人生在勤，不索何獲作文（通用11篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的人生在勤，不索何獲作文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生在勤，不索何獲作文 篇1
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
——題記
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！倍覅s認為：學(xué)習(xí)才是人類進步的階梯。只有學(xué)習(xí)，才能追夢圓夢，實現(xiàn)抱負，追上社會發(fā)展的步伐。
古人云：“吾生而有涯，而知也無涯�！碑�(dāng)今時代，世界在飛速變化，新情況、新問題層出不窮，知識更新的速度大大加快。人們要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀世界，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞�，努力做到活到老，學(xué)到老。
魯迅在江南水師學(xué)堂時，學(xué)到的還是些迂腐的東西，而他對新知識的探求很迫切，于是他改考到礦路學(xué)堂。魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，例如：繪畫，寫作······所以魯迅對時間十分珍惜，他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
王亞南是現(xiàn)代中國著名的經(jīng)濟學(xué)家和教育家。王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時，為了爭取的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每當(dāng)打瞌睡時，一翻身傾斜過去就會被驚醒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，王亞南年年都取得了優(yōu)異的成績。
“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)需要我們像魯迅，王亞南一樣刻苦認真，對知識充滿渴望。而想學(xué)好就得吃苦，想記牢就得勤勞，這樣才能實現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
“少年富則國富，少年強則國強�！蔽覀兪亲鎳幕ǘ�，是明天的太陽，為了實現(xiàn)“中國夢，我的夢”就需要努力學(xué)習(xí)，對未來充滿希望和夢想！
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
——尾記
人生在勤，不索何獲作文 篇2
寒假的第一天，我來到了美麗的花鳥市場，買了一袋金魚。回家后我立即把它們放進魚缸里，這些金魚可漂亮了!它們頭頂紅色中間凸起，像戴著一頂大官帽;眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇;可愛的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來;身上披著鱗片，在陽光的照射下渾身金光閃閃，游動時一搖一擺，如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚的將軍;可愛的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
這些小魚兒可頑皮了，它們有時在水中游來游去，好像在玩捉迷藏;有時在水中搖著尾巴，好像在跳舞;有時又在水缸里“百米沖刺”，好像在賽跑。
我拿著一袋魚食站在魚缸前準備喂食，那些金魚仿佛看見我是的，紛紛游了過來。蹦蹦跳跳地好像對我說：“快點!快點!我餓了!”’我先拿了一點魚食放入水中，小魚們互不相讓還擠來擠去，嘴巴一張一合的不甘示弱，都想快點吃上香噴噴的魚食。看它們狼吞虎咽的樣子，我又把手中的一整袋魚食全撒進魚缸里，心想：這下你們應(yīng)該不用搶了吧!看它們吃得津津有味、其樂融融的樣子，我也心滿意足地笑了。
第二天，我起了個大早，去看我的寶貝金魚。讓我感到吃驚的是，我看到了兩三只魚的尸體浮在水面上。我慌得六神無主，連忙叫來外公，外公看著金魚圓鼓鼓的肚子，語重心長地對我說：“這些魚八成是被撐死的”。我后悔極了卻又半信半疑：這些魚真的是被撐死的嗎?帶著這個疑問，我決定去查資料。
