整理書(shū)包三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的整理書(shū)包三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
整理書(shū)包三年級(jí)作文1
以前都是爺爺幫我整理書(shū)包的,我應(yīng)該早點(diǎn)讓爺爺退休才行。
于是我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,以后整理書(shū)包的事情就交給我自己來(lái)做,好嗎?”
爺爺有點(diǎn)欣慰地說(shuō):“好!我就把整理書(shū)包的秘決傳給你吧!”聽(tīng)爺爺這樣說(shuō),我心情有些興奮。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“首先,把書(shū)包里所有的東西拿出來(lái)。其次是把它們分為有用和沒(méi)用兩大類(lèi):有用的等會(huì)放回書(shū)包,沒(méi)有用的放在廢紙箱里。接著是整理有用的東西,把它們分門(mén)別類(lèi):把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等這些常用書(shū)放在書(shū)包的第一格:把音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等不是常用的書(shū)放在第二格;最后,把顏色筆、尺子等學(xué)習(xí)用品分別放在小格里!闭f(shuō)完,爺爺還不忘提醒我說(shuō):“書(shū)包里還要多放一條紅領(lǐng)巾作為備用,防止平時(shí)忘記帶!
從此以后,我把爺爺?shù)脑捰涀×耍3_@樣幫自己整理書(shū)包。同時(shí),還不時(shí)的把整理書(shū)包的秘訣教給班里的同學(xué)。
看著同學(xué)們的書(shū)包和我的書(shū)包一樣收拾得井井有條,我的心情高興得不知怎樣形容!
整理書(shū)包三年級(jí)作文2
說(shuō)到整理書(shū)包,同學(xué)們肯定會(huì)笑著說(shuō):“書(shū)包有啥好整理的”,但是,書(shū)包整理與不整理有著天壤之別。
以前,我也從不整理書(shū)包,都是媽媽幫著整理,或是自己學(xué)完習(xí)后,把書(shū)全部往書(shū)包隨便一塞就行了?捎泻脦状紊险n時(shí),竟然找不到書(shū)了,耽誤了上課;丶覍(shū)全部倒出來(lái),竟還是在書(shū)包里,只是因?yàn)闀?shū)包太亂沒(méi)能找到。經(jīng)過(guò)幾次教訓(xùn)后,我便開(kāi)始學(xué)著整理書(shū)包。
我先把書(shū)本全部倒出來(lái),將書(shū)包里的臟東西全部倒出來(lái),再把最大的書(shū)本放到一起,中等的放到一起,小的放到一起。然后將最大的書(shū)本放到書(shū)包的最下面,中等的放到中間,曉得放最上面,放入書(shū)本后,給鋼筆吸滿墨水,放入文具盒,將文具盒內(nèi)的直尺、中性筆、鋼擦、橡皮、彩筆等全部檢查,確定無(wú)一遺漏,便將文具盒裝到書(shū)的一側(cè)。
整理過(guò)后,原本一片狼藉、雜亂無(wú)章的書(shū)包,變得整潔干凈了。
整理書(shū)包三年級(jí)作文3
一個(gè)被夜霧籠罩的深夜,終于做完了一天的作業(yè)。我拖著疲憊的身體,看著一桌的書(shū)本和文具。嘆了口氣,說(shuō):“天天這樣,算了,還是早早整理,早早睡覺(jué),別磨時(shí)間。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是流水……”。自言自語(yǔ)了半天,才動(dòng)手收拾起來(lái)我的書(shū)包。
我的書(shū)包分為好幾層,有三個(gè)包,每個(gè)的功用不同。最外面的小包是裝紙巾的。我拉開(kāi)床下的抽屜,翻找到紙巾,放進(jìn)去,拉上拉鎖。接著,收拾第二層。先放進(jìn)文具盒和課外書(shū),又去拿字典,可我在書(shū)柜里找了半天也沒(méi)有找到,心想,去哪兒了呢?再翻開(kāi)書(shū)包,看見(jiàn)字典正默默的躺在第二個(gè)包里頭呢。我又驚奇又不解的拉上拉鎖,F(xiàn)在,到最大的包了。我把所有的本子整理起來(lái),放在小隔層里。接著把所有的二書(shū)和三書(shū)放在大包內(nèi),再找一書(shū)。我翻翻這兒,找找那兒,終于找到了三本。英語(yǔ)書(shū)在地上,科學(xué)書(shū)在廚房,數(shù)學(xué)書(shū)最慘了,居然被放在廁所?墒钦伊税胩欤瑓s找不到語(yǔ)文書(shū)。正在著急的時(shí)候,一低頭,發(fā)現(xiàn)我的手里握著語(yǔ)文書(shū),我又嘆氣,又哭笑不得。所有的學(xué)習(xí)用品裝完了,最后提起書(shū)包,哎,真重呀。
