難忘的一個人作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的難忘的一個人作文，歡迎大家分享。
難忘的一個人作文1
我們的生活是五彩斑讕的，每一天中都有新的事物需要記憶，而隨之也會有新的東西將會從你的大腦中抹去，而在我的腦海中始終有一個身影至今記憶猶新。
他有寬寬的臂膀，高大挺拔的身子，走起路來慢悠悠的，他就是我村的一個老人。
他有三個兒子，兩個在大城市中，一個是農(nóng)民，他都是住在他的農(nóng)民兒子家里，他的兩個大兒子曾經(jīng)把他帶到大城市里生活，但是沒住幾天，又會回到鄉(xiāng)下，過他那悠閑的日子。
在鄉(xiāng)下的日子過得并不是很富裕，他每天都會在村中走來走去，天天最少上一次街，都是步行，我都奇怪，他這樣走來走去，到底是為了什么，看到我有一次偶爾聽到村中的大人們在議論他：“這個人多傻啊，有兩個兒子那么有錢，而他的都是步行我所用的柴木都沒有用”。而另一個接著說道：“這并不是他的兒子不給他錢，是他要了不用錢，每天撿些瓶瓶罐罐的去充生活費�！边@下我明白了，他竟是這樣的一個人。
從此我就特別注意他，他還是像往常一樣出門，大師傅中溜達(dá)幾圈，然后去村后的那個小樹林，我跟著進(jìn)去，想探個究竟，我悄悄地跟在他后面，他還是像往常一樣地走豐，此時已是寒冬，樹林中寒風(fēng)蕭蕭，吹得樹梢唿唿響，這里好少的人，此時我不禁打了一個寒顫，可他還是行著堅定的步伐，向林深處走去，我覺得此時路程是如此漫長，就想打退堂鼓，回去吧！但是我的好奇心戰(zhàn)勝這個念頭，我還不如既往地跟著他。
到了一個林枝很多的地方，見他停了下來，在地上用眼光掃了一遍，然向向左走了一米多遠(yuǎn)，艱難地彎著他的腰，在眾多樹枝當(dāng)中，瞧了一眼，然后撿起兩三根比較干燥，粗壯的樹枝，原來他來這么老遠(yuǎn)就是為了撿幾根柴木，我頓時很吃驚，想想他們說的話，原來真是這樣。
他那厚大，沉穩(wěn)的身影仍在我的腦中時而隱現(xiàn)，隱現(xiàn)。
難忘的一個人作文2
歲月的墻上，晃著一道影，承載著時間的足跡，背負(fù)著歷史的留意；歲月的墻上，隱著一首詩，蘊(yùn)含著心靈的沉寂，流露著靈魂的真諦；歲月的墻上，留著一抹光，追尋著輝煌的痕跡，逃避著落寞的印記。驀然回首，往事悠悠，蕩起一片漣漪……
那是個很殘酷的夜晚，沒有星星，沒有月亮，只有呼呼的風(fēng)聲，和那已經(jīng)年老體弱的老人在艱難的買藥途中沉重的喘息聲------那便是我的外婆�？墒巧咸靺s容不下他那笨拙的腳步，讓她摔倒在地，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
那個夜晚我刻骨銘心的。黑漆漆的夜，星星和月亮沒有站崗，只剩下一張黑色的布料緊緊地與天空相互擁抱，窗外不時的傳來青蛙的鳴叫聲，給這個凄涼的夜添加了一點生機(jī)。這漆黑而又悲涼的夜似乎在暗示著什么，正望著窗外的我心情也隨之沉悶下來，接著不知怎么了，我的眼前一黑就沒了知覺，但在暈倒的那一刻我隱約聽到了外婆焦急的喊叫聲，接著我就和周公聊天去了。
外婆見我暈倒的那一刻心臟似乎停止了幾秒，后來驚慌失措的外婆邁著笨重的步伐去醫(yī)院買藥，這黑漆漆的夜依舊是那么狠心，那么的無情，不舍得給一點星光照亮外婆夜行的路。上天若是有情天亦老，但事實證明上天是無情的，它始終容不下外婆那笨拙的腳步，使她摔倒在路上，冷風(fēng)無情的刮在她身上，似乎還以為其他事物的無情還不夠。但外婆沒有被這小小的困難所打倒，她撐起疲憊的身體把藥送到了我的跟前，她一邊端著藥一邊對還在夢里的我推動著，急促的呼喊著，我睜開睡眼朦朧的眼，看見外婆那焦急的臉。我接過藥，看了看外婆的一身著裝就察覺到有異樣，我心知肚明了。
歲月的墻上，閃著一個人的背影。雖然看不見正面，但我依然知道他是誰——我的外婆。漸漸地這面我想留住的歲月之墻，離我越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到再也看不到這個令我難忘得背影。
