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      描寫人的作文

      時間:2022-03-28 17:52:51 我要投稿

      【推薦】描寫人的作文

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的描寫人的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【推薦】描寫人的作文

      描寫人的作文1

        每個人的生命中,都會出現(xiàn)一位位難忘的老師。在我的生命中,也有這樣的老師。

        老師,這是一個怎樣的詞語呢?它蘊(yùn)含豐富,寓意頗深。老師,每每讀起這個詞,總會把這個詞語與“奉獻(xiàn)”聯(lián)想起來,這是一種直覺嗎?或許是吧!

        老師,他為了學(xué)生,傾其一世。用那粉筆把他的黑發(fā)化成了兩鬢白發(fā)。老師,他為了學(xué)生,不過疲勞,披星戴日早晨上課,夜換批作業(yè),毫無休息時間。老師,他為了學(xué)生,嘔心瀝血,也不負(fù)眾望,給予老師理想的成績。

        我牙牙學(xué)語的時候,懵懂的我的生命中只有父母。而我的小學(xué)老師的出現(xiàn),在我的印象中留下了濃重的一筆。初入小學(xué),耐不住好奇心在父母的目送中走進(jìn)了我的小學(xué)班級。我第一眼見到的,就是我的語文老師,他看學(xué)生的目光如同看自己的孩子一樣,充滿了慈愛。找到屬于我的位置后,輕輕坐下,鈴聲一響,我的語文老師走上講臺。囑咐了一些我們需要注意和要遵守的事,以及上課怎樣,下課怎樣。老師們都千篇一律地喜歡講這樣的故事,想想也就那個時候才會很認(rèn)真的聽吧!

        上課時,他的目光中摻夾著絲絲嚴(yán)厲,專注。下課后,他的目光中又摻夾著絲絲慈愛,母愛。他在上課的時候?qū)ξ覀儑?yán),不準(zhǔn)我們犯錯;下課時,她又像一位母親一樣陪我們玩游戲,捉迷藏,丟手絹,老鷹捉小雞?偸亲屛覀冃Φ难雒娉欤拖褚恢北Wo(hù)著一群小雞的雞媽媽,讓我們在他的肩膀下風(fēng)雨無阻勇往直前。

        很多時候他都會幫助我,給我支持和鼓勵;但在我做錯事的時候,他也會批評我,教育我,讓我及時認(rèn)識到自己的錯誤。

        六年很快就過去了,他與我也分別許久,F(xiàn)在我正在初中畢業(yè)季,即將分別現(xiàn)在的老師,心頭難免涌上一陣不舍與悲傷。我的老師,他的微笑,他的皺眉以及他的聲音,到現(xiàn)在我還記憶猶新。他給我的生活留下了濃墨香彩的艷麗的一筆。

        我的老師,我的好老師,謝謝你的照顧。

      描寫人的作文2

        我有一個愛臭美的奶奶,作為他的孫子,我怎么這樣說呢?自己都覺得“大逆不道”,欲知詳情,請聽我委婉道來。

        奶奶的首飾可謂應(yīng)有盡有,品種多,五彩繽紛。兒女們的功勞成了她臭美的資本。

        七十出頭的奶奶,身板硬朗,背不駝,腰不彎,臉上只有少許皺紋,皮膚黝黑,但奶奶任然是一個精致、可愛的老太婆。

        臭美表現(xiàn)一:偷偷化妝

        有一次,大家一起去奶奶家,姑姑帶來許多化妝品,化完妝后,就把化妝品放在梳妝臺上。看到有化妝品了,奶奶經(jīng)不住誘惑,就偷偷的化起妝來。我去上廁所,奶奶正化得起勁,只見她,一會兒描眉毛,一會兒打粉底,等她涂好口紅,我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮,古靈精怪的我立刻把我的發(fā)現(xiàn)公之于眾,并號召大家去看。我們?nèi)タ磿r,奶奶正在鏡子前臭美,我們故意大喊:“羞,羞,羞”。奶奶頓時慌了神,趕緊用水沖洗,一下子成了大花臉。我們笑成一團(tuán)。

        臭美表現(xiàn)二:天天洗澡

        愛臭美的女人都會天天洗澡,以保持皮膚嬌嫩,我的奶奶亦不例外,無論在誰家,在什么天氣,她都要洗澡,而且一定要用沐浴露,洗完后,照照鏡子,直到自己滿意為止,這才出來。

        臭美表現(xiàn)三:顯擺大王

        奶女多,年輕時吃過很多苦,把錢都花在子女身上了,現(xiàn)在奶奶老了,子女們條件好了,大家都喜歡買新衣服,新鞋子,漂亮的首飾來孝敬她。奶奶很享受這些,看到新東西就愛不釋手,她經(jīng)常穿上新衣服、新鞋子、戴上她精心挑選的飾品出去轉(zhuǎn)悠,到親朋好友面前顯擺,人家夸她有好命,有好子女,夸她漂亮,她才屁顛屁顛的回家。

