兩人三足
兩人三足1
今天的體育課上，張老師為我們帶來(lái)了有趣的兩人三足游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起，一邊向前邁，一邊用“1，2，1，2”的口號(hào)進(jìn)行指揮。
接著，我們開始了第一次的練習(xí)。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號(hào)整理著步伐。雖然我和小秦都是兩人三足游戲的新手，但默契十足，再經(jīng)過努力地練習(xí)，我們一步一步可以跑起來(lái)了。
“兩人三足比賽開始!”老師大聲宣布到。只見其他小組的人似乎緊張極了，而我和小秦卻十分輕松!只聽見老師的哨子一聲令下，我和小秦一直邁著輕快的步伐，喊著口號(hào)向前沖，像幾支離弦的箭一般向前“飛”去，不知有多得心應(yīng)手呢!再看看別的小組，有的在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經(jīng)開始?xì)獯跤趿恕?/p>
瞧!在準(zhǔn)備區(qū)觀賽的小伙伴們可真是好不熱情呢，不停地歡呼著。就當(dāng)我還在得意洋洋地環(huán)視周圍時(shí)，卻又忘記了要喊“1，2，1，2”的口號(hào)，動(dòng)作一下子變得不協(xié)調(diào)了。別的小組又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我們甩在了身后，我見了，急忙加快了速度，誰(shuí)知小秦卻沒有反應(yīng)過來(lái)，我們倆的腳絆在了一起，像兩個(gè)喝醉了酒的人似的，頓時(shí)失去了重心，摔倒在地�！爸x蕊臨，秦思妤快站起來(lái)呀!”我和小秦估計(jì)是被“快站起來(lái)呀!”幾個(gè)字所激勵(lì)了。我用堅(jiān)毅的眼神望著小秦：“勝利近在眼前，為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來(lái)，一邊喊著口號(hào)，邁步向前，霎時(shí)，我們兩個(gè)人的力量仿佛合二為一。經(jīng)過努力地追趕，我們又重獲第一。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我和小秦更有默契了，這真是一次有趣的兩人三足的游戲呀!
兩人三足2
“加油，加油，再走快一點(diǎn)�！睙崃业臍g呼聲回蕩在操場(chǎng)的上空。校園里怎么會(huì)這么熱鬧，哦！原來(lái)是我們班正在進(jìn)行兩人三組接力賽呢！
相信大家對(duì)兩人三足接力賽并不陌生吧。它的游戲規(guī)則就是把兩人相鄰的兩條腿綁起來(lái)，然后兩人用三條腿向前走，先到終點(diǎn)的那一組勝利。
比賽開始了，首先上場(chǎng)的是第一組的朱倩和徐蘊(yùn)然，她們的對(duì)手是陳笑宇和陳瀟，他們兩組都各有優(yōu)勢(shì)。陳笑宇和陳瀟經(jīng)常在一起玩耍，應(yīng)該很有默契的，而朱倩和徐蘊(yùn)然都很高，俗話說人高腿長(zhǎng)步子大嘛！當(dāng)體育老師剛說：“開始”。他們兩組就向前方走去，剛開始，他們不分上下，可是由于陳笑宇轉(zhuǎn)彎的時(shí)候太著急了，摔了一跤，所以朱倩她們那一組遙遙領(lǐng)先。
過了一會(huì)兒，終于輪到我們這一組了。這一次，我的搭檔是方楠，而對(duì)手卻是我們班的體育健將鄒文浩和劉銘恒。隨著體育老師的一聲令下，我們便快速地往前走去。不愧是體育健將，他們剛走了幾步，我們就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面�？墒�，鄒文浩他們那一組的布條太松，所以他們每走幾步，布條就會(huì)松下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)趕緊追上去，嘴里還一邊喊著“一二一二”的節(jié)奏，不一會(huì)兒，我們就追上他們了。游戲結(jié)束了，結(jié)果出乎意料的是，居然是我們勝利了，我和方楠高興得手舞足蹈的。
