多彩的校園-三年級(jí)作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的多彩的校園三年級(jí)作文（精選19篇），歡迎大家分享。
多彩的校園三年級(jí)作文1
我的校園風(fēng)景如畫(huà)：春天，科技樓前的一排玉蘭樹(shù)和葫蘆架上的葫蘆花散發(fā)著縷縷馨香，校園芬芳四溢；夏天，曲折的小長(zhǎng)廊為我們遮蔭蔽涼，校園幽靜安詳；秋天，柿子樹(shù)和葫蘆藤果實(shí)累累，校園生機(jī)勃勃……
我們的校園生活也同樣豐富多彩：課堂上，我們坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)；自習(xí)時(shí)，我們?cè)谛D書(shū)館知識(shí)的海洋里盡情遨游；休息時(shí)，我們有時(shí)在樓道里唱童謠、做游戲，有時(shí)在玉蘭樹(shù)前的空?qǐng)鲎分稹㈡覒颉?/p>
我們每天要學(xué)習(xí)許多功課，像語(yǔ)文、英語(yǔ)等等。我們喜歡體育課，可以在寬闊的大操場(chǎng)上奔跑、做操；我們喜歡信息課，可以在互聯(lián)網(wǎng)上探索知識(shí)的奧秘；而我們最喜歡的還是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，它不僅能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，增進(jìn)我們對(duì)異域風(fēng)情的了解，還能增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作能力。
豐富多彩的校園生活愉悅我的身心，帶給我無(wú)限樂(lè)趣！
多彩的校園三年級(jí)作文2
我的學(xué)校在錦屏山下，奉化江畔。哪里美麗，幽靜，快隨我去看看吧！
一到校門(mén)口，就能看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幾個(gè)金光閃閃的大字。走過(guò)藍(lán)色的大門(mén)，最先映入眼簾的是美麗的碧波潭。碧波潭的形狀是蓮花形的。碧波潭被很多花簇?fù)碇�，其中有蝴蝶花，還聽(tīng)話等許多花朵。碧波潭的水清澈見(jiàn)底，清得都能看見(jiàn)在水里游動(dòng)得小魚(yú)了！碧波潭里有很多小魚(yú)。小魚(yú)們甩著自己的大尾巴，在水中自由自在地游來(lái)游去呢！碧波潭的水中矗立著高低不平，形狀千奇百怪的假山。它們有點(diǎn)像金箍棒立在水中，有的像利箭插在水中，還有的像士兵，守衛(wèi)著我們的校園。只要學(xué)校一來(lái)客人，碧波潭就投入到火熱的工作中，水從噴水管里飛射而出，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像水柱，美麗極了！
環(huán)顧四周就是高大雄偉的教學(xué)樓了。早晨，我總能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。二樓最里面那個(gè)地方，就是我們的教室。我們的教室既寬敞又明亮。它每天迎來(lái)勤奮好學(xué)的我們，放學(xué)時(shí)又送走積累著許多知識(shí)的我們。
繼續(xù)往里面走，就是廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是我活動(dòng)，奔跑的地方。操場(chǎng)上有許多大哥哥大姐姐，他們有的在打籃球，哥哥們奮力一投，也不見(jiàn)能投進(jìn)幾個(gè)；有的在踢毽子，姐姐們一踢一個(gè)準(zhǔn)，像一只只輕快的小燕子；還有的在跳繩，他們飛快地跳著，使我忍不住鼓起掌來(lái)。我最喜歡的是那片竹林，一棵棵竹子像一位位戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。
我的學(xué)校是美麗、幽靜的，有事充滿活力和朝氣的。我愛(ài)我的學(xué)校！
多彩的校園三年級(jí)作文3
我的校園是多彩的、美麗的，在校園的花園，有綠油油的小草，五彩繽紛的小花，高大又挺拔的樹(shù)木，可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，真是引人注目！
春天，校園里的小花開(kāi)了，露出了甜蜜的笑容，小蝴蝶就馬上被小花吸引了，小蜜蜂也急急忙忙的趕來(lái)，大樹(shù)葉子變的嫩綠嫩綠的，樹(shù)干也又粗又大，這時(shí)候，同學(xué)向我笑瞇瞇地走來(lái)，說(shuō)：“慧欣，你在干什么呢？我在欣賞美麗的風(fēng)景。我說(shuō)。
夏天，樹(shù)葉變多了，天氣也越來(lái)越熱，我拿了西瓜和同學(xué)一起分享，我會(huì)覺(jué)得小花小草都會(huì)渴，便把水給它們澆水，它們好像在說(shuō)：‘謝謝你！我說(shuō)：”你們不用謝我，保護(hù)你們是應(yīng)該的，第二天，我看見(jiàn)同學(xué)踩踏草坪，我生氣地說(shuō)：’你們不能這樣做。終于，他們被我嚇跑了。