        如今年逾古稀的奶奶,依然沉浸在臭美之中,做著她喜歡的事,開心的事?粗棠涕_心,健康的活著,我們大家也就開心學(xué)習(xí),開心工作。

        奶奶您就盡情臭美吧!我愛這樣的您。

      描寫人的作文3

        看,那個光著腳丫的小姑娘是誰?她呀,就是我那三歲的小表妹——笑笑。

        別看她才三歲,個頭可高,比同齡的男生都高。胖胖的,看上去很健康,實(shí)際上卻總生病,真是外強(qiáng)中干。她理著板寸頭,淡淡的眉毛下面嵌著一對似乎會說話的眼睛,微塌的鼻子與扁扁的嘴相映成趣,一副笑模樣,也惹人發(fā)笑。所以,她叫笑笑。

        笑笑處處喜歡與人比試。比吃,比穿,比快,比高;跟大人比,跟小孩比,就連小狗“胖胖”也不放過——比誰下樓快唄!她不喜歡穿鞋,總是光著小腳丫在屋里跑,弄的腳丫臟兮兮的。可她又愛給別人拿鞋。家里來了客人,她從人叢中擠出,把拖鞋奉上;客人要走時,她又準(zhǔn)確地找到客人的鞋,端到人家面前。有時,她控制不住好奇心,會不停地試穿鞋櫥里擺放整齊的大皮鞋、高跟鞋、旱冰鞋,場面可想而知。要是姥爺放送一段節(jié)奏感強(qiáng)的音樂,她呀,立刻興奮起來,也不管自己穿著打扮如何,便甩著腳丫,扭著屁股,樂顛顛地走起“貓步”來。呵呵!

        經(jīng)過一次正面交鋒,我知道這小表妹可是個機(jī)靈鬼。那天,我好端端地看《故事會》,她一看自己沒有書,便厚著臉皮來搶,還“反客為主”地嘟囔:“我的書,給我,我的書……”嘿,像我這種新世紀(jì)的優(yōu)秀少年若是拱手送上豈不丟盡顏面?士可殺,不可辱。我嚴(yán)陣以待,堅(jiān)守城池,寸步不讓。她一見硬的不行,立刻嚎起來,左眼和右眼擠來擠去,拼命想擠出幾顆“金豆豆”。大人們聽到哭聲紛紛跑來,一邊安慰傷心痛楚的小笑笑,一邊質(zhì)問我為什么不讓讓小妹妹。我想起一句名言“好漢不吃眼前虧”,此時若再與她糾纏不清,豈不有損我的光輝形象。我把書一拋,揚(yáng)長而去。笑笑如愿以償?shù)玫搅藨?zhàn)利品,洋洋得意來回在我面前顯示,我仔細(xì)一看,嗨,小臉兒上根本沒有一點(diǎn)淚痕。

        這就是我的小表妹——哈哈哈哈。

      描寫人的作文4

        我的同桌是一個活潑開朗,陽光愛笑的女孩子,她身上的閃光點(diǎn)可多了,比如他是一個英語高手,有數(shù)學(xué)天賦……但我最想夸他的幽默,因?yàn)槭撬屛颐靼琢四m蕙的幽默心靈。

        納蘭會很美她扎著一個不短不長的馬尾辮,有著一頭烏黑靚麗的頭發(fā),已成為厚的劉海,擋在了她的額頭前,一雙小眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石一樣,鑲嵌在他的臉上,他的臉圓圓的,象一個紅蘋果呈現(xiàn)在我的眼前木蘭會笑起來時會有兩個酒窩,看起來很可愛。為什么說他幽默呢就拿今天來說吧,今天早上我們做完早操回到教室后她笑瞇瞇的看著我對我說:“我們玩一個游戲吧。”“什么游戲啊!蔽覞M臉疑惑的問!班,就是呢互相看對方的眼睛,看誰先笑誰就輸,怎么樣!彼卮鸬。我毫不猶豫的答應(yīng)了。游戲開始了。我立馬打起精神來,可是有些還沒有到十分鐘我就輸了而輸?shù)睦碛删谷皇俏易约喝滩蛔⌒α,我不服輸(shù)恼f:“不行不行,再來一局!庇谑堑诙钟珠_始了,第二局,莫蘭慧只做了一個鬼臉,我就,忍不住了。我還是不服輸,而木蘭會呢,卻越來越得意了,于是我最后決定,這第三局決勝負(fù)。這一次,他使出了殺手锏,雖然是殺手锏,但真相其實(shí)是這樣的“一只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀飛呀飛呀!边@可惹得我哈哈大笑,不過木蘭會也被自己的歌給唱下咯我依舊永不服輸倔強(qiáng)的語氣說:“這次是我饒了你,要是我真的提起勁來,你早就輸?shù)囊桓啥䞍袅!蹦m慧沒有回答,只是在一旁,偷偷的笑著。這時,老師走進(jìn)來了提醒我們要上課了,于是我們立馬收回了心情,拿出學(xué)具坐好,等待老師……

