【精品】三年級(jí)作文匯總10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼娜昙�(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
我家的玩具有僅品種繁多，各不相同還五彩繽紛，各不相同，但是我最喜歡的是那一個(gè)閃閃發(fā)光的手表。
這個(gè)手表是假日的時(shí)候，我溫柔可親的媽媽送我的。一開始，我不是很喜歡這個(gè)手表。因?yàn)榇魃纤�，媽媽就變得很愛嘮叨，天天追著我問手表帶回來了沒有？放學(xué)按時(shí)寫作業(yè)沒有？等等，日復(fù)一日，我都把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。
直到有一天，我和平常一樣來到學(xué)校上學(xué)，中午天氣陰沉沉的，好冷，我似乎感覺手表戴在手上也是冰冷的。不知怎的，我把手表摘了下來順手放在書桌里。放學(xué)回家的時(shí)候我忘記拿了，我覺得應(yīng)該沒有什么事，很無所謂，所以就沒有告訴爸爸媽。果然，媽媽知道這件事后，很是生氣，嚴(yán)肅的對(duì)我說“媽媽跟你說過很多次了，自己的東西自己要保管好，不要丟三落四，明天不把手表帶回來，你就跟手表一起在學(xué)校睡覺吧！”第二天，我來到學(xué)校四處尋問，原來是同學(xué)子軼撿到了，一看到手表我立馬把手表戴上，生怕它長翅膀飛了，然后打電話給媽媽讓她放心，之后我就開開心心的繼續(xù)上課了。通過這件事情之后，我就牢牢記著媽媽跟我講的話“手表也是我的好朋友，除了洗澡和洗手的時(shí)候取下來，任何時(shí)候都要保管好”
我最喜歡的就是我的手表了，我再也不會(huì)把它弄丟了，再也不會(huì)了……
三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的下午，我來到好朋友小叮當(dāng)家做客。我在她家玩了許多好玩的，但最有趣是做花生餅干了。
做花生餅干要準(zhǔn)備好這些材料：面料100克、雞蛋10克、黃油65克、花生醬35克、糖粉50克。
陳玫阿姨先把黃油軟化，再和糖粉、雞蛋、花生醬、面粉混在一起，用打蛋器打均勻。看我躍躍欲試的樣子，阿姨就讓我來做。我學(xué)阿姨的模樣攪拌起來，面糊粘乎乎的，打蛋器攪動(dòng)起來很不容易，一會(huì)兒手就酸了，真是看起來易做起來難啊。我和小叮當(dāng)輪流上陣，終于把餅干面糊攪均勻了�？纱虻捌魃隙颊碀M了面糊，該怎么辦呢？這時(shí)，阿姨拿出一件秘密武器，像一把白色的刀但并不鋒利，它的名字叫橡皮刮刀。阿姨用刀不僅刮下面糊，還把面糊弄在案板上。
我和小叮當(dāng)一起把花生面糊揉成餅干形狀，有些面糊放多了成了胖娃娃，有的放少了像顆小紐扣，大大小小，形狀不一。餅干揉好了，阿姨把它們放在鋪有錫紙的盤子里，放進(jìn)烤箱。15分鐘后，餅干出爐了。這些餅干帶有一股香噴噴、甜絲絲的誘人氣味，我迫不及待地嘗了一塊，吃了還想吃，真是我吃過最棒的人間美味。
三年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候雖去看過大海，但因?yàn)槟昙o(jì)小，記憶已模糊不清了，只是感覺很喜歡。今年暑假，我再一次來到了海邊——美麗的東海。
我走到海邊，光著腳站在柔軟的金色沙灘上，眺望著遠(yuǎn)處的海面，蔚藍(lán)的海水高低起伏，波濤洶涌，氣勢(shì)磅礴。幾只白色小帆船給大海增添了幾分色彩，徐徐吹來的海風(fēng)沁人心脾，令人心曠神怡。
在淺水區(qū)的金色沙灘上，人們一邊享受陽光，一邊玩耍著，大海像一個(gè)頑皮的小孩，隨風(fēng)送來五光十色的小貝殼，當(dāng)我想把它們撿起時(shí)，海水又忙地帶走了一些。海面上一起一伏，水波清晰可見，游動(dòng)的一條條波浪，宛如一張大大的魚網(wǎng)，籠罩著整個(gè)海面。