秋天到啦！樹(shù)葉全都落下來(lái)了，小花也要枯萎了，我留下顆眼淚，說(shuō)：你們不要死掉啊“可是，它們還是死掉了，好可惜，本來(lái)它們都很美，現(xiàn)在又死掉了。
冬天，雪花慢慢飛舞，漸漸地，房子校園都堆滿了雪，而樹(shù)葉一片都沒(méi)了，但是小鳥(niǎo)還在歌唱，同學(xué)都在打雪仗、堆雪人、滾雪球。
��！四季的校園，多彩的校園，始終都是這么美麗，小花小草也是一樣的，多彩的校園，真美！
多彩的校園三年級(jí)作文4
我們的校園是溫馨的，而校園生活卻是多彩的。的確，校園如同一個(gè)調(diào)色盤(pán)，器材的校園生活讓我茁壯成長(zhǎng)。
那是六一節(jié)的一天，我們班級(jí)里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開(kāi)始了嘍！我和對(duì)手分別站在界限的兩邊，兩雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的氣球。只見(jiàn)老師兩手托著氣球，輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飄到對(duì)方那邊。他也不落后，用肩膀一聳，秋又到了我這兒。呵！好技術(shù)！呀，我光顧著想，眼看球要落地，我急中生智，連忙蹲下身子，用肩一墊，球終于被我救上來(lái)了，差點(diǎn)把我嚇出一身冷汗。對(duì)方?jīng)]有料到我能把求救上來(lái)，光顧著看我的好戲，結(jié)果因?yàn)榇笠廨斀o了我。我連忙歡呼：“我贏了，我贏了……”這六一游戲會(huì)就在一片歡笑聲中結(jié)束了。這就是我多彩的校園生活。
多彩的校園三年級(jí)作文5
我們擁有一個(gè)家一般的校園，多么溫馨，多么美好，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
校園里有迷人的四季：春暖花開(kāi)的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，丹桂飄香的秋天，松青雪白的冬天，更有溫暖的親情。
還記得一年級(jí)時(shí)的一位老師—楊老師，她猶如一根針，深深地扎在了我的腦海，她給我的有潺潺流水般的愛(ài)，有冷酷無(wú)情的批評(píng)，還有母親般的照料。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的中午。早上，媽媽讓我?guī)О延陚�，并告訴我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，小心被淋感冒了，快把傘拿著�！蔽倚÷曕止镜溃骸叭绻杏晡揖秃托〖t一起回來(lái)唄�！闭f(shuō)著，我箭一樣地“射”出房門(mén)，沖向?qū)W校。結(jié)果沒(méi)想到上午和小紅鬧了小矛盾，當(dāng)時(shí)作為獨(dú)生子的我，寧愿頂雨回去，也不愿意道歉。中午放學(xué)時(shí)，果然下了傾盆大雨。望著同學(xué)們有的自己打傘回去，有的父母來(lái)接，我心里既是后悔，也是羨慕。不一會(huì)兒，我的肚子里就打起了小鼓。終于，我一咬牙，冒著大雨向家沖去。還沒(méi)到校門(mén)口，我已成了“落湯雞”。而就在這時(shí)，楊老師打著傘向我跑來(lái)，親切地問(wèn)道：“你沒(méi)帶傘嗎？”“嗯�！蔽倚邼鼗卮�。沒(méi)想到楊老師竟一把把傘塞到我的手里，說(shuō)著：“你把傘打回去吧，老師不用�！蔽矣杂种�，喉嚨似乎被什么東西堵住一樣。楊老師轉(zhuǎn)身離去，我望著楊老師的背影，情不自禁流下了兩行熱淚……
小時(shí)候，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，有燦爛的明星夢(mèng)，有繽紛的文采夢(mèng)，也有那酷酷的吉他手夢(mèng)。而現(xiàn)在，我慢慢地長(zhǎng)大了，所以，現(xiàn)在的我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)，是人類太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。因此，我要更加努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
老師—這個(gè)職業(yè)是偉大的，神圣的，老師用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)我們幼小的心靈。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯生長(zhǎng)，如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引我們?nèi)ふ覍儆谧约旱拿魈欤?/p>
多彩的校園三年級(jí)作文6
校園的生活豐富多彩，有驚喜，有憤怒，有難過(guò)，有快樂(lè)，它們構(gòu)成了我色彩斑斕的少年時(shí)代。
最驚喜的一天
