人生的作業(yè)作文(通用10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的人生的作業(yè)作文(通用10篇),希望對大家有所幫助。
人生的作業(yè)作文1
一滴水的力量雖然微小,但是只要日積月累,微小的力量最終會成為巨大的神力,滴破堅硬無比的石頭。是!我一天天做的作業(yè)就像一顆顆的小水滴,一路積累,就可以擊破人生中無數(shù)的困難,成為真正的強者。
一想到這個主題,我不禁想起了那天發(fā)生的事。一個晴朗的傍晚,我剛剛踏進了家門,沉重的書包讓我感到快窒息了,我踏著沉重的步伐,一步步地走上樓去,一走進房間,我就“癱瘓”在了懶人沙發(fā)上!敖裉斓淖鳂I(yè)這么多,我還不如死了算了!蔽乙贿呑匝宰哉Z地說,一邊從書包里拿出一本本沉重的書放在桌子上,發(fā)出“啪——啪”的巨大的聲響,震得墻上掛著的東西震個不停。
我打開了臺燈,光線就像早晨朦朧的陽光照射到我的臉上一樣,那樣的柔和,那樣的溫暖。又好像涼爽的秋風拂過我的臉頰,心里卻感到陣陣溫意。我發(fā)了一陣呆,終于開始做作業(yè)了,我首先打開了口算練習,極不情愿地做了起來,做著做著,我發(fā)現(xiàn)我做題越來越流暢了,我心里想,咦,我今天怎么了?以前要做10分鐘的作業(yè)我今天只要1分鐘。我越做越快,感覺自己好像駕駛著一張飛毯,飛過森林,飛過小溪,飛過沙漠,最后又回到了原點。!做完了,我長舒了一口氣,手上的酸痛完全被心中的興奮之情蓋過了。
做完了口算練習,我又翻開了我平時最難掌握的英語閱讀,我的信心頓時又泄了下來,這時我突然看到了掛在墻上的一棵綠草,想到了綠草的勇于拼搏精神,頓時信心大增,不一會兒就做完了整道題目。
作業(yè)如一顆顆巨石,壓在每個人的心頭,我們應當努力抬起心中的那一塊巨石,這樣你才可以百戰(zhàn)百勝。
人生的作業(yè)作文2
作為學生,對作業(yè)肯定不陌生,它伴隨我們從小到大,為知識打下了堅實的基礎,讓我們面對各種難題,把我們變靈活,讓我們有豐富的知識和經(jīng)驗用來在考試時放手一搏,說更遠點,它讓我們用知識造福人類。
其實,作業(yè)并不一定是老師布置的,還有人生布置得。人生,是一個嚴厲又愛捉弄人的老師,他布置的作業(yè),沒有人敢不做,但同時又充滿了痛苦和艱辛,每當我們被他布置的作業(yè)壓得喘不過氣來時,他就在一旁嘲笑,“連這么點困難都承受不了,還想在這個世界上干些什么事,想都不要想!