課間，我仔細(xì)地回想著這次的比賽，懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)合作是打開成功這扇門的鑰匙，許多事情需要合作才可以完成，才可以成功。我相信，通過這件事，我們五(1)班這個(gè)大家庭，一定可以變得更加得美好，更加得和諧！
兩人三足3
今天是周六，下午的社區(qū)活動(dòng)中，社區(qū)工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)大人一個(gè)小孩兩人一組，并排站立，一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一齊通過50米的賽道，時(shí)間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場(chǎng)上自由練習(xí)。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個(gè)“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道�！岸嗑毦毦秃昧耍覀冏ゾo時(shí)間練習(xí)吧�！眿寢屌牧伺纳砩系幕�，又拉著我投入到練習(xí)中了。不一會(huì)兒，比賽就正式開始了。
比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，于是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見他們有的左腳絆右腳，摔了個(gè)四腳朝天，有的步調(diào)不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊樂得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)立明和他爸爸這組遙遙領(lǐng)先。我很好奇他們?cè)趺磁艿眠@么快，便走近去看，原來(lái)他們倆正小聲喊口號(hào)呢，“一二一二”。怪不得他們這么厲害，原來(lái)他們倆配合得這么默契。最后，嚴(yán)立明他們這組毫無(wú)懸念地獲得了第一名。
轉(zhuǎn)眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號(hào)來(lái)調(diào)整步伐�！伴_始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地，我們?cè)阶咴娇�，最后竟能小跑起�?lái)了。終于，由于我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來(lái)，媽媽也露出了會(huì)心的笑容。
這次親子“兩人三足跑”游戲可真有趣啊！我想：以后如果我和媽媽遇事能多商量，多講究協(xié)作，我們的關(guān)系肯定會(huì)更融洽，我們之間也會(huì)有更多的歡樂。
兩人三足4
今天午間休息的時(shí)候，蘇老師提議我們來(lái)場(chǎng)暖身運(yùn)動(dòng)游戲——兩人三足跑。
首先讓我們自行找合適的伙伴兩兩組成一隊(duì)，于是我和李言第一時(shí)間選擇了對(duì)方，并且取名“依言為定”組合。隨后我們問老師借來(lái)綁腳的繩子，開始練習(xí)起來(lái)。我們約定好由我喊口令“一”我就出右腳，他出左腳，喊“二”時(shí)，則換另一只腳。我們嘗試著邁出第一步，“一二、一二”剛沒走多遠(yuǎn)，我們的腳步和速度就亂了，不一會(huì)兒就摔得四腳朝天，腳也被繩子勒得有些生疼。這時(shí)我們倆開始了相互指責(zé)，他怪我速度太慢，我怪他腳步太大；他怪我口令沒喊好，我怪他不聽我指揮。兩個(gè)人爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)都不肯承認(rèn)自己的過錯(cuò)。