難忘的一個人作文3
在我五彩繽紛的童年里，有許多令我難忘的人，但是，最令我難忘的是一位身著西裝，頭發(fā)被染得五顏六色的年輕人。
那天下午，太陽公公笑彎了腰，白云姐姐也慢慢悠悠地走了出來。我一個人在家里津津有味地看著電視。電視演到最精彩的時候，突然，門鈴響了。我想：媽媽回來嘍!我要和她一塊欣賞精彩的電視節(jié)目。正當(dāng)我準(zhǔn)備開門時，又轉(zhuǎn)念一想：不對呀，爸爸和媽媽還沒有下班，現(xiàn)在還沒有到時間呀?我走到門前沖著貓眼往外一看，唉?這個人我怎么不認(rèn)識?他是來干什么的?難道他是我爸媽的同事?一連串的問題從我腦海中蹦出來，讓他進(jìn)來?不行!萬一是壞人怎么辦!不讓他近來，也不行，萬一他是我爸媽的同事······
這時，我真是進(jìn)退兩難呀!
我左思又想也不知該怎么辦。忽然，一個大膽的念頭在我腦海里閃現(xiàn)，于是，我在屋里大聲問：“請問你是誰?來我家干什么?”他有些緊張，“哦，你家的電灶壞了，是你媽媽讓我到你家來修的”，好象沒壞，我怎么沒聽我媽媽說過啊?我自言自語道。他似乎聽到了我的話語，便緊接著說：噢，你媽媽說是早上剛壞的。
我想還是問一下媽媽吧!我對那個年輕人說：“你先等會兒，我給我媽媽打個電話�！蹦贻p人聽我這么說，感到十分驚訝。我去給媽媽打電話卻沒人接。當(dāng)我再次走到門前時，那年輕人已經(jīng)不見了蹤影。
不一會，媽媽回來了，我問媽媽，我家的電灶壞了嗎?媽媽說：沒有呀，我感到有些蹊蹺，就又追問媽媽：你不是請了一個人來我們家修電灶嗎?媽媽有些驚奇，說：沒有啊，怎么啦?我皺緊眉頭，神情恐慌地說：剛才，來了一個年輕人·····，我把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍。媽媽聽了，也驚訝地說：那個人是個騙子，幸虧你沒開門，要不·····，“媽呀，我差點開門，總算有驚無險啊!
那個人至今令我難忘，他那惡劣的品質(zhì)，使人厭惡。
難忘的一個人作文4
在(完美的晴天)的大作中提到：想飛，心卻倦了。
不知從何時起，年輕的心總渴望獨立。多少次，試過逃出父母雙翼的庇護(hù)，獨辟一條荊棘叢生之路，在暴風(fēng)雨中鍍煉自己的翅膀。
也許，老天爺發(fā)現(xiàn)了我這一貪念，讓我進(jìn)了這一所全日制的高中，終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高高的教學(xué)樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當(dāng)一切都熟悉后，一種難以忍受的孤獨和空虛卻占據(jù)了我的心。繁重的學(xué)習(xí)讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來。秋天似乎來得很早，剛?cè)肭�，就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風(fēng)漫無邊際地刮著，使窗戶隨隙發(fā)出一陣陣鳴叫。
我呆呆地坐在座位上看雜志，看到了一篇關(guān)于母愛的文章，是我不禁想起了媽媽……
以前有的晚上學(xué)習(xí)到很晚，這時，媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然后替我整理好床，勸我早點去睡覺；有時，在外面受了氣，就在媽媽面前大發(fā)脾氣，但媽媽從不計較，反而還安慰我，是我心情好起來；以前……我這時才體會到叨嘮的優(yōu)美，那昔日煩人的話現(xiàn)在回想起來是那么的溫暖。
“鈴——”下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來到電話亭，撥通了家里的電話號碼，電話的另一頭傳來媽媽那慈祥的聲音。
“喂，你找誰？”
“媽，是我�！蔽业吐暤卣f道。