經(jīng)過一番百度后我終于明白，原來真正的原因是：缺氧和水質(zhì)污染。因為金魚在吃了東西之后，會大量的消耗氧氣，而對于本來飼養(yǎng)環(huán)境就不達標(biāo)，又沒有循環(huán)或者充氧設(shè)備的水體來說，很快水中的溶氧量就會由于金魚吃了東西后的急劇消耗變得很低，而這個時候，金魚消化食物和呼吸代謝等產(chǎn)生的廢物，會導(dǎo)致水中的氨和亞硝酸鹽等也同時急劇升高。與此同時，沒有吃完的飼料，特別是一些劣質(zhì)魚飼料，也會在水里面分解，污染水質(zhì)。這就是金魚被“撐死”的真正原因。
經(jīng)過這次“事件”，我也養(yǎng)成敢于質(zhì)疑，好學(xué)多問，多查資料，善于發(fā)現(xiàn)知識的好習(xí)慣。
人生在勤，不索何獲作文 篇3
秋天，這個收獲的季節(jié)，我邁向了充滿希望的六年級。但是，不知怎的，我變得不再像從前那樣對學(xué)習(xí)充滿熱情。
唉，怎么又要寫�。∥覠o精打采地趴在書桌前，久久凝視著面前空白的稿紙，卻不知如何下筆�！鞍�，有了！我干脆不寫了，反正欠一篇也不會怎么樣，偶爾嘛，而且，到了明天，我說不定就會寫了呢！”我對我這個決定感到滿意。
第二天，老師果然沒有很嚴厲地批評我，只是說了幾句。啊，逃過一劫�？墒�，從這以后，我居然養(yǎng)成了不寫作業(yè)的壞毛病，隔三差五欠一次。我因此被老師批評了好幾次。不過，只是欠作業(yè)嘛，不會怎么樣的。
漸漸地，我不像從前那樣認真聽課了。我總是想，沒關(guān)系，反正欠作業(yè)就行了。老師總是在班上批評我，懲罰我，可我卻習(xí)以為常了。
就這樣，我悠閑自在地迎接了期中考。我信心滿滿地交上了考卷�？墒牵瘧K的事還是降臨了，曾經(jīng)語文從沒有下過“優(yōu)”的我，這次竟然……我看著卷子上刺眼的大分數(shù)，一驚，透明的液體霎時間順著我的臉流下來，往事不停地浮現(xiàn)在我的腦海里：啊，誰讓我不好好寫作業(yè)，誰讓我不認真聽課，誰讓我不知悔改�。∥艺媸腔钤摽歼@樣的成績。
這當(dāng)頭的一棒，使我痛改前非。我再也不敢像以前那樣了，我再也不要考出這樣的成績了！于是，我沒有再拖欠作業(yè)，我沒有再不專心聽課了。上課時，我認真地做好筆記，努力記住老師講的所有知識；寫作業(yè)時，總也要再三思考，仔細檢查；遇到難題時，我耐心地理解題目的意思，讀懂每一個字……寫完每天的作業(yè)，我還會寫一些課外的練習(xí)，不理解老師的話，我也會問個明白，不明白的題目，我總會向同學(xué)請教。
經(jīng)過半學(xué)期的努力，我成功地在期末模擬考中考上了九十分。但我知道，我還要繼續(xù)努力，因為，人生在勤，不索何獲。
人生在勤，不索何獲作文 篇4
天空依然那么藍，陽光還是那么閃耀，不知不覺我的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)進行到了初二階段。我的人生即將迎來第一次嚴格而殘酷的考試——中考。
“同學(xué)們，咱們的月考成績下來了，咱們班這次總體成績?nèi)匀槐３值谝幻�。”這節(jié)課同學(xué)們有說有笑，唯有我一人沒有被老師表揚。
“來，你跟我去一下辦公室。”我的成績下滑的這么快，一定是要被“重視”的，我有心理準備。果然，老師沒有了往日的笑容，只有嚴厲掛在臉上，老師訓(xùn)斥地對我說：“你呀，為什么就不用心呢?你的成績考入重點高中是沒問題的，現(xiàn)在成績下滑這么多，真讓我替你擔(dān)憂，人生在勤，不索何獲?你自己慢慢領(lǐng)悟吧!
這句話是那么的耳熟，不禁讓我想到了兩年前那火辣辣的七月，七月是畢業(yè)季，我為所面臨的小升初畢業(yè)考而擔(dān)憂，我是那么的茫然，我的小學(xué)老師似乎也看懂了我的心思，主動地找我談心。原本我學(xué)心成績很爛，但是遇到了我六年級新上任的班主任，她很耐心也很溫和，我的成績很快就上去了，她真的就是我人生中的第一位啟蒙老師;她也經(jīng)常找我談心，記得有一次談心結(jié)束后，老師說：“孩子，記住，人生在勤，不索何獲?這是我想要讓你記住的話。希望你放在心里�！�
現(xiàn)在又一次聽到這句話，我感到既熟悉又陌生，我已經(jīng)忘了小學(xué)班任對我說的話!我感到很對不起她，現(xiàn)在初中班任也在為我焦急，這讓我感到很是羞愧，我一定要好好調(diào)整自己，努力找回那個勤奮好學(xué)的自己!
