【實(shí)用】生存作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的生存作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生存作文 篇1
上午，天陰沉沉的，像被潑上了一層灰色的墨。地下卻傳來了陣陣歡聲笑語。同學(xué)們談天說地，聊得不亦樂乎。
很快，我們便乘坐大巴車到達(dá)了嶗山青遠(yuǎn)山莊。教練來到時(shí)，同學(xué)們昂頭挺胸，朝氣蓬勃，活像個(gè)戰(zhàn)士嚴(yán)以待敵。隨后，各位教練便帶我們進(jìn)行了越電網(wǎng)，射擊，滑索等項(xiàng)目。用過午餐后，我們將要進(jìn)行今天最驚險(xiǎn)，最刺激又最艱難的項(xiàng)目——吊索。
剛來到活動(dòng)陣地，股股山風(fēng)就呼嘯而過，飛機(jī)模型像一個(gè)威武的巨人挺立在群山環(huán)抱中，看著那么大的飛機(jī)在那么高的天空中，我的心涼了半截，我不由自主地產(chǎn)生了這個(gè)念頭，完了，這次鐵定輸。教練的敏銳的眼神在同學(xué)身上掃來掃去，最終停在了我的身上�！澳闳�！”教練的聲音宛如響雷在我耳邊炸開�！鞍�？”我暈頭轉(zhuǎn)向，有點(diǎn)不知所措�！皩�，快去�！睙o法，我只能心驚膽戰(zhàn)地朝“登機(jī)點(diǎn)”走去。另一位教練替我套上安全繩。于是，我小心翼翼地一步挨一步踏著木板向上走去。
走到中途，風(fēng)越刮越大，我的心也越提越高。最后，風(fēng)仿佛一只無情地手，使勁地拍打著我的衣衫，我越害怕風(fēng)越大。然后我走到了木板末端，這時(shí)候，我的心都要從腔子里跳出來。我仿佛進(jìn)入了一片冰山中，周圍冰天雪地，我正向著風(fēng)雪走去。我想象中的我身處絕境，放棄了一切。而現(xiàn)在的我似乎也身處絕境，我也想放棄一切。不知不覺中，我便登上了機(jī)艙。我驚魂未定地坐下，又一位教練幫我?guī)侠K套，稍一收緊，就微笑著說：“下去吧�！蔽姨筋^向外一看，只嚇的魂飛天外。在教練的不住催促下，我把心一橫，踴身挑了下去。我急速下墜，好像要掉入萬丈深淵，但我一睜眼，神奇秀美，連綿起伏的嶗山仿佛在為我慶祝勝利，我情不自禁地歡呼：“耶，我贏了！”
這次的`生存訓(xùn)練，使我有了強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。為此，我深深感謝我的學(xué)校老師和教練。
再見了，留下我們歡聲笑語和腳步聲的嶗山青遠(yuǎn)山莊。
生存作文 篇2
學(xué)會生存是聯(lián)合國教科文組織首倡的一個(gè)概念。國際教育委員會主席埃德加·富爾曾說過：“人們再不能一勞永逸獲取知識了，而要終身學(xué)習(xí)如何建立一個(gè)不斷演進(jìn)的知識體系——學(xué)會生存�！笔前�!生命是寶貴的，生活是五彩繽紛的，我們應(yīng)學(xué)會生存。
我曾看過這樣一則報(bào)告：正住在家中的王小兵發(fā)現(xiàn)家中著火了，趁著火勢還不大，便跑進(jìn)廁所拿下浴巾，并打濕鋪在身上，再拿濕毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)�；饎菰絹碓酱螅跣”簿偷竭_(dá)了家門口。他迅速跑到小區(qū)對面的小賣部，對劉大嬸說：“劉大嬸，我是王小兵，我們家著火了，為了避免其他人受到傷害，請您把電話機(jī)借給我。”劉大嬸二話不說，就把電話機(jī)借給了王小兵。王小兵拿過電話機(jī)，按下119，對消防隊(duì)員說：“我是王小兵，某某小區(qū)遭遇火災(zāi)，請速速趕到�！�
消防隊(duì)員很快就來了，幸虧消防隊(duì)員來的及時(shí)，火已經(jīng)被撲滅了。消防隊(duì)員笑著對王小兵說：“你真是一個(gè)聰明的孩子!”
