑，對(duì)方可不準(zhǔn)生氣。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開(kāi)心果宗來(lái)就把兩本書(shū)悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然，門“吱呀”一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜，“啪”一聲響起后，兩本書(shū)不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責(zé)怪：“是誰(shuí)干的？”我“陰陽(yáng)怪氣”地說(shuō)：“是誰(shuí)干的我不知道，我只知道書(shū)掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背后傳來(lái)一陣笑聲。 沒(méi)有捉弄到主要目標(biāo)，我們?cè)跄苌屏T甘休？我也做一回主謀，把書(shū)從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書(shū)放到門上。小機(jī)靈王煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。 “來(lái)了，來(lái)了！”我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
門“吱”地一聲再次開(kāi)了，接著“啪”地一聲，兩本書(shū)像長(zhǎng)了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)明白是怎么回事呢�！稗Z”地一聲，教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣，“卟哧”一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)數(shù)學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來(lái)還沖上了講臺(tái)，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像在表示慰問(wèn)：“我的好老師，你沒(méi)事吧？”數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)干的？”我們竟異口同聲：“不知道�！薄昂呛呛恰苯淌依镉直l(fā)出一陣笑聲…… 哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無(wú)罪。
愚人節(jié)作文600字 篇4
12月28日是西班牙語(yǔ)地區(qū)和地中海地區(qū)天主教國(guó)家的愚人節(jié)，人們又稱之為“純真圣人節(jié)”。每年這一天，西班牙語(yǔ)媒體都會(huì)刊登“虛假新聞”，來(lái)博取讀者一笑。
西班牙四大體育媒體中，今年《馬卡報(bào)》的“愚人”新聞是“皇馬將簽下F1車手阿隆索”，《阿斯報(bào)》則稱皇馬要買入過(guò)氣球星瓜迪奧拉，而《世界體育報(bào)》則說(shuō)蘭帕德明年4月將邀請(qǐng)巴薩將士參加他在巴塞羅那舉行的婚禮，《世界體育報(bào)》的假新聞最搞笑，該報(bào)說(shuō)穆里尼奧因?yàn)樵诎退_當(dāng)翻譯期間有偷稅漏稅行為，將無(wú)法登陸諾坎普球場(chǎng)指揮比賽。
巴薩喉舌在肆意調(diào)侃著仇敵切爾西將士的同時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有想到，巴薩球員也在不經(jīng)意間被媒體開(kāi)了一回玩笑。每個(gè)早上，阿根廷人總習(xí)慣在電視機(jī)前觀看第7頻道收視率極高的.早新聞節(jié)目。12月27日,馬拉多納和梅西等阿根廷球星在布宜諾斯艾利斯糖果盒球場(chǎng)，參加了由國(guó)際米蘭球星哈維爾?薩內(nèi)蒂組織的一場(chǎng)名為“為了微笑而踢球”的足球慈善義賽。28日，第7頻道的早新聞節(jié)目當(dāng)然也把這場(chǎng)比賽當(dāng)成重點(diǎn)來(lái)介紹。
節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中，電臺(tái)將梅西在比賽中的畫(huà)面定格，導(dǎo)播告訴主持人莫拉雷斯，他們已經(jīng)接通了梅西的電話，現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)到這個(gè)消息馬上送上熱烈掌聲。莫拉雷斯先感謝梅西這么早就接受采訪，然后問(wèn)了巴薩小將一些有關(guān)義賽的事情，接著又讓梅西談?wù)労婉R拉多納一起踢球的感覺(jué)以及對(duì)世界杯和巴薩的看法。
在談話即將結(jié)束時(shí)，突然有位電臺(tái)工作人員問(wèn)梅西一個(gè)敏感問(wèn)題：“在球隊(duì)集訓(xùn)的時(shí)候，你是不是真的不喜歡和小羅納爾多同住一個(gè)房間呢？”梅西的回答非常出人意料：“是真的，我不喜歡跟小羅住一起，是因?yàn)樗砩峡倳?huì)變得親熱，喜歡對(duì)他人摟摟抱抱，這讓我不知道該怎么辦�！�
此話一出，不但主持人目瞪口呆，電視機(jī)前的觀眾也都感到震驚。還好電臺(tái)很快公布了事情的真相，電話那頭的那個(gè)人并不是梅西，而是電臺(tái)的一位工作人員假扮的，無(wú)論聲音還是音調(diào)都與梅西的相去甚遠(yuǎn)。但此事也說(shuō)明，梅西確實(shí)已經(jīng)成為了阿根廷家喻戶曉的人物。
愚人節(jié)作文600字 篇5
