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      身邊的藝術(shù)作文

      時(shí)間:2021-03-07 08:24:51 [第八單元]身邊的藝術(shù) 我要投稿

      精選身邊的藝術(shù)作文錦集9篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的身邊的藝術(shù)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選身邊的藝術(shù)作文錦集9篇

      身邊的藝術(shù)作文 篇1

        要數(shù)我最喜歡的藝術(shù),那就是泥塑了。因?yàn)槟嗨芙o我?guī)砹藷o盡的歡樂。

        有一次,我去孫旗家玩,她拿出一盒橡皮泥,我不會(huì)捏泥人,所以就不想玩,再三推辭,可孫旗就偏要我玩,我也沒有辦法,只好硬著頭皮捏了一會(huì),我東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)孫旗捏的比我還難看,我頓時(shí)信心十足,問旁邊的阿姨:”阿姨,泥人該怎么捏?能教教我嗎?“”好吧“阿姨回答道,”你看好我是怎么捏的!鞍⒁唐鹕斫舆^橡皮泥,在手中滾來滾去,我看得目瞪口呆:原來捏泥人這么簡單,不用工具也能做好。過了不久,一個(gè)全身黑皮膚的泥人出現(xiàn)在我眼前:他有一頭直豎著的頭發(fā),圓圓的腦袋,健壯的身體,簡直就像是一位大力士。我謝過阿姨,琢磨著這個(gè)泥人,回到座位上,看見孫旗已經(jīng)做好了泥人的頭和身體,就差四肢了。我放下泥人,拿起另一塊紅色的橡皮泥,對照馬的樣子,學(xué)著阿姨教我的步驟做了一次又一次,這次,馬頭歪了,下次,腿的長度不同······終于過了許久,孫旗已經(jīng)在悠閑自得地玩泥人了。我也做好了,這匹馬昂著頭,修長的腿有點(diǎn)兒彎曲,馬尾巴有點(diǎn)凌亂,身體有點(diǎn)凹了下去,像一匹怪胎,沒人敢騎。雖然我捏的不是很像,但我已經(jīng)盡力了。

        失敗的盡頭是成功,努力的終點(diǎn)是輝煌。以后,我每天都向阿姨學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都有每次的教訓(xùn),我吸取教訓(xùn),進(jìn)行調(diào)整。在有一天,我終于做了一個(gè)像樣的泥人。

      身邊的藝術(shù)作文 篇2

        藝術(shù)不應(yīng)成為幻想,它是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。人一直生活在藝術(shù)氣圍中,便會(huì)學(xué)得聰明,人也會(huì)變得快樂起來。

        自從學(xué)了葫蘆絲,我感覺自己好像變了一個(gè)人似的,喜歡生長在有藝術(shù)氣息的地方?梢哉f,沒有藝術(shù),我就沒有樂趣。

        我清楚記得,剛學(xué)葫蘆絲時(shí),我一個(gè)音調(diào)都吹不出來,我被老師叫到前面,老師親自教我吹每一個(gè)音調(diào),我的臉一下子漲紅了,因?yàn)楹J絲老師一共有四十幾人,被叫到前面單獨(dú)學(xué)習(xí)吹奏的只有六七個(gè)人。

        當(dāng)我的同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí),我很不服氣!暗下決心,一定要超過他。每天放學(xué)后,我便不知疲倦的練習(xí)吹奏,請家里的`每一個(gè)人當(dāng)評委。經(jīng)過不懈的努力,我進(jìn)步了!老師也夸獎(jiǎng)我很優(yōu)秀,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。

        在我的心中,一直深信:藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類偉大的靈魂!只有藝術(shù)共同生活,生活才會(huì)變得多姿多彩!

