三年級(jí)的作文300字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
看名字是不是很像我們學(xué)過(guò)的林海音的《竊讀記》？但我要說(shuō)的不是她，而是我的第一次竊讀。
風(fēng)和日麗的周末，我哼著小曲走去“家家讀書(shū)社”，這一次，我不來(lái)買(mǎi)書(shū)，只是來(lái)看書(shū)。剛進(jìn)讀書(shū)社，我就腳底抹了油——開(kāi)溜，我一路向北，決不看我周?chē)奈孱伭臅?shū)。結(jié)果，因?yàn)槲伊锏锰�，目不斜視，上樓時(shí)險(xiǎn)些摔了個(gè)狗啃泥。
等我上了二樓，找到那本我已經(jīng)心儀許久卻苦于價(jià)格太貴買(mǎi)不了的書(shū)：《福爾摩斯探案集》。才拿到手上我就仔細(xì)地讀起來(lái)，身邊好像安了個(gè)隔音屏，讓我聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)穆曇粢餐鼌s了身邊的一切，再不管不了老板是否會(huì)奇怪地望著我，只身在書(shū)海里遨游，和知識(shí)這條魚(yú)兒在海水里嬉戲、打鬧。我醉身于書(shū)的海洋之中，險(xiǎn)些忘了和媽媽約好的回家的時(shí)間。等我再次抬頭退出書(shū)海，太陽(yáng)已不像來(lái)時(shí)那般酷熱。我依依不舍地把書(shū)放了回去。臨走時(shí)，一步三回頭，仿佛長(zhǎng)征的戰(zhàn)士不舍得離開(kāi)家鄉(xiāng)般。
書(shū)，是海洋，美麗的風(fēng)光吸引著我，我喜歡暢游書(shū)海獲得的那份歡樂(lè)。
三年級(jí)的作文300字 篇2
早晨，我來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)教室，有人就沖著我大喊起來(lái)：“快來(lái)看，快來(lái)看！金至純的蠶寶寶自殺啦！”
我一聽(tīng)，嚇了一大跳，蠶寶寶自殺？這究竟是怎么回事呀？就三步并作兩步?jīng)_進(jìn)了“出事地點(diǎn)”——我們304教室。我的朋友指著一條躺在地上的蠶寶寶說(shuō)：“你看，就是它！”我一看，真惡心！這條蠶寶寶從高高的墻上摔下來(lái)，摔成了一團(tuán)小小的、扁扁的“圓餅”，從萎縮的身體里，正不斷地流出一小股黃黃的，跟色拉油差不多的液體，散發(fā)出一陣陣臭味，聞了真想吐，估計(jì)它“跳樓”的時(shí)間發(fā)生在凌晨。
昨天還白白胖胖的蠶寶寶，呆在盒子里，大口大口的咀嚼桑葉，今天怎么會(huì)有如此下場(chǎng)呢？同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“一定是這條蠶寶寶看到周?chē)槎冀Y(jié)繭子了，而自己還是一無(wú)所獲，產(chǎn)生了自卑感，一時(shí)想不開(kāi)，才選擇了跳樓自殺來(lái)解除這種痛苦�！庇械恼f(shuō)：“蠶寶寶哪有這么多愁善感？一定是想爬到窗外去呼吸新鮮空氣，一不小心失足才掉了下來(lái)，命喪黃泉的。”還有的說(shuō)……只有它的小主人呆呆地看著蠶寶寶的尸體，沒(méi)有任何反應(yīng)，大概是驚呆了。過(guò)了好久，才見(jiàn)他彎下腰，小心翼翼地拎起蠶寶寶的皮，把蠶寶寶放進(jìn)了“墓地”——我們的垃圾桶內(nèi)。
哎，可憐的蠶寶寶呀！
三年級(jí)的作文300字 篇3
現(xiàn)在的我們只有一間簡(jiǎn)潔的教室，雖然很寬敞但也有很多不方便的地方。然而十年后我們卻可以改變教室里的一切，那時(shí)候的教室將會(huì)非常的“多功能”。
我們現(xiàn)在的'教室經(jīng)常會(huì)有很多不方便，比如夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)光直射進(jìn)教室，大家熱的滿(mǎn)頭大汗卻只有一種解決的辦法:開(kāi)電扇。電扇轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候能幫同學(xué)們降溫卻也能把同學(xué)們的書(shū)刮得亂七八糟。以后的教室墻面會(huì)做成太陽(yáng)能光板墻，它可以吸收太陽(yáng)的光線然后轉(zhuǎn)化成冷氣，再把冷氣釋放到教室里，這樣既很涼爽又避免了尷尬。