這時(shí)蘇老師看見我們便走了過來(lái)說道：“第一次玩這個(gè)兩人三足跑游戲會(huì)摔倒很正常，你們不應(yīng)該相互指責(zé)，應(yīng)該一起尋找失敗的原因才對(duì)啊！”這時(shí)我和李言才恍然覺悟到剛才為了游戲，兩個(gè)好朋友都吵起了架。于是我們趕緊調(diào)整好心態(tài)，立馬開始尋找原因，我發(fā)現(xiàn)我們兩人綁腳的繩子太松了，所以容易腳步不整齊而摔倒。李言發(fā)現(xiàn)他是男生腳步比我這個(gè)女生要大。最后我們重新綁緊繩子，而他的腳步也適當(dāng)調(diào)整小點(diǎn)。再次出發(fā)了，我喊著口號(hào)，順利的邁出了第一步，第二步……緊接著我們開始慢慢提速了，最后竟可以小跑著走了。
這時(shí)老師也宣布比賽正式開始了，我和李言信心滿滿，在老師的一聲令下，我們不緊不慢的邁出了第一步。在同學(xué)們的加油聲中，大家都開始提速了，不一會(huì)兒就看到?jīng)_在前面的幾組摔倒了扭成一團(tuán)，而我和李言還是不慌不忙，按著自己的口號(hào)和節(jié)奏向前小跑著。終于我們第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，老師大聲宣布“依言為定組合第一名�！蔽覀兏吲d地跳了起來(lái)，相互擊掌慶祝我們贏得了比賽。
這時(shí)同學(xué)們也紛紛跑來(lái)祝賀，我們興奮地開始傳授“兩人三足跑”取得勝利的秘訣。不慌不忙、團(tuán)結(jié)默契、一鼓作氣。
兩人三足5
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋�(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)�？匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
兩人三足6
今天，我們展開了兩人三組比賽。剛開始的時(shí)候，同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都是愁眉苦臉的，因?yàn)槲覀儼嗟膮f(xié)調(diào)程度是真的，不怎么好。開始的時(shí)候，我們先把布袋系在雙方的腳脖子上，等待著槍聲的響起。我們互相的看了看對(duì)方，緊緊地抓住了對(duì)方的手，對(duì)彼此說，加油，沒事。
比賽開始了，我們沖進(jìn)全力的向終點(diǎn)沖去。呀，那是誰(shuí)摔倒了？全班同學(xué)都為他們揪起了心，就當(dāng)我們以為他們要放棄的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)候的是塑膠跑道，摔一下真的特別疼。但是他們卻出乎我們的意料，他們頑強(qiáng)地站了起來(lái)，并且看了看對(duì)方，為自己打了一口氣，又平盡，全力向終點(diǎn)沖去。這時(shí)候，我感覺到了團(tuán)體的榮譽(yù)，感覺到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，感覺到了，堅(jiān)持不懈，奮斗向前的精神。最終，我們班級(jí)拿了第三名，一共是六個(gè)班級(jí)，但是拿到這個(gè)名次，我班級(jí)還是很開心，給他詮釋了我們的團(tuán)結(jié)，我們的合作精神，我們的堅(jiān)持不懈，我們的勇往直前。雖然我們拿了第三名，可是這依舊很讓我們開心。雖然我們不是第一，可是我們經(jīng)常說的一句話，友誼第一，比賽第二。只要參與了就好，不用管他是不是最好的？不用管他是不是最差的？只要你拼盡了全力，最終的分?jǐn)?shù)，也會(huì)是你最開心的粉數(shù)。
這就是我們兩人三足的比賽，雖然我們拿到了不是最好的名次，我們感覺到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，感覺到了集體的榮譽(yù)。雖然拿到了這個(gè)名次，但是我知道，我們認(rèn)真了，我們努力了。拿到這個(gè)名次，我們一點(diǎn)也不氣餒，一點(diǎn)也不灰心，因?yàn)槲抑老麓芜�會(huì)拿更好的名次。通過這次比賽，也讓我們班級(jí)知道了集體的榮譽(yù)，知道了，班級(jí)是多么的團(tuán)結(jié)。