      身邊的藝術(shù)作文 篇3

        我喜愛畫畫,我的媽媽常說,如果喜歡一件事就應(yīng)該干好,讓畫畫體現(xiàn)出它的藝術(shù)魅力。

        有一天,我去美術(shù)班,老師讓我們寫生,模仿畫斑馬,我一邊畫著一邊感到學(xué)習(xí)畫畫的樂趣和快樂。

        慢慢地,我畫完后別人都說我畫展得非常美麗、栩栩如生,我想這就是讓畫體現(xiàn)出它的藝術(shù)魅力吧。

        回家的路上我非常高興,我的畫體現(xiàn)出了藝術(shù),我還感受到了學(xué)習(xí)的快樂,能讓我的童年變得更加有意思。

        我的身邊處處都有藝術(shù),能讓我感到快樂和學(xué)習(xí)的艱苦,就比如那件事。

      身邊的藝術(shù)作文 篇4

        這個(gè)星期,我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料,有剪紙。剪紙是民間工藝中獨(dú)具特色的一族。讓人們看了羨慕不已,忍不住要稱贊。

        瞧,這幅剪紙多有趣呀!一只可愛的小白兔,右手拿著一個(gè)大白菜,正準(zhǔn)備好好的大吃一頓呢!它開心的笑了起來,得意忘形的向人們表演它的吃技呢!小白兔的四周有16個(gè)大小不同的福字,祈禱著千家萬戶幸福安康;外面是“平平安安”四個(gè)大字。最外圈的是十只蜻蜓,向人們傳遞春天的信息。

        它體現(xiàn)出人們的心靈手巧和聰明的智慧才能,我也想剪一幅精美的圖畫送給我的好朋友,和國外的小朋友。讓我們中國剪紙也帶個(gè)他們幸福和快樂。另外,我們還要讓中國剪紙發(fā)揚(yáng)光大!讓剪紙和我們中國小朋友和外國小朋友一起快快樂樂的成長!

      身邊的藝術(shù)作文 篇5

        今天上午,我們學(xué)校舉行了對外開放的藝術(shù)成果展示演出。只見操場上的椅子像出征的隊(duì)伍一樣整齊,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂正在“瘋狂”地播放著,操場熱鬧非凡,呈現(xiàn)出一股喜氣洋洋的“張燈結(jié)彩”的節(jié)日氣氛。這時(shí),外校教師都……

        今天上午,我們學(xué)校舉行了對外開放的藝術(shù)成果展示演出。只見操場上的椅子像出征的隊(duì)伍一樣整齊,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂正在“瘋狂”地播放著,操場熱鬧非凡,呈現(xiàn)出一股喜氣洋洋的“張燈結(jié)彩”的節(jié)日氣氛。

        這時(shí),外校教師都來了,紛紛坐在座位上,使這次演出的氣氛變得更加隆重。

        演出開始了,首先映入我眼簾的是《樂器合奏》,只見電子琴手和鋼琴手彈奏的《保衛(wèi)黃河》和《卡門序曲》,音調(diào)時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,像是動(dòng)畫片的主題曲。由古箏手伴奏的《春江花月夜》開始了,只見古箏手帶著假指甲,輕而緩地彈起,曲調(diào)如同輕飄在天邊的云朵被風(fēng)吹的“呼呼”聲,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉;時(shí)而清脆,時(shí)而雄渾。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從每個(gè)人的耳朵穿過,使每個(gè)人心平氣和。最后是小提琴演奏《梁!,小提琴手拉的曲調(diào)有時(shí)輕而緩,有時(shí)重而快,使人想到歡快開心的場景……

        還有小同學(xué)演出《彩虹塔》,一個(gè)個(gè)小同學(xué)穿著火紅的衣服隨著熱烈音樂有節(jié)奏地跳來跳去,像天上一個(gè)個(gè)自由的紅色精靈翩翩起舞,讓觀眾想到自由活潑的場景。

        這次文藝演出很豐富,選手們都很出色,各各都是訓(xùn)練有素的,才使外校教師感到優(yōu)美,選手們真是為我們西小爭光呀!