那一天是我的生日，爸爸送我的禮物竟然是小天才手表，我高興得一蹦五尺高，沒(méi)想到最大的驚喜還在后頭呢！下午上班會(huì)課的時(shí)候，張老師突然說(shuō)：“我們一起開(kāi)一個(gè)生日會(huì)吧！”同學(xué)們驚訝地說(shuō)：“��？上課還開(kāi)生日會(huì)呀？今天誰(shuí)生日呀？”大家左看看，右看看，都在猜誰(shuí)是今天的小壽星。張老師笑著說(shuō)：“不用猜了，今天是曾智林的生日，我們一起給他唱一首生日歌吧！”歌聲響起來(lái)了，我感覺(jué)鼻子酸酸的，感動(dòng)得都快要哭了。
這就是我最讓我驚喜的一天，謝謝老師和同學(xué)們給我的滿滿的愛(ài)！
最難過(guò)的一天
那天數(shù)學(xué)考試，大家都坐在座位上認(rèn)真地復(fù)習(xí)，而我卻覺(jué)得一次考試有什么了不起的，我肯定能考高分。發(fā)試卷的時(shí)候，我看到了我的分?jǐn)?shù)，我高興得要瘋了！放學(xué)以后，我迫不及待地拿著試卷跑回家跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天考了95分！”“不錯(cuò)，有進(jìn)步！但你考了高分也不能驕傲哦！”媽媽笑著跟我說(shuō)。我心里卻暗暗得意：“哈哈，果然不出我所料，我說(shuō)能考高分就考了高分�！睆哪且院�，我的心思就散了。我在玩平板的時(shí)候，媽媽叫我看書(shū)，我表面上聽(tīng)話，心思卻根本不在書(shū)上，看了也白看。很快，又要考試了，這次的科目還是數(shù)學(xué)�！拔矣X(jué)得我還是能考到90分以上！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“上次我拿下了95分，這一次肯定還能拿90分以上！”我對(duì)自己做了個(gè)勝利的手勢(shì)，就跑下樓玩去了�？上�，樂(lè)極生悲，等到新的考卷發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)比之前下降了十幾分。我拿著試卷回到家，媽媽看著我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜到了我的考試分?jǐn)?shù)肯定不如上次。媽媽不輕不重地說(shuō)起了一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”我很后悔，自己實(shí)在不該驕傲，現(xiàn)在被驕傲狠狠地打了一巴掌，真疼！
這就是我的校園生活，它色彩不一，有喜有憂，讓我的童年生活變得多姿多彩。
多彩的校園三年級(jí)作文7
我們的校園非常美麗，有前花園、教學(xué)樓、后操場(chǎng)……
前花園有高高的假山，以前，假山下的水池一向沒(méi)有任何東西，周?chē)仓挥性S多石頭和兩張上面寫(xiě)著“請(qǐng)勿戲水，請(qǐng)勿攀爬”的鐵牌子。而現(xiàn)在，那兩張牌子已經(jīng)被拆掉了，附近的幾塊石頭也被搬走了，都種上了幾棵綠化，水池中間也多了幾盆荷花。每當(dāng)有剛升入小學(xué)的同學(xué)時(shí)，下課和放學(xué)都會(huì)來(lái)假山玩。
還有一次，一只蛤蟆跳入假山下面的水池產(chǎn)卵。有一個(gè)高年級(jí)的說(shuō)：“媽媽！看！蛤蟆卵！”等小蝌蚪全部都孵化出來(lái)后，假山那邊可熱鬧了！有的人抓小蝌蚪，有的制作小“水池”。制作小水池的人先弄來(lái)一點(diǎn)水，放在石頭中間可以放水的地方。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“原來(lái)有這么多小蝌蚪可以抓呀！”另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你抓吧，反正你抓我也不告訴老師�！�
前花園還有涼亭，許多人下午放學(xué)后都會(huì)去那里寫(xiě)作業(yè)。涼亭旁邊還有一塊大石頭，很多人去爬那塊大石頭，所以要去爬那塊大石頭要排隊(duì)的！
前花園最偏僻的地方是一棵鳳凰樹(shù)，很少有人去那里玩。那一棵鳳凰樹(shù)旁邊還有一些植物，幾乎全都是棕櫚科的。
這就是我們的美麗校園。
多彩的校園三年級(jí)作文8
我們已經(jīng)來(lái)學(xué)校3周了，相信我們已經(jīng)對(duì)學(xué)校有了新的認(rèn)識(shí)。讓我們大聲把它說(shuō)出來(lái)吧。
走進(jìn)校園內(nèi)，到去都是花的芬芳，都是鳥(niǎo)的笑聲。小溪里的魚(yú)撲哧哧的跳出水面，好像是在歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)教學(xué)樓，都靜悄悄的，讓你想起了大森林。走近一看，孩子們的讀書(shū)聲真好，馬上就可以超過(guò)老師了。也沒(méi)有搗亂說(shuō)話的。真的讓人很羨慕呢！
走進(jìn)操場(chǎng)，到處都洋溢著孩子們的歡笑聲！有的男生打乒乓球，有的去打籃球，女生們有的踢毽子，有的跳繩，有的打羽毛球，有的坐在陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)下面看書(shū)。真是豐富多彩呀！