他從不心慈手軟,幾乎每個作業(yè)都能把你壓得喘不過氣來;他從不悉心勸你,你所能依靠的只有你自己;他從不特殊照顧某個人。每個人他都平等對待;他從不討厭某個人,喜歡的人只會有更多的作業(yè);他從不覺得無聊,看你被作業(yè)壓倒是他最大的樂趣;他從不真心快樂,因為真正合格完成作業(yè)的人并不多;他的作業(yè)從不沒用,他布置作業(yè)只是為了給你增加經(jīng)驗,被他布置作業(yè)多的人從不平庸,每個人都很了不起。
就算是這樣,我們也不能逃避,逃避只會增加更多恐懼。人生,這位刁鉆的老師,他既然想看我們被他的作業(yè)壓倒,我們就越不能服輸,讓他看不到我們的沮喪和恐懼;他既然不心慈手軟,我們也只能面對,還要笑著面對他布置給我們的作業(yè);他既然不喜歡我們,我們就讓他喜歡我們,布置更多的作業(yè)給我們;既然他不無聊,我們就完成作業(yè)給他看,讓她不無聊;他既然不快樂,那我們就達到他的目的,完成好每一次作業(yè),讓他快樂。
千萬不要埋怨這位刁鉆的的老師,他打磨的,是我們的心,多少偉人,經(jīng)他打磨,有了一顆金子般的心,無堅不摧。他布置的作業(yè),是讓我們在成長的路上,灑脫的面對各種困難,戰(zhàn)勝困難,勇往直前。
人生的作業(yè)作文3
周日的中午,我吃完飯,匆匆看了一眼外婆。她正獨自坐在院里盯著花兒發(fā)呆,想必又在想念逝去的外公。我原想走進院子陪陪她,可又想到了那一沓沓未完成的作業(yè),于是便照應了一聲:“外婆,我寫作業(yè)了,有什么事兒就叫我!彪S后,又折回房間,繼續(xù)在作業(yè)中“戰(zhàn)天斗地”。
正為一道數(shù)學題糾結的時候,卻聽見了敲門聲,一看是外婆。她說道:“丫頭,我出去透透氣!毕氲酵馄趴炀攀畾q了,平時很少一個人出去,我有些不放心:“外婆,您就在院子里走走,要不然爸媽會擔心的。”“不礙事,我就在小區(qū)里轉轉,以前和你外公一塊兒能走到城南呢!”我看到外婆的眼眸里閃過一抹傷痛,又帶有一絲懇求的神情,只好妥協(xié):“那您別走遠了!蓖馄胚B聲應著,笑著出門了。而我,又埋進了滿書桌的作業(yè)里。高考資源網(wǎng)
寫完作業(yè),伸了個懶腰,抬頭看到時鐘都五點了。兩點、三點、四點、五點!都四個小時了,外婆怎么還沒回來!我趕緊拿起鑰匙,忐忑不安地出了門。
在小區(qū)里焦急地走著,四處張望,眼光掃過每一張老人的臉,卻不見外婆!鞍,怎么辦?要不是作業(yè)太多,也不會讓外婆一個人出門呀!”我驚慌失措,懊悔不已。
忽然,我瞥到了橋上一抹熟悉的身影。我瞇起眼睛使勁地掃描,果然是外婆。有些佝僂的背,一根外公生前常用的拐杖支撐著有些顫抖的雙腿,她慢慢走近了。她那模糊的身影竟與外公有些重合,我拭去眼中的水霧,小跑上前去攙扶她。外婆看到我很驚喜,舉起手里的糖葫蘆:“看,丫頭,你最喜歡的。”看著鮮艷欲滴的紅糖汁緩緩流下,我努力揚了揚有些僵硬的嘴角,接過糖葫蘆就咬了一口:“真甜!”外婆笑得開了花。紅糖化開了,嘴里卻有一股從未有過的酸,酸過心里,酸到鼻頭,酸得我只想掉眼淚。
扶著外婆,她漸漸把重量倚在我的胳臂上。我很開心能成為外婆的又一根“拐杖”,緊緊地握著她有些粗糙、枯瘦卻溫暖的手,讓我驀然感到了一股責任。我掏出面巾紙給外婆擦去汗?jié)n!把绢^真好。”她悄悄握緊我的手。在她有些溫潤的眼里,閃爍著欣慰、信任、感動……我有些不好意思了,紅著臉轉過頭看著迎風舞動的楊柳……不知不覺中,我的身板挺得更直,更有勁兒了,讓外婆放心地依靠著。
我相信,照顧好外婆,就是給在天堂的外公最好的安慰吧!
從那以后,就算有再多的作業(yè),我也會抽時間和外婆聊聊天,談談心。
照顧好深愛著我的家人,承擔一份責任,不是人生中最重要、最容不得出錯的一份作業(yè)嗎?