      身邊的藝術(shù)作文 篇6

        我的臥室里,放著好幾個(gè)亮閃閃的獎(jiǎng)杯,這都是我參加各類鋼琴比賽獲得的。每當(dāng)看到它們,我就會(huì)想起學(xué)琴之初的故事。

        六年前的一個(gè)下午,幼兒園老師為小朋友們播放動(dòng)畫片《貓和老鼠》,小朋友們整整齊齊坐在電視機(jī)前觀看。我至今仍清楚地記得其中一集叫《貓兒協(xié)奏曲》:湯姆上臺(tái)了,它像一位高傲的紳士,身著黑色的燕尾禮服,昂著頭,閉著眼,挺起胸脯大步邁上舞臺(tái)。接著,它“嗖”的一聲撩起燕尾,端正地坐在琴凳上。在炫黑的三角鋼琴前,湯姆穩(wěn)穩(wěn)按下的第一個(gè)音符,就扣住了我的心弦。那忽急忽緩的琴音,像充滿了魔力一般,讓我的心隨之起起落落。

        回到家里,我就搬著小凳子,坐在電視機(jī)前,邊看邊學(xué)湯姆演奏的神態(tài)和動(dòng)作。湯姆在電視機(jī)里演奏,我就在沙發(fā)上舞動(dòng)。由此我愛上了鋼琴,走上學(xué)琴之路,這一學(xué)就是六年。

        一路走來,我的學(xué)琴之路有喜有憂,有苦有樂。別的小朋友在小區(qū)玩耍時(shí),我卻在練琴,一練就是三個(gè)小時(shí)。如果遇到比賽,練琴的時(shí)間還會(huì)延長。我的努力沒有白費(fèi),這兩年時(shí)間里,捧回了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯。

        日復(fù)一日的單調(diào)重復(fù)的練琴生活中,周杰林的《聽媽媽的話》也曾給我莫大的鼓舞!靶∨笥,你是否有很多問號,為什么別人在看漫畫,我卻在學(xué)畫畫,對著鋼琴說話!薄伴L大后,我開始明白,為什么我比別人跑得快,飛得比別人高……”

        現(xiàn)在,我依然愛著鋼琴,心底的那個(gè)鋼琴家夢一刻也沒有改變過。真希望有一天,我能坐在維也納金色大廳彈奏鋼琴,把最好的音樂帶給全世界觀眾。

      身邊的藝術(shù)作文 篇7

        自從我三歲的時(shí)候,我與藝術(shù)就結(jié)下了不解之緣——每天早上一起來,我的第一件事情便是找我的“寶貝”是一支鉛筆那只鉛筆對我來說意義非凡,像是一支神筆。

        每天我都在墻上“創(chuàng)作”,可是,大人們并不欣賞我的作品。還把我打罵一通,我十分委屈,之后,我漸漸在繪畫中成長,直到六歲那天,我正式“拜師學(xué)藝”。

        這天,天氣十分的晴朗,太陽從天和地相接的地方升向了天空。我的心里美滋滋的,也許太陽公公也在為我高興吧!媽媽拉著我的小手,帶到了梅林畫室,走進(jìn)大門,那兒的每一面墻,每一塊瓦都十分有藝術(shù)的氣息。梅老師看了看我,就爽快的答應(yīng)收我為“徒”,梅老師帶我到教室,看到大家畫得栩栩如生,紙上的顏料像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳躍。

        我也加入了這個(gè)“大家庭”畫起了畫,咦?怎么畫不出來呢?我正在畫一個(gè)艾菲爾鐵塔,怎么也畫不好看,梅老師發(fā)現(xiàn)了我說:“不錯(cuò)嘛!基本功很好,就是有一點(diǎn)缺點(diǎn)”說完,老師就在幫我修改。哇!這個(gè)與我畫得完全不一樣,梅老師微笑地對我說:“你只要努力就能成功,加油!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到現(xiàn)在已經(jīng)七年了,我還記得那句話!

        功夫不負(fù)有心人,是!只要努力了你就離成功不遠(yuǎn)了!

