提燈人作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的提燈人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
提燈人作文1
人生的道路，總是黑暗和孤寂的，但總會有幾個人，在前行的道路上，提著燈，陪伴著我，帶給我溫暖，照亮我前行的道路。
我一出生，就遇到了第一位提燈人，她就是我的母親，她總會告訴我，我應(yīng)該做什么，我要怎樣做。
放學(xué)路上，我有時會見到一位婦女教她的孩子走路，她扶著自己的孩子學(xué)走路，她扶著自己的孩子一小步，一小步得往前走，生怕他摔著、碰著。終于有一天，那個小孩在自己走路，而婦女就站在旁邊，在他似乎要摔倒的時候扶他一把�？吹竭@，我不禁想到了自己的母親，是她教會了我走路，可是我卻把小時候的事忘得一干二凈。
母親就像是一個提燈人，照亮了我腳下成長的道路，以免我摔跤、跌倒。
長大后，我遇到了第二位提燈人——老師。老師每天都在給予我們知識，使我們不再稚嫩、無知�！捌矫骁R成像就是......”聽，老師又在講課了，是他們讓我成長，帶我走過了成長的道路。
老師就像是提燈人，照亮了我正在前行的成長的道路，使我不會迷路。
我升入初中了，我發(fā)現(xiàn)了第三位提燈人——姐姐。姐姐大我兩歲，我七年級時，她已經(jīng)九年級了。那時，她在年級上的排名還算可以，但她的英語卻不好。
姐姐七年級時，英語成績可以達到一百一以上，但當(dāng)她八年級時，英語成績開始直線下降了，直接降到了六十幾分，我一直不知道這是什么原因。因此，雖然姐姐其它科非常好，但還是和一中無緣，上了二中，如果她多考一分，她就可以上一中了。
姐姐的例子為我拉響了警鈴，為此，我正在努力維持我的英語成績，因為我不想讓我自己也遇上悲劇。
姐姐就像一個提燈人，為我照亮了遠方的成長的道路，以自己的例子告訴我不努力的后果。
我們身邊無時無刻都有提燈人，她們既普通又不普通，不管她們普通或不普通，我都會衷心地感謝她們，感謝她們?yōu)槲艺樟燎靶械牡缆�，感謝她們?yōu)槲宜龅囊磺校苍S她們并沒有發(fā)現(xiàn)自己做了多么偉大的事。
提燈人作文2
月光從窗外照進，隔樹木的月影，像誰素紙輕鋪，淺染筆墨，悄悄吻在我的心上，思緒漸飄遠…… ——題記
我不記得你我相識的那一天是什么時候，是生機勃勃的春天，是烈日炎炎的夏天，是蕭瑟靜美的秋天，抑或是那寒氣逼人的冬天……
只記得那天我們一見如故，你淺笑對我，我便結(jié)交于你。你是一個什么樣的人，或憂郁，或開朗，我有時便有些看不透，只知你讓我感動。
記憶將網(wǎng)拉成長線，我又憶起那天。
期中將近，沒有硝煙的戰(zhàn)場即將打響，第一天考的便是我的弱科——歷史，我急的如同那熱鍋之蟻，不知何去何從。
你卻將手一揮，對我說：“包在我身上，我?guī)湍恪！?/p>
一抹不知名的情緒涌上我的心田，你為我提起了那通往成功彼岸的明燈。
我望著你那似水般的眸，那里燃起了堅定地信念之火，你的發(fā)吻上了眉梢，你那語氣似冬日的寒流澆滅了我的心頭之火。你的一舉一動，都如我那初見時那讓我一眼從人群中，發(fā)現(xiàn)你是一樣的讓天地都黯然失色，讓周圍喧鬧化為寧靜。
