拔河三年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的拔河三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拔河三年級作文1
從小到大有很多印象深刻的事情，然而唯有一次拔河令我記憶猶新。那一次，真是心驚膽戰(zhàn)。對方隊員中摻合了三個六年級的，而我們是四年級的，我眼看這仗勢就知道我們一定會輸，有些垂頭喪氣，可我的隊友對我說：“不用害怕，全都是一群烏合之眾。”話音落下的這一刻，我仿佛看到了勝利在向我們揮手，我和隊友齊心協(xié)力，竟然勝了第一局�？墒沁�有兩局。眼看著我和我的隊友都體力透支了，我的心情一下子從高山跌入谷底。果然不出我所料，這一局對方不用一點力氣，就輕輕松松地把我們打敗了。
風呼呼地吹著，我死死地抓住繩子，狠狠地對自己說：“加油，堅持住!”最后一局，哨聲一響，只見我們隊齊心協(xié)力地喊出：“一!二!三!加油!”只見紅線在風中搖擺，我們這隊體力都不行了，可是對方卻精力充沛，眼看著紅繩就要過線，我們隊就像小宇宙爆發(fā)一樣，立馬就把線拉了回來，終于“功夫不負有心人”，我們還是勝利了，全隊都把我舉上天了，真是太快樂了。這次拔河比賽真是令我回味無窮。
拔河三年級作文2
星期三下午活動時間，三年級幾個班要在操場上舉行拔河比賽。我怕老師挑不上我，干脆把手舉到老師的鼻子底下。老師說：“倪靜也參加�！蔽腋吲d地跳了起來。
前兩場，我們三（1）班分別和三（2）班、三（3）班比賽，成績是一勝一輸。
第三場，我們和強隊三（2）班較量。比賽前，老師總結了前兩次的經(jīng)驗教訓。一上場，我們就把繩子抓得緊緊的，哨聲一響，我們就使出渾身力氣拉起來。三（2）班同學的力量真大啊！我們好不容易才穩(wěn)住了局面。我的手被繩子磨得生疼，鞋子也被前邊的同學踩住了。我鼓勵自己：不能出聲，不能松勁！老師給我們講過，拔河不僅是比力氣，也是比耐力、比意志。
在雙方力量差不多的情況下，誰能在一開始堅持住，誰就能勝利。這時，旁邊的同學們在喊“加油！加油！”我們咬著牙、堅持著，足足堅持了五分鐘。這時，班主任老師像個指揮戰(zhàn)斗的將軍，他手一揮，嘴里喊著：“三（1）班，加油啦！”我們頓時渾身添了力氣。我感覺到身體在向后傾斜，傾斜……
果然，不一會兒，裁判老師把紅旗往下一壓， 哨子一吹，說：“三（1）班勝！”全場為我們鼓起掌來。
拔河三年級作文3
為了慶�！傲粌和�(jié)”學校特意舉辦了以此隆重的拔河比賽。同學們聽到這個消息，欣喜若狂。
比賽那天，操場上人山人海，熱鬧非凡。同學們個個摩拳擦掌。終于輪到我們班上場，對手是三⑵班。雙方隊員擺好了姿勢，用腳頂著腳，身體向后傾，雙手像鐵鉗似的，用力抓住麻繩。哨聲一響，比賽正式開始。雙方隊員使出九牛二虎之力，一個個像猛虎似的，腳使勁蹬著地，咬緊牙齒，臉漲得通紅。我們的手被繩子勒得通紅，但我們依舊咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去。要贏，一定要贏！雙方拉拉隊也齊聲吶喊，不停地為自己隊加油助威。聽了同學們的加油聲，我們頓時渾身充滿了力量，大家一鼓作氣，終于贏了。
后面兩局連連獲勝，最后我們贏得冠軍。
多么激動人心的拔河比賽！它不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們懂得團結起來力量大的道理。
拔河三年級作文4
星期六上午，老師說：“馬上要進行一次拔河比賽�！蓖瑢W們摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘟”哨聲響了，比賽正式開始、雙方互不相讓，我們把吃奶的力氣都用上了，紅布條一會向左一會向右。只見“大力士”丁可，臉憋得紅通通的，雙腳好像豬八戒的釘耙緊盯住地面，他使出九牛二虎之力往后拉。“調皮大王”王家俊，抿著嘴，眼睛瞪得如銅鈴般大小，似乎下定決心非贏不可。張歡個子矮，，他被前面人高馬大的張力壓得快躺倒在地面了，可是他還是緊緊地拽著繩子。對方也不甘示弱，雙方僵持著，像兩只大鴨子在爭奪一只蚯蚓。
