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      生存的作文

      時(shí)間:2021-05-16 15:47:26 生存 我要投稿

      【實(shí)用】生存的作文合集十篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的生存的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】生存的作文合集十篇

      生存的作文 篇1

        人都必須學(xué)會(huì)生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存,即使活在這個(gè)世上,也毫無(wú)意義。所以,生存就像漂流在大海的一盞小夜燈,幫你照耀光明,照耀未來(lái),因此,人人都要學(xué)會(huì)生存!

        我喜歡讀《魯濱孫漂流記》,不是因?yàn)轸敒I孫他生活得驚險(xiǎn)刺激,我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里,自己會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有希望……

        出身于商人世家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣,平淡地過(guò)一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活,離開(kāi)家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上,在那兒度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

        如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份信心。

        如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下與他們搏斗嗎?不,我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

        我不得不承認(rèn)自己是那么得軟弱無(wú)能。從哭哭啼啼地背上書(shū)包,學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路,而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪,沒(méi)有挫折……而我,卻抱怨這,抱怨那。其實(shí),我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人的關(guān)愛(ài),是一種莫大的快樂(lè)……

        我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上,克服困難,碰到困難不退縮。

      生存的作文 篇2

        在繁忙的生活中,小超市已生活中缺少的一部分。

        它之能在的生活中立于不敗之地,必有其生存。

        在,的身邊,超市可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。是大超市,小超市,包括大賣場(chǎng)應(yīng)有盡有。但最又最貼近生活的莫過(guò)于小超市。OK,出門3分鐘到,而大超市和賣場(chǎng),10分鐘也別。并且在結(jié)贏大超市是排隊(duì)如長(zhǎng)龍,但對(duì)小超市而言,卻得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),可以隨到隨結(jié)。這可大大了上班族,也了我。

        記得期末考試的前,我急于復(fù)習(xí),但考試用品是必少的,理所,我毫不憂郁去了小超市。價(jià)格是偏高了一點(diǎn)(與大超市相比),但有限,再說(shuō)“寸金難買寸光陰”,這點(diǎn)足以說(shuō)明它的便利。再加上小超市的服務(wù)并非單一,五花八門,龍服務(wù)。

        小超市小而精,又多,使其更有生存之力。

        ,小超市的生存既是獨(dú)一無(wú)二,又是多種多樣。但顧客,顧客思而想,以顧客而便利,的發(fā)展。

      生存的作文 篇3

        春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡,人類從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越:水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人,而把機(jī)遇留給勇于超越的人。

        一天晚上,月亮不知何時(shí)爬上了樹(shù)梢,我們伴著一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,“著火了”!“著火了”!不知是誰(shuí)大叫了一聲,我睜開(kāi)惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠穑挥袘?yīng)急燈亮了起來(lái),這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴,另一只手扶著欄桿,彎著腰,我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃,擁擠不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃,眼睛也看不清周圍的東西,喉嚨也嗆得難受起來(lái),我忽然覺(jué)得會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?我又對(duì)自己說(shuō):“不用怕,一會(huì)兒就沒(méi)事了……”果然,隨著煙霧的越來(lái)越淡,我們一路小跑終于來(lái)到了操場(chǎng),到了操場(chǎng),我們的心總算平靜了下來(lái),咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來(lái)是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場(chǎng)。“同學(xué)們,我們?nèi)绻媾R火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn),

        一、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

        二、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話。

        三、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會(huì)造成不應(yīng)有的慘劇。

        四、下樓通道被火封住,欲逃無(wú)路時(shí),將被子單、臺(tái)布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下。

        五、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻!敝苤魅卧谥飨_(tái)上講道。

        其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù),如:

        1.盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。

        2.火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。

        3.在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

        學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

      生存的作文 篇4

        這個(gè)世界,自古以來(lái),就是幸福就與痛苦并存,成就與挫折并存,美好與丑陋并存,無(wú)論是正與反,錯(cuò)與對(duì),都是使這個(gè)世界公平和諧的對(duì)立因素。

        不知從何時(shí)起,人類就懂得了適應(yīng)環(huán)境,懂得怎樣與大自然相處,從最開(kāi)始的發(fā)明火種,再到現(xiàn)在的各種高科技,都是我們?yōu)榱烁玫剡m應(yīng)環(huán)境而發(fā)明出來(lái)的證明。我們?nèi)祟悾沁@大自然中千萬(wàn)生物中較平凡的一種,卻可以成為這自然界中最聰明的一類。到底經(jīng)歷了多少磨難才能立足于這殘酷的空間中的較高處?我不知道,也不敢知道。

        可是,我明白,我們無(wú)法怎樣也無(wú)法改變這個(gè)美麗而又變態(tài)的自然社會(huì)。在這個(gè)適者生存的三維立體空間中,我無(wú)法想象自身的渺小,這個(gè)世界,如同一片無(wú)邊的沙漠,我們則是其中的小沙礫,我們的力量何其微弱!

