放風(fēng)箏的散文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說起散文，大家肯定都不陌生吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制。為了幫助大家更好的了解散文，下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的散文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏的散文 篇1
春來地暖陽氣升。清明前后，是放風(fēng)箏的絕好時候。今年剛過雨水，性急的人們已經(jīng)帶著孩子，來到城市廣場和田野河坡里放起了風(fēng)箏。看著這歡快溫馨的場面，不由想起半世紀(jì)以前我們少年的時候。
小男孩沒有不喜歡放風(fēng)箏的，那年月幾乎沒有賣風(fēng)箏的，想放要自己扎。最簡單的風(fēng)箏，是用竹簾子上拆下來的竹篾，扎成長方形的架子，糊上一層薄紙，尺把見方，像個大瓦片，底下綴上一些布條作尾巴，就可以跑著放起來了。那時候沒有什么高層建筑，連空中的電線都很少，到處可以放風(fēng)箏；當(dāng)然，大風(fēng)箏扎得出奇，互相比賽性質(zhì)的放風(fēng)箏還是要到河坡里。
放風(fēng)箏一定要在春天是有講究的，不光是春天景致好，更重要的是春天的風(fēng)勁而穩(wěn)。放風(fēng)箏離不開風(fēng)，冬天風(fēng)倒是大，但吹得太猛；春季過后，風(fēng)又變小了，都不適宜風(fēng)箏升空。惟有開春以后，天空是藍(lán)的，桃花是紅的，麥苗青，菜花黃，風(fēng)兒不大不小，人兒不冷不熱，是放風(fēng)箏的黃金季節(jié)。
放風(fēng)箏不是孩子們的專利，比較大的、漂亮的風(fēng)箏只有大人才能玩起來，50年前，雖然都是自家扎的風(fēng)箏，但各有絕招，做工精細(xì)，種類繁多，樣式美觀。那時候，我隨父母住在人民醫(yī)院的老院子里。醫(yī)院里有幾個大人每年都要放風(fēng)箏，從他們動手扎風(fēng)箏起，我們孩子們就圍在一邊興奮起來。這種大風(fēng)箏，骨架用竹子，繃面用絹綢，繪制精致，五色繽紛。
放風(fēng)箏的線也有路數(shù)，小風(fēng)箏用合股的棉線就行，大風(fēng)箏就要用堅固的絲線，線繞在用木棍釘成的、可以用雙手旋轉(zhuǎn)的木拐上，用起來靈活迅速，可以收放自如。扎好風(fēng)箏拴線的角度、長短都有一定比例，要準(zhǔn)確無誤；尾巴重量要配備合適，否則不是放不起來，就是容易栽跟頭。
放風(fēng)箏除了風(fēng)箏本身和線、拐子硬件要好之外，技術(shù)非常重要。放風(fēng)箏像駕駛飛機(jī)一樣，起飛和著陸時最容易出事，最怕電線和大樹，要善于躲避。放飛的時候，至少要兩個人配合，測好風(fēng)向后，牽線的人在前面跑，拿風(fēng)箏的人在后邊送，力要用一致，風(fēng)箏借著風(fēng)力直沖上天，大家就可以在下邊盡情欣賞了。
放風(fēng)箏這個人很關(guān)鍵，他要根據(jù)風(fēng)力，對風(fēng)箏線的松弛控制得當(dāng)。風(fēng)太大的時候，風(fēng)箏會左右搖擺，突然向高處躍升；如果線拉得很緊，一不小心，風(fēng)箏就會一頭栽下來，這時候不能慌，要順著風(fēng)勁隨時松線，風(fēng)箏很快又浮起來了，這叫退一步海闊天空。手段差的人看見風(fēng)箏要栽跟頭，便急忙往回收線，反而造成風(fēng)箏一頭栽到地上，弄不好連骨架都摔碎了。而在風(fēng)力減弱的時候，風(fēng)箏會自然下降，這時候要頻頻扯抖，盡量放線，然后再及時收回，一松一緊，有張有弛，可以維持風(fēng)箏在風(fēng)中平穩(wěn)飛行而不下墜。
風(fēng)箏的“箏”字，就是古箏的“箏”字，原本是一種樂器�！朵c路》中記載：“五代李鄴于宮中作紙鳶，引線乘風(fēng)為戲，后于鳶首，以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴。”這就是風(fēng)箏名稱的來歷了。
50年前，大人們做的風(fēng)箏，奇就奇在不光能飛能響，還能“送幡”，幡就是用鐵絲圈套在風(fēng)箏線上，圈上附一長香和彩練；等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定時，將幡放飛，鐵絲圈和香被風(fēng)吹著在空中飄蕩上滑，順著線抵達(dá)風(fēng)箏腳下為止，用送幡的方式，點燃風(fēng)箏事先帶上去的那掛鞭炮，空中會傳來清脆的鞭炮聲。這是放風(fēng)箏的最高境界，仰觀者無不拍手叫好，歡欣鼓舞。50年過去了，許是孤陋寡聞，我沒有再見過比送幡更高級的放風(fēng)箏的方式。
放風(fēng)箏的過程，既是一種快樂，又能品味人生。在萬物萌發(fā)的春天，何不讓我們的思緒和風(fēng)箏一樣放飛呢！
放風(fēng)箏的散文 篇2
伴著悠然的秋風(fēng)，一個放風(fēng)箏女子的身影，竟如此靈動，指尖輕拈那一根細(xì)線，美麗的蝴兒飛上了藍(lán)天，她腳步輕盈著，若蝴蝶般飄飛，婀娜著美麗的身姿，淡綠色的裙擺，在湖水中倒映，清新素雅，心，揉進(jìn)這一季最美的風(fēng)景……
秋，是適合放風(fēng)箏的季節(jié)，微微的風(fēng)，吹來幾絲清涼，人的心情也透著幾分舒暢。
放眼，隨處是放風(fēng)箏的身影。那條乳白的長褲，在陽光下沒有白的刺眼，沒有矯情，絕無造作，而是透著幾分柔和，清爽而舒適；那張精致而俊俏的臉，半仰著望向天邊，一雙纖長靈巧的手，自如收放著那根連心的線。
箏兒，當(dāng)我放飛你的時候，不是想放手，那根連心的線我會小心的攥在手里，我是要給你足夠的天地，綻放你的美麗，讓你感受生命的精彩，我會用心，來愛你！
我的愛，你有沒有感受得到，它原本是一團(tuán)火，我努力讓它變得柔和，這所謂的柔和，或許只是我希望給你的感覺，你便這樣接受著�？墒�，你都不知道，這團(tuán)火，于我卻愈演愈烈，我，灼燒了自己，保護(hù)著你。
我怕，有一天，那根線，我真的無法收放自如。我怕，我會舍不得放手，可又怎么忍心剝奪你的自由！
我愿，將你放飛，如此，你將永遠(yuǎn)是我指尖的牽掛，我也必將，在你溫情的注視之下。我知，你終要回歸，回歸我溫暖的懷抱；我知，你不會將我丟棄，領(lǐng)略過高山流水，擁吻了藍(lán)天白云，你終知道，我，才是你的無法忘懷……
我，這樣安慰著自己，心，卻下著雨！
夢里，我對一個女子說，“做人，好比放風(fēng)箏，要有張有弛；若要學(xué)會做人，便先學(xué)學(xué)放風(fēng)箏！”曾經(jīng)做過這樣一個奇怪的夢，忽然從夢中驚醒，而這段話卻記得異常清晰。
夢里的女子是誰？我也這樣問著自己，終沒有答案。許是她，許是你，許是我自己。許是那個因愛耿耿于胸，無法釋懷的女子，很是叫人心疼。愛來愛去終成空，那份心里的痛，又如何能輕松？
或者，我是勸慰那些深陷在愛中的女子，要懂得適時放手。人生，那根感情的線，莫要繃太緊！不然，難免有無法承受之痛。
話是這樣說，可是又有幾人不是在夢里徘徊，又有幾人能真正走出舊夢？
如若，如若你是風(fēng)箏，我未必舍得放飛，對你，早已有了太多的不舍和依戀！
假若風(fēng)箏斷了線，我又如何斬斷牽絆？
這一刻，忽然沒了心情，不想再放飛你；忽然害怕孤單，怕你飛走，不再回頭。這一刻，只想，抱你在懷里，任淚水肆意流淌，我的淚會浸濕你的心嗎？會的，我知道一定會，你會怕嗎？怕被我淋濕嗎？會不會，會不會。
我知，我的懷抱雖暖，卻不是你要的港灣�；蛘�，你原本就不需要港灣，你的心在廣袤的藍(lán)天，你需要的是自由的空間。我知，你終是要飛走，我也必將無力挽留，我，無力挽留……
一回首，一凝眸，緊鎖著愛的思愁。
不知，這風(fēng)箏，你裝點了誰的舊夢？
放風(fēng)箏的散文 篇3
四月天，一年中最美的時光；在這個最爛漫的季節(jié)；讓我們走進(jìn)四月，追逐春光放風(fēng)箏……
風(fēng)和日麗的時候，春天的感覺真的很好，尤其清明過后，放風(fēng)箏感覺更好。離家不遠(yuǎn)處有個情侶園，節(jié)假日或休息日我們一家喜歡去情侶園，公園廣場很大，放風(fēng)箏的人很多，許多風(fēng)箏都在天上“私結(jié)連理”了。害得主人們都小心翼翼的。
記得有一次的四月天，我們又去了情侶園�？匆娫S多老人和孩子在放風(fēng)箏。我們也在公園買了一個，伴隨著春風(fēng)，我們象頑皮的孩子在草地上追逐著，奔跑著，手里拿著那個線軸，眼睛盯住飛在上方的風(fēng)箏。那么多可可愛愛的風(fēng)箏，有蝴蝶，有蝙蝠，有章魚，極盡想象那童話的世界里，各種角色，放飛的是快樂，也是夢想。春天是最美的季節(jié)，是許多夢想隨萬物一起復(fù)蘇、一起生長、一起放飛的季節(jié)，滿天的五彩繽紛，滿天的快樂飛翔，只是一切都要把握在自己的手上，有熱情，有信心，有耐心，才能把這滿天如花的夢想，變成秋天里累累的碩果。