“**，你在學(xué)校好嗎？身體好不好，一個人要當(dāng)心身體�，F(xiàn)在天氣冷了，注意加衣服。吃得習(xí)慣嗎？”
“好，一切都好……”我說著說著就流下了眼淚。
曾經(jīng)我一度認(rèn)為，我是一個不會動情，不會流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無掩飾地流下了淚。
周末，坐在回家的車上，心情特別開朗。我這才明白，無論我飛得多遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)像一只風(fēng)箏一樣離不開媽媽的視線。母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠(yuǎn)，心就越痛。
難忘的一個人作文5
人一生會遇到許多人，但難忘的或許沒有幾個。我遇到過這樣令人難忘的一個人，她給了我春日般的溫暖。
那是我還小的時候，大概四五歲般模樣吧。我第一次跟著舞蹈班的“大部隊”去一個地方演出。在哪里我記不清楚了，只記得那個地方很大，很遠(yuǎn)。
早上我早早就起來了，乖乖的洗漱、吃飯，然后下樓等學(xué)校的大巴來接我。媽媽目送我上了車，并叮囑我有什么事就去找老師。我從小就是個依賴性特別大的孩子。從沒單獨離開過媽媽，所以這次媽媽特別擔(dān)心。但為了鍛煉我，還是讓我去了。
下車后，我們便進(jìn)入了大廳，去后臺換服裝、化妝。一切都準(zhǔn)備好了，走過了臺，準(zhǔn)備上場。
老師讓我們分成兩撥。一撥從左邊上場，另一撥從右邊上場�？晌一杌韬淖咤e了上場的地方，時間馬上就到了，老師還要組織這邊的孩子上場，我只能自己過去那邊。
我不知道自己走到哪兒了，又到了后臺，那里很多人，可沒一個我認(rèn)識的。我害怕起來，淚水一滴一滴的滴了下來，把妝都弄花了。
我終于引起了大人們的注意。一個很溫柔的阿姨抱住了我，柔聲問我怎么了。我斷斷續(xù)續(xù)、含糊不清地說了一遍，止住了哭聲�！芭�，要去入場口，是嗎？來，不哭了，阿姨帶你去�！彼p輕地放下我，輕柔地牽著我的手，七拐八拐，我又看到了我的小伙伴們和老師。
“好了吧？看看，老師和同學(xué)�！卑⒁毯逦业�。老師接過我，向阿姨道了謝。
那場演出很成功，我那一臉花了的妝并沒有影響了動作，我們大家努力做到了最好。
那個不知名的阿姨如同春風(fēng)般吹去了我的不安。雖然現(xiàn)在不記得她長什么樣，但她那柔軟的懷抱和雙手令我無法忘懷！她給了我母親一般的感覺，讓我體會到，原來除了媽媽，還有人會幫助我，給我安全感。
我至今無法忘懷這件事和那不經(jīng)意間走進(jìn)我人生的阿姨！
難忘的一個人作文6
在我的記憶中，她給我留下了深刻的印象，就像印在腦海中一樣。她不是別人，她就是我的同桌。在我上五年級的時候，轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)，她叫王培麗。瓜子臉，扎著馬尾辮，真是無巧不成書，老師讓我坐她同桌 ，我高興極了。聽說她的數(shù)學(xué)成績很好。我心里暗喜 ，這下，我就可以提高數(shù)學(xué)成績了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)，老師開始講課，講了許多內(nèi)容，我雖然是聽了可是我還七竅通了六竅一一竅不通。之后老師出了一些題給我們做。我準(zhǔn)備抄題時，老師說，做時用鉛筆做。我開始抄題，抄完后，我才發(fā)現(xiàn)沒帶鉛筆，我想熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時我的同桌看見了我沒帶鉛筆就把自己的鉛筆借給我，我說，我不要。她說，你不要怎么做題呢？我只好收下了。我一道題也做不出怎么辦呢？正當(dāng)我苦惱時下課了，老師說，下課了。別人都出去玩了，我的同桌還在做題，不一會她就做完了。她發(fā)現(xiàn)我一道題也沒做，問我，你是不是不會做。我點點頭，她說，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧、我高興極了，她拿著筆和本時像個老師一樣，我聽得特別認(rèn)真，因為這是她的一片心啊。不一會兒，她就把題講完了。我合上作業(yè)本，和她一起出去玩。