人生的作業(yè)作文4
起風了,又下起了雨。商品房的門窗是近乎緊閉的,但在室內我們仍然真切地感受到了窗子在風中不斷顫抖,雨點擊打著玻璃發(fā)出脆響。猛然,風裹著雨柱“嘩”的一聲摔在玻璃上,整棟樓似乎都在搖晃。
關了電視,關了電燈,拔了電源線,我們默坐在黑暗中,肆虐的閃電劃過,會照亮我們的臉!澳憷蠇尩姆孔幼钇!眱鹤油蝗幻耙痪。我不敢接話,其實早就想到,兒子口中的“你老媽”其實就是他的奶奶我的媽,他住的老宅子西房間椽子已斷了幾根,用幾根樹干頂著,勉強不倒,但經(jīng)得住這狂風暴雨嗎?
做子女的,孝敬老人就是我們人生必須要完成的一份作業(yè)。讓母親住得安,吃得飽,活得快樂,不是我們應盡的責任嗎?我們平時總借口自己忙,而忘了自己該做的事。
一夜無眠。拖到星期六才和兒子回老家看老媽。萬幸,老屋依然堅強挺立,老媽說起那晚的情形卻不后怕,她說風大雨大,她就念叨老頭子你要壓住屋呢。原來老屋安然無恙全是老父親的在天之靈護著呢。這老太太還真幽默。
籌劃著修老屋。沒想到老媽第一個反對。她說我都這么大歲數(shù)了,還把錢花在房子上干什么。我們兄弟姐妹幾個也沒辦法說服他。拖了一段時間,那次星期天我和兒子留在老家過夜,夜里又刮風下雨,雖不算大,但老屋吱呀作響,老媽一夜擔心。她不擔心自己,她擔心萬一屋子倒下來砸到我們。于是她下決心,修屋。
工程并不浩大,也不復雜,費用也不算多。那幾天母親是很開心的。兒子也幫忙勞動了一天,其實七八歲的小孩就是跟在后面一頓瞎忙活罷了。
我們不一定要做什么轟轟烈烈的大事,書寫好自己人生的作業(yè),盡到自己應盡的責任,也就足夠了。何況我所做的,我的兒子都看在眼里。老屋子修繕一新,兒子說:“你老媽的房子不破了。”
我說:“是你奶奶的房子不破了!苯裉煸谒奶锓N下的孝敬種子,有一天會長成參天大樹,今天我書寫好自己的人生作業(yè),明天他將續(xù)寫精彩。
窗外又起風了,這風是如此的和暢。
人生的作業(yè)作文5
十余年前的五月,姥姥忙碌完生命里最后一個端午,便匆匆離去。姥姥以這樣的方式結束了人生的作業(yè)。
物質極度貧瘠的歲月,端午,在童年的期盼中,總是姍姍來遲。等待中長大的日子,不知何時,青葦已隔夜盈尺。端午,似一株凌虛而至的瓦楞草,無聲無息落在老家的瓦房上,就在某個清晨,姥姥推醒了還在熟睡中的我們,她說,粽子熟了。粽子是姥姥熬了半夜完成的作業(yè)。燒了一夜的灶火已漸燃漸熄,大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的水泡,粽香漫過那口大鍋的四周,彌漫在農家小院上空,縈繞在孩子渴望的小嘴邊,飄蕩在蹦跳的童歌里。
端午粽香,縈繞歲歲年年童謠,我們在姥姥精心趕制的一個又一個端午之后長高。一年又一年的端午,每一只粽子都是姥姥一葉一線寫成的作業(yè)。姥姥一雙操勞的枯手,漸漸托不住昔日蹣跚的娃兒們,當小弟也站在她身后,聲漸雄渾之時,姥姥緩身回望,卻已一笑白頭。
最后的端午,姥姥依舊忙碌,她似乎始終是這個節(jié)日大會的主持人,任何人都可以忽略和忘記這個日子,唯她不能。我們從各自的家里奔來吃粽子的時候,還絲毫沒有感覺到姥姥的端午,將在這里停留。只記得姥姥嘮叨了許多,關于誰該談朋友了,誰該快點結婚了,別讓姥姥這么等著。大家聽著,都沒有在意。