        世界如此之大,以我們這可笑可悲的力量,必然比不過(guò)這大自然的狂風(fēng)暴雨與電閃雷鳴,大自然力量極其可怕,一旦發(fā)怒,無(wú)止盡的黑從天的起點(diǎn)到盡頭,人像沉在杯底的水,迷失,迷失得暈眩。如此大的力量,我們又何必白費(fèi)力氣地想要改變它呢?不過(guò)笑談罷了。

        世界的法則既然無(wú)人能改變,我們?yōu)楹尾粡淖约鹤銎鹉兀坎荒軗碛袕V闊幽深的江河,你不妨化作一道清寧的小溪追隨著它的腳步;不能變成深遠(yuǎn)浩瀚的大海,你不妨化作一簇潔白的水珠拍打著它的浪花;不能化作層疊起伏的山脈,你不妨變成一棵蔥綠的小樹(shù)佇立在它的懷抱。我們既然無(wú)法改變這個(gè)冷酷廣大的世界,為何不自己改變自己,去適應(yīng)這個(gè)賦予我們生命與快樂(lè)同時(shí)也賜予我們痛苦與煩惱的大自然呢?并且,它還堅(jiān)不可摧。

        沒(méi)有什么是大自然的主宰,雖說(shuō)人類可以創(chuàng)造出如此多的奇跡,可是怎能比過(guò)它呢?這些無(wú)一不是為了適應(yīng)它而發(fā)明的,我們充其量來(lái)說(shuō),也只是我們?nèi)祟愖约旱闹髟。在現(xiàn)實(shí)生活中,要改變世界談何容易?我們能做的,不過(guò)是改變自己。就如你看到平坦的道路上出現(xiàn)了一塊大石頭或一條小溪,你就只能改變自己原有的路線繞過(guò)去或跨過(guò)去,而不可能去把石頭搬走或把溪流填滿。

        如果希望看到世界改變,首先必須改變自己;同樣,當(dāng)你無(wú)法改變環(huán)境時(shí),只能改變自己去適應(yīng)環(huán)境。

        我敬佩這個(gè)大自然,僅以此小記。

      生存的作文 篇5

        生活如畫(huà),或明麗、或黯淡、或素雅,因?yàn)樾蕾p,所以才顯美麗。生活需要我們用心欣賞。

        學(xué)會(huì)欣賞,是多一份快樂(lè)。同樣的陰云密布,千軍萬(wàn)馬兵臨城下,有人只看到“黑云壓城城欲摧”,而唐朝大詩(shī)人李賀去看到“甲光向日金鱗開(kāi)”。當(dāng)你的生活一時(shí)呈現(xiàn)一片陰霾時(shí),還會(huì)贊美墻角那怯懦的花兒?jiǎn)?批判雖可以嬌正,但這種否定一切的態(tài)度不值得我們推崇。一棵向日葵,用欣賞的眼光看它,它是那樣美好樂(lè)觀,它金色的笑臉與太陽(yáng)交相輝映;如果你用批判的眼光看它,它隨日轉(zhuǎn)臉簡(jiǎn)直就是阿諛?lè)畛、獻(xiàn)媚討好。一灣小溪,當(dāng)你欣賞它時(shí),它多么明悅活潑、可愛(ài)動(dòng)人;而你用有色眼鏡看它時(shí),它彎彎曲曲的樣子就是狹隘的寫(xiě)照。一首流行音樂(lè),你用心聆聽(tīng)時(shí),會(huì)贊揚(yáng)它的激情、張揚(yáng);可你不屑一顧聽(tīng)它時(shí),會(huì)覺(jué)得這是對(duì)音樂(lè)的玷污,登不了大雅之堂,甚至是“靡靡之音”。

        學(xué)會(huì)欣賞,是多一份輕松。學(xué)會(huì)欣賞就是盡可能地把一件事物看得更全面,理智分析它、正確對(duì)待它,從中發(fā)現(xiàn)其愉悅身心之處,盡情享受痛苦并輕松的過(guò)程。有的高考學(xué)子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,成天哀怨連天,不停叫苦,熟不知辛勤耕耘換來(lái)將是金榜題名,正如農(nóng)民伯伯耕種辛勞的春天,秋天一到就會(huì)收獲糧食滿倉(cāng)的幸福;黎明前的'黑暗讓人內(nèi)心恐怖,沒(méi)有黎明前的黑暗,哪有朝霞滿天、陽(yáng)光燦爛?