很喜歡放風(fēng)箏的感覺。就像對著一個好朋友，雖然不能面對面，但手里握著的是一條連著彼此的友情線，珍惜這份緣，不讓風(fēng)箏輕易斷了線，想念就是抬頭看看，牽引著彼此……也喜歡牽著風(fēng)箏散步的感覺，更喜歡看著風(fēng)箏飛到高高的藍(lán)天，越飛越高的感覺！其實，放風(fēng)箏的時候也并不是每次都可以成功的，除了看你的技術(shù)之外，還要看風(fēng)箏的手工與風(fēng)的走向，所以，放風(fēng)箏很多時候講究的是耐性，倘若面對一次又一次的失敗你還能繼續(xù)堅持，最終你放飛的風(fēng)箏一定會飛得最高最遠(yuǎn)——就像人們的夢想一樣！
放風(fēng)箏的感覺很浪漫，在沐浴陽光的日子里，如此的心曠神怡，手里拿著牽線的風(fēng)箏，看著它因你而飛入空中，又因你不停拖拽，讓它在空中不斷飛舞，即緊張又興奮，我們在貪婪的呼吸著新鮮空氣，努力的向上攀登，那感覺是令人神往的！如果沒有風(fēng)，你就是它的全部動力和支撐，要不，它就會從高空跌落低谷，摔得粉身碎骨；我在放風(fēng)箏時，會看到它隨著你的鼓勵，而慢慢升起時，心中有說不出的成就感；如果因自己不慎，把牽引它的生命線不小心掉了或是纏住了，讓它從高空墜落，那一瞬間，好有負(fù)疚感，就有拯救自己孩子的沖動，急忙跑過去，和纏住線的對方大吵一架，為了我的風(fēng)箏，我會如此的珍愛……
放風(fēng)箏的情懷最美麗，手中一根線，一頭是自己，一頭是遼闊無垠的天空。與其說放風(fēng)箏，不如說放飛的是心境、是情懷、是思念。任思緒隨著徐徐飛起的風(fēng)箏飄旋、飛逸，多么空靈、多么恬淡、多么愜意。給人以無盡的遐思、無盡的幻想、更給人以寧靜致遠(yuǎn)的感懷。人生總有許多意外，握在手里的風(fēng)箏也會突然斷了線。有些人不見了，就是從我們的世界里徹底消失了�？墒怯行┤耍瑓s依舊，始終，一直清晰地留在我們的腦海里面。其實，有時想想，就有這樣一種感覺，我會很珍惜身邊這樣細(xì)微的感動，我會將她記下來，告訴自己懂得欣賞生活和珍惜每一次的感動。
其實，對于春天，簡簡單單，放風(fēng)箏就是跟春風(fēng)握手，讓自己的心情與春意朦朧連線，然后帶回一身的春風(fēng)得意。放風(fēng)箏的季節(jié)，溫暖的感覺，我喜歡這樣的春天……
放風(fēng)箏的散文 篇4
春天來了，心在空中自由飛翔，放飛的不止是風(fēng)箏。
——題記
春天已經(jīng)向我們走來了，微微的春風(fēng)吹拂行人的臉頰，像媽媽的手撫摸遠(yuǎn)行游子的臉，親切而不舍。暖暖的陽光照耀萌動的樹葉，像父親的呵斥，嚴(yán)厲而甜蜜。春天在大家的期盼中走來，帶走冬的嚴(yán)寒和蕭條，帶來五彩華麗的裝扮和熱鬧的氛圍。
你看松動的泥土，讓路旁的小草及時吐露清香的氣息。冒芽的楊柳，隨時伸展彎曲的身體。他們都在積極的吸允春的甘露。
大雁往北飛，小燕子也快來了吧，你看天空中的“燕子”多多呀。
眼下春風(fēng)正盛，真是放飛風(fēng)箏的好時候。抬頭仰望藍(lán)天，一只只五顏六色或形態(tài)各異的風(fēng)箏，飄翔在高空，帶給人們的不僅是春天到來的信息，還有無窮的快樂。
“真是氣死我了，什么破風(fēng)箏？”我一看見放在沙發(fā)上的風(fēng)箏，就一肚子氣。
前幾天，家里來個親戚，讓他孩子在我家寄宿。臨走的時候他父親給買了一個很大的風(fēng)箏，是燕子形狀的。我答應(yīng)他晚上帶他到廣場上去放，吃過晚飯，我們高高興興地就出發(fā)了，一路微微的小風(fēng)，吹扶著我那期待風(fēng)箏高掛天空的心情。一路上他歡蹦亂跳也特別的興奮。我對他說，到時候你看叔叔怎把風(fēng)箏放上天。到了廣場，人不多，有點小風(fēng)，他就現(xiàn)開始放，可怎放也不起來，然后就滿廣場跑，累得滿頭大汗，不想放了，才把風(fēng)箏給我。我想多么簡單的事呀，以前我也放過。可當(dāng)我展開風(fēng)箏的時候，風(fēng)是有的，但不大，風(fēng)箏很大，一點兒也不起來，有時候風(fēng)還沒有，令人非常著急。本來打算在休閑的人們面前展現(xiàn)我放風(fēng)箏的本事，可風(fēng)箏就是不起來。有時候可好不容易起來一點了，可風(fēng)就是不一直的刮。風(fēng)一停，風(fēng)箏就下來了。沒風(fēng)的時候，我想跑動起來，風(fēng)箏不就有風(fēng)了？我就在廣場轉(zhuǎn)圈跑，還好沒人笑話我。跑的我都快精疲力盡了，風(fēng)還是不給力，風(fēng)箏始終沒有飛起來。反復(fù)幾次，都是這樣。放風(fēng)箏的時候，風(fēng)箏線還亂了幾次。媳婦在一旁還一直笑話我，你看看別人，沒風(fēng)也能放起來，你就是不會放。我說沒風(fēng)怎能讓風(fēng)箏飛呢。氣得我早早的回家了。
說到放風(fēng)箏，讓我想起了小的的時候，每到春天，我們?nèi)�、五個小孩就在一起放飛箏。當(dāng)時家里都比較窮，沒人給買現(xiàn)成的風(fēng)箏，但阻擋不了我們放飛風(fēng)箏的夢想。那時的風(fēng)箏都是自己做的，仿照課本中的樣子，有的做成燕子的形狀、有的做成棱形的。沒有竹竿條，風(fēng)箏的骨架就用秸稈條來代替。風(fēng)箏面一般都是用報紙來做，有的用掛歷紙。然后粘著長長的紙條。做好之后就滿院子或在大街上瘋跑。后面跟著一幫小伙伴，大家在一起比著飛，風(fēng)箏一般能飛三、四米。飛的高的，就能引來大家特別羨慕的目光。
記得有一次，父親幫我做了一只風(fēng)箏，燕子形狀的，做的很好。然后我就興高采烈地拿到大街上去飛，飛的很好，小伙伴們都特別羨慕。我的一個好朋友也想飛，我就借給他了。正好那天風(fēng)也很順，風(fēng)箏一會就飛起來了，我們就在后面追，可風(fēng)箏越飛越高，不知怎的就搞過了電線。不一會兒糾纏在電線上了，怎弄也不下來。線都扯斷了，風(fēng)箏最后掛在電線上了�？粗虏粊淼娘L(fēng)箏我都急了，還跟那個好朋友吵了起來，讓他賠，后來我們倆都?xì)饪蘖恕４蠹叶疾粴g而散地回家了。
再后來隨著歲數(shù)的長大，就不在自己做風(fēng)箏了。也不再跑著放風(fēng)箏了，可看著別的小孩在放，心里還是癢癢的。也想買一個現(xiàn)成的風(fēng)箏，過把癮，但感覺再去放太幼稚了，就一直沒有沒有買。直到今年才真正的去放風(fēng)箏，雖然沒有放起來，但那種兒時的感覺仍在。
那種感覺就像心在空中自由飛翔。
放風(fēng)箏的散文 篇5
正月十三那天，陽光被霧氣遮掩，老天灰蒙蒙中懸著陰沉的苦臉，莊嚴(yán)的建筑物壓不住塵埃的輕浮，城區(qū)被陰霾嚴(yán)重籠罩，幾十米遠(yuǎn)已模糊不清。寒風(fēng)凜然，撲面如刀割，手指在袖外感受風(fēng)涼，耳朵受到冰冷欺辱麻木生痛，邊走邊上提外衣拉鏈并裹緊軀體，抵御一股討厭的寒氣。
下午，為了延續(xù)多年慣例續(xù)結(jié)同學(xué)情誼，我從長安區(qū)出發(fā)坐上600路公交車進(jìn)城，坐到鐘樓北站從擁擠人潮里下車。走在盡是陌生人的街道，也怕別人小覷，昂揚挺胸精神趕路，匆忙向同學(xué)聚會約定的地方趕往。來來往往中有都市麗人穿著臃腫顯得豐腴，中年男人身著羽絨服像企鵝般笨拙，保潔工人手提掃帚低頭清潔，小攤小販依舊陪著笑臉吆喝中辛苦經(jīng)營。偷窺與瀏覽的眼神猜想交錯路人有何身份，心里尋思潛在的N個不同理由？
一路在車上受顛簸、遭擠壓，雖然默默無言，心里一直翻騰著五味瓶，心情波瀾跌宕。因為，不足與落后令人有些灰心、頹喪、燥熱不安，憂郁根源是心潮漲浮，煩惱原因是欲望如火外竄不止。在恍惚中也更明曉，理想少不了最平實的滋養(yǎng)，和諧同樣需要物質(zhì)的奠基。雖然，眼下生活與十幾年前缺吃少穿比已經(jīng)很美好了，本應(yīng)該知足中享受，人偏偏都是不知足的主兒。是的，每個人不能缺乏信仰，組織不能缺乏目標(biāo)，人類前進(jìn)不能沒有方向。還好，平日靠一些信念支撐、一些理想支持、一些愛意牽系、一些過濾凈化，能散去諸多干擾，有所努力、有所期望自然不空虛。盡管左右擺動能應(yīng)付襲來的一切，偶爾喜歡清淡禪坐的輕松，世事難容無心無肺的平庸，當(dāng)你放棄進(jìn)步，或許已經(jīng)開始滑坡落后了。
當(dāng)走出城市高樓夾縫，步行路過新城廣場，眼界豁然開朗，高樓炫目聳立與亮麗廣告牌所給予的心慌不適，內(nèi)心隱藏的壓抑，在廣場空間才漸漸松弛下來。環(huán)視，廣場上人數(shù)稀少，有幾位大小不等的小學(xué)生在練習(xí)滑旱冰，噴泉封凍沒有水幕變化的歡快，冬天的廣場不僅人少也沒有綠葉紅花襯托，在恓惶中凄冷。抬頭看見了空中飄蕩的風(fēng)箏，那長龍之形在灰褐天空里擺動，瘦身的骨架搖動著生硬，飄零出一份蒼涼，我在孤行中寂寥。
有意走過放風(fēng)箏白發(fā)老人的身邊，先放慢腳步，迎上笑臉輕微點頭為禮，得到同樣點頭回意，才有意打岔開口說：“老伯，春天未來，現(xiàn)在放風(fēng)箏，有點早了吧！”白發(fā)老者轉(zhuǎn)頭露者慈祥笑臉說：“只要有風(fēng)，就能放飛，我才不管春夏秋冬，放風(fēng)箏只為心情！”扯放拉拽的手，無糾纏與困綁，一盤線拐在手，輕松又簡捷。細(xì)細(xì)觀察，老人穿著黑色平底布鞋，身上著灰色外套，眉毛冗長白眉彎度有形，眼中透著一種炯炯有神的堅定，平實又沉穩(wěn)的形態(tài)令人折服。我靜心琢磨其意味深長的話語，愁悶的心有所開朗，輕松吸氣吐郁，抬頭再觀望上空，風(fēng)箏在灰蒙里天真嬉鬧，隨風(fēng)飄忽游蕩升降，接受一根銀線撥弄，傳導(dǎo)著一份快樂，調(diào)動了大地上層層壓制的呆板。那風(fēng)箏高接蒼冥，具有精氣神濃縮的飄逸，用輕盈之形與天神共舞。
