吳山游記小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的吳山游記小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吳山游記小學(xué)作文1
“上有天堂，下有蘇杭”，位于杭州的吳山，風(fēng)景如畫，也別有一番韻味。
沿著石子鋪成的小路，我們走在上山的路上。聞著花香，迎面吹來的微風(fēng)是我們神清氣爽。呼吸著新鮮的空氣，一種無言的快樂在心頭蕩漾。心情實在是好，連不知名的花兒也散發(fā)出迷人的芬芳。路旁的樹兒們也快樂地手舞足蹈，隨著風(fēng)兒的吹拂彈奏出歡快的樂章。
路旁的十二生肖是很快便勾起了我的注意。石頭上的那一個個小洞奇形怪狀，好像把好奇的小狗當(dāng)骨頭啃過似的�！耙弧⒍⑷�、四……”路旁的人們正對著十二生肖是指指點點，“呀！正好十二塊！”細細端詳，這些石頭形態(tài)各異，如狗的，似蛇的，樣子奇特，即使不比做什么，也很值得觀賞。
終于登上了江湖匯觀亭，我興奮的心情難以控制。從底層順著旋轉(zhuǎn)樓梯上去，便到了二層。站在二層往遠處眺望，西湖和錢塘江的美景盡收眼底：西湖水平如鏡，在微風(fēng)的吹拂下泛起層層漣漪，好看極了；視野的盡頭，錢塘江拍打著雪白的浪花，似乎還有“嘩嘩嘩”的聲音在耳畔回響。我靜靜地看，一江一湖在此處交匯，可能江湖匯觀亭就以此而得名的吧！匯觀亭那紅漆的柱子，綠漆的欄桿，映襯著遠處的'風(fēng)景，不就是一幅美麗的畫卷嗎？
快樂的時光總是短暫的，很快，我們便要告別吳山了，但吳山那如畫的風(fēng)景，芬芳蔥郁的花朵，還有那清新的空氣，卻深深地印在了我的記憶深處。
吳山游記小學(xué)作文2
最近一次去吳山，是上個周日。秋天的杭州城是醉人的，視覺上的享受是因為漸漸染黃的梧桐葉或者銀杏葉把南宋御街上的歷史建筑群襯印得像一幅幅油畫般；而嗅覺上的享受是滿城的桂花開了，丹桂、金桂、銀桂競相爭放，每一個街區(qū)角落都飄著淡淡的甜香。
中山南路的南宋御街，宜鬧宜靜。周末的御街是喧囂的，歷史建筑群和兩旁的百年老字號店便都具有了意義，有了靈魂，似是在喧鬧聲中歷史并未走遠。時光在流動，年代在消逝，歲月卻不曾將它們腐蝕，它們始終矗立在這里，迎接著無數(shù)個南來北往的游客的游覽。歷史建筑墻角的青苔，斑駁的鐵門，堅固的石階，無一不散發(fā)著年代感，無處不體現(xiàn)出杭城特有的歷史厚重感。
移步到城隍山上，乃至登上城隍閣，更是別有一番風(fēng)景。古樸的樓臺、精美的雕刻、嫻雅的茶室，給人清閑自在的舒適感，不禁想象到古人在“斗茶吟詩”時那種閑情逸致和悠然自得的畫面。順著漢白玉石階走上觀景臺，整個西湖盡收眼底，西湖位于城隍閣的西北方向，被群山環(huán)繞，湖面畫舫緩緩移動，為平靜的湖水增添了一絲動態(tài)之美。雷峰塔聳立在正西方向，與城隍閣遙遙相望。極目遠眺，東面的錢塘江似是平靜，光潔如玉帶。如此美景，還有誰人不為這番景觀所折服？
皇城遺址，吳山奇觀，每處風(fēng)景都在訴說著這座城市深厚的文化底蘊。
吳山游記小學(xué)作文3
今天，我和爺爺?shù)搅藚巧綇V場，看到顏老師和其他同學(xué)已經(jīng)到了。過了一會，人到齊了，我們便開始登山。
沿著彎彎曲曲的山路，我們徒步一會，終于到了城隍閣。買了一張團體票后，我們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴來到城隍閣。登上城隍閣，迎風(fēng)而上，憑欄遠眺。向北看去，西湖被霧籠罩著，時不時隱隱出現(xiàn)的三座小島和游船。向東俯瞰，遠處的高樓大廈挺拔如峰，車道上川流不息的車輛來來往往。往南遠眺，一條錢塘江被白霧霧的霧遮住，船只來來往往，如同一片片葉子漂在水面上。往西而望，一座座大山連綿起伏，遠近重疊，顯得有些神秘。
我們便轉(zhuǎn)個彎，就來到了十二生肖石。顏老師發(fā)了一張有關(guān)于十二生肖的歌，讓我們大聲讀出來。從不同的角度去看，還真像各種各樣的動物呢。你瞧，老虎正昂首傲步向山林走去；猴子如此調(diào)皮，竟然伸手摸老虎的屁股；老鼠像做了什么虧心事一樣，躲在大樹下；小狗蹲在地上，兩只爪子緊緊壓著一根骨頭，生怕別人搶了去似的；巨龍橫臥在地上，做著香甜的夢……有些同學(xué)坐在石頭上，有些同學(xué)爬在石壁上。我還把巖石當(dāng)坐滑滑梯呢，玩得滿頭大汗。
因爺爺有事，我們要提前離開，不能跟其他同學(xué)一起去江湖匯觀亭了。但我以后會再來吳山觀賞江湖匯觀亭上的風(fēng)景。
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