自那后你幫我整理思緒，幫我把歷史的內(nèi)容一遍又一遍的理清，你耗費自己的時間，偏要為我補習(xí)，在考試的前一個晚上，你放棄復(fù)習(xí)的時間，在微涼的月光下，在周圍的寧靜籠罩下，一筆一畫，書寫下了我通往彼岸的明燈。
望著你我的思緒如那縹緲的月色，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)反復(fù)品著我們相識的每一分，每一秒。
是你，照亮了我的心靈，在黑暗無邊的夜里，你腳步輕移，舉一蓮花燈，無聲的來到我的身邊，淺笑待我，照亮遠方。
皓月如歌，醉染溫暖。
別人或許對我們的情，并不了解，不了解為何，我們總是形影不離。為什么總是關(guān)系那么好，打打鬧鬧，一起學(xué)習(xí)。
只有我知道，你是成長路上那個為我提燈的人，是你對學(xué)習(xí)的熱情的燃料，愿友誼長存，數(shù)年后相見能說上一句——“好久不見！”
提燈人作文3
我原本不喜歡籃球，但我的體育老師一直悉心培養(yǎng)我，使我慢慢愛上了籃球。他就像那個為我提燈的.人，照亮了我的籃球之路。
曾經(jīng)我不喜歡籃球，一個原因是我覺得籃球打打撞撞很不好，另外一個原因是我從來沒有打過其他人，籃球好像是一項極難掌握的球類運動，我連嘗試的勇氣都沒有。體育老師看出我還是喜歡籃球的，之所以不敢嘗試，是因為被打擊了自信心。
不知怎的，老師在一次校本課上讓我上場打了一場籃球比賽，是一對一和老師單挑。我有點懵，臺下這么多高手，為何就請我一個呢？剛一上場 ，我就打了退堂鼓。老師很強壯，他一運球，我就覺得有一陣風(fēng)吹來。老師在我面前一直做各種高難度動作，我站在那兒一動不動，但就在老師要過我的時候，好像刻意把球停下來給我，自己沖了過去，制造一個被斷了球的假象。球權(quán)到了我這，我覺得輸給老師倒也不丟臉。我模仿老師剛剛做的各種動作，雖然老是卡住，但至少比以前連慣多了。我直接投了一球，老師也沒防守，任由我進球得分。我打贏了老師，所有人都對我刮目相看，我從籃球中找到了自信。
下球場后，我自言自語，“為什么我好像喜歡籃球了呢？”老師聽到了，回答我說：“其實你并沒有討厭籃球，你只是以為自己打不過別人，給自己找了一個理由。如果你真的討厭籃球，為什么還要報這個籃球校本課呢？”老師看我一臉驕傲的樣子，又笑著說：“你打贏我，你有nba厲害嗎？”老師的話好像為我定好了方向，讓我不斷向著這個方向前進。
體育老師讓我徹底喜歡上了籃球，從此我不斷地為自己的夢想努力。
畢業(yè)了，離校那一天，我又看見老師“斷球”給二年級的小朋友，這一幕似曾相識。有可能我再也見不到我的體育老師了，但我會永遠記住這位在我籃球之路上為我提燈的人。
提燈人作文4
在這個由鋼筋水泥筑成的城市中，嘗遍人情冷暖，卻得不到別人真心相待；看遍世態(tài)炎涼，卻看不透假面下的虛偽；受遍冷嘲熱諷，卻想不清世道的真相。
人生幾何，能遇見真心相待之人，實屬不易，理應(yīng)珍惜，余亦感激不盡。
有多少個夜晚，已沒看見那一盞燈，長久不斷亮著的燈；那一束光，微弱而卻溫暖的光。心中的燈依舊明亮，他也不會被我所遺忘。