兩人三足7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著一串輕快地鈴聲，同學(xué)們期盼已久的品社課終于到了。只見同學(xué)們像一群歡樂的小鳥一樣飛回了教室里。品社老師邁著輕快地腳步來(lái)到了教室，說道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩兩人三足的游戲。來(lái)，我們到操場(chǎng)集合。”同學(xué)們聽了，興高采烈地奔出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)，開始了“兩人三足”的比賽。
我手腳麻利地把我的左腳和陳睿禹的.右腳綁起來(lái)，又互相揮了揮拳頭，表示暗下決心，一定要得第一名。只聽老師一身令下：“開始！”我和陳睿禹拉著手，努力向前走。一開始，我們不適應(yīng)，走起來(lái)總是笨手笨腳的，腳上好像綁了一塊石頭，使不上勁兒。過了一會(huì)兒，我們開始有了些默契，喊著響亮的口號(hào)：“一二、一二！”由于我們齊心協(xié)力，所以配合得很好，成為了比賽的領(lǐng)頭羊。我們小組的同學(xué)都揮舞著手，高喊：“必勝！必勝！”我和陳睿禹也受到了鼓舞，一直保持著領(lǐng)先。但是其他比賽的同學(xué)也不甘示弱，和我們不斷拉短了距離。我拉了拉陳睿禹說：“我們快點(diǎn)，快點(diǎn)！”可我們提速后，亂了陣腳，失去了協(xié)調(diào)，逐漸腳不聽了使喚，步伐也漸漸的凌亂了起來(lái)，身體東倒西歪，仿佛跳起了舞。我也被陳睿禹絆得差點(diǎn)摔了幾跤。我頭上冒出了密密麻麻的汗珠，像熱鍋上的螞蟻一樣，心里非常焦急�？上�，最終我們還是失敗了。我們倆垂頭喪氣，打不起精神。這時(shí)，老師走過來(lái)說：“這次輸了沒關(guān)系，下次加油！”
這次，我們雖然沒得第一，但讓我知道了一個(gè)道理：勝利只屬于懂得團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、努力的人。我還知道了，“失敗就是成功之母”這個(gè)道理。
兩人三足8
我媽媽的單位每年都會(huì)舉行一場(chǎng)親子游戲比賽。我記得第一次參加比賽時(shí)，讓我印象最深刻的是有趣的“兩人三足跑”。
“兩人三足跑”的游戲規(guī)則是兩個(gè)人將一只腳綁在一起，繩子要綁在腳踝之上，膝蓋之下。兩人一起跑，最快到達(dá)終點(diǎn)的人才能獲勝。
那次比賽媽媽決定讓我和爸爸一起參加，并建議我們練習(xí)一下，好保證比賽順利完成。但是這個(gè)提議卻被我和爸爸異口同聲的拒絕了：“我們不用練習(xí)！”因?yàn)榘职置看魏屯聜兲咔蚨际谴蝾^陣的前鋒，跑得很快，而我一直是個(gè)飛毛腿，和兔子一樣竄來(lái)竄去。這種自信讓我倆信心滿滿，好像已經(jīng)可以萬(wàn)無(wú)一失的拿到冠軍了。
一轉(zhuǎn)眼，比賽的日子到了。只聽一聲：“預(yù)備！跑！”大家都像離弦的箭一樣飛了出去。我和爸爸也不甘落后，使勁往前奔去。很快，我就發(fā)現(xiàn)爸爸邁的步子大，頻率快，可是我的步子小，頻率慢，便被爸爸扯著跑了好幾次，腿都要扯成180度了，可還是怎么都跟不上爸爸。
眼看著我們和大家越差越遠(yuǎn)，我著急的手心不停冒汗，心要跳出嗓子眼了，怎么也喘不過氣來(lái)，大喊道：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”然而好像一切都不聽使喚了，為了保持平衡，我慌慌張張的倒著腿，但這卻使我的身體不受控制的前傾，眼看著就要與大地進(jìn)行“親密接觸”了。