四月一日，是愚人節(jié)。據(jù)說(shuō)這一天，不管男女老少，親戚朋友，無(wú)論是誰(shuí)被愚弄，都不會(huì)生氣，而且都會(huì)感到很幸運(yùn)。下午放學(xué)回家，我給老姨發(fā)了一個(gè)信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫(xiě)完后我盼著老姨能相信，不停地在地上來(lái)回地走動(dòng)，思量著，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會(huì)怎么回應(yīng)。正在我胡思亂想時(shí)，電話鈴響了——老姨還真相信了!打來(lái)電話熱情地說(shuō)：“今天你來(lái)我家，你想吃什么，盡管說(shuō)!”我竊喜，故意大聲說(shuō)：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話的另一頭傳來(lái)老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準(zhǔn)備!”“耶!——太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺(jué)得愚人節(jié)好過(guò)癮。拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。小弟來(lái)了我還和他說(shuō)起我的“杰作”，正在得意時(shí)，老姨又打來(lái)電話：“你們?cè)趺礇](méi)來(lái)呢”我咯咯地笑著說(shuō)：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節(jié)，老姨，愚人節(jié)快樂(lè)!”“啊你這臭小子，你們不來(lái)，我準(zhǔn)備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢……噢，噢，今天是愚人節(jié)，我還不知道呢!”話音剛落，電話兩端都能聽(tīng)到對(duì)方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)辦法，為了不浪費(fèi)那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，煞有介事地說(shuō)：“哎呀!爺爺，爺爺，你的毛筆怎么折了”邊說(shuō)邊禁不住地笑了出來(lái)。這一笑，可笑出事了，爺爺不動(dòng)聲色地說(shuō)：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會(huì)上你的當(dāng)?shù)�。”“哎，爺爺你怎么那么聰明�?”我羞紅了臉，找個(gè)借口溜出了門……愚人節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今傳到了我們國(guó)家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄?jiǎng)e人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節(jié)日我尤其喜歡，開(kāi)心得不得了。
愚人節(jié)作文600字 篇6
愚人節(jié)快樂(lè)今天，我打開(kāi)日歷，看見(jiàn)是愚人節(jié)，我高興的一蹦三尺高，因?yàn)槊慨?dāng)過(guò)愚人節(jié)都有許多有趣的，令人回憶的事。早上，我吃過(guò)早飯來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，楊瑞琪就突然從講臺(tái)下跳出來(lái)，下的我魂飛魄散，這是，楊瑞琪大聲叫道：“不好啦！褚光宗，你……你頭上有一只大蜘蛛，正……�！睕](méi)等他說(shuō)完，我馬上用手使勁去打，“哎呀！好痛�！蔽掖蠛耙宦�。楊瑞琪笑著說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)。”我聽(tīng)后也笑了起來(lái)。上語(yǔ)文課時(shí)，“話巴大王”趙一丁對(duì)老師說(shuō)：“老師快看天上有個(gè)UFO�！�
老師聽(tīng)后馬上出去，趙一丁說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)。”全班同學(xué)哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。下課時(shí)同學(xué)們都在耍弄?jiǎng)e人，搞得班里“雞飛狗跳”。中午，王春曉對(duì)大家說(shuō)：“今天下午考試，大家快復(fù)習(xí)。”大家都以為是開(kāi)玩笑，都沒(méi)有復(fù)習(xí)，結(jié)果居然真考試，弄得大家措手不及。唉！都是愚人節(jié)搞得。下午，英語(yǔ)課上老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我明天就不教你們了，這是最后一節(jié)課，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講�！边@時(shí)，全班同學(xué)議論紛紛，最后王春曉說(shuō)：“老師你說(shuō)的是真是假呀？”我們幾個(gè)也問(wèn)了一遍，可老師卻說(shuō)：“真的，校長(zhǎng)說(shuō)的。”一聽(tīng)這話同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，垂頭喪氣，就像撒了氣的氣球，一點(diǎn)也不開(kāi)心，有的同學(xué)甚至都哭了，這一節(jié)課學(xué)得內(nèi)容我們根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課了，同學(xué)們大喊大叫，：“老師，你別走，別走。”“別喊了，天下沒(méi)有不散的宴席，男兒有淚不輕彈。今后我們一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們的英語(yǔ)老師�！�
我大聲說(shuō)。一會(huì)兒老師又來(lái)了，說(shuō)：“別哭了，新老師會(huì)更好的�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)又大聲哭起來(lái)，老師準(zhǔn)備走是，幾個(gè)同學(xué)把門關(guān)上，不讓老師走，老師見(jiàn)同學(xué)們這樣的表情微微一笑說(shuō)：“HappyAprilFool‘sDay！（愚人節(jié)快樂(lè)）”同學(xué)們立刻陰轉(zhuǎn)晴，個(gè)個(gè)高興得不得了。老師告訴我們這種事是每個(gè)人都會(huì)接觸的，但我們這個(gè)班不同，都十分重情意，所以同學(xué)們都哭了起來(lái)。愚人節(jié)，一個(gè)多么有趣的節(jié)日呀！里面有著酸甜苦辣咸的事不時(shí)讓我們回憶起來(lái)。
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