還記得那一次，老師在上面講題，我在下面心不在焉，好像丟了魂一樣，老師好像發(fā)現(xiàn)我了，把我叫起來問題，我想、老師真是明知故問，明知我不會做還讓我回答問題。這時我想起了我的同桌，我問我同桌，她卻對我不理不睬。于是，我被老師叫到黑板上站著聽了一堂的課。終于下課了，老師剛走，我就風(fēng)一般的速度找到同桌，她剛要開口解釋些什么時就被我打斷了，我氣沖沖的朝她罵了一頓，她聽我罵完后才解釋道， 不是我不想給你說，而是我?guī)椭阕鞅字竽愕膶W(xué)習(xí)成績就會一落千丈，我慚愧的低下了頭，不知幾天后，她才對我說了一句話，都是我沒有和你解釋清楚，我連忙說，都是我不好。我們就這樣和好如初了。
至今我都忘不了她，是她給了我?guī)椭煜伦詈玫耐牢抑两耠y忘。
難忘的一個人作文7
他，圓圓的臉蛋上嵌著一雙半瞇著的眼。元寶似的耳朵，單眼皮。平時多手多腳的。他，就是我們班的袁培杰！
本來我也是很討厭他，厭煩他的。但有那么一件事讓我改變了對他的看法。
有一次放學(xué)時，我故意的把作業(yè)寫完才走。因為這樣一來可以甩掉了那個“討厭鬼”，二來可以把今天的作業(yè)搞定，好回家過過球癮！豈不是一舉兩得。
但是，事實并非我想的那樣。他一直在等我，我一直在寫著作業(yè)。終于，我的作業(yè)總算是完工了。我馬上把作業(yè)塞進(jìn)書包，迅速的扯起書包就往外跑。我是跑的很盡興，而他呢？在一邊跑一邊嚷嚷“誒，廖鴻平，等等我呀！跑那么快干嗎？”我看見他那滑稽的樣子，搞笑的跑步的姿勢，我來勁了，更是加快腳步。
一下，老天偏卻好象故意跟我過意不去——馬上下起了小雨。于是，我跑到個避雨的好地方。便看見他還在跑向這邊。一會的工夫，他到了這邊了。我一定不會讓他搶我“飯碗”的。我把他推開，便神氣地附加了句話：“滾遠(yuǎn)一點，哪里有地方避雨就都不去，偏偏來我這里。馬上離開，最好是別給我看見，否則我......”但是，老天好象是一定要我們和好一樣。雨越下越大，我急的象熱鍋上的螞蟻，一邊左右晃晃，一邊不停的念叨：“怎么辦��？雨那么大，該怎么回家呀！”這時，袁培杰走了過來“我家比較近一些，讓我來去我家拿把雨傘來接你好嗎？”他說。我接著說：“那...你..怎么回你家�。俊彼硭�(dāng)然的說了句：“當(dāng)然是沖回去呀！”我接著又想說，當(dāng)這話還沒脫出口時，他的人早到那邊去了。
接著，等了快接近二十分鐘了。他還沒來，快急死我了。學(xué)校的人也隨之越來越少了。我想了想：“他會不會是早就忘了我在這呢？算了，還是沖回家吧！”馬上我把書包頂在頭頂上。準(zhǔn)備邁出第一步時，一個熟悉的身影慢慢的走向我來。走近我了，仔細(xì)一看，是他！他說：“我剛剛家里有事，一時離不開身，不好意思�！甭犃诉@句話，熱淚突然一直往上涌，我強(qiáng)忍著，說：“為什么我那樣對你，你還會來接我的？”接著他說：“因為我們是朋友�。 敝箨柟忾_始出來了。
他，就是這樣的一個人。
難忘的一個人作文8
在我的腦生活費里有許許多多往事回首，招之即來，揮之不去，酸、甜、苦、辣、澀，事事皆有。使我最不能忘記是發(fā)生在三年前，想到這件事，我感到自己是一位，沒有責(zé)任感的人。
