三年級作文：我的教師夢
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級作文：我的教師夢，希望能夠幫助到大家。
三年級作文：我的教師夢1
每一個(gè)人都會有自己的夢想，而我的夢想是當(dāng)一位光榮的人民教師，中國夢——我的教師夢作文。
記得我還在上幼兒園時(shí)，老師要教我們學(xué)英語，我們那時(shí)非常小，漢語都說得不太好呢，所以對英語是既好奇又恐懼。好奇的是我們第一次接觸英語，聽起來覺得象唱歌似的，恐懼的是總擔(dān)心自己學(xué)不好，因?yàn)檫@畢竟不是我們的母語啊。然而教英語的謝老師幫我們解除了這個(gè)恐懼心理。
她是一位年輕漂亮的.女老師，很活潑開朗，也很和謁可親。她會用玩游戲的方式來帶大家學(xué)習(xí)英語，有時(shí)還幫我們排練英語話劇，讓我們在玩樂中不知不覺地就將英語單詞的發(fā)音與中文意思記住了。從此后，我漸漸克服了學(xué)習(xí)英語的恐懼，并逐漸對老師這個(gè)職業(yè)有了十分的崇敬，小學(xué)三年級作文《中國夢——我的教師夢作文》。
記得有一次，上小學(xué)后有一次我無意中看到電視上正在播放一個(gè)新聞，說有許多來自山區(qū)的貧困小朋友，他們因?yàn)闆]有錢不能繼續(xù)上學(xué)，又因?yàn)樘F，學(xué)校都沒有幾個(gè)老師來給他們上課，小朋友們都認(rèn)為自己已經(jīng)沒有希望了。我覺得他們太可憐了。當(dāng)時(shí)心里就暗暗下了一個(gè)決心：長大后一定要當(dāng)一名老師，讓那些貧困山區(qū)的孩子們也能夠正常地上學(xué)！要讓他們用知識來改變自己的命運(yùn)！
一個(gè)人有自己的夢想，一個(gè)國家也是如此。在剛過去的十八大會議上，xx主席曾說過，中國夢是民族夢，也是每個(gè)中國人的夢，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。真是說得太好了，不正是因?yàn)橛辛饲f萬個(gè)像我們這樣的擁有“教師夢”“律師夢”“科學(xué)家夢”等同學(xué)匯聚在一起，才會實(shí)現(xiàn)我們期盼已久的中國夢與中華民族的“強(qiáng)國夢”“復(fù)興夢”嗎！
·從這一刻起，我將腳踏實(shí)地地朝這個(gè)“教師夢”而努力奮進(jìn)！
三年級作文：我的教師夢2
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，每當(dāng) 看到身邊的爸爸、媽媽、老師們在把知識傳授給自己的學(xué)生而流露出喜悅之情時(shí)，我便不由自主地也想當(dāng)一個(gè)老師，將來也像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課 。
我仿佛看到了無數(shù)雙充滿童真、渴求知識的眼睛正盯著我，聚精會神地聽我講課；我聽到了他們掌握知識后發(fā)出的開心的笑聲；我體驗(yàn)著和他們一起玩“老鷹抓小雞”的快樂。雞”的快樂。是啊，想要當(dāng)一個(gè)好老師可不是一件容易的事！我親眼目睹了爸爸、媽媽、老師們?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)素質(zhì)不斷學(xué)習(xí)、充電而付出的辛勞和努力，我也深知“要想給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水”的份量。這“一桶水”里，不僅有知識，還有多種技能和愛心。為了我的理想，我必須努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識；多參加活動，提高各項(xiàng)素質(zhì)和技能。
很慶幸，我的學(xué)校給我提供了實(shí)現(xiàn)夢想的平臺。我有很多好老師，無論什么課我都喜歡上、認(rèn)真聽，課后作業(yè)也一絲不茍地完成。遇到難題，我決不放過，自己解決不了，就問同學(xué)、老師，爸爸、媽媽，直到明白為止。所以，我的各門功課都名列前茅，同學(xué)們也很佩服我，我從一年級到現(xiàn)在都是班長，還是大隊(duì)委呢！
身兼數(shù)職，雖然忙了點(diǎn)，但正好給了我鍛煉的機(jī)會。老師不在時(shí)，我知道了該怎樣管理同學(xué)，有序地組織學(xué)習(xí)；通過檢查衛(wèi)生，我學(xué)會了公平、公正地對待各班，還學(xué)會了用表格表示結(jié)果；演講和當(dāng)主持人的嘗試，鍛煉了自己的膽量和表達(dá)能力；參加英語課外小組，我的口語表達(dá)有了明顯的提高；經(jīng)過和同學(xué)們的接力賽、合唱，我感受到了集體的力量和溫暖……
理想是美好的，實(shí)現(xiàn)理想的道路是漫長的，我一定會為實(shí)現(xiàn)自己的理想一步步向前邁進(jìn)的！
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