我整理書(shū)包可謂一波三折。
整理書(shū)包三年級(jí)作文4
一個(gè)星期天晚上,媽媽叫我去整理書(shū)包,我懶洋洋地說(shuō):"媽媽你幫我把書(shū)包整理一下吧。"媽媽嚴(yán)厲的說(shuō):"你都多大了,還讓我?guī)湍阏頃?shū)包?自己整理吧。"
我只好乖乖地去整理書(shū)包。人們都說(shuō)整理書(shū)包特別簡(jiǎn)單,可我就是不覺(jué)得有多么簡(jiǎn)單。
首先把所有的書(shū)拿出來(lái),還有筆袋、字典、本子和跳繩等都必須全部拿出來(lái),再把書(shū)按從大到小排整齊,然后把書(shū)、字典和文具盒也放進(jìn)書(shū)包里。放完這些學(xué)具再拉上拉鏈。
因?yàn)闁|西裝的太多,書(shū)包上有一個(gè)扣子扣不上了,我非常地難過(guò)。再看看我書(shū)包里的書(shū),都是明天上課要用的書(shū),比如語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)和素描紙,還有體育用具跳繩,一個(gè)都不能丟下。我只有把我的.課外書(shū)比如《快樂(lè)作文故事》拿出來(lái)了。
最后我把書(shū)包里的書(shū)再仔細(xì)整理了一遍,還有水杯和抹布千萬(wàn)不能忘了,塞進(jìn)了書(shū)包里有空隙的地方,保證書(shū)包里沒(méi)有一絲多余的空隙。這下扣子也可以扣上了。
書(shū)包終于整理好了,我好開(kāi)心啊!我發(fā)現(xiàn)這次整理書(shū)包的感覺(jué)還是挺好的。經(jīng)過(guò)這次自己整理書(shū)包,我明白了一個(gè)道理:凡事只要認(rèn)真去做就能做好,而且只有自己的事情自己做,才能體會(huì)到那種有所收獲的滋味。
整理書(shū)包三年級(jí)作文5
困難就像一條恐龍,看起來(lái)很厲害,可是只要你用心思考,就一定能找到解決問(wèn)題的方法,從而獲取更多的知識(shí)。
有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包特別凌亂。讓我好好的整理一下我的學(xué)習(xí)伙伴――書(shū)包。我把書(shū)全部取了出來(lái),分類(lèi)整理。這時(shí)候,困難哥哥隨風(fēng)飄到我的面前,對(duì)我說(shuō):“有我在搗亂你,看你怎么辦?”它晃了晃魔棒,我的書(shū)包依然是亂七八糟的。我想了想:我不會(huì)怕你的。我要找出更好地方法來(lái)面對(duì)你。首先,我把大書(shū)放在書(shū)包的最底層,然后再把像語(yǔ)文書(shū)大小的書(shū)放到它的上面,最后再把小書(shū)放在最上面。這樣取書(shū)時(shí)就可以一眼看出書(shū)上寫(xiě)的標(biāo)題科目,很方便取書(shū)了。困難哥哥看見(jiàn)我認(rèn)真整理書(shū)包的樣子,夸贊的說(shuō):“我們來(lái)不來(lái)找你們,完全取決與你們自己,遇到了我們,只要你自己肯動(dòng)腦筋,我們就會(huì)躲起來(lái),我們最害怕認(rèn)真的人們。聰明的孩子,認(rèn)真去做任何事情吧,哥哥走了,以后不要再讓我找你了,再見(jiàn)!蔽铱粗约旱谝淮斡H手整理好的書(shū)包,開(kāi)心的笑了,因?yàn)槲医K于找到了解決困難的方法了。
通過(guò)這件小事情,我明白了一個(gè)道理:世界上沒(méi)有解決不了的困難,只要自己用心思考,選擇正確的方法,就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。
整理書(shū)包三年級(jí)作文6