老師上課寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候要把手舉很高，因?yàn)榕潞笈诺耐瑢W(xué)看不見(jiàn)。這樣一節(jié)課下來(lái)老師的胳膊就會(huì)覺(jué)得很累。而我們的多功能教室的講臺(tái)面是由寫(xiě)字板做成的，老師在寫(xiě)字板上寫(xiě)字的同時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)一行行工整的字跡。在這樣的教室上課老師再也不會(huì)覺(jué)得胳膊很累了。
現(xiàn)在上課時(shí)，坐在后排的同學(xué)可能會(huì)聽(tīng)的不太清楚。而多功能教室會(huì)在講臺(tái)安裝微型擴(kuò)音設(shè)備，教室的墻壁上布滿(mǎn)散聲孔，這樣老師就不需要用很大的聲音后排的同學(xué)也能聽(tīng)得很清楚。
我們的多功能教室很牛吧，但是這只是想法，真正的實(shí)現(xiàn)卻需要我們大家的努力。我相信有了偉大的夢(mèng)想，只要刻苦學(xué)習(xí)，就能夢(mèng)想成真。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我最大的心愿是當(dāng)作家。
我還算出身在知識(shí)分子之家，小時(shí)候家人望女成鳳，給我買(mǎi)了一本關(guān)于諾貝獲得者如何奮斗的書(shū)籍。我倒只對(duì)后面的附頁(yè)感興趣，上面寫(xiě)了各國(guó)歷年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)，中國(guó)后面只跟了幾個(gè)名字，這是我不禁瞇細(xì)了眼，這倒不是因?yàn)槿藬?shù)少，而是——為什么中國(guó)獲得者姓名后面都跟了其他國(guó)家的名字。
幾年過(guò)去了，我依舊記著這件事。每天，當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完了，打開(kāi)電視看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片，心中總有一種難以形容的厭惡感，只對(duì)昔日的勇敢、榮耀感興趣，而忘了昔日血淋淋的傷疤，這就是中國(guó)對(duì)待歷史的態(tài)度嗎？而在播放新聞時(shí)，在對(duì)一些令人驕傲的事件上有一些刻意夸大，這可以反映很多問(wèn)題。
我很佩服那些在黑暗年代，用自己的筆喚醒了國(guó)人，勇于抗?fàn)�，做出了偉大貢獻(xiàn)的作家們。今日再看其作品，我不禁開(kāi)始居安思危，對(duì)比現(xiàn)實(shí)不禁更加憂(yōu)慮。
從那時(shí)，我喜歡寫(xiě)作;從那時(shí)，當(dāng)作家成了我最大的愿望。
我要讓國(guó)人明白，我們中國(guó)的地位不應(yīng)只至如此，中國(guó)有實(shí)力、有潛力做強(qiáng)強(qiáng)之國(guó)。我要讓國(guó)人明白，雖然有差距，但只要我們中國(guó)人努力奮斗，便能達(dá)到。我要讓我的筆使國(guó)人清醒，使昔日五千年的輝煌得以再續(xù)。
我相信經(jīng)過(guò)努力，我一定能成為作家。
三年級(jí)的作文300字 篇5
爺爺家有一個(gè)用磚頭砌成的灶，長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面架了兩口大鍋，還有一個(gè)通到外面的煙囪。每次回爺爺家，我最喜歡做的事就是坐在灶門(mén)口燒火。
這不，今天又回爺爺家了，媽媽在廚房突然大喊：“快點(diǎn)來(lái)燒火。”我立刻放下手中的電視遙控器，直奔廚房。我穿上圍裙，套上手套，坐到灶門(mén)口。
媽媽先引火。只見(jiàn)她抓起一把豆干，點(diǎn)著火，迅速地塞到了灶膛里，火越燒越大，發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲。我一邊添豆桿，一邊搖風(fēng)箱，風(fēng)箱發(fā)出了“咔咔”的聲音，好像在說(shuō)：“加油，火要旺起來(lái)了�！痹陲L(fēng)箱的幫助下，在“呼——呼——”的風(fēng)聲中，火大了起來(lái)，我趕緊抓上一把豆桿，折成兩半，塞進(jìn)灶膛，用火鉗搗了搗，把豆桿推到里面去，豆桿一碰到火，就“砰”的一下燒著了，幸虧我閃得快，不然就火燒眉毛了。
在我的努力之下，水終于燒開(kāi)了，“咕嘟咕嘟”冒起了小泡泡，好像在感謝我，奶奶急忙把面條放入鍋中，快速地用筷子攪動(dòng)著，不一會(huì)兒，香噴噴的面條就煮好了。
晚上我捧著自己煮的面條，足足吃了兩大碗，真是太香了，在老家過(guò)年，我最喜歡的就是燒火了，大鍋里燒出來(lái)的菜美味無(wú)比，我總會(huì)比平常多吃一些。
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