端午后幾日,姥姥在一個深夜忽然丟下大堆未了的心事,匆匆撒手而去,我守在她床邊僅僅一步之遙,卻空著兩手沒留下老人家只言片語。
次年端午,凝重在無限哀思里,大家小心翼翼躲閃著,似乎稍不留意會不慎碰落太多的哀傷。談話間,說到童年,那葦塘、蛙鳴、老家的土炕、鄰家小孩憨態(tài)可掬的貓頭小布鞋……小弟忽然一句“一到端午,就想起姥姥來。”大家頓住了,都不說話,大弟站到陽臺,低頭點起一支煙,媽媽肩頭抽動,不知誰的眼淚叮咚掉在米盆里,落在一只只秀氣的青粽上。
端午,翠綠與寂靜,蒹葭蒼蒼的古韻,帶著一春濡濕的水氣,簡淡、玄遠。蘆叢搖曳、薄霧輕裳,青衣姍姍,不禁想起眉清目秀,淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑,初見有股矜持的冷,一身素衣隔岸淺笑低吟,柔骨而就、甜而不膩,那種感覺在常久的凝睇里埋藏,永遠都蟄伏在心靈深處不會消失。
嫻靜的汨羅江,從遠古走來,走近幾千年光陰。姥姥的端午始終是一年年、一頁頁寫滿呵護和慈愛的作業(yè),姥姥用半輩子的光陰認真而辛勞地書寫著這本頁碼厚厚的作業(yè)。姥姥的這本人生的作業(yè),滌蕩著我生命的五月,走過多少年,芬芳多少年。
人生的作業(yè)作文6
成長路上,選擇一路相隨。須知,每一個選擇,盡是人生交給我們的作業(yè)。
于樊籠外選自然,人生的作業(yè)不會平庸。
看那一間陋室,夢得在里面時而撫素琴,時而閱經(jīng)書。他脫離于白丁之外,往來交游的皆是鴻儒,他不允自己的雙耳為絲竹所亂,他不許自己的體膚為案牘所勞;看那一座草廬,元亮在里話桑麻、醉飲酒,伴著山氣佳鳥悠然的在東籬采菊,結廬人境而無車馬喧;看那一棟官邸,孔明在里面看庭內花開花落,觀天外云卷云舒。寧靜而致遠,胸藏百策,智計無雙。
選一份自然,方能獲一份淡泊。夢得一流如仙人居于高山,又如神龍盤于九天。他們的人生作業(yè),因這份淡泊而境界高遠。
于自然中選星空,人生的作業(yè)方顯精彩。
一片竹林一把琴,那是隱世的嵇康。他選了一片名為“正義”的星空。與司馬集團作著不屈斗爭。到而今,在那片刑場的上空,還依稀回蕩著一曲廣陵;一襲布衣一壺酒,那是隱世的龐統(tǒng)。他選了一片名為“王佐”的星空。孤軍深入敵營,即便身死落鳳坡,那不悔的神情依舊千古傳世;一卷經(jīng)史一盞燭,那是隱世的紹祖,散去家財,招募義軍,抵御那兇殘賊寇,雖死而無憾。
選一片星空,方能明一份志向。嵇康之流如出鞘的寶劍,雖剛過易折,也要求那剎那輝煌。他們的人生作業(yè)因一次明志而語言亮美。
于星空下選實地,人生的作業(yè)真正圓滿。
我們都知道,再美的夢想也不過是夢幻,如那一觸即碎的七彩泡影。夢想的實現(xiàn)功在腳踏實地。不去說那耳熟能詳?shù)那嗌従邮,不去說那老生常談的王家圣手,也不去說那家喻戶曉的駱家神童。舊時人物哪堪今朝豪杰。張俊蘭,本是一名普通的記者,然而卻因一十三年的堅守,一十七次的涉險,教育脫貧夢,不再是夢想。
選一塊實地,方能凝一絲堅毅?√m之流如多情的戰(zhàn)士,可以托付后背的兄弟。他們的人生作業(yè)因一絲堅毅而圓潤可圈。
淡泊后明志,明志后加以堅毅的執(zhí)著,人生的作業(yè)滿分客氣!