剛來此城時，我很怕生，幼稚的心靈中仍想著原先的歡，也不懂人心險惡。當(dāng)鄰居們前來拜訪時，只敢躲在母親身后怯生生地看著那些陌生的面孔�！耙换厣�，二回熟”，漸漸的我就與鄰居們熟絡(luò)起來，只有一樓的叔叔，對什么事都漠不關(guān)心，整日坐在門口，偶爾才出去逛一逛，也不知道去做什么。有一次，母親讓我送些禮物去給那位叔叔家，敲了幾下門，等了許久，才有人來開門，我忙說：“叔叔，我媽媽讓我送些禮物來送給您�！彼哪樕下芈冻鲆粋�怪異的笑容，十分僵硬，又帶有一絲苦澀，用十分沙啞的聲音回答：“謝謝�！彼D難地吐出這兩個字之后，似帶有一絲希冀地看向我，似在請我進去坐坐，他讓出一條能讓我通過的通道，用行動證明了想法。我怯怯地坐在沙發(fā)上，搓著小手，看著這整潔無瑕的客廳以及那雜亂無章的茶幾上的工具擺放。叔叔慢悠悠地做著各種事情，最后把一杯熱騰騰的水放在我面前，沉默無言，我只得悻悻地告別了，而那杯水上仍冒著熱氣。
一個寒冷刺骨的夜晚，我小心翼翼地走在回家的荒僻小路上，稍有一絲風(fēng)吹草動，我就有些庸人自擾地看了看周圍，看向發(fā)出窸窸窣窣的聲響的草叢，渾身寒毛聳立，毛骨悚然。路上沒有一絲燈光，路燈似早已熄滅，遠處草叢中似乎有一道黑影閃過，我嚇得渾身一抖，就這樣與恐懼僵持了一會兒，遠處才有一縷若隱若現(xiàn)的燈光，我的恐懼逐漸煙消云散，心中只有一絲絲感激與溫暖，走進了看，才發(fā)現(xiàn)是一樓的叔叔家的燈光，那原本有些刺眼的光芒此時看來十分柔和，那叔叔的僵硬的笑容此時也是特別溫馨，“怎么這么晚才回家��？”叔叔平淡的問候讓我渾身一暖。此后日子，依舊如此。
不久我與母親就搬走了，我連那位叔叔的姓名都不曾知曉，只知道他是自家鄉(xiāng)出來的，生活似十分落魄。但我不管，只余感激。
提燈人作文5
在月色朦朧之時，總有一個人在為你提燈，向把你指引遠方的路，你的啟明星。
我的啟明星，那個為我提燈的人就是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
不得不說，我的教學(xué)成績確實很差，幾乎考試沒有幾次能夠及格，這使我開始自欺欺人。第一次考的不及格時候，我感覺到非常的羞愧，可是發(fā)現(xiàn)這樣并沒有什么大不了的，頂多出去罰站一節(jié)課。后來，漸漸得，考不及格好似對于我來說，已經(jīng)是一件再不正常不過的事了，我一直在糊弄自己，直到那一次，我的五年級數(shù)學(xué)老師。
課代表走到我的位置跟前，一臉壞笑的說：“XXX！我的名字，去數(shù)學(xué)老師辦公室，老師請你喝茶！”最后，他居然不好心的提醒我一句：你可小心著點，他可還生氣著呢！突然，我感覺我心害怕了一下子，但隨后又被我自己自欺欺人的態(tài)度給釋然了，路上，我一直在想，是不是上一次的考試我又沒及格，還是我的作業(yè)本又出了問題不對呀，我的作業(yè)是抄的班長的，應(yīng)該不會錯了吧！窗外的小雨還在滴答滴答的下著，風(fēng)聲從我耳邊呼呼的刮過，我輕輕的敲了敲門，就像是一只正在偷東西的老鼠一樣，屏住了呼吸，又敲了兩下�！斑M來”一聲極其渾厚的聲音發(fā)了出來。我輕輕的推開門，看到了數(shù)學(xué)老師那張看似平靜的，卻又是在極其壓制自己的怒火，那張平靜的臉上有怒火，嚇得我向后退一步，“過來”聽到施命的我本能的向前走去，盡管心中有一千，一萬個不愿意。老師拿起教我仿畫幾何圖形的大尺子，在我的頭上敲了一下，很疼，“為什么不好好學(xué)習(xí)？”他問道�！安恢缹W(xué)習(xí)不好長大沒有出息嗎？”“知道”“來，我給你出道題”。一個四則運算。