走進(jìn)圖書(shū)館里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。走進(jìn)圖書(shū)館的每一個(gè)人都小心翼翼的，像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書(shū)，安安靜靜的坐在那里看書(shū)。
來(lái)到餐廳，里面的飯菜很香，讓人很有食欲。孩子們還是靜悄悄的。忽然，我們學(xué)校的翟老師來(lái)了，孩子們立刻安靜，比剛剛還要安靜。翟老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
走進(jìn)寢室。里面比什么時(shí)候都可怕，老師們都不敢向前走一步。但一聽(tīng)見(jiàn)孩子們打呼嚕的聲音，就不害怕了。一樓到四樓，每一個(gè)孩子都睡了。
這就是我的學(xué)校。
多彩的校園三年級(jí)作文9
我有一張生活照，前面是一個(gè)小女孩抱著一個(gè)玩具小狗，還穿著一件粉紅色的上衣，那就是我，后面有一臺(tái)冰箱，下面我就給你說(shuō)一下照片背后的故事吧！
那天下午，我家里來(lái)客人了，那天是兒童節(jié)，我在哥哥的房門(mén)前看到哥哥在那坐著，好像在想兒童節(jié)送給我什么禮物，只見(jiàn)他剛才還緊皺的眉頭一下子舒展開(kāi)了，看來(lái)他是想到要給我什么禮物了，媽媽把客人送走后，轉(zhuǎn)身走到我面前說(shuō)：“我們到外面吃！”我們高興極了。
我們到了外面，正在討論吃什么東西的時(shí)候，哥哥拿出來(lái)禮物，原來(lái)是一只可愛(ài)的玩具小狗，我喜出望外，回到家，我站在冰箱前，抱著我的禮物，呆呆地看著它，就在這時(shí)，爸爸把我拍了下來(lái)。
我好喜歡我的這張照片。
多彩的校園三年級(jí)作文10
在我的相冊(cè)里，有一張生活照：上面有一個(gè)小女孩，雙手捧著一塊雪，站在雪白的草地上，臉上露出了燦爛的笑容，那個(gè)女孩就是我。
那是冬日的一個(gè)午后，媽媽帶著我去了百花園。那時(shí)，正下著鵝毛大雪，大雪飄的我全身都是。正在這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，咱們玩打雪仗吧？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“好呀！現(xiàn)在就開(kāi)始吧�！蔽液蛬寢尵烷_(kāi)始玩起了打雪仗。
在玩的時(shí)候，我天真地問(wèn)媽媽：“媽媽，雪能吃嗎？”“雪真澀！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“雪不能吃，而且在地上也很臟�！�
正在我還想再嘗一嘗時(shí)，媽媽一按相機(jī)，“咔嚓”一聲，把這張照片拍了下來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張相片時(shí)，就會(huì)想起我那無(wú)憂無(wú)慮的童年。
多彩的校園三年級(jí)作文11
“丁鈴鈴！”下午的第三節(jié)是體育課。到了操場(chǎng)上，因?yàn)槲覀冞@次排隊(duì)整齊，很有秩序，于是體育老師就讓我們自由活動(dòng)�！癘V！”同學(xué)們像被從籠子放飛的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)，盡情地玩耍�！肮叶�，投靠女生的家伙！”“你說(shuō)什么？”“咋，我說(shuō)錯(cuò)了，每天為女生服務(wù)，男生的敗類！”“我打你不行了�！币宦�(tīng)，這不是天天考試從頭錯(cuò)到尾的余志超和天天被老師批評(píng)的吳夏冰嗎？我一看，正是如此。原來(lái)，吳夏冰和余志超吵架，不，你看，還動(dòng)起手來(lái)。這吵架的原因是：余志超天天聽(tīng)女生的話，女生叫他做啥，他就做啥。今天下午，吳夏冰故意惹女生派頭王陳俊琪，陳俊琪就叫余志超去打吳夏冰，所以，這起事故發(fā)生了。余志超先踢了一下吳夏冰，吳夏冰惹火了，把余志超一拳打倒在地。余志超也拉著吳夏冰的腳，吳夏冰也倒下了。吳夏冰用腳踢了余志超的肚子，余志超這時(shí)感到肚子萬(wàn)分之疼，但停頓了一會(huì)兒，又沖去跟吳夏冰打。吳夏冰又向余志超踢了一腳，但沒(méi)有踢到，余志超趁機(jī)沖上去打了吳夏冰一拳。
后來(lái)，吳夏冰和余志超被體育老師批評(píng)了。
最后，我提醒讀者，千千萬(wàn)萬(wàn)不要打架，那樣是不好的行為，也有可能對(duì)自己造成傷害。
多彩的校園三年級(jí)作文12
我的校園是位于湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)的丹江路上的一座小學(xué)——紅光小學(xué)。