        學(xué)會(huì)欣賞,是多一面鏡子。陶淵明欣賞“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的灑脫,不為五斗米折腰,生活悠閑自在。李白欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的豪放,放鹿青崖,盡情享受大自然無(wú)限風(fēng)光的美好。奸臣秦檜欣賞權(quán)欲,風(fēng)波亭陷害岳飛父子,最終只能落得“白鐵鑄倭臣”永世被后人唾罵的下場(chǎng)……欣賞是一面公正的鏡子,從好的角度觀察世間萬(wàn)物,一定會(huì)收獲美好,反之,則丑陋不堪,正所謂“仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智、庸者見(jiàn)庸”。

        “人有悲歡離全,月有陰晴圓缺,此事古難全”。朋友們,學(xué)會(huì)欣賞吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),蒼涼貧瘠的土壤之下,正在孕育著小草頑強(qiáng)生命的胚芽;浩瀚無(wú)邊的沙漠之中,遠(yuǎn)處也許會(huì)有一片青翠欲滴的綠洲!

      生存的作文 篇6

        在荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開(kāi)鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來(lái)是毅力的往途,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。

        就算是烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與父親母親一起去華聯(lián),買完了東西,父親去付錢,稀里糊涂的跟著父親走了,可是父親一轉(zhuǎn)彎就不見(jiàn)了,頓時(shí)間,恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái),那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn),這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子,都會(huì)被頭發(fā)頂下來(lái)!我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去,我身邊好像危機(jī)四伏,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務(wù)員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連后退,但阿姨用手拉著我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室,阿姨問(wèn)清了我的情況,對(duì)著廣播喊,讓父親母親來(lái)領(lǐng)我,父親母親正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,母親還差一點(diǎn)哭,聽(tīng)到這兒,他們發(fā)瘋似的來(lái)找我,見(jiàn)到父親母親,我憋悶已久的心情一下子哭了出來(lái),這種經(jīng)歷,對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō),該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!

        只有在社會(huì)中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂(lè)觀精神,如果遇到危險(xiǎn),向人求助,不是本身的錯(cuò)誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念,才能生存下去。

      生存的作文 篇7

        人的社會(huì)是殘酷的,如果不能在社會(huì)中立足,那么將會(huì)被淘汰。動(dòng)物的世界也是殘酷的,弱肉強(qiáng)食是基本的生存法則。爸爸告訴我,我要學(xué)會(huì)基本的生存,就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。

        那天,我獨(dú)自一人在家。閑著沒(méi)事,便拿出了紙和打火機(jī),到陽(yáng)臺(tái)上玩起了火。之后,我覺(jué)得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑,還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò):在被燙傷后不要慌亂,應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里,這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

        我照著老師說(shuō)的方法做了,果然奏效,手指放進(jìn)水中便不怎么疼了,還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著,拿起家里的座機(jī),打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。

        經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn),我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)了生存,才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過(guò)連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢?

        學(xué)會(huì)生存吧,趁著我們還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候。

      生存的作文 篇8

        記得有一次,在我剛剛學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候發(fā)生了意外。

        這一次我來(lái)到了大梅沙,蔚藍(lán)的天空還有湛藍(lán)的海水映入眼簾,爸爸媽媽還有大阿姨表姐啊都在沙灘上坐在傘的下面吃東西,我可坐不住,我跑到了那個(gè)有很多大巖石的地方去撿貝殼,我見(jiàn)了很多的貝殼。

        這是我發(fā)現(xiàn)下面有很多的小魚(yú)我就慢慢的往水下走,走著走著終于看到了一個(gè)魚(yú)群,我用我的帽子去撈魚(yú),哈我真的撈上了,我開(kāi)心的把魚(yú)放了——因?yàn)闆](méi)有東西裝,等會(huì)與會(huì)死的,我跑回沙灘上,找爸爸要了一個(gè)瓶子,我就又去了,我越走越深,可是還是看不到魚(yú),我發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)到我脖子這了,這時(shí)我看到水下好像有一只魚(yú)顏色非常好看,我拿帽子去撈結(jié)果真撈上了,我開(kāi)心的把它放在瓶子里,是一只紅色的小魚(yú),我一邊看魚(yú)一邊走,沒(méi)注意腳下,有一個(gè)石頭一下摔了一跤,當(dāng)時(shí)水還在我的肚子上面,結(jié)果一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)有一吸,我一下被吸到水底下去了我想站起來(lái)但是沖力太大了,我會(huì)想著我當(dāng)時(shí)學(xué)游泳的姿勢(shì),一點(diǎn)一點(diǎn)的往前游,一個(gè)大浪吧我推到了岸上。