人生的作業(yè)作文7
人生是一份作業(yè),你有能力寫下華麗的篇章,就有機會體會多彩的人生,反之,如果你總用那些發(fā)霉的語句來裝飾自己的人生,那么也只能收獲暗淡的前景。
人生的作業(yè),是一份難易相對的作業(yè),完成得完不完美在于平時點滴的積累。
孩童時期的作業(yè)是簡單題,簡單的學習與認知的內容,我們學會最貼近生活的方言和母語,學習生活的起居規(guī)律,感受自然中的春華秋實,清玩天真童年里的喜樂,不管是背三字經(jīng)還是唐詩宋詞,我們都能把這份作業(yè)完成,因為我們無憂無慮,我們純真無邪。
少年的我們是這份作業(yè)的中等程度題,我們讀三味書屋,懷想桃花園,暢游數(shù)字的神宮,我們也抵制不住玩手機的誘惑,偷工減學,喜歡嬉耍笑鬧搞惡作劇。在不喜歡的科目開小差講廢話吹牛皮。真正應了“人不輕狂枉少年”,在成長的痛中,漸滿豐羽,在曲曲折折遲遲疑疑中完成少年時期的答題。
怒放的青春!在理想與現(xiàn)實之間歌唱掙扎,是人生作業(yè)中的分析題。積極向上滿懷的青春熱血在人情冷暖世態(tài)炎涼間,漸漸褪去單純的本真色調,邁向理智成熟。在愛與不愛之間追逐與堅持心中的夢想。在挫折與消極之間不由自主的頹廢與潦倒。但只要心中堅信:“冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?”這道題解析得好,便是春色滿園。
人到中年,閱歷豐厚,思想與經(jīng)歷可以著作為一本書。這一本書可以濃縮成一篇精煉的文章,這就是人生的作業(yè)。它可以讓人看了心中平靜,給人以啟發(fā)。
人生就是一份作業(yè),從我們呱呱墜地的那一刻開始,我們就在自己的人生畫卷上作業(yè)了,年少時,我們熱血激昂,中年時,我們靈敏機智,年老時,我們回首往事,安度晚年,我想這也許是人生中最好的作業(yè)了。從現(xiàn)在開始,我們要更好的把握當下,不要讓自己留有空白,在自己有限的生命里寫出人生的精彩作業(yè)吧!
人生的作業(yè)作文8
“你當真要以此作為你余生的作業(yè)?人生的精彩很多,也要為你的家人好好想想,又何必如此固執(zhí)呢?”身穿華服的男子說道,無奈的面容中顯出一絲憤恨。
嵇康并未回答,依舊默默地、有力地在敲打著鐵塊,一下接著一下,火星四濺。成型后,他將烏青的鐵塊浸入水里,鐵塊“滋滋”作響,冒著白煙,取出鐵塊,烏青變?yōu)轱。他的發(fā)髻烏黑,粘著汗水,衣服浸濕,貼在他寬大的背上,更顯桀驁。
悠悠一聲傳人耳膜:“這樣不好嗎?”