我喜歡看晚霞。夕陽落了，晚霞害羞地出來了，映紅了整片大地，我慣例獨身一人漫步在白楊橋上，享受著微風(fēng)吹佛著我的臉頰，偶有一只“大雁”往南飛，噢不，那是一只風(fēng)箏，帶有長長的線的風(fēng)箏，我想它的責(zé)任不輕吧！它要飛越整片天空。一個女孩的出現(xiàn)模糊了我的視線，她身穿一套紅色服裝，扎著一個馬尾辮，配上紅頭巾，特像個電視里所演的黃毛小丫環(huán)呢！她笑盈盈地過來了，隱約站在我的身旁，彼此之間有一股陌生氣味，她彎腰撿起一塊石頭白河里擲去。石頭使水面濺起了水花，石頭能鋪平平坦坦的天路，石頭能制成發(fā)亮的紐扣，石頭可以加工成美麗的發(fā)簪。我不敢相信自己的耳朵，一個不滿10歲竟然說得這么井井有條，我向她友好的笑了笑，小女孩自然大方地問我一個問題，我也喜歡看美麗的晚霞，那么它是怎么形成的呢？她問道，我的舌頭似乎卷起來了，頓然不知如何回答她。小女孩自然大方地問我一個問題，我也喜歡看美麗的晚霞，那么它是怎么形成的呢？她問道，我的舌頭似乎卷起來了，頓然不知如何回答她。小女孩渴望知道答案的眼神，打破了我們彼此間的默契。我對她說今天天色已晚，明天我們約定來這里，好嗎？她微笑點了點頭，跑回家去了。
第二天下午5點整，我邁著沉重的腳步去了，我又充滿信心十足地想告訴我她的問題。五點半，六點……時間過去了很久，我仍未看見那陌生而又熟悉的身影。小妹妹今天何不來呢！難道她家里有事、還是她忘了，一大堆理由我簡直亂套了，我只怪自己昨天沒有告訴她答案，她即使走了，也是帶著失望走的。
三年過去了，我仍然記得她，她的面貌，她的話語。她的影子，還有她的問題，一直回響在我耳邊。今天是我和她相識的日子，我獨身一人去了白楊橋。而今天我所看到的晚霞沒有以前的那么明亮，那么美麗。三個春、夏、秋、冬，小妹妹你過得好嗎？你在另一方也看晚霞嗎？
小妹妹，你今在何處？我的祝福，我的思念，你都聽得見嗎？我忠心地祝愿你遠(yuǎn)方的心靈。
難忘的一個人作文9
我們一生中要遇到千千萬萬個人，有的是在馬路上擦肩而過的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友
那么，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰呢？或許是親人，老師，同學(xué)？他們一定曾給了你一縷溫暖的陽光，難忘的一幕
而我最難忘的人是我的一位音樂教師。在我遇到困難時，他曾給了我一股力量；在我失意時，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時，他曾給了我一縷陽光。他就是我可親可敬的李老師。
李老師是我的.葫蘆絲樂器老師。他個子不算太高，滿頭銀發(fā)中夾雜著幾縷黑發(fā)，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對待學(xué)生和靄可親。
記得開始學(xué)習(xí)低音“咪３”這個音符時，我怎么吹也吹不好。李老師說，吹這個音符時，要用最小的氣息，我按照老師的說法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？那就再輕一點�？蓺庀⑸晕⑤p了點后，樂器又發(fā)出了難聽的“咕”音。看見其它同學(xué)輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著急，越是著急，越是吹不好，越是吹不好，就越著急，這樣形成惡性循環(huán)，我心情壞透了。
終于，老師說可以休息一會了。別人都開開心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問老師：“老師，我老是吹不好，可怎么辦呀？”
我想李老師一定會對我說一些“你還是沒有掌握好技巧，運(yùn)用好氣息，應(yīng)該多下功夫”等之類的話，然后，再手把手地來指導(dǎo)我。
令我沒想到的是，李老師卻充滿信心地、用炯炯有神的眼光看著我，微笑著只對我說了一句話：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來，聽了這句話，我感覺此時此刻，又信心重拾，整裝待發(fā)，我又拿起了葫蘆絲
很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來。
感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽光……
難忘的一個人作文10