人生的道路到處都是坎坎坷坷，人生無常，即使你沒有別人的聰明才智，但只要你努力，勤奮，人生就會更精彩，因為勤奮可以彌補你的缺陷。“人生在勤，不索何獲?”這句話太讓人震撼了，讓我們共勉，加油吧，少年!
人生在勤，不索何獲作文 篇5
中華四大發(fā)明，華夏萬里長城，航天載人的成功，5G的到來……人類歷史的每一點進步、每一個質(zhì)的飛躍無不與勞動密切相關(guān)！
勞動是每個人的人生中必不可少的一部分，雖然艱辛，但藏在這背后的是美好的碩果。我記得這樣一個故事：仙人掌與雛菊都選擇在沙漠安家。仙人掌把根扎下去后就不停地向下探，晚上才休息。而雛菊只顧著欣賞風(fēng)景，只把根扎下去就行了。太陽更毒了，前者已扎入地下十幾米，怡然地吸收著土地的乳汁。而后者卻不能幸免。面對同樣的機會，同樣的美好碩果，只有仙人掌生存了下來。
這個故事告訴我們只有勞動，才會收獲！而我也有同樣艱辛的經(jīng)歷……
汗，一滴一滴地流。太陽如同火球一般，炙烤著大地。熱浪一股接著一股朝我襲來。路上的行人寥寥無幾，只有我和媽媽邁著沉重的腳步，向少年宮走去�？吹絻膳缘臉鋬罕粫竦棉抢X袋，聽著嬋兒歡快地唱著歌，感受到汗?jié)裢噶艘律�，好向往空調(diào)房里的絲絲涼風(fēng)……但我不愿像雛菊一樣，只安于現(xiàn)狀，要努力拼搏，只為更好的自己！
跆拳道課上，我們就像溫室的花朵來到野外，顯得格外無助與憂慮�，F(xiàn)實很殘酷，多少次的汗水浸透，多少次的韌帶拉傷，多少次被對手無情的打擊，多少次手腕受傷。而這些，不但沒使我灰心，還讓我更加堅定了信念……
風(fēng)雨后，總能遇見美好的`彩虹。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上時，自信與喜悅涌上心頭，那一瞬間，感覺一切付出都是值得的！在那金燦燦獎牌之中，是一種榮譽，更是我不畏艱辛，努力奮斗一點一滴的見證！
美好，只能用自己的雙手來創(chuàng)造。不畏艱險，砥礪前行，堅持不懈才能踏上美好生活生活的高臺！“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠�！睙釔蹌趧�，熱愛生活，一切幸福源于勞動創(chuàng)造。我將用雙手描繪我們燦爛的生活！
人生在勤，不索何獲作文 篇6
六月的天，驕陽似火；六月的人，懶懶惰惰；六月的樹，蓬蓬勃勃；六月的書，神神秘秘……在這出門就能滿頭大汗的夏季，我看了一本不同尋常的書《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》這本書是由中國現(xiàn)代小說家，兒童文學(xué)作家張?zhí)煲硭鶎懙摹?/p>
這本書主要講的是：王葆幻想得到一個“寶葫蘆”，可以不費任何力氣得到一切他所想要的東西。有一天他在釣魚時這個愿望竟然實現(xiàn)了，王葆興奮不已，每天他想要什么就有什么，不用費一點功夫。可是這件寶貝不但沒給他帶來幸福反而帶來了許多痛苦。在有寶葫蘆的這段時間里他一直在說謊話，并且還一直躲著親人，生活越來越枯燥，最后他毅然把這個寶貝拋棄了！“轟”的一聲后，原來這是自己做的夢，他從此改正了缺點，認真學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生！
在文中，王葆自從有了這個寶貝以后的成績“突飛猛進”。可是寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。在象棋比賽中，王葆要“吃馬”，寶葫蘆就真讓他吃到肚子里了。在玩具店里，所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆就讓所有玩具都跑到他家里來了，讓他爸媽大吃一驚！
在這本書中，我最喜歡的就是王葆把寶葫蘆扔掉的那一段。因為那一段把兩位主人公的心理活動描寫的非常好，并且也寫出了王葆知錯就改，不一錯再錯的好品質(zhì)，非常值得我們學(xué)習(xí)！
其實在生活中我也希望自己能有一個三頭六臂的機器人,幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書包等等,光想想就很舒服!有時候我做錯題時,就幻想著有一個神仙能幫我訂正完所有題！可是最后還是需要我自己動腦筋思考完題，因為天下沒有免費的午餐，天上更不會掉餡餅給那些無所事事的人！
讀完這本書，我懂得了一個道理：世上沒有不勞而獲的東西，無論做什么事情都要靠自己的本事來取得。比如那些偉人，他們成功的背后，是要付出一定的努力的。成功一定是留給有準備的人，所以同學(xué)們讓我們一起朝著成功的方向加油努力吧!
