小學(xué)生日記節(jié)約用水
小學(xué)生日記節(jié)約用水1
今天我在數(shù)學(xué)的作業(yè)本上看見了一道"生活中的數(shù)學(xué)題。"題目是：我們國家大約13億人口，如果我們每天節(jié)約1角錢，我國就節(jié)約了1300萬元左右了。如果小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要用掉1萬幾千元的話，那么這筆錢錢可以供1805位失學(xué)沒錢的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎？"
看了上面這些信息我想啊：人多的力量可真是大啊。突然，我想起來，人多力量大也不一定是好事，如果這大約13億的人口，都浪費(fèi)了13億滴水，那么大家想一想這13億滴水有多重呢？
我上網(wǎng)查了一下，1000滴水等于200克重，我又動手算了一下：1300000000÷1000×200=260000000（克）
260000000克=260噸，真是不算不知道，一算嚇一跳�。∪绻匆粋�(gè)人一個(gè)月用了一噸水計(jì)算的話，那么260噸水就足足可以用上兩年了。我又上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)1噸水能發(fā)電100度電，那也就是說260噸水可以發(fā)26000度電了。
哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么大的作用�。∷晕覀円�(jié)約一點(diǎn)一滴的水，不要浪費(fèi)水，要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
小學(xué)生日記節(jié)約用水2
“水是生命之源”，為什么這么說呢?原來，水與任何生命都有著十分密切的關(guān)系�？梢哉f，沒有水，就沒有生命。
在地球上，水的總面積大約有1360000000立方公里。海洋占據(jù)了97.2%;冰川、冰蓋占1。8%;陸海、河里的淡水占了0.02%;大氣中的水蒸氣占0.001%;地下水占了0.9%。如今，水污染及其嚴(yán)重。許多工廠把未經(jīng)處理的廢水隨便排放到河、涌里。下面，我來給大家講講節(jié)約用水的方法吧!
我們先來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。把一只臉盆放在一個(gè)會漏水的水龍頭下，看看10分鐘一后，能接到多少水。10分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)，竟然在短短的十分鐘接到半盆子水。那如果接一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……二十四小時(shí)。那樣的話，這個(gè)數(shù)字將會十分巨大。
做完實(shí)驗(yàn)，我們來想想可以節(jié)約水的`方法。1、洗完手要把水龍頭擰緊;2、用臟水沖馬桶;3、用洗過米的水來洗菜、澆花;4、不要拿水來玩……這些方法數(shù)不勝數(shù)，但要采取現(xiàn)實(shí)的方法。
經(jīng)過科學(xué)家們的研究發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟悺游�、植物所需的淡水只占全球水資源的3%。這個(gè)數(shù)字是多么渺小呀!如果我們身邊的人、工廠還在不斷浪費(fèi)水，未經(jīng)處理地排放廢水，那么，會給我們的子孫后代帶來災(zāi)難。
人類呀!行動起來吧!珍惜寶貴的水資源。
小學(xué)生日記節(jié)約用水3
水是生命之源，所以我們要懂得愛護(hù)水資源，不要去浪費(fèi)它，小學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水的日記如下，請大家欣賞。
水是生命之源，地球上的任何一樣?xùn)|西都離不開水。水就像地球的母親，滋潤著萬物。如果地球上沒有了水，也就意味著地球上沒有了生命。
你知道嗎?在我國，人均水量大約為2300m3，是世界上十三個(gè)貧水國家之一。有人也許會說：“地球的水還多著了，地球的面積有三分之二都是水�！焙康娜藗儼�，醒醒吧!地球上我們能喝的水只占全地球水的2。53%啊!所以，我們要珍惜水資源，節(jié)約水資源。
首先，我們要從日常生活做起。例如，養(yǎng)魚的水可以澆花，而且能促進(jìn)花木生長;淘米水，煮過面條的水，可以用來洗碗筷，既去油又節(jié)水;洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。這樣，既方便又衛(wèi)生，最重要的是還節(jié)約了水資源。
然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻存在著不少浪費(fèi)水資源的例子，那么就讓我說說我們學(xué)校吧!
例如，每次吃完午飯洗碗的時(shí)候，大部分的同學(xué)都喜歡把水龍頭開得特別大，而且洗完碗后，也不及時(shí)的把水龍頭扭緊，水就這樣一滴滴的流失。
請大家都行動起來吧!節(jié)約用水，不然，地球上的最后一滴水將會是人類的眼淚!
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