傍晚時(shí)分，太陽漸漸西斜，沒有了刺眼的光芒，藍(lán)色大海似乎被染紅了，整個(gè)世界仿佛都被太陽涂成了金紅色，美麗極了。最后，太陽玩累了，它一寸一寸慢慢沉入海中。
大海真是個(gè)美麗的地方，我愛金色的沙灘，我愛蔚藍(lán)色的水面，我愛千姿百態(tài)的小貝殼，我愛大海的每一處地方。
三年級(jí)作文 篇4
母親�。∧呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？——題記
清晨，溫和的陽光把我的小房間照得暖洋洋的，顯得格外溫馨。窗外，潔白的玉蘭開花了 ，到處洋溢著陣陣的清香。彌漫在我的四周，卻一點(diǎn)也不張揚(yáng)。當(dāng)然，香味愈發(fā)四溢的是餐桌上擺放的熱乎乎的早點(diǎn)，那是母親特意為我準(zhǔn)備的。我的視線穿過客廳，定格在了那個(gè)在廚房忙碌的身影，好象蒙蒙朧朧，卻又清晰異常。
我的心有些不安，因?yàn)榫驮谏蟼�(gè)星期，我還和母親鬧矛盾了。小小的一件事情，卻被我搞得天翻地覆。母親好心為我收拾房間，我卻不以為然；看著有條不紊的房間，我卻忽然迷失了方向，一本小小的摘記本不見了，那是第二天老師指名道姓要檢查的；于是我翻、翻、翻，一切又變得雜亂無章，而我的尋找對(duì)象卻依舊是“猶抱琵琶半遮面”，千翻萬翻不出來。于是我就嘲母親大聲吼：“以后不許再動(dòng)我的東西！”晚飯時(shí)，我還賭氣不吃飯了。至今，已經(jīng)和母親冷戰(zhàn)了好幾天……
與此同時(shí)，我與同學(xué)之間的關(guān)系竟也一落千丈，問我題目，愛理不理；向我借筆，推三阻四；連我最要好的`朋友，也對(duì)我的“脾氣”“義憤填膺”，漸漸疏遠(yuǎn)了我……
其實(shí)我早已經(jīng)搞不清楚自己當(dāng)初的心態(tài)了，心里也早也不煩了。但是每當(dāng)看到母親討好般的笑臉，怒氣又會(huì)莫名其妙地上揚(yáng)。只是母親一連幾天都是一如既往。昨天我已經(jīng)在文件夾中覓得了失蹤了幾日的摘記本，老師也早就因?yàn)槲乙回灥牧己帽憩F(xiàn)而對(duì)我“網(wǎng)開一面”……我忽然覺得自己有些惡劣！
我“嗖”的一下起了身，來到母親的身后：“媽，對(duì)不起�！蹦赣H的動(dòng)作明顯停滯了兩秒，轉(zhuǎn)過身，依舊是笑顏如花：“這孩子，母子哪有隔夜仇呀！快吃早飯去……”
窗外的玉蘭花依舊默默地散發(fā)著沁人心脾的芬芳，一如母親的愛在我的心中綻放。有人說，母親的眼淚是珍珠的鎖鏈。舒婷說，孩子的笑聲是母親的陽光，永遠(yuǎn)只有付出，不求回報(bào)。是孩子，令她在家庭沉重而且瑣碎的負(fù)荷下堅(jiān)持下來，永不氣餒。我說，原來母親是那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)生你氣的人……
三年級(jí)作文 篇5
今天，我很郁悶。你知道嗎？因?yàn)槲业挠⒄Z老師Peter就要回國了，今天是最后一次給我們上課。
Peter來自英國的首都——倫敦，他長得高高大大的，一雙藍(lán)得像大海一樣的眼睛，很吸引人。他上課的時(shí)候，就像一只活潑的小白兔，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
下課了，我飛快地拿起早已準(zhǔn)備好的紙和筆沖到Peter面前，請(qǐng)他留下電話號(hào)碼，Peter有些為難地問：
留中國的電話號(hào)碼，還是在英國的？
當(dāng)然是英國的啦！我不假思索地說。
OK！Peter立刻爽快地說。
其他同學(xué)見狀，也都紛紛上來，讓老師留下電話號(hào)碼、Email地址
Peter老師，雖然你回國了，但是，對(duì)你的印象永遠(yuǎn)留在我的心中！如果到英國，我一定去找你！我們還會(huì)再見面的！
三年級(jí)作文 篇6
星期三，老師帶我們?nèi)ソ加�，一個(gè)調(diào)皮的男孩子把一條毛毛蟲放到一個(gè)女孩的面前，把女孩給嚇了一大跳。