        怎么樣我說過的木蘭會有很多的閃光點(diǎn),所以只要跟他做朋友就一定會開心的,也終于如我所說的,博覽會的確擁有一顆幽默的心靈倘若你跟他做了好朋友,那么你一定每天都會非常開心的因?yàn)槟愕呐笥涯m慧是一個活潑開朗,愛笑陽光,又有幽默感的女孩子喲。

      描寫人的作文5

        我和老爸有點(diǎn)“隔閡”,說起來這根本不是什么大問題,但恰恰我很在乎。

        還是十多年前,我、老爸、母親同桌吃飯,老爸把一碗湯喝得“哧溜”作響。以前老爸也這樣,我也不覺得有什么不對;那天,我聽得實(shí)在難受了,便來了一句:“爸,你喝湯這么響,像豬吃食時一樣!

        我用了一個十分不恰當(dāng)?shù)男稳菰~。老爸一聽,臉就沉下來了,說:“你這小子,這么點(diǎn)年紀(jì)就知道嫌棄人了!闭f完把碗使勁往桌上一撂就走了。

        從那時起,我和老爸就有點(diǎn)“隔閡”了。后來,我離家求學(xué)了,一直不在家住,差不多把這事給忘了。國慶期間,老爸、老媽來城里,我和妻子燒了一桌豐盛的菜,大家吃得很開心。最后上的是一碗湯,老爸開始享用這碗湯,一口一口慢慢地用湯匙送入口中。我突然覺得老爸的動作有些異樣,老爸喝湯怎么會一點(diǎn)聲音也沒有?還有,老爸吃菜的時候也沒有聲響了。

        我不知道老爸的習(xí)慣是什么時候改變的。之后,我就把這件事忘記了。

        看一份報(bào)紙,報(bào)上搞了一項(xiàng)調(diào)查,題目是:一個人在找對象時最怕什么?

        其中有一個女孩說了這樣一段話:“最怕聽到他吃東西時的響聲,那難受勁,我連死的心都有!

        我突然想起了老爸的吃相。給爸媽打電話時我順便問母親:“我發(fā)現(xiàn)老爸吃東西不響了!

        母親也笑笑說:“真的不響了!

        我說:“那天在我這兒吃飯,他連喝湯都沒有聲音。”

        母親說:“哦,你說的是那次呀———在去你那兒之前,我就提醒他了。”我聽后,心里不安起來。

        前天回了一趟老家,晚飯的時候,我聽到老爸喝湯又“吱溜”了一聲;但他看了我一眼后,馬上把聲音壓低了,很快把晚飯吃完?吹嚼习重䞍E著腰走進(jìn)廚房,我的心中像壓了一塊石頭,越來越沉重。

        其實(shí),現(xiàn)在我并不在乎一個人的吃相,照美食家的說法,吃東西時發(fā)出聲響,那是舌頭和食物交流時發(fā)出的笑聲,這是一種樂趣,誰也無法剝奪。當(dāng)初是我年少氣盛,現(xiàn)在我長大了,懂得生活是多種多樣的。我可以讓自己精致起來,具體到吃飯的聲音,但沒有權(quán)利要求別人像我一樣。

        老爸,你還是大聲喝湯吧!你這一輩子的約束太多了,何苦呢?

      描寫人的作文6

        “朱少”

        七年級八班藏龍臥虎,英雄豪杰匯聚。和藹可親的“飛老”,舉止優(yōu)雅的“黎小姐”,一身文藝范兒的“朱少”……今天,我就聊聊“朱少”。

        聽到“朱少”倆字兒,有些人腦海中立馬就浮現(xiàn)一個個公子哥的形象。千萬打住,這“朱少”可不是什么公子哥,他可是我們個個骨骼精奇的八班的數(shù)學(xué)老師兼班主任!為啥給他取名“朱少”呢?原因有三:第一,我們的數(shù)學(xué)老師是1991年的,頂多也就二十六七歲,再加上他那一身的文藝氣息,這不是“朱少”的氣質(zhì),是什么?第二,“朱少”平常最愛穿的衣服就是白襯衫加黑褲子,在講臺上一絲不茍地教書的他,少爺氣息撲面而來。第三,“朱少”無論是在課堂上,還是在私下,整個人的舉手投足間,就倆字兒——優(yōu)雅!大家現(xiàn)在應(yīng)該明白“朱少”的由來了吧!