清晨的陽(yáng)光照耀進(jìn)了學(xué)校的每一個(gè)角落，校門(mén)也打開(kāi)了，同學(xué)們背著書(shū)包，興高采烈地走進(jìn)了這美麗多彩的學(xué)校。走進(jìn)大門(mén)一座古色古香的假山映入眼簾，淡灰色的底座上長(zhǎng)滿了紅的似火，黃得賽金，粉的如霞的鮮花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股股花香便悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓人感覺(jué)自己也是其中的一朵將要綻放的花。假山左邊寫(xiě)著我們的校訓(xùn)：“讓紅光因我而閃亮！”
在假山的右邊是一棟棟藍(lán)白相間的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，還沒(méi)等走到走廊，朗朗的讀書(shū)聲便已飄進(jìn)了我的耳朵，這真是一個(gè)充滿著文化氣息的校園！
每當(dāng)星期一的早晨，同學(xué)們便會(huì)穿好深藍(lán)色的校服，帶好鮮艷的紅領(lǐng)巾，站好整齊劃一的隊(duì)伍來(lái)到升旗臺(tái)下，深棕色的臺(tái)子上立著一根銀白色的旗桿，“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”嘹亮的國(guó)歌聲在校園的上空響起，同學(xué)紛紛舉起右手行隊(duì)禮，我目視著鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中徐徐升起，心中的自豪感油然而生，長(zhǎng)大后我一定做一個(gè)為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人。
升旗臺(tái)的旁邊是個(gè)銀杏樹(shù)林。每到秋天，樹(shù)上的銀杏葉如同一只只金黃色的蝴蝶；地上的銀杏葉為大地鋪上了金黃的地毯……一陣陣的微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉隨風(fēng)“沙沙”唱起了歌兒；地上的葉隨風(fēng)跳起了舞兒……
多彩的校園，我多么想變成一顆晶瑩的露珠，滋潤(rùn)你的一草一木，我愛(ài)你，紅光小學(xué)！
多彩的校園三年級(jí)作文13
我的校園是一個(gè)五彩斑斕的大公園。一年四季都有美麗的顏色，冬天也不例外。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了，在土地地媽媽溫暖的懷抱里睡了一個(gè)冬天的小草弟弟探出了頭，小花姐姐被他的蘇醒給吵醒了，開(kāi)出了美麗的花兒。柳樹(shù)伯伯的手變成了嫩綠色的了，還甩出了柳絮。
炎熱的夏天來(lái)了，校園里的貓臉花、鳳仙花、雞冠花、薔薇花、芍藥花……都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花了。貓臉花有的像是張開(kāi)大嘴哈哈笑；有的像是在和誰(shuí)生氣一樣；有的像是用嚴(yán)肅的眼神看著我們……
金色的秋天來(lái)了，山茶花成為了我們五彩校園的“頭牌明星”，有些花雖然比不上山茶花，但是也很有特色的呢！菊花里就數(shù)龍菊最兇了，只見(jiàn)他張牙舞爪的，但要說(shuō)誰(shuí)就可愛(ài)那就是我們萌萌的銀菊了，只見(jiàn)她扎著馬尾辮在跳舞呢！
白色的冬天來(lái)了，雖然外面冰天雪地的，但是臘梅、一串紅、報(bào)春……還屹立在花壇里擺著造型，等著別人拍照呢！
我的校園真像一個(gè)五彩斑斕的、絢麗多彩的大公園呀！
多彩的校園三年級(jí)作文14
我們學(xué)校的美景真是多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
走進(jìn)大門(mén)，一抬頭，便能看見(jiàn)那十二棵挺拔的銀杏樹(shù)。你看！那粗壯的樹(shù)枝上“掛”著許多片金黃色的銀杏葉，好似一片片金光閃閃的小扇子哩！這幾棵銀杏樹(shù)也記載了我們的童趣呢。還記得在二年級(jí)的時(shí)候，蔡老師帶著我們下去撿樹(shù)葉，開(kāi)心極了！在十二個(gè)大花壇里，種著許多美麗的花：紅的，宛若一片燦爛的朝霞；黃的，猶如一道絢麗的光芒；藍(lán)的，仿佛一片蔚藍(lán)的大海；再配上一片翠綠的草地，漂亮極了！
再往左走，是一塊大石頭，上面寫(xiě)著：“站到高處，眺望遠(yuǎn)方”。這就是我們學(xué)校的校訓(xùn)。如果你仔細(xì)觀察這塊石頭，就能發(fā)現(xiàn)，這塊石頭很像一條魚(yú)哦。它被松樹(shù)、鐵樹(shù)、香樟樹(shù)等包圍，顯得格外有生氣。右邊是大廳，前方是我們看書(shū)的樂(lè)園，左邊是一些科學(xué)航天技術(shù)的介紹，而右邊則是農(nóng)業(yè)器具的展覽。
從大廳出來(lái)，往左走，就是魚(yú)塘了。你瞧！這些小魚(yú)們，多可愛(ài)呀！它們時(shí)而跳出水面，呼吸清新甜潤(rùn)的空氣，時(shí)而躍入水中，濺起美麗的水花，時(shí)而躲在水底，跟我們捉迷藏哩！只見(jiàn)面包屑被我扔進(jìn)水面的那一刻，幾個(gè)黑色的腦袋便立刻湊了過(guò)來(lái)，進(jìn)行“掠食”。一眨眼的工夫，面包屑就不見(jiàn)了！“搶什么搶，每條魚(yú)都有份兒！”于是，我又扔了幾片面包給那幾條沒(méi)有搶到的魚(yú)。