        我給爸爸說(shuō)了都稱贊我。

      生存的作文 篇9

        今天是暑期特訓(xùn)營(yíng)為期一次的生存訓(xùn)練活動(dòng)。我們都十分高興?梢泽w驗(yàn)一下自己賺錢。

        上午老師交代了生存訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。8:30,我們整整齊齊的出發(fā)了。到了吳山廣場(chǎng),即以同學(xué)的喜愛(ài)分成5組。在老師的一聲令下,我們?nèi)缑突⒁粯颖枷蚝臃唤,我?tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ),似乎在商討。我催促說(shuō):“快走!”于是我們也出發(fā)了。

        我見(jiàn)同學(xué)去撿瓶子,忙得不亦樂(lè)乎,我們決定商討賺錢的方法。我覺(jué)的去打工,兩位同學(xué)附和。但是由于同伴路上開(kāi)小差,一上午的時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,可我們一分錢都沒(méi)賺到。當(dāng)我們滿頭大汗趕到集合地點(diǎn)時(shí),已經(jīng)12:20分,超過(guò)一個(gè)多小時(shí)了。于是我們決定將功補(bǔ)過(guò),爭(zhēng)取在下午的賣水中賺到錢。

        下午老師帶我們到學(xué)士公園門口,說(shuō):“3點(diǎn)鐘在這里集合!”我們立刻?hào)|西散開(kāi),開(kāi)始賣水。我們?cè)诠珗@晃悠了一個(gè)多小時(shí),才賣3瓶水。而且我們差點(diǎn)被警察瞄上。見(jiàn)在公園賣水無(wú)果,我們決定往公交車站走,途中遇到幾位同病相憐的同學(xué),于是我們同心協(xié)力,一起賣水。公交車站成為我們的“賣水站”。在我們的努力下,我們成功將剩余的水賣光。

        這次的生存訓(xùn)練使我明白:家長(zhǎng)賺來(lái)的錢都是來(lái)之不易的,是辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢。所以花錢不要如流水一般,要節(jié)省用,貴的東西盡量少買。

      生存的作文 篇10

        初三那年,我的語(yǔ)文老師給我們講了這樣的一個(gè)故事。

        是電影里的。一個(gè)殺手組織從世界各處虜回幾十個(gè)7——10歲的女孩子,將她們集中在一個(gè)小島里訓(xùn)練。

        不知不覺(jué)中過(guò)了10年。那一日,組織里的頭頭告訴女孩子們,在10分鐘之內(nèi),她們必須每一個(gè)人殺掉自己宿舍里的一個(gè)人,并把她的頭砍下。10分鐘之內(nèi)沒(méi)能完成任務(wù)的人,就會(huì)被屋外的阻擊手掃射。

        只是過(guò)了10分鐘,幾十個(gè)女孩就只剩下一半。每一個(gè)幸存的女孩接受著下一輪的考驗(yàn):在一片森林里,有著一個(gè)連的2級(jí)男殺手,她們只能佩帶一把小刀在24小時(shí)之內(nèi)安全逃離。

        每一個(gè)女孩都是精英中的精英,這場(chǎng)考驗(yàn)在她們的相互協(xié)助下,竟將男殺手全部擊斃,但還是損失了幾個(gè)人。最后只剩下26人。

        組織的頭頭最后將幸存下的女孩帶領(lǐng)到一個(gè)比武場(chǎng),四周鐵絲密布!斑@里有26個(gè)簽,抽到一號(hào)的就必須第一個(gè)進(jìn)入比武場(chǎng),依次類推!鳖^頭拿出了簽,26個(gè)女孩各次抽了簽。

        “你們都知道了自己是幾號(hào)了,現(xiàn)在我要告訴你們一個(gè)規(guī)則,一號(hào)如果殺死了二號(hào),或者二號(hào)殺死了一號(hào),接下來(lái)就會(huì)有三,四號(hào)兩人合力對(duì)幸存下的一人,如果三,四號(hào)被殺,那么幸存下的人就要對(duì)五,六,七號(hào),也就是每次比賽,就會(huì)相應(yīng)的增加一人,最后只能有一人幸存!”

        老師說(shuō)到這就停斷了下來(lái),然后在黑板上面大書(shū):實(shí)力+運(yùn)氣=生存!

        教室里一邊寂然,每個(gè)人都被故事里殘酷的淘汰制度深深震撼。那不就是如同我們學(xué)生?中考淘汰了近5成的學(xué)生,高考再淘汰一部分學(xué)生,能進(jìn)高等學(xué)府的十中選一!

        這個(gè)世界,就是適者生存,而能生存下來(lái)的,就必須要有實(shí)力,還要有運(yùn)氣!

        成功就是在無(wú)數(shù)的pk中出生入死。為什么那么多的人能夠功成名就的只是區(qū)區(qū)之?dāng)?shù)?沒(méi)有人記的第二名!

        寧當(dāng)牛首,不做雞尾!

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