“這樣不好嗎?”一句簡單的反問,便這樣注定了嵇康別樣的'余生。先前的一切青云之志就隨風而去吧,活在這樣一個恐怖的年代,必須將風華斂盡,摒棄出人頭地、兼濟天下的理想。他余生的作業(yè),是屈身于一間小小的鐵匠鋪,和志同道合的向秀,以打鐵為樂。
他的才能,不知令多少人欣羨。若他能輔佐司馬氏,那他的前程也許不可想象。人人不是都渴望萬人欣羨的無上權勢嗎?人生最終的作業(yè)不就是凌于頂峰,教萬人膜拜嗎?我總覺得他有些矯情,人生若不能轟轟烈烈,那又有何意義?
嵇康的選擇真的正確嗎?內心不禁一問?v觀古今,以才情而揚名立萬者并不少見,仕途坎坷、處處失意而放棄理想者也不在少數(shù)。而真正摒棄浮華而韜光養(yǎng)晦的,卻少之又少。
他,嵇康,神華內斂,卻光彩奪目。他,透過樹葉的間隙,或舉杯邀月,一飲而盡;或與友人海闊天空,清談大笑。在眉眼之間會意的,是一種超脫恣意的光彩。在狂舞的火光中,在紛紛擾擾的歷史風塵中,靜靜地將《廣陵散》奏響,跌宕綿長。即使成為廣陵絕響,余音仍流轉千年而未消。這,或有別于鶯歌燕舞、鐘鳴鼎食的生活,但也別具一番情味。
也許,在那樣一個世道,花前月下、一方石桌、一壺清酒,也可以算作人間至樂。但是,萬事終將歸于平淡,“神馬都是浮云”。他不過是將這份平淡提前,選擇一份簡單的作業(yè),留給自己的卻是一方平靜安逸的天地,所謂“歸真返璞,則終身不辱”。他的平淡、樸素,他的“不汲汲于功名,不戚戚于富貴”,為后人豎了一支標桿,書寫了一卷流光溢彩的畫冊,奏響了一曲笑傲江湖,雖戛然而止,然令人景仰。
“叔夜,你可曾想仔細了?我……”華服男子話未說完,便被他的話語打斷,“這是我的選擇,孰是孰非任評說!
又一塊鐵被燒得通體赤紅,錘打,冶煉,滾燙的熱氣直逼人的臉頰,又一次浸入水中,“滋滋”作響。男子的一顆汗珠,滴到了鐵塊上,瞬間化作一縷青煙。他倒不像是在打鐵,更像是在錘煉他的人生。
時光流轉,浮生若夢,當所有的繁華落幕,嵇康為我們留下的,是一份至真至美的作業(yè),在火光與黑暗的交錯中,錘煉出一份光彩。
人生的作業(yè)作文9
緊張地答題。
偶一抬頭,窗臺上靜靜地放置了一盆小花,點點紅蕊微藏于綠葉之中,頗有幾分小家碧玉的嬌羞之態(tài)。
我不覺暗暗為這個班的同學叫好!緊張枯燥的高三生活并沒有消磨掉他們的意志,這些可愛的同學們,不但認真完成書本上的作業(yè),更是深諳人生的作業(yè)之道:修身養(yǎng)性,感悟生命。
其實我們班就在隔壁。每日經(jīng)過他們班教室,那一盆青翠欲滴的吊蘭搖曳著向我們問好,心靈似在一瞬間放空。于是,我們班的窗臺上開始擺上了各種各樣的花花草草:渾圓的仙人掌,翠綠的文竹,還有鮮艷的一串紅……從樓下望去,那一排生機煥發(fā)的盆花便成了一道獨特亮麗的風景線。
高考的倒計時一天天變化,我們竟養(yǎng)起了花,是否有些玩物喪志?