人生在勤，不索何獲作文 篇7
假期里，我讀了《經(jīng)典閱讀故事》這本書，它讓我明白了，人生在世，懶惰的人終將一事無成，唯有勤勞才能通向成功的彼岸。
書中的柏溪，她父母每天努力，辛苦工作，而她卻天天待在家里，什么事也不做。起初，當(dāng)她父母勸說她不能懶惰要勤勞的時候，柏溪就裝聾作傻，把父母的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。之后，在她經(jīng)歷了一系列因懶惰而引起的禍事及后果后，柏溪在媽媽的教育下，知道了懶惰會沖毀她的智慧，讓她變得愚昧，只會讓她在美好的年紀里碌碌無為。從此，柏溪把媽媽的教誨牢記在心中，她每天幫助同學(xué)、老師、給父母分擔(dān)家務(wù)。凡事從小事做起，相信“千里之行，始于足下”。日子久了，老師和同學(xué)都注意到了她的變化，對她的看法也大為改觀。
想想我之前，不做家務(wù)，父母的話也不聽，父母親為這個家忙里忙外，而我卻經(jīng)常在庭院中悠閑，不管大人們的辛苦。只從讀了這本書后，我知道了懶惰確實不是一種好習(xí)慣，我也學(xué)著像柏溪一樣，在校幫助同學(xué)老師，在家為父母分擔(dān)家務(wù)活，給父母減輕負擔(dān)。久而久之，父母親發(fā)現(xiàn)我像變了一個人似的，經(jīng)�？湮沂且粋�好孩子。
常言道，成功是給有準備的人，勤勞不一定成功，但懶惰的人一定不會成功。人生在勤，勤則不匱，新時代的篇章終由勤者描繪。
人生在勤，不索何獲作文 篇8
清朝時有一位著名的學(xué)者，名字叫章學(xué)誠。
章學(xué)誠小的時候并不是一個聰明的孩子，他的記憶力很差，身體也很瘦弱。等到了上學(xué)的年齡時，父母送他到私塾念書，別的孩子念書背書，很快就能滾瓜爛熟；而章學(xué)誠讀書，卻感到失分吃力，一天的時間也讀不熟幾個字。每天放學(xué)的時候，別的孩子都高高興興地玩耍去了，章學(xué)誠卻還在一遍一遍地復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。 父親看到兒子學(xué)習(xí)那么吃力，每天累得筋疲力盡，心里又著急又難受，親戚朋友們看到章學(xué)誠都嘆息地說：“這個孩子天生智力差，長大了也不會有什么大出息了�！泵看握聦W(xué)誠聽到這樣的話，心里都特別難過。
親戚朋友們的話雖然不好聽，但卻堅定了章學(xué)誠學(xué)習(xí)的信念，他不灰心不喪氣，每天堅持讀書。有一天，他讀了一本叫《禮記》的書，有一段話：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。”意思是說，別人學(xué)一次就能學(xué)會了的東西，自己學(xué)它一百次；別人學(xué)十次就能學(xué)會了的東西，自己學(xué)它一千次。如果真能堅持這樣做，再笨的人也能變得聰明強大起來。
章學(xué)誠覺得這幾句話非常符合自己的情況，并決定要像書上說的這樣做，比別人用更多的時間，勤學(xué)苦讀，從而使自己聰明強大起來。從那以后，他學(xué)習(xí)更加刻苦了。
經(jīng)過長時間的刻苦學(xué)習(xí)，章學(xué)誠不但學(xué)習(xí)成績有明顯的提高，智力也逐漸有了增強，而且還摸索出了一套很好的學(xué)習(xí)方法。