佇立在廣場上，北望行政機(jī)關(guān)大樓的莊重，凝結(jié)著肅然。但是，四周樓型各顯個性模樣、色調(diào)活潑，配上廣告的靈氣慧文，又預(yù)示著另一種創(chuàng)新的動力。差異里憶古今，想起多年冬天里的故事，曾經(jīng)的艱難困苦盡是磨礪，走過都是好日子，也期待下一個春天的來臨。放眼而觀，直桿路燈上串串的大紅燈籠示意著年味未盡，孩童們踩著滑輪從身前而過，洋溢的笑聲回蕩在耳邊。能看見沿街店面玻璃窗內(nèi)滿座舉杯的喜慶，商家們在街上掛著喜氣洋洋的橫幅，關(guān)于年的氛圍與巧妙細(xì)微裝飾為古城增添了無數(shù)華麗篇章。往日，瞧見東邊高樓下那段土墻殘垣，低矮不起眼，曾鄙視與現(xiàn)代建筑高輝極不相應(yīng)。今日，覺得亮顯出了六朝古都?xì)v史深厚的底蘊(yùn)，借此更能懷想漢唐盛世的昔日輝煌，斑駁之痕能幻想出皇城根下兵戈鐵馬快鞭揚塵，一截土墻陳舊簡陋讓城市人能喚起對故鄉(xiāng)深情。那古城墻的側(cè)面，一塊塊大灰磚在現(xiàn)代氛圍之中透顯出古樸素美。斜坡斷面，水泥磨制出光滑，初視納悶不解，低智力認(rèn)為是城市新舊搭配的可笑，突然醒悟沖開是時代的豁口，拓寬引伸向條條康莊大道幸福路，一些國際潮流與文明從此魚貫而入。再觀，路邊華麗燈飾有與生俱來一種優(yōu)雅，打破了先秦文化兵馬俑般的固守。玻璃櫥窗內(nèi)新時代一些藝術(shù)細(xì)膩已超過了唐三彩的繪釉。腳下土地經(jīng)千年積淀，又開始欣欣向榮的新路徑、新財富。
我環(huán)視四方，投來的眼神，望著空中風(fēng)箏有著翹嘴的喜悅，沉默中隱含著一種希冀、一份活潑的暇思。我在寒冷中自語：“速度是發(fā)展的特征，運動是前進(jìn)的必要�！比f事無外乎都是人在做、天在看、事竟成，扶搖直上沖云霄，任爾東南西北風(fēng)，落降本是歸平地，付諸一笑萬事空。當(dāng)寒風(fēng)來勁了，抬頭那孤飛的風(fēng)箏并不飄零，活龍活現(xiàn)游動在空中……
“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”擇日有空隙，我還要走近秦嶺山去觀春景、放風(fēng)箏，接近自然把真實流露，讓夢想繼續(xù)裝扮現(xiàn)實，讓心情高遠(yuǎn)翔飛。
放風(fēng)箏的散文 篇6
記得小時候春天一到，就是清。高鼎《村居》詩中所描述的“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”之時節(jié)了。
六十年代的家庭普遍都不富裕，想要放風(fēng)箏沒有幾家會買得起，只有靠自己的辛勤勞作了。那時候哥哥雖然只有十三、四歲，但他悟性好且心靈手巧，每年的風(fēng)箏都是他自己親手制作的。制作風(fēng)箏首先是要收集到竹竿，然后用刀將竹竿劈成筷子粗細(xì)的竹條，再一點點的用小刀削到符合制作要求為止。這些做好后便將家中僅有的一截蠟燭點燃，將削好的竹條慢慢的在燭火上熏烤，隨著哥哥手中反復(fù)變換著角度熏烤，一個個弓形的、弧形的、圓形的、方形的等等形狀各異的竹條就準(zhǔn)備妥當(dāng)了，接著他用棉線將熏烤好的竹條固定綁扎起來，這樣一個“劉海”的風(fēng)箏龍骨就告成了。
下面的工序就是要發(fā)揮繪畫的技巧，用墨汁在預(yù)先裁剪好的白紙上先勾勒出“劉�！钡拇笾螺喞�，然后再用紅色、黃色、藍(lán)色等水彩顏料逐一的對“劉�！钡拿娌�、形體等做局部描繪，待顏色干燥后再將畫好的“劉�！庇脻{糊牢牢地粘貼到風(fēng)箏的龍骨上面。這時，只見“劉�！遍L發(fā)飄逸，身著霓裳，腳踏古錢（中間方孔的古錢幣樣式），活靈活現(xiàn)。拴好保持風(fēng)箏平衡的“提留”和“尾巴”，這些事情都做好了，風(fēng)箏的制作就已告罄。
接著還要自制“線桄子”。首先要找到幾根方圓不同的木條，方木用作十字交叉的固定結(jié)構(gòu)件，圓木用砂紙打磨光滑后作為手柄。只見哥哥將“火鉤”放進(jìn)爐子里燒紅，然后在兩個十字架中心位置燙出了一個圓孔，保證兩個架的圓孔中心相對應(yīng)，最后再用五根“八號線”（鐵絲）分別將兩個十字架與手柄等固定起來。為了美麗和放線繩時會發(fā)出聲響，在十字架的中心位置配上兩枚“銅大錢”（古錢幣），一副“線桄子”做好后纏上了風(fēng)箏線。
放風(fēng)箏前的一切準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，哥哥就只等著他的小伙伴們來招呼一起出去“顯擺”（炫耀）放飛風(fēng)箏了。
那時候的我只有七八歲，哥哥們出去玩的時候是不喜歡我跟在后面，怕我給他們搗亂、礙事�？晌页鲇诤闷妫灰姷礁绺绲男』锇閬碚泻羲�，就偷偷的尾隨其后�？此麄兣d高采烈地各自提著自己“制造”的風(fēng)箏和“線桄子”，奔向那片空曠的田野。幾個人到了那里，心中暗暗較著勁，比誰的風(fēng)箏先飛起來，各自開始迎著風(fēng)向邊跑邊放飛風(fēng)箏。結(jié)果有的風(fēng)箏盡管你使出渾身解數(shù)，它就是賴著不愿起飛；有的風(fēng)箏搖搖晃晃，剛剛飛起不高便來個倒栽蔥，一頭跌落在地；有的風(fēng)箏剛高傲地飛起來卻不幸的沖上了樹梢，眼睜睜的它就是不肯下來。幾個小伙伴累的滿頭大汗，看著各自的風(fēng)箏下場感到十分沮喪。每個人的`“首飛”均宣告失敗。
垂頭喪氣的哥哥這時一回頭看到了觀望他們的我，他靈機(jī)一動“老四，快過來！”聽到哥哥的召喚，我應(yīng)聲而至，笑的合不攏嘴。哥哥讓我拿著他心愛的“劉�！比ミh(yuǎn)處一個小土包上，等著來風(fēng)時在放飛。我高興地雙手捧著哥哥的“寶貝”跑向土包，尋找風(fēng)源，然后面對著遠(yuǎn)處的哥哥，站在土包上用我孱弱的雙臂“高高”地舉起那只美麗的“劉海”。哥哥將線繩放出一段距離，靜靜的等待著放飛“劉�！蹦且粫r刻的到來。
忽然一縷微風(fēng)徐來，我高喊著“哥，有風(fēng)！”隨著我的喊聲“劉�！彼查g掙脫我的雙手，哥哥快速的向后奔跑著，手中的線繩在不斷地延伸，那阿娜的“劉�！苯K于飛上了天空。它與風(fēng)兒一起在藍(lán)天上飛舞，它仿佛面對著我們微笑，盡情的炫耀著它在空中翱翔的倩影。它越飛越高，漸漸地，它的身影模糊了，變得越來越小，越來越小。我興奮地高喊著“哥哥，你成功了！‘劉海’上天了！”“哥哥，你真棒！你贏了！”
這次風(fēng)箏試飛成功以后，每次哥哥放風(fēng)箏都會主動的帶上我，讓我去給他做“副手”。跟著哥哥參加風(fēng)箏“大賽”，更是讓我一飽眼福，見到了眾多形態(tài)、大小各異的風(fēng)箏。哥哥的“劉�！焙推渌说摹把嘧印薄鞍素浴钡鹊榷紝儆谠煨挽`巧的小型風(fēng)箏；而由一個龍頭風(fēng)箏和畫面上彩繪“太極”、橫梁兩端分別幫著幾片雞毛的圓形風(fēng)箏串聯(lián)而成的大型風(fēng)箏叫“蜈蚣”。這“蜈蚣”放飛時要由幾個成年人一齊高舉著，放飛的過程中需要有團(tuán)隊精神，更要把握好風(fēng)向和放飛的時間，聽到口令時協(xié)調(diào)一致，才可以順利起飛。放飛“蜈蚣”所用的繩子也不是普通的棉線繩，而是略粗的麻線繩子。放飛“蜈蚣”的人是要有強(qiáng)壯體魄的，否則一不小心或者線繩脫手，或者人會被風(fēng)箏帶上天空。
競賽場上五顏六色的風(fēng)箏紛紛起舞，輕揚直上九霄。有的會發(fā)出“嗡—嗡—”清脆的響聲，哥哥告訴我那是人家在風(fēng)箏上安裝了“嗡子”的效果，有的眼睛閃動，脈脈含情，有的在放飛過程中順著線繩向上送去東西，哥哥告訴我那叫“送飯兒”……
春天里，人們放飛風(fēng)箏，盡享春風(fēng)給予身心的愉悅、心中憧憬著更加美好的未來。
放風(fēng)箏的散文 篇7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝汗饷髅模瑬|風(fēng)微微的天氣，真是老天賜給的放風(fēng)箏的良機(jī)。我和老伴帶著小朋友來到市里的泉河風(fēng)景帶放風(fēng)箏。也許過去放風(fēng)箏的游戲只是存在記憶里了，現(xiàn)在擎起大風(fēng)箏，顯得眼拙手笨，幾經(jīng)折騰，好不容易，風(fēng)箏才飄上天空。在她奶奶的指導(dǎo)下，小朋友牽著風(fēng)箏線，我們的彩旗風(fēng)箏緩緩上升，開始與天空中眾多的風(fēng)箏一起爭奇斗艷。孩子呼朋引伴，又招呼來她的同學(xué)，仰望著天空中的老鷹、大雁、燕子、蝴蝶等等展翅翱翔，幾個孩子是多么開心！
望著天空中漫漫舞動的風(fēng)箏，腦海中不由就幻化出舊時的記憶。記憶中，有帶著幼小的兒子放風(fēng)箏的模糊印象，更有自己兒時放風(fēng)箏的清晰情景。那時的風(fēng)箏��！
說起舊時放風(fēng)箏，最近的也是30年前了。那時，剛剛五六歲的兒子正值頑皮的年齡。春天，看見鄰居家的小朋友在爸爸的帶領(lǐng)下，來到家附近的空地上放風(fēng)箏，兒子就吵著要我給他做風(fēng)箏。我生性笨拙，哪里會做風(fēng)箏呢？只好來到街上給他買。無奈的是，當(dāng)時賣的風(fēng)箏也都比較簡單，沒有多少花樣，我給他揀了一只花哨一些的，兒子如獲至寶，高興得直跳！我舉著小小的風(fēng)箏往上放，讓孩子牽著線跑，他卻摔倒了，我鼓勵著，哄著，他才沒有哭出來。好在孩子當(dāng)時年齡小，好哄，一只小小的簡單的風(fēng)箏，讓他足足快樂了一個春天。