我倒不這么想。李清照《金石錄后序》,甘于終于書舍之中,“意會心謀,目往神授,樂在聲色犬馬之上”。人生并不只有那幾道題目、幾個公式,那些只是短期的作業(yè)?蓮穆松L河來看,我們終其一生要完成的最最重要的作業(yè),還是陶冶自己的情操,提升個人的修養(yǎng),成為一個熱愛生活的人。
而那幾盆花草,恰巧是最好的寄托。還記得那次,漫長的晚自習,我埋頭于似無盡的作業(yè)中,想到不久之后的高考,以及可能的失敗,我好像再也不能靜下心來,好大學、好工作、好生活、名利……潘多拉的盒子似被打開,我的心中充盈了物欲與掙扎。
可是,當我一抬頭,手邊的文竹在黑夜映襯下格外靜默,輕輕拂動,宛如恬靜的少女,那么淡然安寧。
我撫摸了它的枝葉,也撫平著心中的浮躁:我漸漸從焦慮中抽離,心中再也不會填滿無用的物欲,只剩下一顆淡然悠遠的心。我知道,在文竹這大自然的尤物感召下,我又在修身養(yǎng)性的人生作業(yè)上,寫下了重要的一筆。它,總能助我擺渡。
難怪板橋嗜竹,王冕愛梅,逸夫專鵝,大自然總能陶冶你的情操,幫助你更好地完成人生的作業(yè)。
我想,為短期的目標奮斗固然重要,但更重要的作業(yè),還是修身養(yǎng)性。只是這個道理,汲汲于名利的人怕不會明白。
窗臺上的花,在微笑。
人生的作業(yè)作文10
在一家外資企業(yè)的應聘大會上,人才濟濟,競爭十分激烈。幾個精英一路過五關斬六將,突出重圍,進入最后的“決賽圈”。公司只招聘五位員工,但現(xiàn)在有六個人,必須在六個人中淘汰一個。六個人旗鼓相當,不分伯仲,取舍之間,令公司人才主管頗費躊躇,大傷腦筋。
人才主管和面試人最后仔細查閱六位入圍人員簡歷表的時候,終于在細微處看出了端倪。其中一個人的簡歷上有個修改過的痕跡,盡管不明顯,不仔細看看不出來,但就因為這一個瑕疵,履歷表的主人被淘汰了。
那個被淘汰的人當然疑惑不解,找到公司人才主管,想要一個合理的解釋。
組織者說,他輸在他制作的簡歷表上。有一個地方明顯是填錯了,但他沒有重新填寫一份,而只是在原先的那個地方涂改了。
“那又怎么樣呢?你們這樣做未免有些苛刻了吧!彼琅f無法理解他被淘汰的理由。
盡管你用橡皮擦掉了填寫錯誤的地方,但始終擦不掉有錯誤的痕跡。你連重新填一張簡歷表的耐心都沒有,證明你已習慣了容忍自己的缺點!
盡管那個公司人才主管的解釋有些牽強,并且據(jù)此評斷一個人,多少有些讓人擔心他們公司會錯過一些優(yōu)秀人才。但他所闡述的道理還是值得人深思的。
在人生的作業(yè)上,上帝只為你提供鉛筆,不為你提供橡皮。所以你做每一件事,都要認真去做。
是上帝不給我們改過自新的機會嗎?不。上帝給我們留下人生的作業(yè),給我們鉛筆,但不給我們橡皮,就是要讓我們懂得錯過的痛苦,懂得懺悔的艱辛,如此,才會令我們更加珍惜生命的分分秒秒,珍惜擦身而過的風景,珍惜朋友,珍惜執(zhí)手相望的時光,珍惜愛。每個人都有可能犯錯誤,但改正錯誤的最好方式就是重新來做。而不是用橡皮來涂抹曾經(jīng)產生的錯誤,試圖掩蓋過去的過失。
在人生的作業(yè)過程中,每一位書寫著都有可能出錯。出錯沒有什么了不起,嚴格意義上的完美的人生是不存在的。出錯了。我們要選擇好訂正方式,用橡皮一擦了事,不利于吸取教訓,把錯誤放在那兒,“立此存照”,然后在人生的作業(yè)本上,另起一行,書寫得更認真、更漂亮一些。
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