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      同舟共濟(jì)三年級作文

      時(shí)間:2017-09-18 12:34:04 三年級作文 我要投稿

      同舟共濟(jì)三年級作文

        同舟共濟(jì)比喻在困難的時(shí)候團(tuán)結(jié)互助,同心協(xié)力,共度難關(guān)。以下是小編整理的同舟共濟(jì)三年級作文,歡迎閱讀。

      同舟共濟(jì)三年級作文

        同舟共濟(jì)三年級作文1

        和煦的春風(fēng)吹在臉上舒服極了。在這個(gè)春光明媚的日子,學(xué)校舉行了一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。與以往不同的是,參賽的運(yùn)動(dòng)員竟然是學(xué)校的老師們。

        這個(gè)比賽名字就很有趣,叫“同舟共濟(jì)”。“舟”其實(shí)就是兩塊木板,每塊木板上有五個(gè)固定套,比賽時(shí),五名隊(duì)員把腳伸進(jìn)固定套里,第一個(gè)的隊(duì)走到終點(diǎn),就是冠軍了。

        第三節(jié)課一下,廣播里傳來了李校長那洪亮的聲音:“請各位組長和隊(duì)員們立即到操場集中……”頓時(shí),整個(gè)校園沸騰起來。跑道的兩旁擠滿了觀眾:有拉拉隊(duì)的老師們,有為老師助威的同學(xué)們,還有充滿好奇的家長們。

        比賽開始了,季老師和她的隊(duì)員們上場了,他們擺好架勢,后面的人緊緊抱著前面人的腰,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。只聽裁判一聲令下,他們一邊大聲喊著:“一二、一二……”一邊大步流星地向前走去,一開始,她們遙遙領(lǐng)先,我高興地又跳又叫?墒呛镁安婚L,單老師突然摔了一跤,這一下,可不得了,大家手忙腳亂。我心急如焚,恨不得跑過去幫她們一把。終于,他們重整旗鼓,再次出發(fā),可是快到終點(diǎn)的時(shí)候,不知道哪個(gè)老師,一緊張,她們又摔了一跤,過了好久才爬了起來?磥硪坏泉(jiǎng)是沒戲了,只能拿一個(gè)“摔跤獎(jiǎng)”啦!

        其實(shí),是不是冠軍并不重要,重要的是貴在參與。

        同舟共濟(jì)三年級作文2

        “我和你,心連心,同住地球村。為夢想,千里行,相會(huì)在北京。來吧,朋友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠(yuǎn)一家人。”

        在電視上第一次聽到這首奧運(yùn)主題曲《我和你》時(shí),不禁心里一蕩,不知為什么竟會(huì)有些隱痛,還有些激動(dòng)。奧運(yùn)主題曲并不是來勢洶涌,而是給人和緩的溫馨,沒有多少歌詞,沒有高昂的音符,有的只是簡單。

        然而這簡單如果伴著一種刻骨銘心的聯(lián)想,就不再是那么平凡了。

        “5.12四川大地震”,盡管已經(jīng)時(shí)隔幾年,然而對于我來說仍然記憶猶新!

        2008年5月12日,發(fā)生了以四川汶川為中心的里氏8.0級地震。汶川是四川省的一個(gè)寧靜小鎮(zhèn),然而,14點(diǎn)28分依然是往日的平靜,卻被這突如其來的地震所打破。

        “地震啦,地震啦,救命。 本o接下來的一分鐘里,世界仿佛變了樣。一瞬間,隨著地動(dòng)山搖、山崩地裂、房屋倒塌……母親的哭喊、父親的.絕望、老人的無奈,孩子的驚恐紛至沓來,通通化為這一刻的悲哀。

        但是,天無情,人有情!四川發(fā)生了地震,已成為國人生活中的熱議主題。人們紛紛捐款獻(xiàn)物,把自己的問候與關(guān)愛傳送給四川。

        溫總理第一時(shí)間親赴災(zāi)區(qū)安慰著孩子們:“不要哭,不要哭!”自己確是老淚縱橫,人民警察在災(zāi)難宣傳中,拋下自己剛出生不久的孩子,給失去母親而嗷嗷待哺的嬰兒,奉獻(xiàn)了熱熱的乳汁;英勇的解放軍,為救助受害人民在余震中遇難……如此感人的故事數(shù)不勝數(shù),而唯一難以描述的,卻是人們那塊受傷的心……

        今日的四川,已建起了更堅(jiān)固的樓房;已架起了高高的橋梁;已多了孩子的歡笑,少不了人們對生活的希望……。

        耳邊再次回想起那首動(dòng)聽的《我和你》,眼前又徘徊著象征世界和平與健康的奧運(yùn)會(huì)。

        2008,是如此的不平凡。

        這一年,有悲傷、有喜悅、有期待、又激動(dòng),有太多難以言狀的情感。

        我想,為什奧運(yùn)會(huì)上的主題曲是《我和你》呢?在那大愛之中,找到了我想要的答案。

        生活的世間也許是不盡人意,但只要我和你,一起攜手,就會(huì)親如一家,同舟共濟(jì)!

        同舟共濟(jì)三年級作文3

        星期日下午,在一次語文活動(dòng)課上,李老師把同學(xué)們帶到操場,準(zhǔn)備玩一個(gè)游戲。

        到了操場,同學(xué)們的心怦怦地跳著,都想要馬上開始玩。李老師拿出一疊報(bào)紙,一本正經(jīng)地說:“這個(gè)游戲的名字叫---同舟共濟(jì)。具體規(guī)則是這樣的:八人一組,圍在‘小船’(報(bào)紙)四周;在聽到我的口令后,小組的每位成員都要迅速地站在‘小船’上;如果有一位同學(xué)的腳離開了報(bào)紙,就算失敗,集體站立時(shí)間最久的小組為勝利者。聽懂了嗎?”“聽懂了!”同學(xué)們不約而同地說。不過,也有個(gè)別同學(xué)嚷著:“這么難,是不可能的!”

        李老師開始分組了,女生8人一組,男生16人剛好分成兩組,所有的同學(xué)就被這樣分成了三組。分好一會(huì)兒,我們女生組的宋海濤因?yàn)槭直慌獋耍拗氐搅私淌,我們組就只剩下7人了!澳銈兘M只有7個(gè)人,一點(diǎn)兒都不公平!”男生們?nèi)轮。最后,在老師的教育下,他們也只好紳士地同意了。我們都開始練習(xí)了,第二組最先開始,他們也因?yàn)槭堑谝淮瓮,剛站好一?huì)兒就倒了。第三組比第一組更差,我們組只有7人,所以應(yīng)該堅(jiān)持得更久些!可事實(shí)上也并不樂觀!

        終于到了正式比賽的時(shí)候了!同學(xué)們一個(gè)個(gè)手舞足蹈,笑逐顏開。經(jīng)過決定,按照第三組、二組、一組的順序比賽。第三組首先開始了,他們只堅(jiān)持了十幾秒;第二組堅(jiān)持得最久,他們有的咬著牙,把眼睛緊緊地閉上;有的緊緊地挽著其他同學(xué);還有的把頭縮在別人的手下面。正因?yàn)樗麄內(nèi)绱藞F(tuán)結(jié),最后,他們堅(jiān)持了2分19秒。到我們組了,許多女生怕臟,沒脫鞋。所以只堅(jiān)持了幾秒,得了最后一名。大家都耷拉著腦袋,后悔得要死。

        這次小游戲中,由于我們的不努力,得了倒數(shù)一名,所以,所有的成就都是靠自己努力所得的。不努力,怎么會(huì)取得好成績呢?

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