放風(fēng)箏的比較清晰的記憶，自然還是我的兒時時光。說起那時的風(fēng)箏和放風(fēng)箏游戲，雖有苦澀，卻也伴著不盡的歡樂。
大約只有六七歲年齡，冬春季節(jié)，我就跟著十來歲的大孩子到處野跑，看別人放風(fēng)箏，反正，哪里有風(fēng)箏，我就往哪跑；哪兒的人扎堆，我就上去湊熱鬧。那個時候，自然沒有售賣的成品風(fēng)箏，可自家做的風(fēng)箏，照樣能夠升上天，而且花樣也不少，有的風(fēng)箏還帶著響聲。
父親大概見我總是跟著別人跑，看別人放風(fēng)箏，心里有了酸楚味兒，就下了決心，買了白紙，把高粱桿劈開，親手為我做風(fēng)箏了。父親的手很靈巧，風(fēng)箏很快就做好了。老實說，父親做的風(fēng)箏，那樣子，我是不敢恭維的，沒有花色，只是一個簡單的八邊形，也沒有涂什么顏色。可我喜歡。我甚至拿著那風(fēng)箏到處與小伙伴們顯擺。到了放的時候，我要求父親帶我放——小小年紀(jì)的我，有些膽怯，怕風(fēng)箏不能飛上天，惹小伙伴們笑話。父親帶著我，來到野外，一手舉著風(fēng)箏，一手輕輕放線，那風(fēng)箏竟然飛起來了。小伙伴們見我有風(fēng)箏了，似乎要與我比賽，也都拿來風(fēng)箏，與我一起放。那一只只風(fēng)箏先后飛上了天，在空中緩緩飄蕩，令我沒有想到的是，竟數(shù)我的風(fēng)箏飛得最高，最穩(wěn)！我驕傲，這是父親為我做的風(fēng)箏。
后來，我就學(xué)著父親的樣子，自己與伙伴們一起放風(fēng)箏�？晌业娘L(fēng)箏再沒有父親帶我放的時候飛得那么高，我哪里知道，放風(fēng)箏是有技巧的，而我連起步還沒開始呢。
現(xiàn)在我已經(jīng)記不清了，那只父親為我做的唯一一只風(fēng)箏最后是什么命運，可它的模樣，我卻記得清晰：白杭蓮紙做的，八邊形。我也記不清了，那是否是我童年中的唯一一只風(fēng)箏。我能夠清晰記得的就是，那是唯一一只父親親手為我做的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的散文 篇8
放線，放線，再放線，只為讓它飛得更遠(yuǎn)！
——前言
一九七一年春未完夏未到，一陣嬰兒啼哭聲游蕩在滿是風(fēng)箏的天空。一風(fēng)箏墜落，掛在樹上，斷了線，就像此時啼哭的小家伙，斷了臍帶。生在大自然懷抱的孩子，總是擁有更多天然的氣息，她像一陣風(fēng)，拂過萬千森林，留下清涼留下美好。我愛她的眼睛，明亮黝黑裝著天然的無知；我愛她的鼻子，筆直挺立可以聞到油菜花的清香；我愛她的嘴唇，粉紅水潤訴說著對未來的向往。她漫山遍野沒有方向地跑，仿佛大自然的每一個方向都是她的家，溫暖而美好。大自然的女兒會爬山，會爬樹，會在山頂看小牛吃草，會在樹梢看彼岸的山腰。
可是，大自然孕育出來的孩子，不僅孕育出她天然無可雕飾的美麗純真，也同時給予她人生過早的歷練。不大的手掌心，握緊了全家的生活瑣事。她會和太陽一般起，照耀著整個家，然后在灶火旁升起帶著飯香的炊煙。她有一個小背簍，夏日的午后，她會背上自己的背簍，一路流汗，用汗水去換家里饑餓小豬的飯食。她的雙手是勤勞的，即使冬日河水刺骨，她也不讓污漬殘留在衣物上，就像她不愿讓污漬殘留在心靈上一樣。
時光拉著她的手，把她從孩童時代拉到青年時代，從青年時代拉到婦女時代，沒有停頓，沒有駐足。放飛了兒時牽絆的風(fēng)箏，告別自由的藍(lán)天！
春天到了，風(fēng)箏依舊翱翔蒼穹，一個女人站在家門口，微微仰頭，看看風(fēng)箏，看看風(fēng)箏身上長長的線，也一并看看自己逝去的童年。帶著懷念，她來到了一九九四年的秋天，桂花香味浸染心田，她感謝這秋天賜予自己孩子生命的第一天。這個嬰兒，有著和媽媽當(dāng)初的啼哭聲，它的小心臟撲通撲通在跳動，仿佛聲聲叫著“媽媽”！
那個女人，不再是放風(fēng)箏的孩子，她有著另一個美麗的名字——“媽媽”。
一聲“媽媽”，一生責(zé)任。媽媽對著小嬰兒低語，嬰兒眨巴眨巴眼睛，媽媽滿足地笑了；媽媽洗著嬰兒不停弄濕的尿布，汗水直流，媽媽又笑了；媽媽抱著半夜哭個不停的嬰兒，睡眼惺忪，可媽媽還是笑了。
印象中嬰兒總在哇哇哭，媽媽總在微微笑，直到有一天，嬰兒動著嘴唇，看著媽媽的眼，不明不白地叫著“媽—媽！”那一刻，媽媽眼里有著閃閃的淚花，陽光照耀，成了蚌里晶瑩的珍珠。
孩子開始牙牙學(xué)語，一字一句，媽媽不厭其煩地教著她；后來，孩子學(xué)會走路；再后來，上幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)……孩子從媽媽肚子里走出來，一步一步，離媽媽越來越遠(yuǎn)。媽媽放開手中的線，希望孩子走出線的牽絆，雖然線就像臍帶，咔，被剪斷，只是與之不同，這個風(fēng)箏放得讓人不舍，讓人牽掛，也讓人擔(dān)心，讓人長了皺紋白了黑發(fā)。
媽媽總在女兒面前吐露微笑，說家長里短，說著說著，免不了兩頰泛起紅暈，似小姑娘若有若無的羞澀。女兒也笑，母女倆的心情如月光瀉在湖上，輕輕蕩漾。
歲月依舊年輕，媽媽已然蒼老。一只風(fēng)箏，因為放線，放掉了一個孩子的童年，放掉了一個女人的容顏，放掉了韶華青春，放掉了春光無限！風(fēng)箏飛了，飛出家的屋頂，飛在他鄉(xiāng)的藍(lán)天，留下放風(fēng)箏的人，手執(zhí)白線，抬頭看天。
我雙手合十，默默期盼：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，千萬別斷了線，因為線的另一端，系著一個叫媽媽的女人斷腸的思念……
放風(fēng)箏的散文 篇9
8月25日晚，在我們附近的社區(qū)休閑廣場有一只“大鳥”從天而降，孩子們歡呼著一擁而上，跑在最前邊的抓住“大鳥”高興得舉起來，其他孩子爭先恐后地圍攏過來，伸出手來想摸一摸羽翼。這時，一位老人緊追其后，直嚷道：“嗨，嗨，不能拿走！”邊說邊搖動線輪快步走到了孩子們跟前。原來這只“大鳥”是他放的風(fēng)箏，孩子們盡管愛不釋手，還是戀戀不舍地遞給了他。
放風(fēng)箏的這位老人叫王振坡，今年63歲，退休3年了，沒什么其它愛好，就迷上了放風(fēng)箏這一行。從放小風(fēng)箏到放大風(fēng)箏，從買風(fēng)箏到開始動手做風(fēng)箏，他一直樂此不疲。兩年來，王師傅親手制作的風(fēng)箏就有100多個，最大的有80米長，叫做“蛇舞”風(fēng)箏，還有兩個40米長的“鳳凰”大風(fēng)箏，特別神奇。他能把風(fēng)箏放到六七百米高空。新近制作成的兩米長的形神并茂的孫悟空風(fēng)箏，更是他的最愛！
說起放風(fēng)箏，王師傅只有兩年多的歷史，但他對風(fēng)箏的潛心鉆研勁兒，沒幾個人能比。放風(fēng)箏成了王振坡師傅的最大樂趣，他一年四季，只要是不下雨不下雪，天天都放。在廣場上，上午放，下午三點多又開始放，吃過晚飯接著放，他最長的一次竟放了12個小時。
王師傅善于發(fā)明創(chuàng)造，自制的夜風(fēng)箏，在中間撐筋的位置上加裝了一排5號電池組，風(fēng)箏周圍裝上了一圈彩色小燈泡。當(dāng)風(fēng)箏放起來，夜空就會出現(xiàn)一簇彩色亮光，特別引人注目，成了獨一無二的靚麗風(fēng)景，常常吸引著喜形于色的眾人，讓無數(shù)雙眼睛迸射出新奇的光芒。在場人員對風(fēng)箏有關(guān)知識的咨詢，王師傅都熱情地一一作答，大家興致勃勃而來，高高興興而去。
王師傅告訴我，放風(fēng)箏是一項有益身心健康的運動，要動用手、腕、肘、臂、腰、腿、足等等人體各個部位，全身都能夠得到很好的鍛煉。它能壯身健體，更能消除煩惱。當(dāng)全神貫注放風(fēng)箏時，大腦就會高度集中，心無任何雜念，胸中縱有種種煩惱，自然就會消散于萬里晴空之中了。王師傅放風(fēng)箏治病強(qiáng)身的故事在社區(qū)一傳開，就得到了積極響應(yīng)，張大爺來了，李大叔來了，漸漸組成了一支老年放風(fēng)箏隊。
王師傅希望有更多的老年人加入到他們的行列，他對我說：“千萬別以為這是孩子們玩的一項專利，它也是我們老年人強(qiáng)身健體的最好方式！你看放風(fēng)箏好像人靜止的時間多，其實拉線、收線渾身上下都時刻在運動。雖然放風(fēng)箏沒有什么規(guī)則而言，但是你想讓它飛得更高、飛得更穩(wěn)，那是需要掌握很多技巧的！”
看著精神煥發(fā)、容光滿面的王師傅，我心里默默地祝福他老有所樂、健康長壽！
放風(fēng)箏的散文 篇10
裹著綠的種子，從大海吹來，從風(fēng)霜中越過，在一個個突起的蠕動中慢步；這個春天，如綠綠膠質(zhì)般地，丹青著枯萎的天空。
最是那流向天邊的那條小河，堤岸柳的枝條，流蘇般地把河水打扮；寂寞了一個冬天的冰河，碎去的冰開始劃起塊塊的小帆，與天上的白云，一起倒映在流水中，如一個個空中的風(fēng)箏，只是沒有了風(fēng)的韻味，也沒有風(fēng)的舞蹈。小河的上空，時不時，飛來翠鳥的羽毛與歌喉，在剛吐出芽的柳枝上，開始維納斯式的建筑，建筑設(shè)計師的思想與那飛來飛去線路，在空寂的天空中，如自由飛翔的云朵，而云朵里埋著的是羽毛與思想；羽毛的思想掉進(jìn)流水的影子，又變成一個個會飛的風(fēng)箏；此時，風(fēng)箏里面坐著的，卻是一個帶有條紋的小魚兒，小魚兒的呼吸也多了，小魚兒的氣泡沖出那水面的封殺，以風(fēng)箏的思想與夢想躍出水面，以高山流水的韻味，聆聽那遠(yuǎn)處山澗的空谷幽蘭。仿佛一剎間，整條河的水變成了藍(lán)天，藍(lán)天里坐著全是山一樣的風(fēng)箏，是山里面那云霧中飄來的寺音；寺的禪聲是大地絲絲發(fā)響，向著天空伸展的綠的聲音，它們是寺中清塵的風(fēng)箏，是高于地面上的風(fēng)箏，綠綠的頸部是風(fēng)箏的繩。