        八班,一個嚴(yán)重“搞事情”的班級,就這一點(diǎn)來說,真想對“朱少”說:“您真不容易!”而我覺得,“朱少”的眼睛才是他制勝的法寶之一!毫不夸張,“朱少”的眼睛占他臉部總面積的三分之一,常人是絕對不敢與他對視的!所以,我們班那些做了壞事的同學(xué)們,在“朱少”面前絕不敢說一個謊!而我們這些所謂的好學(xué)生,就很好奇一點(diǎn),老師,您的眼睛咋那么大呢?老師的回答是:“遺傳!”呵呵,我竟無言以對!

        要說我們八班的“朱少”,那是能文能武!你看,在數(shù)學(xué)課上,“朱少”用認(rèn)真而又不失生動地講課方式,使我們個個投入其中!爸焐佟钡臉(biāo)簽,一向是思維縝密,認(rèn)真細(xì)心,想必這是每個數(shù)學(xué)老師都應(yīng)該有的吧!但身為老師的“朱少”,他則想把這些標(biāo)簽,傳授給我們這些學(xué)生!爸焐佟边特別喜歡打籃球,那球服一穿,那“朱少”立馬就變得英姿颯爽起來!

        不過,“朱少”也確實(shí)不容易,他教著幾個班的數(shù)學(xué),更何況,他還是我們八班的班主任,這真是讓我佩服!我們八班這些“猴孩子”,整天搞事情,他仍然勇敢微笑著面對!

        “朱少”,您為八班付出的是,汗水打濕的襯衫;您為八班付出的是,用溫柔的語氣罰寫檢討書;您為八班付出的是,您那大長腿的來回匆忙。在這里,感謝您朱老師!您永遠(yuǎn)是我們八班上課認(rèn)真、思維縝密的朱老師,也是我們心中可愛幽默的“朱少”!

      描寫人的作文7

        他,圓圓的臉蛋上嵌著一雙半瞇著的眼。元寶似的耳朵,單眼皮。平時多手多腳的。他,就是我們班的袁培杰!

        本來我也是很討厭他,厭煩他的。但有那么一件事讓我改變了對他的看法。

        有一次放學(xué)時,我故意的把作業(yè)寫完才走。因?yàn)檫@樣一來可以甩掉了那個“討厭鬼”,二來可以把今天的作業(yè)搞定,好回家過過球癮!豈不是一舉兩得。

        但是,事實(shí)并非我想的那樣。他一直在等我,我一直在寫著作業(yè)。終于,我的作業(yè)總算是完工了。我馬上把作業(yè)塞進(jìn)書包,迅速的扯起書包就往外跑。我是跑的很盡興,而他呢?在一邊跑一邊嚷嚷“誒,廖鴻平,等等我呀!跑那么快干嗎?”我看見他那滑稽的樣子,搞笑的跑步的姿勢,我來勁了,更是加快腳步。

        一下,老天偏卻好象故意跟我過意不去——馬上下起了小雨。于是,我跑到個避雨的好地方。便看見他還在跑向這邊。一會的工夫,他到了這邊了。我一定不會讓他搶我“飯碗”的。我把他推開,便神氣地附加了句話:“滾遠(yuǎn)一點(diǎn),哪里有地方避雨就都不去,偏偏來我這里。馬上離開,最好是別給我看見,否則我......”但是,老天好象是一定要我們和好一樣。雨越下越大,我急的象熱鍋上的螞蟻,一邊左右晃晃,一邊不停的念叨:“怎么辦。坑昴敲创,該怎么回家呀!”這時,袁培杰走了過來“我家比較近一些,讓我來去我家拿把雨傘來接你好嗎?”他說。我接著說:“那...你..怎么回你家?”他理所當(dāng)然的說了句:“當(dāng)然是沖回去呀!”我接著又想說,當(dāng)這話還沒脫出口時,他的人早到那邊去了。

        接著,等了快接近二十分鐘了。他還沒來,快急死我了。學(xué)校的人也隨之越來越少了。我想了想:“他會不會是早就忘了我在這呢?算了,還是沖回家吧!”馬上我把書包頂在頭頂上。準(zhǔn)備邁出第一步時,一個熟悉的身影慢慢的走向我來。走近我了,仔細(xì)一看,是他!他說:“我剛剛家里有事,一時離不開身,不好意思!甭犃诉@句話,熱淚突然一直往上涌,我強(qiáng)忍著,說:“為什么我那樣對你,你還會來接我的?”接著他說:“因?yàn)槲覀兪桥笥寻!”之后陽光開始出來了。

        他,就是這樣的一個人。

      描寫人的作文8

        在石塔寺公交站臺,有一個小推車流動攤點(diǎn)。一位老奶奶每天推著小車,在街頭叫賣玉米,她就是“玉米奶奶”。

        “玉米奶奶”一頭銀發(fā),精神氣十足,身著一件大紅色的圍裙,一臉笑呵呵的模樣,從她面前冒著熱氣的鍋里,飄出陣陣香氣。

        “玉米奶奶”名叫趙慧蘭,是地地道道地?fù)P州人,她今年已經(jīng)72歲了,為了補(bǔ)貼家用,她在石塔寺附近擺起了小攤,玉米、蘭花干、茶葉蛋、年糕等都是她的拿手小吃。趙奶奶把攤子收拾得很干凈,車上有個小煤爐,上面放著兩口鐵鍋,一邊放著茶葉蛋、年糕、蘭花干,另一邊則煮著玉米。

