人生如歌作文2篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的人生如歌作文，歡迎大家分享。

人生如歌作文1

　　人生就像一首歌，或絢麗，或悲壯，或巍峨，或低落，演繹著生命的色彩。

　　《理想的風(fēng)箏》是我們最后一個單元的課文，學(xué)完這篇課文，我不由得被劉老師深深打動了。這篇課文主要寫了作者對歷史老師劉老師講課和放風(fēng)箏的回憶，歌頌了劉老師面對殘疾卻依然不放棄對生活的堅強與熱愛。

　　劉老師身有腿疾。在講女媧造人的傳說時，他笑著說：“女媧用手捏泥人，捏得累了便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人由于女媧甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的�！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過之后，每個學(xué)生的心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。

　　我的心里也不由泛起了一股酸澀的感情，是啊，身為一個殘疾人，他怎能提到自己的腿疾時依舊談笑風(fēng)生呢。我能讀出劉老師的幽默與樂觀，面對殘疾，劉老師很堅強。我的心不由震撼了，那股酸澀，漸漸糅合成了對劉老師的理解與同情。

　　劉老師每年春天都會放風(fēng)箏，有一次，他故意撒手，讓天上飛舞的直言帶動長長的線和線拐在地上一蹦一跳的向前飛跑。他笑著，叫著，他笑著，叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕線拐，還喊著：“你們不要管，我自己來。”他終于氣喘吁吁地抓住線拐，臉上飄起得意和滿足的稚氣。那天，他一定過得最幸福、最充實，因為他感到了生命的力量。這情景使我深深感動。一個年過五十身有殘疾的老師，對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎么樣呢？

　　是的，劉老師是一個年過五十身有殘疾的老師，但他仍然對生活有著那樣純樸強烈的愛與追求，身為年少的我們，又有什么理由怨天尤人呢？人在這世上只走一回，既然活著，那我們就要活出自己的光彩，哪怕是要付出千百倍的努力，也絕不能放棄對生活的熱愛與追求！

　　時常會記起劉偉，那位堅強的無臂鋼琴師，他在十歲時就已被截去雙臂，當(dāng)醉心于游泳事業(yè)時，上帝卻又剝奪了他這唯一的樂趣。然而，憑著不懈的努力，他終究在音樂占了一席之地。每當(dāng)我失落時，就會默念感動中國評委會對他的頒獎詞：當(dāng)命運的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己，那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這時，我的那顆失意的心便不再孤獨。因為我從他的身上，看到了似曾相識的'自己。

　　反觀我自己，我有做到和劉老師，和劉偉一樣積極、樂觀的面對生活嗎？一個來自內(nèi)心深處的聲音堅定的回答道：是的。四歲時，厄運從天而降，剝奪了我的聽力，所幸在父母的努力下，我有幸保留了一絲聽力。這些年，我一直都在努力。聽力的殘缺并沒有成為我的劣勢，永遠(yuǎn)在提醒我：要努力。我學(xué)習(xí)始終名列前茅，而且年年都被評上三好學(xué)生。這一切都源于我心中的那個堅定的信念：自強不息。那一只只深深的腳印，正是我譜寫的一首生命之歌！

　　人生如歌，在生命的道路上，有狂風(fēng)驟雨，有電閃雷鳴，有許許多多困難、險阻、挫折、失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只要我們堅定的走下去，就一定能演繹出獨一無二的色彩！

人生如歌作文2

　　勿勿十?dāng)?shù)載擦肩而過，這其中是否有值得我回憶的畫面呢?

　　小時候，我出生在一個普普通通的家庭里，父母疼我，外公外婆愛我，小朋友們和我一起玩過家家，真是無比溫馨，無比快樂。

　　到了3，4歲的時候，我終于有了我人生的第一個知心朋友，他的名字叫朱言。是一個善良，活潑的男孩。我們一起玩耍，一起快樂 。我們無話不談，成了最好的朋友。

　　直到我5歲那年 ，搬家進了醫(yī)院。在那年，我認(rèn)識了我的第二個知心朋友 一—徐瑩倩。她很純潔，很天真，和她在一起，我仿佛就像童話中的王子一樣，無憂無慮，快快樂樂，幸福無比 ，她是底下一幫孩子的孩子王，但她總是聽我的，總是叫我：王浩哥哥。我真的希望永遠(yuǎn)都這樣生活，時間永遠(yuǎn)定格在那一刻。

　　六歲時，我開始了我的學(xué)習(xí)生涯，我又認(rèn)識了一大幫小朋友，我們時常在一起玩耍。 在我九歲時，我因為種種原因而搬家進了縣城，成了筆山小學(xué)的一名學(xué)生。在這兒，我認(rèn)識了對我如今影響頗大的兩個人：趙小鷗與杜陽捷。

　　先說趙小鷗吧!他是我上來的第一個好朋友，他和我很和得來，很快就打成一片了。他交我玩電腦。和我一起快樂，和我一起悲傷。

　　在說說杜陽捷吧!我和他在七歲時就認(rèn)識了。后來他是在五年極時轉(zhuǎn)到我們班的，他和我也是無話不說的好朋友，我把我所有的朋友都介紹給他。但是有一次他誤會了我，我

　　他就成了一生最大的敵人，他和我的互相不斷打擊，開始時我總是勝利的，但上初中后，他不僅成績超過了我，還把我原來的所有朋友奪走了，有一段時間我甚至放棄與他斗了，想做個無爭的人，但是后來，我發(fā)現(xiàn)我做不到無爭。我卻總是失敗，直到如今。

　　在說說我們班吧!我發(fā)現(xiàn)這里人與人知間總愛攀比，發(fā)現(xiàn)了做弊這個名詞，發(fā)現(xiàn)人不一定是善良的，我發(fā)現(xiàn)我長大了許多許多......

　　我上縣城以來，成績只能算中上水平，但在小升初考試中一嗚驚人，獲得了全縣第一。但我不喜歡這個稱號，我做錯了事時，別人就說：這還是全縣第一呢!真像是背了一個大擔(dān)子一樣。

　　上了初中后，我又認(rèn)識了一個好朋友胡海藝。我和她都喜歡數(shù)學(xué)，她有難題時經(jīng)常問我，我也樂于回答，有一次，政治老師叫我們寫紙條給自己的好朋友，她就寫了一張給我。從那以后，不知怎的，我總想著她，但最后，我和她都不在有聯(lián)系了。

　　上了縣城后，我不只在暗地里哭了一次 ，來到這兒，我沒有任何一個知心朋友，于是我就不停地玩游戲來發(fā)泄自己 ，我罵自己真是沒用。直到有一天，我遇見了朱言，我又想起來，家鄉(xiāng)里還有我的一大群朋友，我不是孤獨的!

　　但是，他們又有誰明白我的苦楚呢 ?受傷了，我一個人在床上痛哭 ，又有誰來安慰我，又有誰知道呢?我有時候真想回到那無憂無慮的小時候，哪怕付出一切也在所不惜。

　　人生如夢，飄去了多少人情冷暖;歲月如歌，唱出了多少過往浮云。在人生這場比賽中，有一些人總是注定勿勿而過，留在回憶里的。

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