是啊!在災(zāi)難面前，我們應(yīng)該像王小兵一樣，保持冷靜的頭腦，在困難面前毫不退縮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每天大約有十多個(gè)青少年因天災(zāi)人 禍而失去他們春天般寶貴的生命。
你是否做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆分別放入三個(gè)裝滿了沸水的鍋中，煮一會后，你會發(fā)現(xiàn)胡蘿卜變軟了，也就是說它已經(jīng)完全被環(huán)境打敗了;雞蛋變硬了;咖啡豆最有趣，它進(jìn)入水后，反而改變了水。
在災(zāi)難面前，我們應(yīng)該像雞蛋一樣變得堅(jiān)強(qiáng)，像咖啡豆一樣去學(xué)著改變環(huán)境。如果是你，你會選擇當(dāng)胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆呢?
生存作文 篇3
人和萬物都只是世間“滄海一粟”，看似渺小，但在學(xué)會生存的問題上，卻往往讓我們震撼生命力量的偉大。生存就像一道不定的公式，它隨著周遭環(huán)境的變化而變化。一朵花、一株草、一棵樹、任何一個(gè)生靈都應(yīng)該根據(jù)環(huán)境來決定自己的生存方式，但我認(rèn)為，生存這道公式的等號后面的正確答案應(yīng)該是獨(dú)立。
我曾經(jīng)在花園里觀察過一株小草。那株小草在石塊縫隙里生長，雖然只有少量的沙土，很干，可也被小草牢牢地抓住。翠綠的、生機(jī)勃勃的小草挺立在石頭縫隙里，有些不和諧，卻異常美麗。小草因?yàn)槟軌颡?dú)立，所以，它不需要園丁的精心呵護(hù)，只要自然給它的貧瘠的沙土、少量的陽光，即便抬頭迎面風(fēng)吹雨打，也堅(jiān)強(qiáng)地挺直身軀，依靠僅有的一點(diǎn)碎土，就能成就精彩的、翠綠色的，屬于小草的“人生”。
小草如此獨(dú)立，人又何嘗不是呢?猶太作家尤里·奧萊夫榮獲國際安徒生獎(jiǎng)的作品《快跑!男孩》向我們講述了一位猶太男孩在逃亡中生存的故事。主人公蘇力克在二戰(zhàn)期間為了食物和自由走上了逃亡之路，在逃亡途中，蘇力克的手不幸受傷，卻因?yàn)槭仟q太人而得不到及時(shí)醫(yī)治，最終導(dǎo)致左手截肢。好心的農(nóng)夫救濟(jì)他，但蘇力克堅(jiān)持用自己的勞動(dòng)換取一日三餐;路人幫他系鞋帶，他卻堅(jiān)持用牙協(xié)助右手自己系;在德軍追趕他時(shí)，因?yàn)橹挥幸恢皇郑耘芷饋砗懿粎f(xié)調(diào)，蘇力克摔倒了，但他還是自己爬起來，受傷了，他告訴自己：“一直跑，堅(jiān)持就可以活下去�！�
獨(dú)立不僅僅是一種生存方式，還是一種信念、一種力量、一種堅(jiān)持。這種獨(dú)立的生存方式能使弱者變得強(qiáng)大，強(qiáng)者變得更強(qiáng)。我堅(jiān)信：獨(dú)立一定是學(xué)會生存的答案。
生存作文 篇4
想起那次被派款的經(jīng)歷，至今仍心有余悸。
那是一個(gè)夏天的下午。我們二年級的領(lǐng)到了學(xué)校退還給我們二十多元書本費(fèi)。我喜滋滋地拿著錢走下樓。到了校門口轉(zhuǎn)彎角的一棵葉榕樹下。突然聽到身后傳出一聲，“小朋友，等等�！蔽毅读艘幌�，回過頭去一看，只見一位五、六年級大的哥哥叫住了我�！靶∨笥�，借我?guī)自X，等幾天就還給你。”大哥哥還挺和氣地說著。我剛要打算掏錢，腦子里突然閃過一個(gè)念頭，對，朋友告訴過我，這是派款！我的心一下子提到了嗓子眼，還下意識地摸了摸褲包里的錢。“沒…沒有。”我吞吞吐吐地說道�！昂�，什么，你們不是才發(fā)了錢嗎？快�！彼哪樣伞扒纭鞭D(zhuǎn)“陰”，惡狠狠地沖我吼了一聲，還不時(shí)地望了望四周，我一聽這話，嚇了一跳，心里像十五只吊桶打水，七上八下。