三月的桃花盛開成戀人的風(fēng)箏，桃花的蕊是愛的心，是愛的自由、愛的甜夢、是癡心的思想與理想；花的朵是奔放的愛情、里面坐著一對私語的鳥兒，鳥兒的羽毛在夢中，化作成天空中飛翔的風(fēng)箏，它們最懂這個愛的季節(jié)的理想，最懂盛開花兒的夢的風(fēng)；風(fēng)的下面，是玩童手握的放線，是風(fēng)箏揮舞著那遠(yuǎn)處飄來的云的仰望，此時，他們的心也成風(fēng)箏，在心的夢想中，成長、成長！
春的風(fēng)是天空的種子，綠了大山，綠了大地，綠了所有的眼睛。風(fēng)箏的春天，是自由奔放的天，是夢想放飛的天，是理想沖破枷鎖的天，是高高一樹的果實萌發(fā)的天。風(fēng)箏的春天，撞碎了冰河的禁錮、沖破了寒冷重量的束縛，在高高的天空上，呼喊！
呼喊春的到來，呼喊一切翅膀的自由飛翔，呼喊瞳孔的深邃，呼喊一切宇宙黑暗的消失，呼喊人們探索未來的先知。
放風(fēng)箏的散文 篇11
時光的記憶就像是年邁老人眼角的皺紋揮之不去。長長的漂浮在空中的細(xì)線，搖晃出美麗的夢境，那是童話般的世界，是我們一起長大的印記，風(fēng)箏飛得真高啊，我們也都長大了。
春天的氣息是這樣的迷人，悄悄的闖入了我的世界。故鄉(xiāng)漫山遍野的菜籽花綻放出金色的花朵，一簇簇、一叢叢，將這個狹小的世界染成了金色的夢境，空氣中彌漫的醉人芬芳是春天的腳步，一步步的走進(jìn)我的生活，走進(jìn)我的心間。
荒野的小路是記憶的開始，風(fēng)箏又一次在天空中紛飛。那個時候是那么的熱鬧，原野在沸騰，寂寞的天空又有了新的陪伴。長大后再也沒有了少年時候的那種場景，我們彼此懷念兒時的玩伴，懷念那段流逝的光陰。
那個時候的天空是遼闊的，沒有盡頭。風(fēng)箏在半空中飛著，但是始終無法掙脫我們手里拿著的細(xì)線。任憑午后的風(fēng)有多大，仍然穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空中。那個時候我們都是一群純真的孩子，如水般純潔的眸子里閃現(xiàn)著耀眼的光芒，無憂無慮的享受著鄉(xiāng)村里才有的童年時光。就像是在天空中與風(fēng)箏飛翔的鳥兒，自由在在。
流逝的時間不再像是飛舞在空中的風(fēng)箏，可以通過那根細(xì)細(xì)的線再次回到我們的手中。只會變成我們記憶里一抹揮散不了卻又模糊的存在。風(fēng)聲在我們的耳邊呼呼的作響，細(xì)細(xì)的線輕輕地鳴叫著，時間卻在我們的身邊悄然離去，在我們的童年里留下最美的記憶。
青春的小鳥一去不返，那些兒時的摯友也隨著生活的磨礪各奔東西，再難以見上一面。故鄉(xiāng)的山水沒有多大的變化，故鄉(xiāng)的人依舊是那樣的秉性，沒有絲毫的變化，好開我們年青一代的玩笑，從來沒有絲毫的惡意。天空還是那樣的蔚藍(lán)遼遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在卻比我們小的時候寂寞的多了。
春風(fēng)像往年一樣，柔和的吹拂著大地，但是現(xiàn)在的孩子卻沒有了我們當(dāng)年的那些風(fēng)采�，F(xiàn)在的孩子有了更多的玩具，是我們小時候從來都沒聽說過的，但是我絲毫沒有羨慕之意，我們擁有的快樂童年是現(xiàn)在的孩子再也觸碰不到的精彩。
小的時候沒有什么物質(zhì)追求，沒有虛榮心，小伙伴們都能玩到一起去。天空中放飛的風(fēng)箏也是我們自己的杰作，雖然外觀其貌不揚，但是卻是我們自己親手制作的，有著不同的意義。其實小的時候，在放風(fēng)箏的時候還是挺羨慕那些在街上買來的風(fēng)箏，那些風(fēng)箏的外觀很美麗，有各種各樣的顏色，還有著各種各樣的圖案，飛舞在空中讓人眼花繚亂。但是那些美麗的風(fēng)箏圖有外表，沒有我們做的那些風(fēng)箏能飛。我們的風(fēng)箏飛的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，那些買來的風(fēng)箏都是半途折翼，低垂著頭。
一圈圈的細(xì)線在手里向著空中飄去，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)。用舊書做的風(fēng)箏尾巴，在清風(fēng)的吹動下，就像是水里自由游動魚兒的尾巴不停的擺動著。當(dāng)風(fēng)箏飛到了半空之后就不會再掉下來了，我們的小手操縱著它，可以控制它的高度、遠(yuǎn)度。但是我們的命運卻不能像這半空中的風(fēng)箏，我們沒辦法操控時間無情的流逝，我們無法穿越過去、回到未來。
我們在夕陽的光影里奔跑，遼闊的原野上有我們爽朗的笑聲，我們牽著的小手似乎還有當(dāng)年的溫度，你眼角低落的淚水，在我心中難以釋懷。半空中的風(fēng)箏見證著我們成長的時光，一年又一年的春風(fēng)，帶來的是同樣飛翔的風(fēng)箏，留下的卻是不同的情懷。時光就像是一杯醞釀了許久的酒，越陳越香，越久越濃。童年那一份深厚的友誼，在歲月的激蕩中不會被無情的磨滅，反而是變得更加的純粹。
放著風(fēng)箏的背影還在我的腦海中縈繞，但是現(xiàn)在早已是物是人非，那些流年里的記憶，就像是那只當(dāng)年在半空中悠揚的風(fēng)箏，值得珍藏在記憶里特殊的位置。
回憶就像是一方遼闊的天空，你是天空中飛著的風(fēng)箏，我是那個手里拿著線的孩子，在流年的變遷中，你像是斷線的風(fēng)箏，飛向了遠(yuǎn)方，離我而去。然而記憶就像是曾經(jīng)聯(lián)系我們兩個的那一條細(xì)線，時時牽絆著我們，因為曾經(jīng)我們有過最深厚的友誼。
時間漸漸地流逝，放風(fēng)箏的場景遠(yuǎn)去了，你何時再能回到我的身邊。
放風(fēng)箏的散文 篇12
清明時節(jié)，天氣總是乍暖還寒。前幾天還是暖洋洋的，要是夜里下一場雨，第二天，倒春寒就像一位不速之客降臨了。它帶著料峭的寒風(fēng)，頻頻地吹。吹得田野里的小麥，綠浪陣陣；吹得小河旁的垂柳，婆娑起舞。盡管感到冷颼颼的，心情卻異常的興奮：風(fēng)��！吹大點吧！我的風(fēng)箏可飛上天啦！于是，我?guī)锨疤靹谧髡n上自扎的風(fēng)箏，興沖沖來到郊外空曠處。開始，我迎著風(fēng)，一邊小跑，一邊放長牽引風(fēng)箏的棉線，那風(fēng)箏便逐漸向上飛去。風(fēng)陣陣吹著，風(fēng)箏便扶搖直上，一直升到高空。它像雄鷹一樣，在藍(lán)天中翱翔。牽著它，欣賞它臨風(fēng)飄舞，不禁心曠神怡。風(fēng)較小的時候，為了使它不墜落下來，你還要拉著它，在田野里小跑一陣。這時候麥苗剛剛返青，踩著麥苗能鍛煉它的抗倒伏能力，你盡可以自由地在田里跑來跑去，名曰踏青，鄉(xiāng)親們不會怪罪你。所以，清明時節(jié)，家鄉(xiāng)時興放風(fēng)箏�？矗‰S著你的小跑，風(fēng)箏迎頭向上，穩(wěn)在空中了！它搖頭擺尾向你微笑呢！
放眼望去，郊外的田野上空，各式各樣的風(fēng)箏在凌空飛舞。有孫悟空型、有花蝴蝶型、有飛鴿型和豆腐干型，等等。前三種一看就知道是成人們的杰作，它們造型美觀，飛得高，放得遠(yuǎn)，還常常馱著鴿哨，在高空中發(fā)出和諧的，悠長的歌唱，好玩極了！我們小孩放的風(fēng)箏屬于豆腐干型的。它造型樸素，制作方法也較簡單：先用三根竹片扎成干字型，用口字型的紙糊上，再貼兩條一、二寸寬，三、四尺長的紙尾巴就大功告成了。也許是我比較手巧吧（勞作課的作業(yè)，我的評分常常是甲哦�。�，或許是我的線源充足（我悄悄從母親的針線匾內(nèi)，拿出的兩扎白棉線全用上了，這是她納鞋底用的呢�。�，我的豆腐干型風(fēng)箏在所有同型風(fēng)箏中高高地飛翔！小伙伴們又羨慕，又妒嫉。別提當(dāng)時我多得意了。我讓他們輪流拿著，共享放風(fēng)箏的樂趣。還為他們表演了鷂子吃食：用一張園環(huán)形的硬紙殼，讓放風(fēng)箏的線從中間的孔里穿過去。不一會，風(fēng)便將它沿著棉線，吹送到風(fēng)箏的嘴邊了。我們把風(fēng)箏戲稱為鳥，在空中飛行久了，肚子咋能不餓？就讓風(fēng)給它送點吃的吧。這就是鷂子吃食取名的來歷。不過，我們玩風(fēng)箏也常常一玩就是幾個小時，肚子餓了，就吃幾個揣在身上的蕎麥柳芽餅（它是家鄉(xiāng)清明時的特色食品，用蕎麥粉和柳芽、食鹽烙成的薄餅），可好吃啦！有一種淡淡的、令人回味無窮的柳芽的清香。好不容易把風(fēng)箏放上去了，當(dāng)然是舍不得馬上收下來的。牽著它，讓它在天空悠悠飛舞，仿佛自己也變成了一只風(fēng)箏，飛呀飛，飛向無限高遠(yuǎn)的天空。有時碰上風(fēng)太小，風(fēng)箏栽了個大跟頭，跌落下地，我們便從頭開始，重新把它送上天空，樂此不疲。大人們還常常在傍晚，把馱著天燈的風(fēng)箏放上去。夜幕降臨，風(fēng)箏不見了，變成了一顆顆橘紅的星星，在夜空中游弋呢。風(fēng)箏放飛我的活力和神往，故鄉(xiāng)的清明時節(jié)，也因它增添了些許神秘和美麗。在我的心靈深處，留下了最有趣的記憶。