        每天早晨七點(diǎn),她就要去石塔寺菜場購買擺攤的食物,買過菜后她又急匆匆地趕回家,因?yàn)槭澄镆?jīng)過幾小時的煮制才能入味。到了下午三點(diǎn)鐘,她都會準(zhǔn)時出攤,晚上的生意會更好,所以趙奶奶一直到夜里十點(diǎn)鐘才收攤回家。

        趙奶奶做生意,講誠信,茶葉蛋是用熬制的醬油煮出來的,同樣是3元錢的玉米,但是她這兒的個頭很大,而且又糯又甜,幾乎每一根都差不多大,她說:做生意要賺良心錢!

        一提起“玉米奶奶”,附近的人都夸她。一次,一位市民買玉米后忘了找錢,“玉米奶奶”顧不上看攤子,拿了零錢就追了上去。她說:別人忘找的零錢,得到的再多也是不義之財(cái)!有時候,顧客身上沒有兩毛、三毛的零錢,趙奶奶會擺擺手說不要了。“本來做生意講究的就是和氣!”趙奶奶經(jīng)常把這句話掛在嘴邊。

        近二十年來,“玉米奶奶”風(fēng)雨無阻,每天都會出現(xiàn)在她的攤點(diǎn)。就連下大雪時,她也會撐起一把大傘做生意。她說:每次嚴(yán)寒的冬天,看見等車的人吃上滾熱的玉米,心里都會暖暖的!有時候,一些等車人會跟她換硬幣,“玉米奶奶”也總是笑瞇瞇的,不厭其煩。

        這就是“玉米奶奶”——一位堅(jiān)守誠信、慈祥可愛的好奶奶!

      描寫人的作文9

        鏡子中的她,有一對小小的眼睛,小小的嘴,還有一頭長長的頭發(fā)。嘴角還帶著一

        絲微笑,看上去很是自信。

        認(rèn)識她的人都知道,她是一個愛笑的女孩子,在生活中,她固執(zhí),她大大咧咧,她善良,她愛學(xué)習(xí)愛看書。

        她愛笑,因?yàn)樗X得笑是最好的表達(dá)方式。她常說:“把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命!斌w育課上,摔倒在跑道上的她,會忍住眼淚,對過來扶她的同學(xué)燦然一笑,并說“一點(diǎn)都不痛”;看到熟人,她總是微笑地打招呼,讓別人覺得特別親切。

        她固執(zhí),她堅(jiān)信世上無難事,只要肯攀登。學(xué)車時,不止一次地摔倒在地上,手上腳上都擦破了皮,有的地方還流了血,可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來,就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學(xué)會了騎車。

        她善良,只要別人有困難,她都會盡自己全力去幫。學(xué)習(xí)上,她總是不厭其煩地為同學(xué)解答疑難;坐公交車時,她會微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗,她會毫不猶豫地帶它回家給予細(xì)心照顧。

        她大大咧咧,有些事明明能做的很好,卻總是出錯。平時的作業(yè),她基本都會做,可是每次作業(yè)本發(fā)下來,映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時,出考場時還信心滿滿的她總是不可置信的瞪著那個與自己期待有點(diǎn)距離的分?jǐn)?shù)。她不止一次決心改掉這個壞習(xí)慣,可是卻總是付諸不了行動。

        那么,她是誰呢

        她就是我,我就是這么一個愛笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。

        看,鏡子中的我笑的更燦爛了

        YJBYS小編提示:運(yùn)用借物喻人的方法需要注意的是:作文時,描述的事物的特點(diǎn), 要與人的品格有相似之處;讓人讀了文章,就能清楚地認(rèn)識到,本文借 物要說明什么,要借物贊譽(yù)怎樣的人。如果不是這樣的話,“借物喻人” 的方法,也就失去了使用的意義。

      描寫人的作文10

        我的爸爸是一位醫(yī)生,他魁梧的身材,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,使人一看上去就有一種高大威武的感覺。

        爸爸對待他的病人可熱心了。每逢有些病人不舒服,他總是親切地問他:“你覺得哪里不舒服呀,是不是頭痛?……”我十分敬佩爸爸,可是有一件小事卻使我和爸爸之間產(chǎn)生了隔閡。