今天上午數(shù)學(xué)課,老師要把課本拿出來(lái)。我在書(shū)包里翻來(lái)覆去地找,也不見(jiàn)數(shù)學(xué)課本的蹤影。原來(lái)書(shū)包里亂七八糟的,我急得像熱鍋上的螞蟻,汗都下來(lái)了。我把書(shū)一本本掏出來(lái)找,終于發(fā)現(xiàn)了一本“可疑”的書(shū)。咦,這不是數(shù)學(xué)課本嗎?可是因?yàn)槲艺业脮r(shí)間太長(zhǎng)了,影響了老師講課,所以還是被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。我想,回家之后一定要把書(shū)包好好地整理一下。
回到家,我二話不說(shuō),連忙就開(kāi)始整理書(shū)包了。我先把書(shū)包里的東西全部倒出來(lái)。這一倒出來(lái),讓我大吃一驚,書(shū)包里不僅有課本、作業(yè)本和文具盒,還有塑料袋、牛奶盒和用過(guò)的演草紙……接著我趕快把牛奶盒等垃圾扔到垃圾桶里,然后把書(shū)分成三類(lèi),一類(lèi)一類(lèi)地分開(kāi),作業(yè)本一類(lèi),課本一類(lèi),其它物品一類(lèi)。這三類(lèi)整理好之后,又檢查了一下書(shū)本有沒(méi)有卷角,如果有卷角的,就一張一張伸平,可以往書(shū)包里裝。
我的書(shū)包有三層,我把課本和文具盒放到最后一層也是最大一層,作業(yè)本和卷子就放在中間一層,前面一層放一些衛(wèi)生紙等雜物。書(shū)包兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)袋,正好可以放水壺和彩筆或雨傘。
整理書(shū)包三年級(jí)作文7
嗨!我是你們裝束的主要工具—書(shū)包。我們出身在工廠,原來(lái)的外衣都是五顏六色的,各式各樣的。而且我們還有許多近親呢!如:背包、手提包、皮包等等。都是為你們?nèi)祟?lèi)服務(wù)的,大多數(shù)的命運(yùn)都不太好。就說(shuō)我吧。我的小主人之前很愛(ài)惜我,我很幸福。每一天小主人輕輕把所需的書(shū)籍放入我的肚子里,然后真理好鉛筆盒弟弟,再放在第一層里,讓后一切準(zhǔn)備就緒,就背上書(shū)包一蹦一跳地去上學(xué)。但隨著小主人漸漸長(zhǎng)大后,沒(méi)有更多的時(shí)間整理了。大落打落的書(shū)籍凌亂的放置在我肚子里,我的肚子都撐破了,鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落,原本五顏六色的我,早已毀了容。每一次小主人找東西時(shí),都要把我翻個(gè)底朝天,我獨(dú)立的灰塵在空氣周飄灑,小主人嗆得慌,咳嗽了兩聲,把我踹到了一邊,生氣的大吼:“嗆死我了!”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲,又有誰(shuí)能體會(huì)到我的感受。课以谶@里大聲傾訴我心里的話語(yǔ),就是要告訴你們?nèi)祟?lèi),我們?yōu)槟惴⻊?wù),就更應(yīng)該愛(ài)惜我們!
整理書(shū)包三年級(jí)作文8
那天,媽媽給我說(shuō):“再過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了,你把該整理的都整理了吧!”說(shuō)完,我便放下手中的遙控板,在家里歡呼著,雀躍著,高興地跳來(lái)跳去。于是,我便來(lái)到自己的房間把書(shū)包和要準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備齊,就開(kāi)始整理。 先是把文具盒放在桌子上,再找了幾支鉛筆,鋼筆和一把尺子和幾個(gè)橡皮,裝在文具盒里,然后我把寒假作業(yè)裝在文件夾里,接著又拿了幾本課外書(shū)放在桌上。 “我塞,我塞,我塞塞塞,我擠,我擠,我擠擠擠,哎,怎么也裝不下去,誰(shuí)來(lái)幫幫我!!”正在我絞盡腦汁的時(shí)候,我想到,應(yīng)該從小到大的放,但是,這個(gè)書(shū)包實(shí)在裝不下,哎,只能買(mǎi)個(gè)大點(diǎn)兒的書(shū)包了! 想不到,就整理個(gè)書(shū)包,我都用了九牛二虎之力,通過(guò)這次,我知道了,原來(lái)媽媽幫我整理也不容易,下次,我還要體會(huì)整理書(shū)包的樂(lè)趣!首頁(yè)12尾頁(yè)
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