放風(fēng)箏的散文 篇13
晚上吃過飯后去廣場散步，看到有很多家長帶著孩子在放風(fēng)箏，那情景讓人感到很溫暖。
放風(fēng)箏是中國民間傳統(tǒng)的娛樂方式，每當(dāng)大地復(fù)蘇，春風(fēng)吹拂的時候，大人、孩子們都聚集在廣場或空曠的田野，放飛起自己心愛的風(fēng)箏。特別是孩子們，歡快地跟在父母或其它人的后面，跑來跑去，高興極了。
放風(fēng)箏是一項非常有益于孩子身心發(fā)展的活動。放風(fēng)箏需要穩(wěn)定而持續(xù)的風(fēng)速，比較固定的風(fēng)向，這樣風(fēng)箏才能飛起來。一般只有春季才有這樣的條件。春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。另外，放風(fēng)箏需要助跑，要有一塊平地用于奔跑。所以，當(dāng)孩子們在和熙的春風(fēng)里，在平坦的曠野或廣場上望著升起的風(fēng)箏追逐奔跑時，體能和耐力相應(yīng)地得到了鍛煉，而且還學(xué)到了放風(fēng)箏的知識和技能。在整個過程中孩子心情歡暢，興致勃勃，可謂娛樂、鍛煉兩全其美。
帶幼兒放風(fēng)箏隨著各種新型玩具的不斷出現(xiàn)，孩子們游戲空間的不斷縮小，放風(fēng)箏這項活動開展得也越來越少，家長可以嘗試一下，帶孩子去放風(fēng)箏，讓孩子體驗一下這種走向自然活動的樂趣。
選擇好放風(fēng)箏的好場地，家長要注意選擇那些地面平坦的地方，廣場、學(xué)校操場等開闊地帶都是帶孩子放風(fēng)箏的好地方，這樣會避免孩子奔跑時跌傷。
放風(fēng)箏的散文 篇14
未放飛的風(fēng)箏是曾埋在心底的痛楚，想放飛的風(fēng)箏仍緊緊拽在手里，已經(jīng)放飛的風(fēng)箏卻早已不見了蹤影。
-----題記
現(xiàn)已經(jīng)8月，已經(jīng)快接近夏天的尾巴。即將迎接的是深深的秋季，那是一個收獲的節(jié)，也是一個渡了一層金色的日子。在那個季節(jié)里，對于農(nóng)民來講那是一個映像深刻的季節(jié)，因為大自然會在這個時候會給你回報，用回報換你的汗水與辛勤。當(dāng)然作為現(xiàn)代人類來講，這樣的秋季其實沒有什么別。 湛藍(lán)的天空，徐徐的微風(fēng)，一定要有那么幾個調(diào)皮的孩子，拉著風(fēng)箏，奔跑在田野上這樣的畫面才算完美。但現(xiàn)代的都市，已經(jīng)看不到這樣的身影了，或許在那么一隅可以偶現(xiàn)那么幾個特例，那是多么的痛，努力的掙扎，生生的在天上拉開那么一個缺口，努力的拽動手中繩索，風(fēng)箏偏偏飛得左右晃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，風(fēng)箏像是喝醉酒的子，搖搖擺擺。風(fēng)箏借著風(fēng)的力量，努力想掙脫繩索的牽絆飛向那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，投入到那暖暖的云朵里，但還是跌了下來。那是繩索的錯？不是，是找錯了時機(jī)。
人生有幾個值得這么跌跌撞撞呢，或許背負(fù)的太多，牽絆的太多，地點也選錯了，時機(jī)也錯了，換一個風(fēng)箏是看看吧，這是我們大部分人的看法，所以最終留在手里的風(fēng)箏，都是那些有著無數(shù)痛楚的經(jīng)歷�？粗@些殘破的風(fēng)箏，這種痛，更使我難以忘懷，拿在手里的風(fēng)箏抓得更緊了。
或許有些人會說了，咱換一個地方，找一個風(fēng)大的。換換繩索，漸減負(fù)重，加加繩子的長度，少點牽絆，或許就會好的。換大海邊吧，風(fēng)大，沙灘大，視野開闊，人間仙境，一定可以把風(fēng)箏放的很高很高的，確實不錯。但是現(xiàn)實呢，或許不僅僅如此。你拉著風(fēng)箏的一頭，在沙灘上盡情的奔跑，看著風(fēng)箏被風(fēng)被云托起的時候，心底或許有無數(shù)的歡顏，那一刻真的很快樂，但是這種開心或許是不長的，隱藏著許多未知�；蛟S一個大風(fēng)就能夠輕易拉斷繩索，帶走你的一切，留下的僅是繩子的另外一頭。
或許還有人會說，你還可以繼續(xù)放飛，你的運氣并沒有那么差，世界是美麗的，時間是公平的。是的生活就是這樣子的，痛楚并不會消失不見，但是快樂也是都在的，痛并快樂著。
大家都去放一放手里的風(fēng)箏吧，失去的我想哪天，風(fēng)自己會把它帶回來的。敢于去嘗試，即使?jié)M身傷痕，敢于去面對，即使傷心。如果不放飛，或許以后等你沒有那個能力的時候，你會陷入無限的懊悔和無限的如果假設(shè)中，撩開心底的痛楚，曬曬太陽，準(zhǔn)備迎接下一次的飛翔。
秋季是一個不錯的季節(jié)，它靠譜，它依舊按時到來，只是有時候我們卻會把它給忘記，就如忘記深深埋在心底痛楚一樣，記憶是殘酷也是美好的，就看你怎么去記錄。
放風(fēng)箏的散文 篇15
小時候，我們兄弟特別調(diào)皮，尤其是在每年春天來臨的時候，剛剛脫下一身厚重的棉衣，渾身上下有一種說不出來輕松的感覺。才開春，地里的活計特別多，澆地、施肥、保熵，忙個沒完，爹娘見我們兄弟在家里地里又打又鬧又跑又跳，影響到他們干活時，往往沒好氣地朝我們兄弟喊上一嗓子：別鬧啦，鬧得人頭都昏了，快去地里放風(fēng)箏吧。這等于給了一道金牌令箭，我們兄弟就蹦蹦跳跳地去放風(fēng)箏了。
當(dāng)時的華北平原還比較窮，人們連吃頓飽飯都成問題，西呂津村里的小賣店里絕對是沒有風(fēng)箏賣的，要想放風(fēng)箏，只能靠自己的手來糊。都說農(nóng)村的孩子能吃苦，肯動腦筋，這絕對是最忽悠人的話。農(nóng)村的孩子也特別想享福，也想來個現(xiàn)成的，只可惜沒有，一切都得靠自己動手來獲取。我們兄弟小時候就是這樣。剛開始，我們兄弟也只能眼巴巴地看著會糊風(fēng)箏的孩子盡情地放風(fēng)箏。不會，就虛心得跟著別的孩子學(xué)，慢慢地，我們兄弟也學(xué)會了糊風(fēng)箏。
為什么說是糊風(fēng)箏呢？因為農(nóng)村的孩子要想制作風(fēng)箏，必須要漿糊來往風(fēng)箏龍骨上糊紙，增加風(fēng)箏的浮力，只有這樣風(fēng)箏才能飛起來。這個漿糊，就是城里人所說的膠水。農(nóng)家當(dāng)時沒有膠水，有的只是用自家白面熬成的漿糊。當(dāng)年農(nóng)村家家戶戶糊的窗戶紙，就是用這種漿糊糊上去的，風(fēng)一吹，窗戶紙就呼打呼打地響個不停。當(dāng)然，在給風(fēng)箏糊紙前，先要做個架子，也就是風(fēng)箏的龍骨。這個龍骨可不好做，得又輕、又結(jié)實，不能變形，也是糊風(fēng)箏時最技術(shù)的活。
農(nóng)村人沒有別的，地里高梁秫秸應(yīng)有盡有。高梁不太好吃，太粗，扎心，可是高粱最上端的那個秫秸經(jīng)常被鄉(xiāng)親們串成在鍋里熥干糧的箅子。南方人一般用竹箅子，因為南方的竹子多。華北平原沒有竹子，就只能用秫秸來串成箅子，這真是一方水土養(yǎng)一方人，習(xí)慣成自然了。搭風(fēng)箏的龍骨，一般先找一長一短兩根秫秸，搭成一個十字架。當(dāng)然，這個十字架不是搭在長秫秸的正中間的，要靠上一點，然后用手或老虎鉗把兩個秫秸中間用鐵絲擰牢。然而，在秫秸搭成的十字架邊上，再圍上一圈秫秸，這樣，風(fēng)箏的龍骨就算搭成了。
搭好風(fēng)箏的龍骨后，就到了用漿糊往龍骨架子上糊紙的階段了。糊風(fēng)箏用的紙，可不是一般的紙，必須得用糊窗戶的那種紙。一般的紙，張力太弱，在天空中風(fēng)一吹，撕拉一下，就變成碎條條了，風(fēng)箏一頭就栽了下來。窗戶紙的抗風(fēng)能力強(qiáng)，糊在風(fēng)箏上，一般的風(fēng)是吹不破的，浮力特別強(qiáng)。糊窗戶紙時，用的漿糊不能太多，也不能太少，一定要均勻，絕對不能讓用漿糊糊的窗戶紙中間有空隙，否則，結(jié)果就和高空中的飛機(jī)沒有關(guān)好門窗是一樣的。
再往后，就要往風(fēng)箏龍骨下邊拴繩子了，這是一個經(jīng)驗活。一般在龍骨上打三個眼，拴繩子的角度、長度、跨度是很有分寸的，我們兄弟可是苦學(xué)了兩年才學(xué)會的。拴風(fēng)箏的繩子，太細(xì)了不行，沒力，風(fēng)箏一飛，就被扯斷了；繩子太粗了也不行，繩子太重，風(fēng)箏根本就飛不起來。不粗不細(xì)的風(fēng)箏繩，最好的就是娘納鞋底的繩子。為此，我們兄弟可沒有少偷娘納鞋底的繩子。我們兄弟小時候，經(jīng)�？匆娔锿蚜_里放的納鞋底的繩子自言自語地說，真是奇了怪了，最近怎么繩子用得這么快呀，也沒有納幾雙鞋底子呀。
做到這個程度的風(fēng)箏還不能飛，因為沒有尾巴的風(fēng)箏，不平衡，也是飛不起來的。在我們老家，認(rèn)為一個風(fēng)箏糊得好不好，漂亮不漂亮，最關(guān)鍵的不在風(fēng)箏本身，而是在風(fēng)箏的尾巴上。如果風(fēng)箏糊得不結(jié)實，肯定飛不高，尾巴也長不了。你想，風(fēng)箏飛上天，那么高，你在地上又能夠看到什么呢。只有一個風(fēng)箏拖著長長的、五顏六色的大尾巴在高空中飛行時，地下的鄉(xiāng)親們會抬著頭品頭論足，不錯，不錯，真不錯，這是誰糊的風(fēng)箏呀，太漂亮了，了不起，真了不起。