        一天,是我的生日。這天早上,我對爸爸說:“爸爸,你今天可要早點(diǎn)回來為我慶祝生日啊!”爸爸幽默地說:“OK”弄得我大笑起來。這天傍晚,我們炒好大家最喜歡吃的菜,把媽媽為我訂做好的生日蛋糕拿了出來,點(diǎn)上了八支生日蠟燭,就等爸爸回來為我慶祝生日,誰知就這么一等,等了半天還不見爸爸回來。我們正在家里等得發(fā)悶,忽然門“吱”地一聲開了,進(jìn)來的正是爸爸,我生氣了,不理爸爸。爸爸一進(jìn)來,覺得氣氛有點(diǎn)不對頭,一看到桌子上的生日蛋糕,才一下子醒覺過來,就”哎呀”地叫了一聲,說:“對不起,我剛剛給一位病人做手術(shù),所以晚了回來!痹瓉戆职纸裉煜朐琰c(diǎn)回來為我慶祝生日的,誰知剛剛步出醫(yī)院門口,就遇到傷勢很重的一位病人,這位病人騎摩托車的時候和一輛迎面開來的大貨車相撞,他己經(jīng)奄奄一息了,爸爸一看到病人,立刻把病人送進(jìn)手術(shù)室去,給他動手術(shù)。經(jīng)過兩個小時的搶救。病人終于脫險(xiǎn)了。聽到這里,我突然覺得自己是那么渺小,瞼上火辣辣的。我慚愧地對爸爸說:“爸爸,對不起,我不是有意的,請?jiān)。”說完就一頭撲進(jìn)爸爸的懷里。這時候媽媽說:“好了,好了,別磨蹭了,你還不快點(diǎn)過來吃飯,你看,菜都涼了!薄拔,我和爸爸不約而同地笑了起來。

        這件事雖然過去多年了,但它好像是昨天發(fā)生似的,不時出現(xiàn)在我的腦海里,我為有這樣一位好爸爸感到高興、自豪。

      描寫人的作文11

        忠實(shí)的朋友像親密無間,形影不離的影子,每天時刻陪伴著我;可愛的朋友像不可分離的手足,有困難時盡力的幫助我;正直的朋友像珍貴的拐杖,沒有他就不能戰(zhàn)勝困難。

        每個人都有或多或少的朋友,我也不例外,我覺得朋友非常的重要。我的朋友叫薛曜君,他住在我家的前面,住小平房,我和他已經(jīng)認(rèn)識六年了。

        他的鼻子不大不小,嘴巴大大的,眼睛非常好,他的耳朵十分靈敏,一根針掉了他都聽得清清楚楚,他的皮膚白嫩白嫩的,是一個中等個兒。他很胖,105斤,在班里第五個胖的,喜歡穿藍(lán)色短袖。

        薛曜君很喜歡助人為樂,記得有一次,我有一天晚上睡得很晚,十點(diǎn)半多才睡。到了早上我起床一看,啊!七點(diǎn)半了!我急忙收拾書包,因?yàn)樘绷耍园压P袋忘在了家中。到了學(xué)校后,第一節(jié)語文課要聽寫,我從書包里找我的筆袋。找了半天,也沒找到。心想:我的筆袋跑了哪里去了,快給我出來!要不我就不能聽寫了。但我又找了一會兒,還是沒找到!唉!我只好急匆匆的去跟別人借筆,我先問我的同桌借鋼筆,他卻說只帶了幾只,都快沒色了還不夠他自己用的呢!氣死我也,我又向我的后桌張明森借鋼筆,他卻說只有圓珠筆,沒有鋼筆,這時我心想:管它是不是鋼筆呢,借支圓珠筆用也行。于是我向張明森借圓珠筆,他卻說只有一只圓珠筆。哼!氣死我了,我只好向我的好朋友薛曜君借鋼筆,他大方地拿出自己筆袋里的所有的筆,慷慨地說:“選吧!”我心想:媽呀,你也太大方了吧,選哪一只好呢?我看了看,選了一支藍(lán)色的的鋼筆,這時聽寫開始了,我拿筆開始寫了。寫完后,我心想:多謝我的'朋友了,真是解了我的燃眉之急!要是讓老師和全班同學(xué)都知道了我上課聽寫沒拿筆,豈不是會被笑掉大牙?

        雖然只是一件小事,但沒辦法,有時小事才能凸顯出一個人的品質(zhì)。這就是我的朋友,朋友像一筆珍貴的財(cái)富,有困難時會盡力幫助!