時間一分一秒地過去了，紅布條還是忽左忽右。拉拉隊大聲喊道：“加油！加油！”我覺得我的心臟要跳出來了。紅布條一直向對方移去，這一局我們輸了。
場外的同學們都圍了上來，大家七嘴八舌地總結教訓，正當對方還沉浸在勝利的喜悅中的時候，我們使盡力氣地一拉，我們勝利啦！
裁判員宣布道：“三、（一）班勝利了，冠軍屬于他們�！辈賵錾弦幌伦臃序v了，大家有的擁抱，有的把帽子和衣服扔到半空。
通過這次拔河比賽，我體會到了“團結就是力量”的道理。
拔河三年級作文5
“加油！加油！”“再使點勁，還差一點兒……”“我們要贏了，用點勁……”哪里傳來的一陣吶喊聲呀？哦，原來是我們學校三年級正在舉辦一場拔河比賽哩！
我們班的張老師和季老師在操場上忙得團團轉，一會兒幫我們參賽員排隊伍，一會兒又要囑托大家注意事項。我信心十足，對方班級的參賽員用嘲笑的口吻說：“想贏了我們班，你們就做白日夢去吧！”我心理默默地想：哼！我們班也不是吃素的。
這時，裁判突然吹響口哨，發(fā)出“嘟……”的一陣聲響，我們班連忙拽住像蟒蛇一樣的繩子，我的身子彎成“弓”字形，使出了吃奶的勁緊緊地握著繩子，雙方的眼神緊緊地盯著紅領巾，猶如兩只惡狼盯著一只小羊羔。正在我松了一點勁時，狡猾的對方用盡力氣，我被重重地摔在地上，滿身是傷，對方冷冷地說：“你們輸了！”我憤怒地說：“沒有，還有第二局！”
休息了一會兒，開始了第二局比賽，裁判剛吹響口哨，我就拽住繩子，咬緊牙齒，腳蹬地面把心里的怒火全都發(fā)泄在繩子上，用出吃奶的勁，嘴里還發(fā)出“呃呃”的聲音，手上起了泡泡，臉上漲得通紅，紅領巾一點一點地往我們這邊移動。有希望啦！我暗暗地高興起來�！凹佑�！加油！就差一點了！”在啦啦隊的.吶喊助威下，紅領巾一點一點地往我們這邊移動。
“我們班贏了，太棒了！”我們回到班級，互相擁抱，老師也滿面春風。
拔河三年級作文6
這天下午有一場拔河比賽。還沒開始，我們班的參賽隊員就已摩拳擦掌，斗志高昂了。
到了時間，老師把我們領進操場，等待著比賽的到來。作為參賽隊員之一，我的心情是忐忑而緊張的。比賽開始了，體育老師口中哨子一響，我便感到一股大力從手中繩子傳來，連忙拼力拉扯，將繩子扳回一線，約莫僵持了十秒鐘，我方隊員一起發(fā)力，拉響了勝利的號角，贏了第一局。
交換場地，第二場開始了。我們準備一鼓作氣將繩子拉回，卻發(fā)現(xiàn)力氣如泥牛入海一般消失不見，拉不回分毫，可能是第一局把力氣都用光了吧！而敵方可不管這是不是趁人之危，用力一扯，勝利的天平就向他們傾倒。
略作休息最關鍵的一局開始了敵方的強大出乎意料一開始就把繩子拉去大半。我們拼盡全力一點一點的把繩子拉回。這局比賽持續(xù)的最久當我們用盡圣境圣的力氣把繩子拉到勝利現(xiàn)錢去吃。敵方似乎氣餒了。繩子一輕，我們幾乎集體一個趔趄摔倒在地，我們贏啦！
一個強大的對手，是促使你成功的關鍵。因為它能激發(fā)你的潛力。而當你戰(zhàn)勝一個強有力的對手時，心中那份成就感更是無與倫比的。
拔河三年級作文7
一個充滿藍天白云的下午，陣陣撼天的歡呼聲驟然響起，久久回蕩在開闊的操場上……這是誰在歡呼呢？不是別人，就是我們——五二班。
這是一次拔河比賽，可不是跟自己班的同學比，而是在不了解對方虛實的情況下，與五一班進行一場真正的對決。
楊老師吩咐我們將預備姿勢擺好，每個同學的腳尖都和前面一個同學的腳跟緊密地勾在一起，將全身的重量壓在一條繩子上。
第一、二場我班女生和他班男生拔河；第三、四場我班男生與他班男生拔河。
比賽準備就緒。突然間哨聲響起，仿佛一聲槍聲在群鳥中炸開，頓時整個賽場都沸騰起來。這聲音不是正在拔河的隊員傳來的，而是啦啦隊的呼喊——“加油！”“加油！”吶喊聲驚天動地，好像要把地震裂。而女生們的手擰成一條麻花，眼睛瞪成兩顆銅鈴，身子重重地壓在繩子上，尤其是一些“重量級人物”好似泰山壓頂，勢不可擋。
最后，在我們的共同努力下，我們班連勝兩局。接下來就輪到我們男生大顯身手了，可不能輸給五一班。
嘿嘿，我們已有了一根“定海神針”——肖楊，他一出場，一定能將整個局勢給定住。
馬上就要開始了，我的心打鼓般地“咚、咚”跳著。怎么還不開始呢，我既躍躍欲試又想臨陣逃脫，始終猶豫不決。