因此，我們那個地方所有糊風(fēng)箏的人，幾乎都會把主要精力放在風(fēng)箏的尾巴制作上。我們兄弟記得，有的人，風(fēng)箏的尾巴就是用繩子串起的一條彩帶，什么顏色都有，什么形狀的都有，在天空中就象一條飄逸的彩虹，印象極深。也有的人，也不知道怎么把鴿子笛放在了風(fēng)箏的尾巴上，飛上天的風(fēng)箏，飛到哪里，鴿子笛就會響到哪里。還有的人，把風(fēng)箏的尾巴打扮成了麻花辮子，有好幾根，看了讓人感覺也很過癮。可是，給我們兄弟印象最深的風(fēng)箏尾巴不是以上所說的這些，而是三多放的風(fēng)箏。
三多是我們西呂津村的孩子頭，整天虎著一張臉，好是嚇人。可是，不論對三多多么不服氣，三多糊風(fēng)箏的本事在我們西呂津村里絕對算不上出類拔萃的。有一次，我們兄弟和一大幫孩子正在一邊看三多放的風(fēng)箏，大家都感覺三多放的風(fēng)箏尾巴來別人的不太一樣。風(fēng)箏后邊先是一條繩，然后是一塊紅布，再后邊又是一條繩子。當(dāng)我們看得正入巷時，突然三多他娘找來了，問三多把她做飯用的圍裙藏在哪里了。這里的我們才突然明白，原來三多是把她娘做飯用的圍裙做成了風(fēng)箏尾巴，于是大家都抬著頭哈哈大笑起來。當(dāng)三多他娘終于看到她的圍裙在天上高高飄揚時，這個小腳的女人就開始追三多。三多在前面牽著風(fēng)箏跑，三多她娘搖搖晃晃地在三多后邊拼命地追，成了當(dāng)年西呂津村里的一條大新聞，一直說了好幾十年。
村里的房子多，樹多，人也多，是沒有辦法放風(fēng)箏的。如果在村里非要放風(fēng)箏的話，風(fēng)箏不是落在人家的房頂上，就是掛在人家的樹頭上，要不放風(fēng)箏的人在放風(fēng)箏時，一不小心，就會撞到行人的身上。因此，要想好好放風(fēng)箏，不是到村外一望無際的麥苗地里，就是到村路上去放。這時正逢開春，村外地里的麥苗也正在返青，不僅不怕踩，聽老人們說，返青時的麥苗，你越壓它、踩它，麥苗就會長得越旺。因此，在西呂津村，春天的麥苗地，絕對是我們這幫孩子們放風(fēng)箏的好天地。在麥苗地里，你可以盡情地撒歡，盡興地胡鬧，開心得實在受不了了，干脆就在地麥苗地里翻幾個跟頭，和在地毯上翻跟頭一模一樣。
長大后，我們兄弟先后都離開了家鄉(xiāng)，到處流浪，四海為家。我們兄弟也曾在不同的地方，放過各種樣式的風(fēng)箏，長的，短的，扁的，寬的，賤的，貴的，素的，艷的......可是，無論是在草長鶯飛的江南，還是在嫩芽初醒的塞北，也無論我們兄弟怎么盡性地放著風(fēng)箏，都再也找不到當(dāng)年在老家西呂津村放風(fēng)箏的那種感覺了�；蛟S，對我們兄弟來說，在這一輩子里，當(dāng)年在故鄉(xiāng)西呂津放風(fēng)箏的那種滋味，也只能在思鄉(xiāng)夢里來悄悄地回味了。這個時候的我們才突然明白，原來那么喜歡放風(fēng)箏的我們，一不小心，竟然把我們自己也放成了回不了故鄉(xiāng)的風(fēng)箏。是喜？！是悲？！是福？！是禍？！我真的有點分不清了。
放風(fēng)箏的散文 篇16
又是陽春三月天，風(fēng)箏飛滿天。抬望眼，心思念，拽拽手里的風(fēng)箏線。風(fēng)箏高飛線相連，松松緊緊才平安。多象家長的違心話：你走了，我清閑，誰想你個累贅蛋。管好自己就行了，哪個用你瞎惦念。通通話，聊聊天，只為孩子能心安。
思緒濃情亦漸，緊緊手里的風(fēng)箏線，借你傳個好心愿:祝愿風(fēng)箏變雄鷹，搏擊長空慰親情。
曾經(jīng)安慰別人:孩子走了，是去上學(xué)，又不是干別的，別想。勸人容易，勸己難，孩子真走了，晚上睡不著覺，好想好想。我還好點，能明著哭，老公裝堅強(qiáng)，躲廁所哭。一個男人，如果不是真舍不得，真掛念著，他才不會哭。
年輕的時候，曾跟老公說：他是風(fēng)箏，我是放風(fēng)箏的人，孩子是線。無論他飛多遠(yuǎn)，拽一拽線，就回來了。老公開玩笑說：不怕線斷了，我飛了?我說，你飛了，我重新栓一個，接著放。你以為離了你不行呢。老公一瞪眼：你敢！
我嘿嘿一樂，我知道，我選的風(fēng)箏是好的，是對的。我的風(fēng)箏放啊放，一直放，家庭平靜而和樂。老公一個勁兒的緊忙活，為了家，為了我，為了孩子，為了生活。越忙活，線越結(jié)實，越忙活，線越粗壯。
孩子漸漸長大了，上大學(xué)了，忽然覺得從那時候起，線的那頭，又多了一只小風(fēng)箏，時時牽著我的思緒，時時進(jìn)到我的夢里。老公也一樣，怕她不會照顧自己，一天打幾次電話，緊囑咐，畢竟頭一次離開爸爸媽媽，離開家，去那么遠(yuǎn)的地方，獨自去經(jīng)歷風(fēng)雨，獨自去闖天下。
于是，情況變了，孩子是風(fēng)箏，思緒是線。老公也幫我一起放這只小風(fēng)箏，生怕她飛不高，飛不穩(wěn)。沒有電腦，不能視頻，我們就發(fā)信息，打電話，好讓她安安穩(wěn)穩(wěn)，踏踏實實的去學(xué)習(xí)，去生活，去適應(yīng)。
孩子也時不時打電話回來，噓寒問暖，囑咐我們注意身體，剛開始的時候，說著說著，聲音就不對了，孩子哭了。我們趕緊換個話題，或找個借口掛掉電話。離開父母的孩子，長大了。
風(fēng)箏越飛越高，線越扽越緊，卻不敢收回。還盼著飛高點，飛久點，再飛高點。
有時候看著打完電話的老公出神，我就說，知道風(fēng)箏難放了吧。你以為風(fēng)箏線是抓在手呢，它是握在手里，栓在心上呢。
放風(fēng)箏，放的是一種信任，一種責(zé)任，一個家庭。風(fēng)箏飛穩(wěn)了，家庭才平安。家庭平安了，生活才更美好。
一年又一年，放風(fēng)箏的人，年年在增多，都盼著經(jīng)歷風(fēng)雨的風(fēng)箏，能夠變成雄鷹，翱翔在那廣闊的天空呢。
一年又一年，高飛的風(fēng)箏依然，人依然，心依然，歲月依然而悠然。
放風(fēng)箏的散文 篇17
有風(fēng)箏掛出來賣了，忽然發(fā)現(xiàn)是春光明媚，春風(fēng)浩蕩了，又是一年放風(fēng)箏的時節(jié)了。
走，到郊外放風(fēng)箏去�？达L(fēng)箏在天空飄蕩，看麥苗在春風(fēng)的慫恿下返青，看嫩綠的小草興奮地鉆出地面，你的心中也一定會春意盎然！
放風(fēng)箏的習(xí)俗很多地方都有，且由來已久。清代戲曲家孔尚任作過這樣的詞：勝日愛清明，白袷少年攀柳憩，繡鞋游女踏莎行，處處放風(fēng)箏。人們?yōu)槭裁聪矚g放風(fēng)箏，大概與人類想“飛”的理想有關(guān)。傳說南北朝時，就有人背著風(fēng)箏從高處往下跳而沒有跌死；再就是放風(fēng)箏有益健康。宋人《續(xù)博物志》說，放風(fēng)箏時，“張口仰視，可以泄內(nèi)熱”。《燕京歲時記》說，風(fēng)箏“放之空中，能清目”。《紅樓夢》在描寫林黛玉和姑娘們放風(fēng)箏的情景時說，“放風(fēng)箏是放晦氣”，“林姑娘的病根都放出去了”。
小時候也放過風(fēng)箏，但沒條件買，自己動手扎。一張八開的紙，四根細(xì)細(xì)的小麥秸桿就成。大概因為是自己動手扎的，玩起來興致特濃。那時候買風(fēng)箏放的人不多，賣的人也就生意清淡。風(fēng)箏沒有當(dāng)今華麗，品種也不多，但價格低廉，卻還沒幾個去買。在少年眼中的大人們會扎正經(jīng)的風(fēng)箏，骨架是有韌性的竹篾，上面糊的紙是舊報紙。《揚州畫舫錄》說，有一種風(fēng)箏“其聲在弓，其力在尾。大者方丈，尾長有至二三丈者，式多長方，呼為‘門板’”。我的一位本家大大（伯伯）就扎這樣的風(fēng)箏，有米把高，上面駝兩個大哨子，經(jīng)風(fēng)一吹，那悅耳的“嗡嗡嗡”的聲音隨著風(fēng)勢的強(qiáng)弱，像天庭之樂一樣抑揚起伏。天晚了也不收風(fēng)箏，就讓它這樣在黑夜里“嗡嗡嗡”地斑斕著少年的夢。
也陪年少時的女兒放過風(fēng)箏。這時又沒條件自己扎風(fēng)箏了，而小城賣風(fēng)箏的好像只周姓老者一人，賣單調(diào)的一種。于是買了一只星期天陪女兒到對而的小山包上去放。風(fēng)箏放到天上去，女兒的心似乎也被放到天上去了。從女兒的興奮、激動中，我找回了我的年少時光。
去年夏秋時節(jié)路過濰坊，令我難忘的是，當(dāng)我來到這個城市的中心廣場時，夕陽把西天染得紅彤彤的，一群銀發(fā)老者正在這里放風(fēng)箏。西、南兩面的大道上車水馬龍，人聲鼎沸，而這廣場上卻如此閑適自得。時值夏秋之交，不想也可以放風(fēng)箏？勝日愛清明，處處放風(fēng)箏。以前人們都說，清明一過風(fēng)箏放不高，因為沒有“天風(fēng)”，且風(fēng)向不專注，飄忽不定�？蔀H坊的這些老者卻能把風(fēng)箏放上天，而且還放得很高，真讓我見識了“風(fēng)箏之都”的風(fēng)采。
“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍，飛彩羅裙風(fēng)擺動,好將蝴蝶斗春歸�！编嵃鍢虍�(dāng)年在濰縣時對濰坊春天作如是描述，第一句說的便是風(fēng)箏。可見“風(fēng)箏之都”并不是浪得的虛名。在濰坊風(fēng)箏博物館（據(jù)說是迄今世界上最大的專業(yè)博物館），我見到了不勝枚舉的風(fēng)箏佳作。從“類”來分，有什么串子類、板子類、立體類、軟翅、硬翅和自由式六大系列；這些風(fēng)箏題材廣泛，花樣繁多，做工考究，繪制精細(xì)，造型各異，令人眼花繚亂，目不暇接。平生從沒見過這么多從品種到形態(tài)各異的風(fēng)箏。經(jīng)不住誘惑，我在商店里買了幾只風(fēng)箏從郵局寄回來，不想風(fēng)箏不算太貴，可寄費差卻不多和風(fēng)箏等價。