文老師，和你在一起的時光總是那么的快樂，和你在一起的時間總是過得那么快，我知道你實習(xí)馬上結(jié)束了，你知道嗎？我每天都習(xí)慣性的把在我身邊的桌子擦一遍凳子擺好，因為我知道，有一個人，她一定會來，讓我好好畫畫，耐心的輔導(dǎo)我，我知道，有一個人，我喜歡跟她開玩笑，我喜歡逗她笑。我喜歡看她笑。我知道，我們在一起相處的時間不長可是我卻把她當(dāng)成我最貼心的人。最愛的人。每天能見到你，我就能心安，每天能見到你我就會興奮，如果有一天我再也見不到你了我一定會哭我一定會失落，我一定不會像現(xiàn)在這么開心，因為失去了你我怕我不習(xí)慣，我怕沒人吵著要我好好學(xué)習(xí)，我怕沒人愿意讓我在逗她笑，給她開玩笑，我喜歡你畫我像時的認(rèn)真。你說我不看你，其實，我是不敢看你，我怕我會哭，我怕我看你時間久了會一直記得你的樣子，然后想起你的樣子我就會難過，其實，我也不是每天都那么的開心，我也有自己不開心的事情，我是不想把我的情緒影響到身邊的人，其實，我也不是做什么事情總是堅持不了，而是想再聽你多說我?guī)拙�，我怕……我怕以后就沒了機(jī)會，就沒人在吵我，其實，我也不是那么的無理取鬧，我是想讓自己傻傻的樣子留給你，我不喜歡你看到我不開心，因為我想在你心中永遠(yuǎn)是那個愛笑開心的我。分別以后，我希望我們要一直聯(lián)系，你一定不可以忘了我。因為你是我最真摯的回憶。
分別以后，你要好好生活，再見面時一定要讓我看到幸福的你。
我最愛的文老師你知道我有多么的舍不得你？你知道上專業(yè)課時候，我看不到你是多么的著急？
不會有人會有和我一樣的情感，她們對我說不能對實習(xí)老師投注真的感情因為她們總有一天會離我們而去，可是，我不怕失去，因為，我擁有過。認(rèn)識你真的很開心，很幸福，很難忘。如果以后見到你，我一定不會猶豫我一定會大聲叫你。
你實習(xí)離開的那天，我一定不會哭，我會笑著送你離去。
我最最最最親愛的你，以后要幸福。
難忘的一個人作文11
在昨年的暑假，我遇到了一個普普通通的拉煤人，可就是這個平凡的人，令我難以忘卻。
昨年暑假的一天，媽媽帶我去買鞋，買完鞋后，我們?nèi)ヒ患倚★堭^吃飯。正吃到一半，外面來了一個拉煤的人。這個人又瘦又高，一張臉黑黑的，渾身臟兮兮的。“別坐我們這里，別坐我們這里，千萬別坐我們這里！”我在心里默念了N遍這樣的話，可是老天爺就像偏要和我作對：這個拉煤的人徑直走向我們這桌，在我對面坐下了。我把頭埋下，一句話也沒說。媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)我的不滿。我匆匆吃完飯，拉著媽媽就走了。走到一半，我突然想起一件事：“哎呀！媽媽，剛買的鞋好象丟在飯館了�！蔽覍寢屨f，“那快回去找啊。”媽媽說。我剛回頭走了幾步，就看見那個拉煤人推著他的三輪車快步的走著。我一看見他，心中的怒火不由得升起——要不是他，我的鞋會丟嗎？
我扭頭就準(zhǔn)備走，他卻叫住了我：“小妹妹，等一下�！薄案墒裁矗俊蔽覜]好氣的問。“這個是你的嗎？”他說著，還從車?yán)锬贸鲆粋�盒子，里面裝的正是我的新鞋�！鞍�！是我的，謝謝你�！蔽覍λ膮拹侯D時拋到了九霄云外�！皼]什么，這是應(yīng)該的�！闭f完他大步流星地走了。我張了張嘴，想說的話還是卡在喉嚨里，說不出來，只是小聲地說了聲謝謝，小的只有我才聽得到。
我回去時，媽媽問我：“怎么這么快就回來了？”我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“你呀你，吃飯的時候還對人家那么不滿意，到頭來還不是人家?guī)土四�！人呀，最重要的不是外表，而是�?nèi)心，只要心靈美，那這個人就是最美的！”
以后，我走哪里都會看看四周，看有沒有那個叔叔，我真的很想當(dāng)面對他說聲謝謝，可老天爺好象在逗我玩，整個暑假都過去了，我都沒有看見他。
每當(dāng)我想起這件事，心中難免有些失落。好心的叔叔，你在哪里？
難忘的一個人作文12
人生中有很多難忘的第一次，最令我難忘的第一次一個人睡覺。