那個(gè)男孩子是我們班里最調(diào)皮、最不聽話男生了。他名字叫馬瑪勛。而那個(gè)被嚇到的女孩子，是我們班里最膽小、最愛哭的女生。她的名字叫林紫峭。
那時(shí)，紫峭被嚇哭了。老師批評(píng)了瑪勛，可瑪勛不聽，偏要去嚇女孩子。
瑪勛又想嚇唬女孩子，他又把一條有花紋的蟲，放到了一個(gè)女孩的面前，那個(gè)女孩沒被嚇著，反而打了一巴掌給瑪勛。哈!這就是嚇唬女孩子的懲罰。
那個(gè)女孩子是個(gè)霸氣、有男人味的女孩，她名字叫趙子歉。
那條花紋蟲從瑪勛手上掉了下來，落到了他鞋子上，花紋蟲又爬到了瑪勛腳上，瑪勛開始癢起來了，同學(xué)們不停的打瑪勛，把他身上的花紋蟲給打死了，除了子歉，其它女同學(xué)都跑了。
子歉說：你們停下來，我來抓。子歉輕輕松松的把蟲子抓了起來。
瑪勛向子歉道歉，可子歉哼了一聲就走了，同學(xué)們都笑瑪勛，就當(dāng)是給瑪勛一個(gè)懲罰。
三年級(jí)作文 篇7
我有許多同學(xué)，我每天和他們一起上學(xué)、一起放學(xué)，在這些同學(xué)中，我有幾個(gè)要好的朋友，今天我就來說一說其中的一個(gè)——趙嘉瑞。
他很喜歡讀書，他每天都要讀上一個(gè)小時(shí)的書，他特別愛看沈石溪寫的動(dòng)物小說。他的學(xué)習(xí)成績很好，在班里的排名很高，他幾乎每次都拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我真羨慕他，我要是也像他那樣取得好成績?cè)摱嗪冒�。他是一個(gè)樂于助人的人，他很喜歡幫助別人，那件事令我印象深刻。
那是我們上三年級(jí)時(shí)，在一次體育課上，我和他被另外兩個(gè)同學(xué)叫去打籃球，我和他一隊(duì)，另外兩個(gè)同學(xué)一隊(duì)。趙嘉瑞可是個(gè)打籃球的好手，他的投籃姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，投籃也很準(zhǔn)，比分很快拉開了，我們領(lǐng)先。到了后來，可能是因?yàn)槲覀凅w力不支了，所以比分被追上來了，但我們?nèi)詧?jiān)持著，決不放棄。
正打得起勁的時(shí)候，趙嘉瑞忽然看到我們班的一個(gè)同學(xué)在跑步時(shí)摔倒了，好像還受了傷，他立刻放下球，向那個(gè)受傷的同學(xué)跑去，我們也跟著跑了過去。到了跟前，看到那位同學(xué)的手臂上有個(gè)血淋淋的傷口，看起來很嚴(yán)重的樣子。他二話不說，馬上扶起那位同學(xué)，想帶他去醫(yī)務(wù)室包扎一下。那位同學(xué)說：“謝謝你，我自己去吧，不用麻煩你了�！彼f：“不用客氣，都是同學(xué)嘛。”就這樣，我們一起把那位同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給他包扎了傷口�？吹竭@位同學(xué)沒事了，我們懸著的心這才放了下來。
這就是我的好朋友趙嘉瑞，一個(gè)愛看書又樂于助人的人。
三年級(jí)作文 篇8
春節(jié)前，爸爸買回了三盆水仙花。隔幾天爸爸就給它們換水、曬太陽，希望過年的時(shí)候它們能綻放出美麗的花朵，和我們共同迎接祥和的春節(jié)。在爸爸的精心呵護(hù)下，水仙花終于開放了！
瞧！水仙花的莖葉嫩嫩的，綠綠的，花兒矗立在頂端，像一張張小臉蛋微笑地看著這個(gè)世界。有的花兒花骨朵含苞未放，有的飽脹得要裂開似的。盛開的花朵有六片潔白的花瓣，小小的花心穿著一件明亮的黃衣裳，仿佛是一個(gè)可愛的嬰兒被媽媽摟在溫暖的懷里。幾根細(xì)得幾乎看不見的花蕊站在花心上，亭亭玉立，像是在跳芭蕾舞，優(yōu)雅極了！
一陣風(fēng)吹過，水仙花輕輕搖曳，整個(gè)客廳就彌漫著淡淡的花香。我深深地吸了口氣，真舍不得呼出來。聞著這迷人的花香，我真想咬一朵水仙花來嘗嘗，覺得味道一定很好。