在課余時間里，他讀了許多古代著名思想家的作品，而且在讀書時力求做到腦勤手勤。腦勤就是認真讀書，勤于思考；手勤就是在讀書的時候做好筆記。每次他讀古人的作品，遇到精彩的片段，總歐冠要摘抄到自己的小筆記本上；碰到他認為不對的觀點，他就給它加上批語，說明他為什么認為不對；碰到自己想不通的問題時，他也隨時記錄下來，向懂的人請教。章學(xué)誠學(xué)習(xí)真的做到了溫故知新，融會貫通。
后來他寫了一部非常有的歷史學(xué)著作《文史通義》，其中很多章節(jié)，就是來自于他平時做的讀書筆記。
人生在勤，不索何獲作文 篇9
最近很火的一句話“你還年輕，想干什么就干什么，怕什么來不及，現(xiàn)在我們要懂得享受，努力什么的等我們成熟以后也不晚�！蔽也荒芘c之茍同，哪怕我們正值豆蔻年華，青春之際，我們?nèi)耘f是人生道路上的尋夢人，不斷拼搏，奮不顧身。
努力不一定成功，但不努力一定不成功。
朱一龍，一位當(dāng)紅“小鮮肉”。因《鎮(zhèn)魂街》一夜爆紅，可真的是一夜爆紅嗎？在光鮮亮麗的背后，是汗水與淚水的交織，是努力與挫敗的契合。他為了完美演繹出人物角色，幾天不吃不喝，眼睛布滿血絲只為了塑造出饑餓瘦弱的形象。他也曾提出主動試跳沙坑，卻被埋在沙下幾個小時，被挖出來時，耳里眼里灌滿了沙子，因此還留下了后遺癥。大部分人記住的是沈巍而并非他朱一龍，因為他就是角色本身，是靈魂的演繹。在十年寶貴時
間里，他選擇了先打磨自己的演技，并非急于求成。哪來什么一夜爆紅，不過是天道酬勤罷了。
《菜根譚》里有這樣一句話“居逆境中，周身皆針砭藥石，砥節(jié)礪行而不覺；處順境中，眼前盡兵刃戈矛，銷膏靡骨而程中，是一帆風(fēng)順的嗎?”失敗并不可怕，困難也并不可怕，可怕的是你自己不敢邁出腳步，不敢與之努力。李大釗，聞一多這樣的革命戰(zhàn)士為改變?nèi)嗣耦嵟媪麟x的生活，解救深處水深火熱中的國家，經(jīng)歷長達幾十年的艱苦奮斗，才有了如今繁榮昌盛，日益強大的中國�！拌彵谕倒狻保皯伊捍坦伞钡墓适录矣鲬魰�，匡衡，孫敬和蘇奉他們束縛了懶惰，克服了貧窮，忍受了皮肉之苦，可謂“人窮，志不窮”。自幼才智過人的方仲永，剛愎自用，在后天學(xué)習(xí)中，放縱自己，不思進取，最后落了個“泯然眾人矣”。
鷹有搏擊長空之氣勢，書有參天挺拔之偉岸。蕓蕓眾生中每個生命都有各自的絢麗。如果野菊甘于隱匿于萬木叢中，何來綻放一說？如果他們在該綻放的時候選擇了安逸，何來絢麗一說？正因為他們努力的生長著，他們才能夠點燃生命的火炬，有著屬于自己的那抹絢麗。
我們也是如此，在這個如花的年紀，可以選擇每天抱著手機打王者榮耀，上課睡覺，回到家后書包一扔不管不顧...但我們不能在吃苦的年紀選擇安逸，甘于平庸。為了不讓我們的夢想變成夢與想，為了不讓一直在我們背后的人失望，為了不讓未來充滿惆悵，變得虛無縹緲。我們的牟足了勁奮斗，不懈前行。如今我們踏最清的溪，今后就得跨最洶的河；如今我們迎最暖的風(fēng)，今后就得挨最冷的雪。
人生在勤，何所不獲，努力請從今日始。
人生在勤，不索何獲作文 篇10
今早，和平常一般無二，途經(jīng)上學(xué)的路上，走過一家面館，便坐下小憩了一會。
突然，閃出兩個鮮活的身影，以清晨的陽光為伴，歡蹦著，追逐著，互相笑視。斜挎在身上的紅色錦旗，在銀鈴般的笑聲中，揮舞著幾份剛勁有力的金色楷書在明艷的紅流中，與太陽交相輝映。尤其是那張如花般爛漫的笑臉，老遠便未見其人，先聞其笑了。
個子還不及我胸前，手上卻提著一沓報紙，一張稚嫩的小臉上，嵌著一雙烏黑的大眼睛，直接向這邊走來，披著一層天然的金光，竟讓我這個比他們高出數(shù)十厘米的人，感到了一種由然而生的震懾力。