繞過(guò)池塘，就來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)的梅林。你看！粉嘟嘟的梅花競(jìng)相開(kāi)放，猶如一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。撿起地上一朵梅花，聞一聞，啊，真香！不知是哪一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，晃了一下梅枝，結(jié)果下起了“梅花雨”。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣中夾雜著幾絲梅花香，我們仿佛墜入了仙境，陶醉在其中。
繼續(xù)往前走，就是我們寬闊的操場(chǎng)。綠色的草地，紅色的跑道，顯得生機(jī)勃勃。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)前訓(xùn)練的那段時(shí)間，操場(chǎng)上到處都是運(yùn)動(dòng)健兒們拼搏的身影：有的在練習(xí)跑步，有的在練習(xí)跳遠(yuǎn)、跳高，有的在練習(xí)扔壘球，好不熱鬧！我們?cè)侔涯抗廪D(zhuǎn)向教學(xué)樓，如果你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是個(gè)“u”字型呢！
一筆又一畫(huà)，為學(xué)校增添著更多的美景和生機(jī)，讓我們的校園變得更加迷人！
多彩的校園三年級(jí)作文15
校園的四季各有千秋。春天的它生機(jī)勃勃；夏天的它蔥蔥綠綠；秋天的它浪漫多姿；冬天的它白雪皚皚。
春天，悄悄地來(lái)了，小草從泥土里鉆了出來(lái)。它們一個(gè)個(gè)探出了好奇的腦袋，在微風(fēng)中歡樂(lè)唱歌、輕盈地跳舞，有的還跟同學(xué)們打招呼。粉紅色的櫻花也結(jié)出了花苞，它們笑吟吟地在微風(fēng)中搖曳著，那優(yōu)雅的風(fēng)姿看起來(lái)讓人賞心悅目。一棵棵樹(shù)也感受到了春的到來(lái)，長(zhǎng)出了許多的嫩芽，綠油油的，在那微風(fēng)中擅抖著。
等人們終于欣賞完春天的新綠時(shí)，夏天就慢悠悠地挪進(jìn)了校園。大樹(shù)變得枝繁葉茂，以前的那些嫩綠的葉子現(xiàn)在都變得十分翠綠了。它們昂首挺胸的站著崗。這時(shí)我們不但可以坐在樹(shù)下乘涼，還可以在下課時(shí)到樹(shù)這里玩捉迷藏，你追我趕，歡樂(lè)的玩耍，好不快活。
秋天是豐收的季節(jié)，這時(shí)的校園是迷人的。你就是站在校門(mén)口，也能聞到桂花的香味。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，桂花迅速的從樹(shù)上撒落下來(lái)，就像是在下一場(chǎng)“桂花雨”。不一會(huì)兒，地上就鋪了一層桂花做的地毯。下課了，同學(xué)們你追我趕地來(lái)到樹(shù)下，像是覺(jué)得桂花雨下得不夠大似的，抱著樹(shù)干一頓搖晃，笑嘻嘻地享受著“雨”落在身上。直到上課鈴響才依依不舍地帶著一身桂花香回到教室。
冬天很快就趕走了溢出校園的桂花香，重新給校園穿上了雪白的新衣。一進(jìn)到校園，好似進(jìn)入了棉花糖里。整個(gè)校園都是一片白色，樹(shù)木也披了一層白露。當(dāng)然，同學(xué)們最愛(ài)的還是那隨風(fēng)飛舞的雪花。因?yàn)檠┗ǹ梢宰屚瑢W(xué)們打雪仗。堆雪人。此時(shí)操場(chǎng)上也成為了一個(gè)雪中的戰(zhàn)場(chǎng)。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它四季多彩的景色。
多彩的校園三年級(jí)作文16
春姑娘拎著一籃生機(jī)，來(lái)到了我們的校園。門(mén)前的玫瑰花五彩繽紛，散發(fā)著濃濃的香味，招引來(lái)許多蝴蝶翩翩起舞。操場(chǎng)旁的圍欄上，青綠色的葉子襯托著一朵朵粉嫩嫩的夾竹桃，美麗的夾竹桃像一張張小女孩的笑臉。大樹(shù)吐出了一個(gè)個(gè)小芽，翠綠翠綠的，像剛出生的小嬰兒一樣可愛(ài)，非常討人喜歡。
火辣辣的太陽(yáng)高高升起，想是在歡迎夏天的到來(lái)。大樹(shù)的葉子越來(lái)越綠，還十分茂盛，像一把綠色的太陽(yáng)傘。夜晚，蟬唱起歡快的歌曲：“啦啦啦，啦啦啦……”
天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了，桂花像一粒粒小沙子，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，像一枚枚金子，風(fēng)一吹過(guò)，綠葉沙沙地響著，桂花跳起了歡樂(lè)的舞，菊花像一位仙子，紅的似火，白的如雪……美不勝收。