      描寫人的作文12

        我的姚媽是一個真正的老師,她的書教得非常好。我有時去她家還看見她在為講課制作掛圖。可有誰能想到我會當(dāng)了一回“老師”,姨媽就是我的學(xué)生。姚媽由于某種原因,要參加成人考試,可艷從沒正式學(xué)過英語,結(jié)果考英語成了使她頭痛的一件亨了。

        姨媽在外面我人教她,考試前一天她讓我再教她一個晚上。我是盡全力教了。因?yàn)槌扇丝荚嚥惶y,所以有些語法我能給她講。我和姚媽甘面坐著,我一邊講談媽一邊仔細(xì)地聽、認(rèn)真地想。我看見姨媽臉上那一雙專注的眼睛似乎是十幾歲的中學(xué)生所特有的,讓我很難想象面前坐的是一位面部己爬上皺紋的中年人。在教的過程中,我感到姨媽真是個不錯的學(xué)生,接受能力特別強(qiáng)。她提的問題總是那么重要而且讓人感到她的好學(xué)。后來,媽媽告拆我,談媽原來在學(xué)校也是優(yōu)等生,要不是由于當(dāng)時那個年代,姨媽還可以被保送到外語學(xué)院去學(xué)習(xí),要是那樣我現(xiàn)在還也欣當(dāng)談媽的老師!

        講完課,我和姨媽一起腳天。我知道她是主講心理學(xué)的,還當(dāng)班主任。我沒想到平時寡言少語的姨媽在工作中卻是個有能力的強(qiáng)人。我好奇地問姨媽:“您是否想好好學(xué)一下英語?”

        姨媽笑了笑,用手符了一下鬢角己花白了的頭發(fā)說:“我教的是心理學(xué),有時侯一些外文版的有關(guān)書籍看不了。這真是書到用時方恨少。如果這次有機(jī)會,我很想好好學(xué)學(xué)。雖說己到不惑之年了,學(xué)總比不學(xué)強(qiáng)!

        我的一些話使姨媽想起了過去,也是一副壯志未酬的樣子,但是她沒有向我發(fā)牢騷,只是鼓勵我要珍惜現(xiàn)在。姨媽他們那一代人的不幸,是由于歷史的客觀原因造成的?梢虌尙F(xiàn)在并不認(rèn)愉,要以自己的努力來造擾今天的珍界。

        這次上課我跟姨媽都感到很愉快。我從談話中了解了姨媽,了解了她們那一代人。姨媽也得到了我給予她的支持,她會感到很欣慰的,也會更執(zhí)著地去追求。

      描寫人的作文13

        我身邊有許多我熟悉的人,不過我最喜歡的人就是我的弟弟。

        我的弟弟今年四歲了,長得可愛極了!瓦蓋頭的發(fā)型,月亮似的眉毛,小小的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,大家都叫他“小寶貝”。

        一次,奶奶在后院里繡十字繡。繡著繡著,忽然,奶奶手一抖,針就掉到地上了。奶奶在地上摸來摸去,怎么也找不到。弟弟見了,不知道奶奶在干什么,于是,他就走上去問:“奶奶,你在干什么?”“我的針丟了!蹦棠毯芙辜保澳隳軒臀艺艺覇?”“好呀!笨墒,他卻像一匹小馬一樣飛快地跑回了房間。

        奶奶不知道他為什么跑得這么快,于是,大聲地叫道:“你不是幫我一起找針的嗎,快回來呀!”

        過了會兒,弟弟回來了,只見他手上拿著一塊吸鐵石,趴在地上吸來吸去,“咦?你在干什么?”奶奶奇怪地問!按魰䞍耗憔椭懒恕!惫,不一會兒,針就被找到了。弟弟舉著針自豪地說:“我上次在書上看見過,吸鐵石可以吸鐵的東西,奶奶你的針不就是鐵的嗎?”

        奶奶笑著說:“你可真聰明呀!”

        我的妹妹個子矮矮的,頭發(fā)短短的,臉圓圓的,眼睛黑的,樣子非?蓯邸5妹糜幸粋臭脾氣。就是她想要的東西一定要得到。

        有一次晚上,我和妹妹在房間里玩得好好的。突然,不知為什么妹妹嚎啕大哭,邊哭邊說:“我要夾子,夾頭發(fā)……”一哭就是一個小時,媽媽怎么哄都不行。后來,媽媽也忍不住生氣了,大聲地對妹妹說:“再哭就讓你出去!”可我妹妹不吃這一套,還是哭個不停,媽媽就真把妹妹拉到房間門外。這時,奶奶被驚醒了,問清了事情后,大家才知道原來夾子就在奶奶的房間里。可是妹妹似乎還沒鬧夠,又說:“我要 買夾子!弊詈笤谀棠毯谜f歹說下,并答應(yīng)明天給她買,妹妹才不哭不鬧乖乖地睡覺去了

        我妹妹脾氣很臭吧,我可不敢惹她哦!