      身邊的藝術(shù)作文 篇8

        道路是彎曲坎坷的。我們的藝術(shù)人生也不會(huì)一路順風(fēng),其中總會(huì)有挫折。但當(dāng)我們克服了困難,我們就到達(dá)了成功的被岸。

        我的古箏技巧一直都受到老師的好評。這使我頗為得意。五年級的抽測,使我掉進(jìn)試卷的陣營,整日我都在卷海中游蕩。漸漸地,我練琴的時(shí)間變少了!笆罴,要考八級的,你現(xiàn)在不好好練。怎么考的過呀。”老師皺著眉頭嚴(yán)厲地批評我。

        我如同一顆被暴風(fēng)雨打垮的小草,從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎?我不舍。堅(jiān)持吧!我害怕再一次被老師批評。我在心中默默沉思。不行!我一定要堅(jiān)持。以前的努力不能白付出,以前學(xué)到的點(diǎn)滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒,就要在哪里站起來。今年暑假,我一定要認(rèn)真練琴,彈好那一音一弦。暑假中,我每天抽出2個(gè)小時(shí)練琴,汗水浸染著我的十個(gè)指尖。手上的膠布被汗水浸濕。當(dāng)我揭開手指上纏指甲的一圈圈膠布時(shí),揭下了的不僅僅是膠布,還有我手指尖上的一層層表皮,鮮紅的肉層露了出來。十指連心呀!伴隨著陣陣鉆心的疼痛,我的眼淚忍不住流淌下來。媽媽看了,心痛地說:“寶貝,別練了,養(yǎng)好傷再練!蔽揖髲(qiáng)地說:“上六年級后,學(xué)習(xí)可能更緊張,只有暑假時(shí)我才有充足的時(shí)間練琴,可以靜下心來提高古箏彈奏技巧,不然,上六年級后我就沒有時(shí)間再練琴了。我還可以再堅(jiān)持,別擔(dān)心!睘榱耸故种副M快恢復(fù),我發(fā)明了一種練琴的方法,我腳下踩著曲子的節(jié)拍,手在腿上撥出古箏琴弦的準(zhǔn)確位置,打、勾、抹、托、掃、搖,我都加以感情地練習(xí)。隨著曲子熟練程度的增長,我的手指也漸漸愈合。但從此我落下一個(gè)習(xí)慣,我空閑的時(shí)間,就連走路時(shí),我的手指也會(huì)不由自主做出撥動(dòng)琴弦的動(dòng)作。當(dāng)我想放棄時(shí),就會(huì)想到以前老師的諄諄教導(dǎo),伙伴的聲聲鼓勵(lì)以及自己的刻苦訓(xùn)練,我真的無法忍心放棄。多少個(gè)日日夜夜是我與那架古香古色的古箏共同度過。多少次的鼓勵(lì)與贊美是因?yàn)槟羌芄殴~帶到我身邊。多少種情感,是我與它的配合而展現(xiàn)在人們面前。

        當(dāng)我又一次與古箏親密接觸時(shí),手指與琴弦相碰的一瞬,琴弦間跳出美妙的音符,老師的笑容再一次對我綻放。經(jīng)過一個(gè)暑假的刻苦訓(xùn)練,我順利獲得古箏八級證書,我的藝術(shù)生活又邁上一個(gè)新臺(tái)階。

        我的藝術(shù)生活,不僅帶給了我無窮的藝術(shù)享受,還讓我懂得了堅(jiān)持,鍛煉了我堅(jiān)毅的性格。

      身邊的藝術(shù)作文 篇9

        很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。

        我最開始的愛好,是繪畫。那時(shí),我能夠算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

        當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。

        失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評,說我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。

        慢慢的,我開始喜愛上了繪畫,只要是有課余時(shí)刻,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來,能夠話白云,能夠畫小草,能夠畫各種物品,也能夠畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功得獲得了二等獎(jiǎng)。著讓我的心靈更加高興。原來,發(fā)奮是能夠換回回報(bào)的!

        我最開始的愛好,是繪畫。那時(shí),我能夠算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

        當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。

        失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評,說我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。

        慢慢的,我開始喜愛上了繪畫,只要是有課余時(shí)刻,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來,能夠話白云,能夠畫小草,能夠畫各種物品,也能夠畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功

        我最開始的愛好,是繪畫。那時(shí),我能夠算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

        當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。

        失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評,說我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。

        慢慢的,我開始喜愛上了繪畫,只要是有課余時(shí)刻,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來,能夠話白云,能夠畫小草,能夠畫各種物品,也能夠畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。

        看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡單。

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