五歲以前，我都是跟媽媽睡。媽媽四歲時也曾要求我一個人睡，可是我發(fā)動我的軟磨硬泡，死纏爛打模式：“我的好媽媽，我的愛媽媽，你就讓我跟你睡嘛，我怕黑�！眿寢屒耍坏貌蛔屛腋�。
五歲以后，媽媽看幼兒園的小朋友都不跟媽媽睡了。“寶貝呀，你看幼兒園的小朋友們都不跟媽媽睡了，就你和媽媽睡，你要不要自己睡呢？而且如果你自己睡，媽媽明天給你買一大盒巧克力吃哦！”幼兒園放學(xué)后，媽媽就滿臉堆笑地跟我說。我那時還小，摸不懂媽媽的套路，只知道自己睡就有美味的巧克力吃�！昂�，媽媽，我今天就自己睡，那你要給我買巧克力吃哦！”我用稚嫩的聲音說。
晚上，媽媽幫我蓋好被子，開上小夜燈就回自己的房里睡覺了。小夜燈挺亮的，我不害怕。突然間，小夜燈滅了，小區(qū)停電了。哎，早不停電晚不停電，非要等我一個人睡覺的時候停電。我很害怕，想要跑到媽媽的房間里睡�？墒俏疑眢w里的好吃寶寶不準(zhǔn)我這么做：如果你這么做了，那就前功盡棄了，那巧克力就會飛走了，你想想巧克力，多么誘人的美食�。∧憔腿绦淖屗w走嗎？
對，我不能讓這么誘人的美食飛走，我閉上眼睛想要快點睡著，這樣我就不會去想那些鬼之類的東西。我努力的讓腦子一片空白，什么也不想，我努力的要自己睡著，可是我越想睡著，也就越睡不著，��！是有鬼在外面嗎？我看見了一個黑色的影子在空中飄舞著，我壯著膽子站起來，（我的房間連著陽臺），打開玻璃門。哦，我害怕的心馬上平靜了下來，不是鬼，是媽媽的大衣。
回到床上，我幻想我是一個有魔法的仙女，嘴里念叨著：我在這個房里被我施了保護(hù)帳，所有妖魔鬼怪都進(jìn)不來。
即使這樣我還是有些害怕，干脆把頭蒙進(jìn)了被子里，還拿了一個大抱枕放在被子里抱著，就當(dāng)是媽媽，這樣我有安全感了，迷迷糊糊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
難忘的一個人作文13
同學(xué)們，有沒有那么一個人，即使偶然見上一面，他/她的音容笑貌，舉手投足也會在你們心中揮之不去，然后啊，每個夜晚枕頭邊，每個清晨鏡子前，思念他的心啊聲音抑揚(yáng)頓挫，你聽聽，你聽聽，這又是誰在講課呢？沒錯，她就是燕子老師。她正在給我們上作文課難忘的一個人。哈哈，我想說，她就是我最難忘的人。
燕子老師是我在去年認(rèn)識的，她常常說，自己瘦得像根竹竿似的，當(dāng)然這句話也是實話。燕子老師有點偏黑，黑黝黝的鼻子上面掛著一副方正的眼鏡，有說不出的嚴(yán)肅。
其實呢，燕子老師一點也不嚴(yán)肅，她幽默風(fēng)趣。我上她的課總有一種上戰(zhàn)場的感覺，隨時都要做好憋笑的準(zhǔn)備。如果不小心笑出了聲，老師就會咻地一下盯著你，殺傷力90個百分點！讓你就是想笑，也得馬上憋回肚子里認(rèn)真聽講。
在我的記憶中，感覺燕子老師都能把每個知識點講成笑點。同學(xué)們在老師的錘煉下，都像身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵，頂多就憋不住扯了扯嘴角。你看，老師又開始了她對我們笑點的挑戰(zhàn)，講解如何描寫一個人物，她用了早上某位同學(xué)寫的文章為例，一會兒大幅度地?fù)]動著手臂，手舞足蹈；一會兒又惟妙惟肖地模仿文中的老師一動不動的樣子。
看著燕子老師如此入戲的樣子，我的嘴角已經(jīng)憋不住了。終于，我忍不住低下頭，捂著嘴，身子一抽一抽地小聲笑了起來�？晌疫@小動作卻逃不過老師的眼睛，老師的眼睛以光的速度快速照到我這邊來，我又不得不趕緊收拾好情緒，調(diào)整好坐姿，認(rèn)真地聽課。盡管燕子老師的模仿十分搞笑，但她講解的如何描寫一個人物的方法已深入我心。
生活不易，誰還不是呢？我敢說燕子老師這個星期一定天天都有課，但老師卻樂在其中，仍然每天都喜笑顏開地對待生活。所以啊，燕子老師這精神勁兒真的值得我敬佩！
這樣一個幽默風(fēng)趣的人，想要忘了她，太難了！
難忘的一個人作文14