突然間，我的雙腳離地了！自己仿佛在天空中飛來(lái)飛去，如同一只可愛的小鳥在藍(lán)天中盤旋、翱翔。耳邊不住的傳來(lái)了加油吶喊聲和歡樂的笑聲。迎面撲來(lái)的狂風(fēng)猛烈的“攻擊”著我的鼻子和眼睛，但我卻沒有一絲察覺，仍然在恍惚中朝終點(diǎn)“飛”去。
我的冠軍夢(mèng)碎了！盡管爸爸把我像拎小雞一樣拎起來(lái)跑到了終點(diǎn)，但我們依然成為了倒數(shù)第三名�？粗@個(gè)成績(jī)，我們相視一笑，異口同聲的說道：“下次還是練練吧！”
畢竟，成功永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。
兩人三足9
今天，我們懷著興奮的心情等待著體育老師的到來(lái)，老師走進(jìn)來(lái)就說今天我們兩人三足跑的游戲。
到了操場(chǎng)，我跟秦一嘯分到了一組，我們把秦一嘯的左腳和我自己的右腳緊緊地系在了一起。
我說：“我倆一定能跑得很好！”
我們剛想站起來(lái)時(shí)，因?yàn)槲疫^于著急站起來(lái)，而隊(duì)友沒有跟上，就在這時(shí)我們摔倒在地上，我們又同時(shí)站了起來(lái)。我們走啊走，不小心摔在了地上，因?yàn)槲覀円粋�(gè)步子走得太大，一個(gè)步子走得太小而摔倒了。我們懂得了這個(gè)點(diǎn)子，漸漸地，我們可以走遍半個(gè)操場(chǎng)了。
我們互相鼓勵(lì)到：“加油！加油！”
我很著急想跑得快，可秦一嘯沒有跟上，就摔了個(gè)狗啃泥。我唉聲嘆氣地說：“都怪我太著急了！”可他竟原諒了我。我們又開始了新的練習(xí)，為了加快我們的速度，我們就把口號(hào)喊得又快又洪亮，這也是為了我們的速度著急。過了一會(huì)兒，我們已經(jīng)可以快跑跑過整個(gè)小操場(chǎng)了，我心里美滋滋地想：我們跑得這么快，第一名非我們這個(gè)小組莫屬！我們更進(jìn)一步了，現(xiàn)在我們可以快跑跑過半個(gè)大操場(chǎng)了。
最搞笑的要屬“胖子組合”了。他們一下子倒在了地上，一下子撞在了欄桿上，一下子又撞上了一組人。不好，他們朝我們撞過來(lái)了！
我跟隊(duì)友說：“我們得遠(yuǎn)離他們！”
說完，我們就跑到了半場(chǎng)的中間。最快的應(yīng)該是我們吧！因?yàn)槲覀円涣餆熅湍苌蟼�(gè)“十萬(wàn)八千里”，而其它組還不能跑過我們。但其他人也不甘示弱，他們也肯定很想超過我們組吧！可時(shí)間總是過得飛快，還沒有等我們和另一組人比試高低就下課了。我們激動(dòng)地兩人三足跑就這樣匆匆地結(jié)束了，我們多么渴望再多比一會(huì)�。�
經(jīng)過這次游戲我懂得了：失敗是成功之母！也讓我明白了：只要大家團(tuán)結(jié)一心，多大的困難都可以克服。這次游戲也令我感到非常開心！
兩人三足10
今天，我們?cè)诮淌彝媪艘粋�(gè)游戲，叫做“兩人三足它游戲規(guī)則是——把一個(gè)成員的一條腿和另外一個(gè)成員的一條腿用繩子綁在一起，然后在十分鐘內(nèi)走到終點(diǎn)。
比賽開始了，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我和曾小蘇被分到一組。剛開始我們還不適應(yīng)，兩人三足走起路來(lái)笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會(huì)兒，我們配合得很默契了。我們一個(gè)勁地向前走，可時(shí)間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭的汗珠像水滴一樣落了下來(lái)。時(shí)間過得越來(lái)越快，我們不禁加快了速度，其他同學(xué)也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點(diǎn)了，時(shí)間也快到了，周圍的同學(xué)不禁站起來(lái)大聲為我們加油。頓時(shí)，場(chǎng)面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點(diǎn)，加油！我和曾小蘇喊著口號(hào)：“左右，左右”，一步一步地走向終點(diǎn)。