“姐姐”一陣甜美的的童音灌入我的耳中，“要買一份報紙嗎？一元錢。”我一愣，大概猜出了半分，這是一個義賣活動吧，體驗體驗生活，明白錢的來之不易。我不由感嘆，小小年紀卻有如此精神，真為他們點贊。
出神片刻，便毫不猶豫地拿出一元錢，遞與他。再次抬頭時，發(fā)現(xiàn)了一雙會說話的烏眸，“謝謝”未脫口而出，滿眼的感激早已向我傾瀉，亦有那激動的悅色，恐怕都要溢出了。
“謝謝”這天籟童生已注入我心，望著那似天空中小鳥般的身影，我已醉入其中……
忽然想起一個常年駐守于街頭的老乞丐，明明四肢健全，站立時也算高大，卻被人們鄙視到灰塵中，再想起那小小的背影，悲憫之心頓時煙消云散。原本可是一個矍爍老人，卻因想不勞而獲，而眼睛上被蒙上了一層灰。卻不曾想過再次振作起。
義賣雖小，意義卻大。它能讓我們?nèi)ンw驗生活，又能從中吸取感悟，它是成功的一塊小拼圖，它是背后是勤奮和勞動。一切樂境，都可用勞動得來，而一切苦境，亦可用勞動來解脫。陶行知有言“在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母，事事在勞力上勞心，變可得事物之真理”。“人生在勤，勤則不匱”坐享其成的人，命運女神怎會眷顧他呢。我沉思著，眼睛卻離不開他們消失的地方。
人生在勤，不索何獲作文 篇11
大家一定了解《魯濱遜漂流記》的主人公——魯濱遜吧，他流落到荒島上后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服，用自己的勞動把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園�，F(xiàn)在我們設(shè)想一下，如果魯濱遜流落到荒島上之后，整天悲痛嘆息，后果又會怎么樣呢？
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。工人做工是勞動，農(nóng)民種田是勞動，醫(yī)生救死扶傷是勞動，警察疏導(dǎo)交通是勞動，科研人員在顯微鏡前觀察也是勞動……無論從事何種職業(yè)，每個人都在勞動，因為要生存，就必須勞動。說到這里，我想到這么一個小故事：唐代陸龜蒙是當(dāng)時著名的詩人。他家住松江甫里，有田數(shù)百畝，房屋二三十間。他家的田苦于地勢低下，一下大雨就跟江水連成一片，因此收成不好。陸龜蒙經(jīng)常親自拿著農(nóng)具，到田里筑堤、排水、除草，忙個不停。有人譏笑他過于勞苦，他說：“堯、舜治理天下曬黑了脊梁，大禹治水腳上磨出了厚繭，他們都是圣人，尚且如此辛苦。我一個平民百姓，怎敢不勤勞呢？”
縱觀歷史，勞動在人類進化的過程中起了決定性的作用；分析現(xiàn)在，勞動創(chuàng)造了人類的物質(zhì)文明和精神文明。馬克思說過：勞動最光榮！雖然人們從事的勞動方式各不相同，但是所有的人勞動都有一個共同特征，就是勞動不僅創(chuàng)造一切，而且是推動人類社會不斷向前發(fā)展的真正力量。
勞動是實現(xiàn)人生價值的基本途徑。我們要熱愛勞動，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，把勞動看作一種樂趣，一種享受，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，做一個熱愛勞動的人。
人生在勤，不索何獲？
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