楊老師一聲令下，有如離弦之箭，這時也容不得我多想，迅速地進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。只見那麻繩左右移動著，硌得手掌生疼。而我們的姿勢立即被這變化多端的局勢攪亂了，僵持了好一陣子，那段由紅綢慢慢向我們移動過來，我們立即趁機調整好姿勢。
三十年河東，三十年河西。哎喲，不好，我不由得向前傾斜，“敵軍”已經(jīng)加大攻勢，看來對方也是拼盡全力了。在這千鈞一發(fā)的時刻，眼看就要成敗局了。這時，我們清晰地聽到了楊老師和啦啦隊為我們吶喊助威的加油聲，聽到這個聲音，我們頓時軍心大振，力氣猛增，把局勢穩(wěn)了下來。我們又趁敵軍茍延殘喘之際，一直猛拉猛收。我們憑著楊老師給予的最后一股力量，發(fā)出了勝利的歡呼。
兩班之間的拔河對決，不僅是力與美的展現(xiàn)，還是團結與友愛的完美結合。
拔河三年級作文8
我們一年一度的冬季運動會開始了，這個激烈又令人開心的日子到了。一個個驚心動魄的比賽即將來臨！
這些比賽中，我們最不放心的就是拔河比賽了，因為我們是4班，1班和2班他們都有重量級的人物，而且有很多，而我們班與3班，高手真是廖廖無幾。
比賽還沒開始，我們與隊員們早已驚慌失措，像熱鍋上的螞蟻團團轉，不過想到老師對我們說的話：無論輸贏，重在參與。就馬上打起精神來。隨著“嘀”的一聲，助威的同學喊“一二三，加油！”使一旁的我震耳欲聾，也隨著聲勢喊了起來。
聽見這聲音，好像給了隊員們力量，大家用力拉著，可這好像不管用，繩子紋絲不動。眼看要撐不住了，老師和同學們喊破喉嚨也拼命喊“加油”。他們一個個都十分緊張，有的雙手緊握繩子；有的雙腳拼命地踩實，不肯松一步；有的漲紅了臉，好使出更大的力氣，誰也不敢松半口氣。加油聲一浪高過一浪，最后我們齊心協(xié)力，不負眾望，得了一等獎。
��！這次的拔河比賽我懂了不論輸贏，重在參與！只有齊心協(xié)力，才能成功！
拔河三年級作文9
今天陽光明媚，小鳥們在枝頭歡唱，風兒把樹葉吹得沙沙作響，像一曲悠悠的小令�！凹佑�！加油！”是你哪來的加油聲？哦，原來是我們225班和223班正進行著激烈的拔河PK。
看。劉恒希正嘟著嘴，瞇著眼，雙手緊緊握住繩子，生怕223挪去一點。瞧，謝宇翔太聰明了，竟咬著王宇航的衣服，應該是想在王宇航身上發(fā)力，這樣不僅在自己手上用力，還能幫王宇航使勁。眼看我們被233班一點一點挪了過去，劉老師見了，馬上告訴拔河隊員：“重力往下，蹲下一點，腳成弓步！”拔河隊員馬上按照劉老師的方法去做，這樣果然有效，紅領巾又被我們班挪過來了。大概是第一局用盡了全力，第二局就敗給了223班。最后一局決勝負了，每個拔河隊員都打起了十二分精神，想要力挽狂瀾�！伴_始！”裁判一聲令下，同學們緊緊抓住繩子，個個面紅耳赤，使勁渾身解數(shù)，如猛虎一般。近了，更近了，繩子中間系著的紅領巾慢慢地走向了我們班的方向�！班健彪S著一聲清脆的哨聲，我們225班取得了勝利�！耙∥覀儼嘹A了！”同學們歡呼雀躍起來。
歡呼聲，吶喊聲，響成一片，而223班的同學一個個都垂頭喪氣，在為失敗而感到惋惜。
拔河三年級作文10
今天，老師又和我們玩了一次游戲-------啞劇拔河�？吹竭@個題目，同學們議論紛紛。老師說：“這個拔河游戲很特別，不出聲，沒有繩子，看誰演得最像�！�
第一場是1男vs 1男，陳震浩pk 吳品樂。我猜想:應該是震浩贏吧。紅領巾在繩子中間，一下往左，一下往右。只見震浩用力扯了一下繩子，他就贏了。
第二場是1男vs 1女。糟糕，男生派出的是圣皓。他長得壯，還會打羽毛球，并且學了4年的跆拳道，他對付弱小的王奕雯，簡直是易如反掌。“耶!”結果太出乎我的意料了，王奕雯居然贏了。我高興得跳起來。
第三場是6男vs 2女。這下完了，男生仗著自己力氣大，人數(shù)多，肯定贏。這好不公平呀!男生的拉拉隊為他們振臂“高呼”，我們女生的拉拉隊也不甘示弱。哈哈!葉老師原來和李銘函、施卓含商量了一個小小的“計謀”：當男生把紅領巾快要拉過警界線時，就馬上松手，讓他們摔倒在地上。果然，他們男生呀，中計了，個個像多米諾骨牌一樣倒了。
這個游戲真有趣!我還想再玩一次。
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