寒風(fēng)呼呼地吹過(guò)，冬爺爺來(lái)了。樹(shù)葉寶寶長(zhǎng)大了，都飄落下來(lái)，為照顧她們多時(shí)的樹(shù)媽媽蓋上了一床溫暖的被子。薔薇花好像一只小猴子，在墻上不下來(lái)。
雪花還沒(méi)來(lái)得及停駐，一轉(zhuǎn)眼，春風(fēng)又溫暖了我們的校園……
多彩的校園三年級(jí)作文17
我的校園坐落在內(nèi)蒙古自治區(qū)寧城縣向陽(yáng)中學(xué)，那是個(gè)寧?kù)o的地方，沒(méi)有城市的喧鬧，也沒(méi)有荒漠的枯涼，而是充滿歡聲笑語(yǔ)的村莊。而我，就生長(zhǎng)在這神秘的地方——美麗的向陽(yáng)中學(xué)。
進(jìn)入校園后，首先映入眼簾的是一塊兒校訓(xùn)石。右側(cè)當(dāng)然是辦公樓，在辦公樓的正門(mén)有許多學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，我猜你已經(jīng)知道校園有多么優(yōu)秀了吧！左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓，用來(lái)探索不曾知曉的奧秘。實(shí)驗(yàn)樓前是花壇果園，每到夏季，校園里最美的地方就是這里了。再向左走，是個(gè)二樓的餐廳，里面飯菜的香味飄出來(lái)，飯點(diǎn)兒時(shí)，同學(xué)們（尤其是男生）就像牛一樣沖出教室，站好隊(duì)，在餐廳享受美味。然而在學(xué)校最中心是五層高的教學(xué)樓，那是我們生活最長(zhǎng)時(shí)間的地方，與每位同學(xué)暢談人生，與老師交流題目。然而就是這一位位敬業(yè)的老師、求知的同學(xué)，才造就了連續(xù)幾年的`全縣中考第一。在這教學(xué)樓的后方就是我最愛(ài)的宿舍了，在宿舍里心可以靜下來(lái)好好休息，來(lái)迎接美好的明天！
每天早上就開(kāi)始了程序化的一天。5：15起床，連滾帶爬的洗漱。然后飛快的跑到班級(jí)上自習(xí)。7：00早飯，享受一天第一次美味。7：50第一節(jié)上課，每天會(huì)有不同的知識(shí)灌輸?shù)侥X子里。11：25午飯，又是第二次美味。8：30就寢，快樂(lè)又疲憊的一天就在這鈴聲中結(jié)束了……
我的班主任是一位男老師，高高的鼻梁，鼻梁上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，年齡四十左右，個(gè)頭一米七五，遠(yuǎn)處看上去，則是一位怪大叔，或許你會(huì)覺(jué)得他是一位慈祥的安靜教師，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)老師可是一個(gè)脾氣有些急的人呢！其實(shí)老師十分關(guān)心我們，默默為我們承受了很多，真希望能和老師一起走過(guò)初中的時(shí)光。
還有一群同學(xué)們，在我歡樂(lè)時(shí)陪我笑，在我傷心時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，陪伴我！也許我們不是最好的，但我們是最努力的，在課上我們一起討論問(wèn)題，一起回答問(wèn)題；下課互開(kāi)玩笑，一起討論難題，同窗友誼也是最難忘的情誼。
多彩校園，多彩人生。我的青春在這里發(fā)芽。學(xué)校，我的另一個(gè)家。
多彩的校園三年級(jí)作文18
這次，我漫步校園。樹(shù)木中來(lái)來(lái)回回穿梭著那像流水般一樣的朗朗讀書(shū)的聲音。我來(lái)來(lái)回回地走著，讀書(shū)聲也來(lái)來(lái)回回地穿梭者整個(gè)校園。在這樣優(yōu)美的朗朗讀書(shū)聲中，連小螞蟻和飛鳥(niǎo)都安靜下來(lái)，好像正在欣賞這優(yōu)美的——“交響曲”。
“咚，咚，咚……”小螞蟻們被這巨響嚇得四處逃難，而飛鳥(niǎo)卻早已不見(jiàn)了蹤影。是誰(shuí)？走過(guò)去一瞧，原來(lái)是正準(zhǔn)備上體育課的同學(xué)們。只見(jiàn)他們的汗水揮灑在操場(chǎng)上，有的同學(xué)正在踢足球，一個(gè)旋球把對(duì)方打得落花流水，一旁的同學(xué)看見(jiàn)了連連叫好；有的同學(xué)在練習(xí)跳繩，看著他們變化多端的繩技，我的心情也是別樣的快樂(lè)；還有的同學(xué)正在投籃，看著他們英姿颯爽和對(duì)方爭(zhēng)奪投籃機(jī)會(huì)時(shí)，一旁的同學(xué)斂聲屏氣，生怕影響他們似的……
我默默地向前走著，不知不覺(jué)之間我來(lái)到了香樟樹(shù)下，望著那茂茂盛盛的香樟樹(shù)，細(xì)細(xì)聞著那發(fā)出的陣陣幽香，看著那高大、挺拔、茂密的參天大樹(shù)，心里不由得感慨萬(wàn)分。
回到校園大門(mén)口時(shí)，喧鬧的聲音漸漸停息，我來(lái)到了“好學(xué)亭”。那里擺滿了休閑長(zhǎng)椅，流水圍繞著整個(gè)花園像一位公主穿著美麗的長(zhǎng)裙翩翩起舞，魚(yú)兒在水中歡快的游著，像極了載歌載舞的演唱會(huì)。坐在亭中，望著這美麗而多彩的校園，我的心情卻別樣的激動(dòng)。