撩開我記憶的匣子，我想起了一個人。有人說她是春蠶到死絲方盡，有人說她是一只蠟燭，因為它會燃燒自己，照亮別人。
有人說她是一個愛自己孩子的母親，忽然，心中一個聲音高叫著：“王老師，您辛苦了，我愛您�！�
王老師是一名數(shù)學(xué)老師，記得那一次，我正在為數(shù)學(xué)題犯愁，這是王老師走在我身邊。溫柔的對我說：“不要心焦，好好回憶一下上課講的內(nèi)容。”
我頓時有了信心，我努力的的回憶著，想啊想，��！終于想到了，我趕快寫下了我的想法，下課，我拿到王老師辦公室，王老師告訴我：“你不應(yīng)該向困難低頭，你必須要學(xué)會堅強(qiáng)�！蔽尹c了點頭。
記得還有一次，星期天的作業(yè)我寫的“丟”了一項。上來學(xué)校，王老師問我：“你的作業(yè)呢？”我不敢說話，王老師早就看到了我的心思。
王老師說：“我考你一道題，只要你做出了，并且做對了，那好，你的作業(yè)不用寫了，但是你如果做不出來，或者做出來卻錯了，那么你還得寫雙倍的作業(yè)�！蔽尹c了點頭。
請聽題：一只蝸牛爬，一根十米長的電線桿子，這只蝸牛白天爬五米，晚上下滑四米。問：“這只蝸牛幾天才能爬到頂�！�
我一邊分析試題，一邊寫著算式，白天爬五米，晚上下滑四米，也就是一天爬一米。白天爬五米，晚上下滑四米五天，第六天白天爬五米，所以六天爬到了底。
我有點兒不確定我的答案，我小聲說：“6天”王老師露出了笑容，你的答案是正確的。王老師，謝謝你給了我機(jī)會。一次次的包容我，鼓勵我。老師，多么親切的稱呼，多么溫暖的聲音，蘊(yùn)藏著世界真摯的情感。
有人說，老師是天上最亮的北斗七星，有人說老師是清涼的山泉。用清甜的甘露澆灌我們著想樹苗。
快要畢業(yè)了，讓我向王老師說：“王老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)會記得您我愛您”
難忘的一個人作文15
每當(dāng)我翻開相冊，看到一個時常穿紅色上衣的一貫?zāi)泻ⅰ跤�。他長著一雙并不大的眼睛，瘦瘦的臉蛋，尖尖的下巴，平時愛穿紅色的上衣和一條運(yùn)動褲。他就是我一到三年級的同學(xué)，他在我們班里可是一貫舉足輕重的人物，在男生中他就是我們的老大一樣，雖然現(xiàn)在分班了，他遠(yuǎn)在它校，但是他的一些事情切令我記憶優(yōu)新。下面我給大家講一些關(guān)于王勇的事跡吧！
記得在二年級的一天中午，我和盛律律幾個人在操場上玩“警察捉賊”的游戲，我們正玩得熱火朝天，熱汗直流時，班級里幾個“消息靈通人士”跑來對 盛律律說：“不好了，你的鉛......鉛筆盒不......不見了！”盛律律聽到噩耗，頂時氣得像一只發(fā)怒了的獅子，大步向教學(xué)樓走去，這時王勇從樓上跑下來，手中還拿著盛律律的鉛筆盒。剛開始，盛律律沒有發(fā)現(xiàn)，可后來王勇手上的鉛筆盒對他來說是如同“火上澆油”一般，盛律律火了，克制不住自己的情緒，掄起拳頭一拳打了出去......
這時有人喊道：“別打了，是王勇給你搶過來的！”盛律律停住了手。原來是中午的時候，盛律律在玩的時候，他的鉛筆盒不知怎的，被兩三年級的同學(xué)搶走了，王勇知道后，看見了誰拿著盛律律的鉛筆盒，立即從別人那兒搶了回來...
還有一次，那是在三年級的時候，有一貫四年級的同學(xué)在和人玩追跑，眼睛快要被抓到了，便躲到我們班級 里來，那人找不到，走了，王勇見狀，立即把他哄了出去,那個四年級的人仗著自己年級比王勇高，人高馬大，想揍王勇一頓,王勇也不甘示弱，只見他們打了起來，都互相抓住了對方的衣領(lǐng)，后來那個人又闖入教室，大家推推搡搡地把他推了出去，這時有人去報告了徐老師，結(jié)果那個人被罵了個狗血淋頭。慘！
大家聽了這些故事，我想也應(yīng)該對王勇有了一個深刻的印象了吧！我想：王勇，王勇，有勇有謀才是真正的勇敢，希望他在今后的人生道路上做到真正的勇敢，他父母的寄托，我祝王勇元旦快樂！
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