我把這道題算的一塌糊涂。老師沒有再拿尺子敲我的頭，而是讓我坐在他桌邊，又把這一節(jié)，從頭到尾給我講了一遍，這一遍，我聽得很認(rèn)真，什么先算乘除，后算加減啊，有括號算括號里的……還在我的書上，把我易錯的部分專門用紅筆標(biāo)注。懂了嗎？我點了點頭，看了看表5：42放學(xué)十分鐘了，老師居然教了我一個小時多的時間，最后一節(jié)上體育，在回家的路上，我忽然懂了，我要好好學(xué)習(xí)了，要不然怎么對得起老師這1小時零12分呢？
從此，我便養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這都得感謝我的恩師，我感謝那個為我提燈，給我指引方向的人。感謝您，我的引路人。
提燈人作文6
您，到遵義會議時才被恢復(fù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);您，用馬列主義救中國;您，是老一輩革命家;您，是中華人民共和國第一任主席。
那個為我提燈的人，就是我們的偉大領(lǐng)袖——毛澤東。
(一)分清主要矛盾，次要矛盾
在我還沒有學(xué)習(xí)您的著作前，我遇到什么事情都是像無頭蒼蠅一樣亂撞，有時一件小事，就可以影響我一整天的情緒。但是，在您的文章中，我讀到了“分清主要矛盾和次要矛盾”這一句極有影響力的一句話。從此以后，我開始大改我的時間分配。哪些事情重要，哪些事情不重要，哪些事情可以輕描淡寫，哪些事情則要著重論述。這樣以后，我每一天都活得很有效率。
感謝您，您是我一生的提燈人。
(二)不要延安要中國
這一句影響我一生的話，發(fā)生在延安保衛(wèi)戰(zhàn)期間。這一場戰(zhàn)役的第一仗使紅軍差點丟了一個農(nóng)村根據(jù)地，日軍武裝到牙齒，我們有時連最基本的藥品都保障不了。初期，日軍裝備精良，準(zhǔn)備在延安全殲共軍，毛主席在第一次戰(zhàn)役后，分析了戰(zhàn)敗原因，號召全體戰(zhàn)士，發(fā)表了“一個延安可以丟失，可我們要的是一整個中國”的重要講話。這句話又影響了在二年級時候的我。
那年，我成績還算可以�？稍谝淮纹谥袦y試中吃了敗仗，這使我每天都傷心無比。父親給我一本《毛澤東傳》，讓我翻到延安保衛(wèi)戰(zhàn)那章。我看完后，精神受到了極大的鼓勵。從此以后，我懂得了以更全局，更全面的方向去考慮問題。
此外，您還具有很樂觀的心態(tài)——長征死了全部戰(zhàn)士的三分之二，您仍然很樂觀的說：“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。
您這么堅強的意志，讓您的名字沖破了歷史的黃沙，全中國人民都很感謝您，而我只是其中的十四億分之一。您還是我的導(dǎo)師，我的偉大領(lǐng)袖。
我感謝您，為我人生路上提燈的人。
【提燈人作文6篇】相關(guān)文章：
感謝為我提燈的人作文08-22
感謝那個為我提燈的人作文06-04
《盲人提燈籠》閱讀答案10-12
感謝那個為我提燈的人作文【薦】05-07
感謝那個為我提燈的人作文【推薦】04-24
【精】感謝那個為我提燈的人作文04-22
感謝那個為我提燈的人作文【熱】04-14
感謝為我提燈的人作文700字04-13
感謝那個為我提燈的人作文【熱門】04-12