我的腦海里一片空白，我不知所措，淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。心中不停地想該怎么辦�！靶『海禳c(diǎn)。”他一副兇相，對，我先記住他的長相，日后好告訴大人。我抬起頭，打昊起來，只見他身穿黃色上衣，牛仔褲，左耳還帶了一個(gè)耳環(huán)，左眼角有一顆痣。一看就是不良少年！我不斷使自己冷靜下來，手心都捏出汗了。對了，求救！我望著來來往往的人群，可竟然沒有一個(gè)注意到我們這兒。我又想大聲呼救，可又擔(dān)心他打我�！翱�，要不我搜身了，搜到了打你一頓�！彼麤_我說道。雙手朝我的褲兜伸來。我心中害怕不已，萬一他搜到錢還打我一頓，咋辦？就在這時(shí)，一位身穿紅色上衣的女人走進(jìn)了校門。我眼睛猛的一亮，急中生智。對了，跑過去叫她媽媽，把大哥哥嚇住。于是，我飛似地跑了過去，邊跑邊叫“媽媽”，大哥哥一看，落荒而逃，這時(shí)，我眼中的淚水才奪眶而出。我邊哭邊走向校辦室去…
這次成功的脫險(xiǎn)，令我終身難忘。在我們的生活中，可能會遇到危險(xiǎn)和有傷自身的事，我們一定沉著、冷靜，方能脫險(xiǎn)。
生存作文 篇5
鳥兒因?yàn)閷W(xué)會了生存，才能自由自在的在空中飛翔；魚兒因?yàn)閷W(xué)會了生存，才能在水中無憂無慮的生活；花兒因?yàn)閷W(xué)會了生存，才能風(fēng)雨無阻的成長……生存是一門技能，只有學(xué)會生存，才能在這個(gè)千變?nèi)f化的大千世界立足。
記得那個(gè)令我引以為豪的夜晚——我學(xué)會了保護(hù)自己，解救自己。
那是一個(gè)夜晚，我和弟弟從外婆家里吃飯后回家，走在回來的路上，“呼呼”，風(fēng)兒在我們身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我頓時(shí)從心底里升起一股寒意。天色很暗，皎潔的月光把夜晚襯托得格外寂靜，靜得有些可怕……我有點(diǎn)怕了，牽著弟弟的手快步向前走著。
“笛——”走到一個(gè)轉(zhuǎn)角處，一陣刺耳的汽笛聲劃破了寂靜的夜空，我差點(diǎn)嚇個(gè)半死，要知道，這個(gè)地方又沒有人住，還這么晚了，那輛車干嘛要在這個(gè)鬼地方停下來呢？我的心提到了嗓子眼，怦怦直跳，此時(shí)此刻，“拐賣小孩”“綁架撕票”等想法立刻占據(jù)了我的腦子。我嚇得不敢回頭，不禁握緊了弟弟的手。一邊飛快地走，腦子一邊飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)：怎么辦？怎么辦？聽見后面有沉重的腳步聲慢慢向我們逼近……我能感覺他們就是沖著我們來的，我們怎么這么倒霉啊，我急得要哭出來�！安恍校覀円欢ㄒ钪厝�！”一個(gè)堅(jiān)定的念頭在我心中愈發(fā)強(qiáng)烈。
我突然眼前一亮，“太好了，天助我也！”前面有一個(gè)十分隱蔽的大叢林，是我和好朋友經(jīng)常玩捉迷藏的好地方，我比誰都要熟悉。我緊緊拉著弟弟地手，神不知鬼不覺溜進(jìn)了叢林里，用草把我們蓋住。我心有余悸，屏息凝神的聆聽外面的動(dòng)靜，心里默默祈禱著：保佑我們平安回家吧！我的耳朵此時(shí)變得異常敏感，聽見一個(gè)低沉的男聲：“奇怪，怎么不見了？剛剛還在的�！彼麄冇终伊艘欢螘r(shí)間，終于開車離開了。我長呼一口氣，心里驚魂未定，現(xiàn)在想想還有些后怕。
那天晚上，我很慶幸自己沒有手足無措，利用了從書本上學(xué)來的知識，才沒有讓不法分子有可乘之機(jī)。
其實(shí)，這就是生存。要想學(xué)會生存，就必須學(xué)會生存的本領(lǐng)。就像鳥兒生存需要飛行的能力，魚兒生存需要水，花兒生存需要風(fēng)雨與陽光。我們生存不僅需要真才實(shí)學(xué)，更需要智慧，有了智慧才能生存。
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