水仙花雖然不像蠟梅花在冬日里那么有名，但它不畏嚴(yán)寒、傲然開放的花朵也給我們家增添了生機(jī)，我非常感謝它。
三年級(jí)作文 篇9
我未上學(xué)時(shí)，就愛纏著媽媽，問著數(shù)不完的“為什么”。有時(shí)惹得媽媽生氣，說我是個(gè)調(diào)皮的孩子。讀一年級(jí)的時(shí)候，我問老師：“一加一為什么等于二？”問得老師不好回答，、。隨著年齡的增長，知識(shí)的增加，但“為什么”的問號(hào)卻沒有減少，反而更多。只不過不像以前那樣隨口而出。近年來，我家里種了不少的花，我向老師和媽媽問：“花為什么有各種顏色？”我的老家在山區(qū)，在探親中，我發(fā)現(xiàn)山上的花，顏色都很鮮艷，我又提出問題：“山上的花為什么顏色那么鮮艷？”來問老師和同學(xué)。于是有同學(xué)給我取了一個(gè)小外號(hào)：“小問號(hào)”。
“小問號(hào)”這個(gè)外號(hào)，人家一叫，開始一聽，我用手摸一下耳朵，有些不好意思。我越是愛問，人們?cè)绞怯酶鞣N腔調(diào)叫我這個(gè)外號(hào)，在各種腔調(diào)中有酸、辣、苦、甜。這時(shí)，我就有一些懊惱，于是問自己：“為什么懂得這樣少？”
生活中值得問“為什么”的事情太多了。老是纏著媽媽、老師、同學(xué)們也不是唯一的辦法。這樣我就問：“為什么不去向書請(qǐng)教？”于是我把媽媽給的零花錢都買了書，向書的海洋進(jìn)軍，把知識(shí)飽嘗。“花為什么有各種顏色”這個(gè)問題，早一本雜志《華花兒的秘密》那篇文章中，找到了答案；“山上的花，顏色為什么特別鮮艷？”也在一張報(bào)紙上得到了卯足�，F(xiàn)在，我提的許多“為什么”記了一本書，都在輸?shù)暮Ｑ笾新玫浇鉀Q。
現(xiàn)在，我的媽媽說我是個(gè)聰明的孩子。老師鼓勵(lì)我：“會(huì)想會(huì)問成學(xué)問，一分辛苦一分才�！蓖瑢W(xué)們也說：“問號(hào)長在腦袋上，問得好來學(xué)得強(qiáng)。”今天爸爸從外地出差回來，也給我買了一本《十萬個(gè)為什么》的書這給我的“為什么”添了金色的翅膀。如今的人還得問我?guī)讉�(gè)“為什么”！當(dāng)我回答人家的“為什么”時(shí)，心里總是甜滋滋的。
三年級(jí)作文 篇10
今年暑假，我們一家來到日本旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)日本人竟然直接就喝水龍頭里流出來的自來水，感到很奇怪，不是老說，不能喝生水嗎？頓時(shí)，我腦子里浮來了一串問號(hào)。因此，我對(duì)自來水進(jìn)行了一番調(diào)查。
一、自來水的分類（硬水和軟水）
有一天，我滿懷好奇地望著媽媽，問：“為什么日本人可以直接喝水龍頭里流出來的自來水呢？”“因?yàn)槿毡镜淖詠硭际擒浰�，而中國大多地方的都是硬水�！眿寢屆鎺⑿Φ鼗卮鸬馈?/p>
二、硬水和軟水的物質(zhì)
據(jù)說，我們?nèi)撕鹊枚际擒浰菜攘藢?duì)我們身體是不好的，但，這是為什么呢？我查了資料，才恍然大悟。原來，硬水里含有大量的鈣、鎂等離子，我們喝了，會(huì)對(duì)身體有害，造成腸胃功能紊亂，即所謂的“水土不服”。但只要將硬水經(jīng)過煮沸之后，水里的鈣、鎂等離子就會(huì)被沉淀成水垢，變成我們能喝的軟水。而軟水中的鈣、鎂等離子就很少了，我們喝了就會(huì)比較健康。記得我小時(shí)候的一次淘氣，喝了一杯生水，結(jié)果，肚子疼了好一會(huì)兒；而喝了日本的自來水，一點(diǎn)兒也沒事兒，喝了好多呢！
所以說，日本的自來水都已經(jīng)用硬水凈化成軟水了，而中國也只是把河流里的水凈化成了硬水而已。真希望，中國也能像日本一樣，把硬水凈化成軟水，這樣，我們喝起水來就方便多了！
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