終于，在最后的一分鐘內(nèi)，我們沖到了終點(diǎn)，贏得了勝利。我們的周圍響起了熱烈的掌聲，老師也為我們祝賀……
在掌聲中，我們的兩人三足比賽落下了帷幕。
通過這次比賽，我悟出了一個(gè)道理：勝利只屬于懂得團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、努力的人。
兩人三足11
今天我收獲滿滿，這收獲全部來(lái)源于今天這堂體育課。
“叮鈴叮鈴”上課的鈴聲響了，我們都很激動(dòng)。為什么呢？這是因?yàn)轶w育老師說這堂課上我們將要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們都圍著老師，想從老師那里探點(diǎn)消息，可老師就是不告訴我們。
我們排好了隊(duì)，走到操場(chǎng)上，老師開始宣布：“今天我們來(lái)玩‘兩人三足’這個(gè)游戲�！薄啊畠扇巳恪趺赐嫜�？”同學(xué)們疑惑地問道。老師說：“游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人一組，把每個(gè)人其中的一只腳和另一個(gè)人的一只腳拴在一起，最先到終點(diǎn)的一組就獲勝了。”大家聽了，都躍躍欲試。我和我的好朋友馬美美一組，我和馬美美身高差不多，所以邁步時(shí)也差不多，我們之間非常有默契，我倆都信心滿滿。
“預(yù)備，開始！”隨著老師一聲令下，我們就大步大步走起來(lái)，不一會(huì)兒就超過了其他組，眼看就要到終點(diǎn)了，張珊和李美慧追了上來(lái)，我們不分上下，離終點(diǎn)線就差一步之遙了，這時(shí)候，我和我的隊(duì)友大邁了一步，正好踩上終點(diǎn)線，我們贏了！接下來(lái)是第二場(chǎng)比賽，這是由第一場(chǎng)比賽的前三組來(lái)參加�？纯次覀兊膶�(duì)手，都是體育人才中的人才，我有些手無(wú)足措，但我還是勇敢的站在了起跑線上�！伴_始！”我聽到命令后，和我的隊(duì)友手纏手，盡量讓我倆腳靠在一起，這樣就可以步伐一致了。我們一開始走在前面，但我的隊(duì)友不小心摔倒了，把我也拽了下去，其他組趁現(xiàn)在超了過去。我和隊(duì)友失望極了，但是沒關(guān)系，友誼第一，比賽第二。我把隊(duì)友拉了起來(lái)，告訴老師我們退出比賽。
雖然我們失敗了，但通過這次游戲，我的收獲很大：“失敗了不要緊，重在參與。朋友之間不但要有默契，還要互幫互助。不要只顧自己，而遺忘了朋友。朋友之間更要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)做護(hù)盾，我們才能把失敗抵擋住�！�
兩人三足12
今天上午第三節(jié)課老師讓我們玩兩人三足，我們頓時(shí)一蹦三尺高，高興的大喊：yeah！
兩人三足是兩個(gè)人用1根繩子綁在一起。左邊的人綁右腿，右邊的綁左腿。走的時(shí)候先出中間綁起的腳，主要走的時(shí)候要平衡和速度，練得好的時(shí)候，還可以繼續(xù)增加人數(shù)。最多可以達(dá)到12人。老師說這次課只是練習(xí)，星期四才正式比賽。
練習(xí)開始了，我和羅申成還沒準(zhǔn)備好了，問題就出現(xiàn)——我們誰(shuí)都不會(huì)系繩子，最后還是黃老師系的，她邊系邊說：“你們這兩個(gè)胖子，居然連個(gè)繩子都不會(huì)系！”這弄得我們很尷尬，我們倆對(duì)視一眼，笑了起來(lái)。繩子系好后，我們開始了練習(xí)。起初，我們經(jīng)常失誤，我們走的步都不一樣，所以才導(dǎo)致一次次失誤，有次差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。我心里默念：“保持平衡，不求快，只求精！”我們士氣大增，一步一步向前沖。