小螞蟻們又停息在石椅旁，而飛鳥(niǎo)也早已落地，聽(tīng)著那穿梭在茂密的樹(shù)木中的朗朗讀書(shū)聲，是那么的動(dòng)聽(tīng)、那么的優(yōu)美。
好一個(gè)多彩的校園，我愛(ài)這多彩的校園！
多彩的校園三年級(jí)作文19
學(xué)校顧名思義就是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，可我們的學(xué)校卻是個(gè)”旅游勝地”。雖然我們的學(xué)校沒(méi)有想長(zhǎng)城那樣氣魄宏偉，沒(méi)有想頤和園那樣風(fēng)景如畫(huà)，甚至沒(méi)能像小公園一樣婀娜多姿，但是我們的校園也是不會(huì)甘拜下風(fēng)的，因?yàn)樗兄环N獨(dú)一無(wú)二的美，一種平凡的美！
我們的學(xué)校叫廈門(mén)市思明第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它坐落在美麗的萬(wàn)壽山腳下。剛進(jìn)校門(mén)眼前就出現(xiàn)了”雅行樓”大樓前，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，升旗時(shí)少先隊(duì)員們都行著隊(duì)禮，默默無(wú)聞的注視著國(guó)旗。
往右邊看是”慧泉”，在那里栽著一株大榕樹(shù)，到底有多茂密呢？大榕樹(shù)上的一叢叢葉子，幾乎把榕樹(shù)上的樹(shù)枝遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，要是想要伸手把他拽到一邊，可是榕樹(shù)似乎看懂了你的心思，早就在這里設(shè)了”防護(hù)措施”，原來(lái)葉子下面還是一層葉子，再拽開(kāi)還有一層。這么多的葉子一簇堆在另一簇上面，可見(jiàn)大榕樹(shù)有多么茂密了。而慧泉還有更多新發(fā)現(xiàn)，慧泉雖說(shuō)是一口泉，不如說(shuō)是個(gè)大型井口。夏天的時(shí)候烈日炎炎，同學(xué)們經(jīng)常在這里乘涼，而這時(shí)慧泉突然噴出水來(lái)，同學(xué)們?cè)谶@里玩得可開(kāi)心了，慧泉上還不時(shí)得出現(xiàn)一條彩虹若隱若現(xiàn)。除此之外睡里面還有一條大魚(yú)和許多小魚(yú)。
他們膽子可大了，一點(diǎn)也不怕我們，相反的，一旦有人過(guò)來(lái)，他們一定會(huì)迫不及待地游過(guò)來(lái)，像你吐泡泡兒，或失敗尾巴，這就是它們打招呼的方法。有時(shí)候會(huì)飛快的轉(zhuǎn)圈，大概是他們自?shī)首詷?lè)的一種方式吧？總之它們的活躍一點(diǎn)也不會(huì)輸給亞洲鯉魚(yú)。大魚(yú)的話像是它們的頭兒，威風(fēng)凜凜的�？赐昊廴笞呔褪遣賵�(chǎng)，中間是標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，外邊圍著四圈塑膠跑道。最外邊是一棵棵芒果樹(shù)，一到芒果豐收的季節(jié)，金黃的芒果掛滿了樹(shù)冠。有時(shí)會(huì)有芒果從樹(shù)上掉下來(lái)，下課了同學(xué)們一窩蜂似的跑到操場(chǎng)上做游戲，其中撕名牌的人氣最高，有人還交了半個(gè)班找別的班PK！
還有的跑步，跑得快的經(jīng)常在這里一絕高下。高年級(jí)的呢，就在足球場(chǎng)踢足球，活在籃球場(chǎng)打籃球。再回到校門(mén)口直行，就是雅行樓，雅行樓二樓一個(gè)通道有個(gè)涼亭叫慧心亭，慧心亭是個(gè)四邊形的涼亭，它的頂?shù)乃膫�(gè)角彎彎的，上面雕刻著精美的花紋，哪里栽種著各色鮮艷的花，紅的似火、黃的似金、粉的似霞。還有各種奇花異草和藍(lán)色的仙人掌！不要以為是自己的耳朵有問(wèn)題，它的確是藍(lán)色的，它的葉顯得比其他仙人掌更尖銳，它的高度也比其他仙人掌更高更有氣勢(shì)，真無(wú)愧于他那響亮，而又霸氣的稱呼——沙漠武士。不只是藍(lán)色還有深綠色的和淺綠色的。它們的頭上開(kāi)著各色的花，長(zhǎng)得像許多小仙人掌，好像是爸爸帶著調(diào)皮搗蛋的孩子，然后，他的孩子爬到他頭上了。
這就是我們的思明第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這就是我們的學(xué)校，它陪著我們玩耍，陪著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，感謝我們的學(xué)校。
【多彩的校園-三年級(jí)作文（精選19篇）】相關(guān)文章：
多彩的校園作文（精選10篇）12-01
多彩的校園作文范文（精選10篇）03-09
多彩的校園作文800字10-28
【精選】多彩的校園生活作文9篇03-27
精選多彩的校園生活作文九篇03-25
精選多彩的校園生活作文六篇03-08
【精選】多彩的校園生活作文7篇03-03
精選多彩的校園生活作文五篇02-24
精選多彩的校園生活作文4篇01-23
精選多彩的校園生活作文三篇11-29