春光明媚，春風(fēng)浩蕩，天空中放飛著五顏六色的風(fēng)箏，放飛著斑斕的夢。
放風(fēng)箏的散文 篇18
幾番春風(fēng)，幾陣春雨，大地回春，萬物復(fù)蘇了。你看，草青了，花紅了，柳綠了，到處充滿了勃勃的生機(jī)，好一派春光燦爛的景色。沐浴在這明媚的陽光里，班上的孩子們纏著我，要我?guī)麄內(nèi)シ棚L(fēng)箏�？吹揭粡垙埧蓯鄣男δ�，怎忍心拒絕。好，我們放風(fēng)箏去。就這一聲，贏來一片歡騰。
我們選了一個風(fēng)和日麗的好天氣去放風(fēng)箏，同學(xué)們就像過節(jié)似的歡喜。拿著前幾天就在家做好的風(fēng)箏，我們向山上出發(fā)。一路流水潺潺，鶯歌燕舞；一路歡歌笑語，妙語聯(lián)珠，那清脆的笑聲在山谷里回蕩。來到目的地了，這是山上一塊比較平坦的地方，我們擺開陣勢準(zhǔn)備放風(fēng)箏。同學(xué)們真是小巧手，做的風(fēng)箏太漂亮了，有蝴蝶、燕子、老鷹、孫悟空、七仙女……還有許多我叫不出名的風(fēng)箏。大家把線整理好，急跑幾步，風(fēng)箏就隨著那輕柔的春風(fēng)飛上天去了�？捎械娘w著飛著忽然掉下來了，那同學(xué)就急得大喊：“老師，快來幫我呀�！薄袄蠋�，我的線纏在樹上，拉不動了，快呀，風(fēng)箏要掉下來了�！闭鏌狒[�。∥乙粫䞍簬瓦@個放放線，一會兒又幫那個把風(fēng)箏放上天。好一會兒功夫，所有的風(fēng)箏都飛起來了。有的看到自己的風(fēng)箏飛上去了，高興地手舞足蹈；有的神情專注，一心一意地放線，生怕一不小心風(fēng)箏就掉下來。被烏云和雨雪緊鎖了一冬的天空，這時也潔凈透明，藍(lán)瑩瑩的。春風(fēng)也仿佛格外照顧孩子們的情緒，一陣又一陣吹起來，風(fēng)箏也越飛越高了。
我們也陶醉了，坐在草地上，欣賞著空中那五顏六色，各式各樣的風(fēng)箏翩翩起舞�！皩O悟空”火眼金睛，站在云端一手拿著金箍棒，一邊手搭涼棚，四下張望，看看那里有妖；“七仙女”遨游藍(lán)天，彩裙飄飄；幾只“小燕子”先是整齊地飛著，可有的線不夠了，就飛的參差不齊了；“蝴蝶”老是飛不高，它戀著地上的野花呢。突然有個學(xué)生驚奇地大聲喊著：“老師，快來看啊，有只真老鷹在圍著我的老鷹風(fēng)箏轉(zhuǎn)呢！”我們大家抬頭一看，果然一只很大的老鷹正在圍著風(fēng)箏飛。同學(xué)們七嘴八舌地說開了：“這只老鷹一定以為這個老鷹風(fēng)箏是它的伙伴呢，招呼風(fēng)箏跟著它走。”“不，老鷹一定在研究，為什么這個東西和我那么像，卻有一根線栓著它，它到底是什么東西？”“不對不對，老鷹一定在想，那些人為什么那么聰明，做的風(fēng)箏可以亂真，了不起�！薄�
我坐在草地上，看到那飛成小黑點的風(fēng)箏，聽到孩子們的議論，感覺是那么的快樂和幸福。我在心中默默地祝福：孩子們，你們也要像雄鷹那樣展翅高飛，把前進(jìn)道路上的一切艱難險阻踩在腳下，翱翔在祖國的藍(lán)天里，成為祖國的棟梁。美麗的風(fēng)箏，飛吧，那是孩子們在放飛自己的理想�。�
放風(fēng)箏的散文 篇19
一個星期天的早晨，風(fēng)和日麗，陽光明媚，春滿大地。果樹開花，柳條抽芽，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)綠色的霧，又像大姐姐美麗的發(fā)辮。樹木花草都爭先恐后要把芳香美麗獻(xiàn)給大地母親。景色多美��！
在離學(xué)校不遠(yuǎn)的足球場上，有幾個小朋友在放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，風(fēng)箏可真多�。∧莻�是仙鶴，那個是蜈蚣，那個是鸚鵡，那個是鷂鷹……各式各樣，都在天空中一上一下地翱翔，十分美麗。
遠(yuǎn)處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風(fēng)箏，他們拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風(fēng)箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風(fēng)箏就飛到了半空中。它好象驕傲地說：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看著風(fēng)箏自由自在的飛翔。
近處的一位小朋友正興高采烈地放著一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牽著線，左手拿著線軸，笑瞇瞇地看著自己的風(fēng)箏�！按篁唑选鄙葎又岚颍Ｖt色的大眼睛，直往上躥。不一會兒，風(fēng)箏趕上了“蝴蝶”，超過了“鷂鷹”，躲進(jìn)了云層。沒上學(xué)的“小豆豆”看見了，高興得一蹦三尺高，嘴里還不停地叫著：“哦！飛起來啦，‘蜻蜓’不見了，‘蜻蜓’不見嘍，哥哥真棒，哥哥真棒！”這時飛來了一架飛機(jī)，“蜻蜓”比飛機(jī)飛得還要高。
我看見了，心中也癢癢的，找出了自己的“蝴蝶”，跑出大門，和大伙一起放了起來�？煽椿ㄈ菀祝C花難�！昂毕褡頋h似的，東搖西擺。我把線抖了抖，可風(fēng)箏像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里可著急了，一個勁地跑起來，可沒有用。怎么辦呢？我想：“我去請教別人吧！”于是，我跑到“蜻蜓”的主人身旁，問：“怎么樣才能把風(fēng)箏放得像‘蜻蜓’一樣高呢？”他看了看我，又看了看風(fēng)箏，說：“這與風(fēng)箏的樣式，空中的氣流有關(guān)，而且風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，只要知道氣流的方向，就可以放得高了。”我聽了，點了點頭。這時，足球場上的風(fēng)很大，我抖幾抖線，風(fēng)箏便搖頭擺腦地飛上去了。“放線，放線……”他說。我就放線，可一時拉不出來。朋友不耐煩了，奪過我手中的線軸，他左手拿軸，一頭向著風(fēng)箏，線軸“依依呀呀”地叫了起來。 放完風(fēng)箏，我想：“沒想到放風(fēng)箏也要有技能。
放風(fēng)箏的散文 篇20
裹著綠的種子，從大海吹來，從風(fēng)霜中越過，在一個個突起的蠕動中慢步；這個春天，如綠綠膠質(zhì)般地，丹青著枯萎的天空。
最是那流向天邊的那條小河，堤岸柳的枝條，流蘇般地把河水打扮；寂寞了一個冬天的冰河，碎去的冰開始劃起塊塊的小帆，與天上的白云，一起倒映在流水中，如一個個空中的風(fēng)箏，只是沒有了風(fēng)的韻味，也沒有風(fēng)的舞蹈。小河的上空，時不時，飛來翠鳥的羽毛與歌喉，在剛吐出芽的柳枝上，開始維納斯式的建筑，建筑設(shè)計師的思想與那飛來飛去線路，在空寂的天空中，如自由飛翔的云朵，而云朵里埋著的是羽毛與思想；羽毛的思想掉進(jìn)流水的影子，又變成一個個會飛的風(fēng)箏；此時，風(fēng)箏里面坐著的，卻是一個帶有條紋的小魚兒，小魚兒的呼吸也多了，小魚兒的氣泡沖出那水面的封殺，以風(fēng)箏的思想與夢想躍出水面，以高山流水的韻味，聆聽那遠(yuǎn)處山澗的空谷幽蘭。仿佛一剎間，整條河的水變成了藍(lán)天，藍(lán)天里坐著全是山一樣的風(fēng)箏，是山里面那云霧中飄來的寺音；寺的禪聲是大地絲絲發(fā)響，向著天空伸展的綠的聲音，它們是寺中清塵的風(fēng)箏，是高于地面上的風(fēng)箏，綠綠的頸部是風(fēng)箏的繩。
三月的桃花盛開成戀人的風(fēng)箏，桃花的蕊是愛的心，是愛的自由、愛的甜夢、是癡心的思想與理想；花的朵是奔放的愛情、里面坐著一對私語的鳥兒，鳥兒的羽毛在夢中，化作成天空中飛翔的風(fēng)箏，它們最懂這個愛的季節(jié)的理想，最懂盛開花兒的夢的風(fēng)；風(fēng)的下面，是玩童手握的放線，是風(fēng)箏揮舞著那遠(yuǎn)處飄來的云的仰望，此時，他們的心也成風(fēng)箏，在心的夢想中，成長、成長！
春的風(fēng)是天空的種子，綠了大山，綠了大地，綠了所有的眼睛。風(fēng)箏的春天，是自由奔放的天，是夢想放飛的天，是理想沖破枷鎖的天，是高高一樹的果實萌發(fā)的天。風(fēng)箏的春天，撞碎了冰河的禁錮、沖破了寒冷重量的束縛，在高高的天空上，呼喊!
呼喊春的到來，呼喊一切翅膀的自由飛翔，呼喊瞳孔的深邃，呼喊一切宇宙黑暗的消失，呼喊人們探索未來的先知。
【放風(fēng)箏的散文（精選20篇）】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏的日記06-30
放風(fēng)箏08-29
放風(fēng)箏08-02
放風(fēng)箏07-13
放風(fēng)箏03-31
放風(fēng)箏09-13
放風(fēng)箏08-02
放風(fēng)箏05-08
放風(fēng)箏04-27
放風(fēng)箏02-12