過了一會(huì)兒，我感覺脖子上似乎掛著200公斤的鐵塊；背部都在發(fā)熱；腳就像癱瘓了樣一下一下吃力地走；手充滿了汗水；小腿像系上了好多好多個(gè)大沙袋一樣；胳膊像沒知覺一樣不聽使喚。原來(lái)是累了。其他同學(xué)也不堪勢(shì)弱，走得是那么有力，繩子就像一根運(yùn)動(dòng)著的弧線，就是不停下，走得地面“咚咚”直響。那邊“瘋狂四姐妹”幾個(gè)女孩子像發(fā)瘋一樣沖；這邊“崛起六兄弟”幾個(gè)高大的男孩子像一堵墻一樣向前沖；中間“快王兄弟”何翔宇和楊鴻瑞讓其他高大的同學(xué)們知道，小的也不是好惹的！終于，上課鈴響了，我們抹著汗水像凱旋回來(lái)的戰(zhàn)士似的回到教室里，回到自己的座位上喝水。
��！這次開心而又有趣的“兩人三足”練習(xí)讓我難以忘懷！
兩人三足13
“加油，加油！”這加油聲都要把天給震破了，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一陣陣爆笑聲，這是干什么呢？哦，原來(lái)是在玩兩人三足跑。
今天第二節(jié)是語(yǔ)文課，楊老師卻把我們帶到了操場(chǎng)上，我們疑惑不解：這節(jié)明明是語(yǔ)文課，怎么還會(huì)到操場(chǎng)上？難道要上體育課？這時(shí)，楊老師笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天老師要利用這節(jié)課來(lái)玩一個(gè)兩人三足跑的游戲�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)心里都樂開了花，歡呼了起來(lái)：“耶！”
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人為一組，把左邊的人的右腿和右邊的人的左腿用一根繩子綁起來(lái)，繩子要綁在膝蓋下面。第一輪的三組人站在了起跑線上，有的把頭湊在一起商量著計(jì)策，有的若無(wú)其事地站在起跑線上。只聽老師一說“開始！”同學(xué)們就開始比賽了。有的勾著手臂，喊著“一二一二”的口號(hào)，邁開大步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡顺鋈�；有些組一看自己被落在別人后面，就忘記了腳步的節(jié)奏，一個(gè)要向前，一個(gè)還在原地，一根繩子勒得慌，于是另一個(gè)人就被加快腳步的那個(gè)人給拖倒了！周圍的觀眾一個(gè)個(gè)都笑得趴在了地上。
輪到我和潘潘了，我告訴潘潘：“我們喊一的時(shí)候邁出沒被綁住的腳，喊二的時(shí)候邁出被綁住的那只腳�！蔽液团伺司毩�(xí)了幾遍，就站在了起跑線上。不知道為什么，我心里有一種莫名其妙的緊張。比賽還沒開始，我就開始冒汗了。
老師看我們都做好了準(zhǔn)備，就說了一聲“開始”。于是，我們喊著口號(hào)，邁出了腳步。眼看離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，可是我們旁邊的另一組已經(jīng)領(lǐng)先了，我心里一急，加快了速度，可是潘潘還沒有反應(yīng)過來(lái)，我們的腳步不一致了，綁在一起的兩條腿仿佛在鬧別扭，一個(gè)要向前，一個(gè)還在拖后腿，差點(diǎn)摔倒。我們鎮(zhèn)定地停了幾秒，又重新調(diào)整好了步伐，慢慢超過了我們旁邊的一組，獲得了第一名。
“耶！”我們歡呼起來(lái)。雖然這次只是一個(gè)小小的勝利，但卻讓我懂得了一個(gè)大道理：要互相配合，團(tuán)結(jié)一致，才能獲得成功。
兩人三足14
兩人三足，一聽到這個(gè)詞語(yǔ)你們一定會(huì)感到十分好奇：一個(gè)人兩條腿，兩個(gè)人就有四條腿，怎么會(huì)兩個(gè)人三條腿呢？難道有一個(gè)人斷了一條腿嗎？不，我說的兩人三足是一種游戲的名稱，就是兩個(gè)人并在一起，用繩子將中間的兩只腳縛住，這不就成了兩人三足了嗎？然后再進(jìn)行跑步比賽。有的同學(xué)聽了會(huì)說：“這樣跑不是會(huì)摔跤嗎？”不錯(cuò)，摔跤是免不了的，只要掌握其中的竅門，就可以在比賽中和同伴一馬當(dāng)先。