      描寫人的作文14

        我的爺爺已經(jīng)七十有余了,滿頭的白發(fā),面色紅潤,步履輕快,就如同仙風(fēng)道骨一般,頗有清高之氣。

        記憶中的一天,天空中原本晴空萬里,可是卻突然飄起了豆大的雨點(diǎn)。隨著“呼——呼——呼”的寒風(fēng)刮過的聲音,我不禁不寒而栗!昂美浒!”然而,就在此時,突然響起了急促的敲門聲“咚——咚——咚”。爺爺連忙下了炕,去開門。“馬大夫啊,總算是找到你了。我家出了大事了,聽別人說你是一位‘神醫(yī)’,所以我就冒著寒冷前來找您!痹瓉硎抢畲髬稹Uf著,他還從口袋里掏出掏出一把上好的糖果,“我們家很貧窮,這些就相當(dāng)于酬金吧!”我在一旁看著流口水。二爺爺卻斬釘截鐵的說:“不!這些你拿回去,我看病從來不收錢!

        爺爺沒有說什么,應(yīng)把這些糖果塞進(jìn)了那位大嬸的口袋。問清地址后,快步如飛的就往家趕。一路上,寒風(fēng)呼嘯,看著身穿一件單薄的襯衫的爺爺,我不禁流下了眼淚:爺爺,您為別人付出了太多,您是我的榜樣。雖然很寒冷,但是我被爺爺無私的精神溫暖了心田。我也毫不猶豫的跟了上去。

        來到李大嬸家,我們首先映入眼簾的一座破舊的房子,墻皮都已經(jīng)脫落了,甚至沒有一件像樣的家具。只見床上躺著一位老人,他的面色成苦瓜色,只是不停地呻吟著:“救命啊,救命啊!”李大嬸著急的為我們介紹道:“今天下午,他去打柴,走在半路卻遇到了一只毒蝎子,鉆進(jìn)他的鞋子里。這可怎么辦啊?”爺爺捻了捻胡須,想看了看他的腳,已經(jīng)糜爛了。他想了想,問李大嬸:“那只毒蝎子呢?”李大嬸找到后,交給了爺爺。

        只見爺爺不慌不忙,仔細(xì)的觀察了一番,長出了一口氣:“唉,幸虧問題不下,這種蝎子毒性不強(qiáng)!闭f著,爺爺把他珍藏的一袋子中藥遞給了李大嬸,并囑咐道:“一天涂抹三次,再用水沖一次!崩畲髬鸶屑げ槐M。

        爺爺?shù)臒o私,感動了我,爺爺?shù)姆瞰I(xiàn),激勵著我。我為爺爺而自豪。

      描寫人的作文15

        國慶期間我和小伙伴們一起到東臺去游玩。讓我記憶最深的是一次自行車比賽,那天,我、唐朝、蔣,幦胰巳S海森林公園,看著一旁可租三人自行車,我建議大家來場自行車比賽,小伙伴們紛紛贊成。

        于是,我們各自和自己的父母組成一隊(duì),比賽規(guī)則就是哪一隊(duì)先繞黃海森林公園一圈,回到起點(diǎn)就贏得這場比賽的勝利。啊呀!乘著先領(lǐng)到車的優(yōu)勢,他們居然先跑了,急得我一直催促爸爸快出發(fā)。

        剛開始唐朝隊(duì)一馬當(dāng)先,很快蔣,庩(duì)緊追其后,把我們甩得很遠(yuǎn),而爸爸卻十分鎮(zhèn)定,騎得不快但很穩(wěn)。我心里十分著急:“爸爸騎快點(diǎn),他們都離我很遠(yuǎn)了!卑职只仡^對我笑笑:“不用著急,就讓他們先得意一會兒,過會兒就知道我們的厲害了。這時在后面的媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭,贊同爸爸的想法,我雖然丈二和尚——摸不著頭腦,但看著爸爸那鎮(zhèn)定自若的表情,也就不再著急了,十分定心地騎著。但過了一會兒,我還是覺得太慢,建議由我獨(dú)自跑步追趕,爸爸笑著說我會后悔的,我不死心,仍堅(jiān)持要獨(dú)自跑一會兒。爸爸欣然同意,才跑兩步我就后悔了,原來跑步更累,我只能認(rèn)錯,回到車上,又過一會兒,我越騎越有勁,而芝麻般小的他們慢慢“變大”了起來!斑祝窟@是怎么回事”我好奇地問。爸爸知道我十分好奇就大聲回答:“兒子你知道為什么嗎?那是因?yàn)槟忝扛淖円淮嗡俣葧ㄙM(fèi)多的力量,還不能一下子用完,就像你之前跑步一樣,把力量一開始就用完,那到后面就跑不動了。”媽媽補(bǔ)充一句道:“如果你眼看就要到終點(diǎn)了,你可以把剩余所有力氣用來沖刺。”接著我照爸爸媽媽說地做,很快我們就超過了筋疲力盡的小伙伴,并在他們目瞪口呆下,輕松超越并遙遙領(lǐng)先。

        比賽的結(jié)果當(dāng)然不言而喻了,但更讓我開心的是我又懂得了一個道理,那就是“欲速則不達(dá)!背晒χ沸枰穹e而薄發(fā),只有持之以恒的堅(jiān)持,才會引領(lǐng)我們走向最終的勝利。

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