今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)兩人三足的練習(xí)比賽。比賽采用接力形式。老師先按男女分成兩隊(duì)，然后分配好組成兩隊(duì)。人員分配好，比賽馬上要開始了。我的搭檔是李田發(fā)。隨著老師的一聲口令下達(dá)，前面兩個(gè)人用繩子縛住雙腳，然后就沖了出去。顧繼偉和諸宇鋒這一組在跑步的時(shí)候好像兩只青蛙在跳，不過速度倒非�？臁Ｎ曳今R上超過了對(duì)手，他們立刻解下繩子遞給對(duì)面兩個(gè)人。對(duì)面兩個(gè)人迅速縛好繩子快速跑了出去。由于對(duì)方屢次摔跤，我方優(yōu)勢(shì)明顯。
輪到我這一組的時(shí)候，我接過繩子麻利地把我和李田發(fā)的兩只腳綁了起來(lái)。我們馬上一蹦一跳地跑了出去。還別說，我和要田發(fā)兩個(gè)人十分默契。我抬腿，他也跟著抬腿，我一蹦他也一蹦，因此兩個(gè)人的速度別提有多快了。當(dāng)我們來(lái)到交接處，想要解下繩子的時(shí)候，可是這該死的繩子卻怎么也解不開了。我笨拙地解著繩子，可是沒有用，心里發(fā)急，拼命一拉，倒好，繩子沒有解開，卻給我拉斷了。旁邊的同學(xué)馬上拿來(lái)一條新繩子讓我們對(duì)面的兩個(gè)同學(xué)縛腳。
雖然我在比賽的時(shí)候出了一些問題，但是由于后面的同學(xué)努力奮追，結(jié)果我方還是贏了。
兩人三足的游戲還真是非常有趣。只要兩個(gè)人動(dòng)作一致，心有靈性，就不會(huì)摔跤，就跑得比較快。今天這游戲可真有趣！
兩人三足15
童年就像天上的星，半明半昧；童年就像夜空的云，浮在心空；童年還像天空，深邃而低沉。那一個(gè)個(gè)游戲，就是我童年最美的時(shí)光。中午，空氣清新陽(yáng)光如火，鳥兒在頭頂飛過，陣陣柔風(fēng)繞著我，輕輕撫摸我的肌膚，葉子飄落，翻轉(zhuǎn)不定。天氣這樣好，人心中怎么能堆積烏云？在這美麗的環(huán)境，我們玩了一個(gè)別開生面的游戲——兩人三足。規(guī)則是兩人一組并排站立靠近的小腿用繩子綁上，兩組站在起點(diǎn)，裁判一聲令下，兩組同時(shí)進(jìn)行，走到終點(diǎn)再折返回到起點(diǎn)，先到者為勝。
這消息剛公布，我們就炸開了鍋，有的同學(xué)眼睛里流露出喜悅，興奮不已的光芒，有的同學(xué)高興的手舞足蹈，竟然大聲唱起了歌，還有的同學(xué)在挑三揀四地在人群中尋找自己的隊(duì)友。興奮的勁頭慢慢退去，猶如黃色的天空，慢慢變成了藍(lán)色。我們找到了彼此的對(duì)手和隊(duì)友。我抱著著緊張而又略帶勝利的喜悅，研究到：“你善用哪只腳？”“右腳。”于是，我說：“我們把腳綁起來(lái)吧，用一、二、一來(lái)作為口令�！蔽覀兒苄÷暎聞e人聽見，勝利被他們搶去。
我們來(lái)到起跑線上，看著我們的“敵人”——兩人很有計(jì)謀，胸有成竹的對(duì)手，此時(shí)，其中一人手緊握成拳頭，準(zhǔn)備好動(dòng)作，眼睛瞇成一道縫，嘴角不時(shí)的笑一笑，大有勝利非我莫屬的氣概。我的心里害怕，緊咬雙唇，臉發(fā)燙，怕他們偷走我的勝利。再看第二組對(duì)手，一手插腰，一副滿不在乎的模樣，另一只手放在胸前，連看都不看我們一眼。"預(yù)備，跑。"裁判一聲令下，我們開始跑，男生終究筆女生跑的快，他們已經(jīng)到了折返線，突然“耶”了起來(lái)，這是給我們機(jī)會(huì)，我們加速跑了起來(lái)。終于到了終點(diǎn)，我們贏了，嘗到了勝利的喜悅，看來(lái)“巾幗不讓須眉”��！
比賽結(jié)束之后，我靜下心來(lái)總結(jié)了今天之所以能取得勝利，主要是我和小伙伴的默契以及“對(duì)手”的想讓。看來(lái)團(tuán)隊(duì)合作默契和機(jī)遇很重要��！
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