精選圣誕節(jié)的作文600字七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文600字 篇1
圣誕快樂(lè)！手機(jī)里的信息箱里，滿是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一個(gè)又一個(gè)的短信，想著一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友，如今在哪里呢？
就這樣斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時(shí)間，飛出了天邊，飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天；經(jīng)過(guò)了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車(chē)站獨(dú)自守侯的思念。
月光，柔美的映照著天空。冷風(fēng)過(guò)境，才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的已到來(lái)，是否我的情感已麻木，為何遲遲才感到冰冷的侵襲，麻木不“冷”。是習(xí)慣了等待亦或靜默，只是冷眼學(xué)會(huì)了沉默。眉間的自負(fù)亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是習(xí)慣了無(wú)所謂�？刹豢梢跃痛顺翜S下去？
我是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。
關(guān)于未來(lái)我還了解的太少，等待是場(chǎng)迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來(lái)時(shí)的路吧！青春就這樣，一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來(lái)時(shí)的路口，迷離，茫然無(wú)措，時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書(shū)，我們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗，看著我四周的朋友們，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，不停地、機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)下去，忽然發(fā)現(xiàn)，我是他們中的另類(lèi)，我與他們根本就無(wú)法“同日而語(yǔ)”，有點(diǎn)對(duì)不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，仿佛回到初三中考時(shí)的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無(wú)謂。我在干什么？沒(méi)人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺(jué)早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉；除了絕望，我什么也沒(méi)有。看過(guò)最美麗的焰火，才明白平淡更長(zhǎng)久一點(diǎn)，流過(guò)最苦的眼淚，才會(huì)珍惜每一份甜蜜，回過(guò)最傻的盟約，才相信真情永遠(yuǎn)不變。
朋友！祝：“圣誕節(jié)快樂(lè)”！
除了這句話，我什么也沒(méi)有；只剩下回憶。
圣誕節(jié)的作文600字 篇2
每個(gè)孩子都期盼著圣誕老人在平安夜給自己送來(lái)禮物，滿足自己的愿望。這不，前桌的一個(gè)男生說(shuō)：“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽(yáng)臺(tái)上等圣誕老人送禮物�！�
其實(shí)，每個(gè)孩子都會(huì)這樣做。一、因?yàn)樗麄冇型摹?/p>
晚上回家時(shí)，我告訴爸爸，我收到很多禮物。爸爸卻說(shuō)：“圣誕節(jié)是外國(guó)人的新年，和我們根本搭不上關(guān)系，圣誕老人只是一個(gè)抽象的人物而已�！蔽覔u了搖頭。
看著好友精心準(zhǔn)備的賀卡，突然感覺(jué)，圣誕老人就是每個(gè)由友誼連起來(lái)的朋友，就在我們的心里。
我家有一棵圣誕樹(shù)，它是前天我請(qǐng)媽媽給我買(mǎi)的，也是我的第一棵圣誕樹(shù)，所以我對(duì)它愛(ài)不釋手。
這棵圣誕樹(shù)高約60厘米，全身翠綠，葉子細(xì)得和針一樣，不小心被扎一下，就如同被針扎了一樣疼。每簇松針頂端，有杏黃杏黃的短松針，那應(yīng)該是老化的松針吧，它似乎和我說(shuō)：“別碰我，要不我的腰會(huì)折斷的�！彼蓸�(shù)的主干不太粗，上面還有條紋。
一棵單純的樹(shù)怎么能烘托圣誕節(jié)的樂(lè)趣？誰(shuí)都知道，那是乏味無(wú)趣的。于是，上面加了各種各樣的裝飾，松樹(shù)上掛著一串串美麗的“珍珠項(xiàng)鏈”，這項(xiàng)鏈其實(shí)是比較結(jié)實(shí)的線上穿了一顆顆小巧玲瓏的光滑的銀白色的“珍珠”。圣誕樹(shù)上還掛著許多小玩意，一個(gè)個(gè)紅色的彩球，摸摸它，你會(huì)感覺(jué)光滑無(wú)比；被光一照，小紅球就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的燈泡；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，彩球又像一個(gè)個(gè)又香又脆的小蘋(píng)果。圣誕樹(shù)上還掛著幾個(gè)圣誕娃娃，紅的，黃的，紫的，好看極了。
圣誕樹(shù)怎么會(huì)沒(méi)來(lái)歷呢？它起源于德國(guó)。傳說(shuō)很久以前，有一位農(nóng)民熱情款待了一個(gè)素不相識(shí)的窮苦的小孩，小孩臨走時(shí)在地上插了一棵松樹(shù)枝，突然，那松樹(shù)枝變成了一棵松樹(shù)，上面還掛滿了各式各樣的禮物，小孩用圣誕樹(shù)答謝農(nóng)民的好意。
我喜歡我家的圣誕樹(shù)。
圣誕節(jié)的作文600字 篇3
還記得我們?nèi)ツ甑?2月25日，我們開(kāi)了一次難忘而隆重的圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
在我們的一再?gòu)?qiáng)烈的要求下，老師終于答應(yīng)了我們的懇求。在上午，老師與幾名同學(xué)去籌劃準(zhǔn)備，我們買(mǎi)了一個(gè)有一人高的圣誕樹(shù)，并讓我們每個(gè)同學(xué)都互相送禮物，有的送賀卡、有的送小東西，還有的送自己的一句話給別人，頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)。
最有趣的是老師讓我們把自己希望某位同學(xué)干什么事情寫(xiě)在紙條上，讓我們把這些希望掛在樹(shù)上，立刻，我們幼稚的心興奮起來(lái)。說(shuō)罷，我們紛紛動(dòng)起筆來(lái)，然后卷好，等待著下午興奮的時(shí)刻。
這令人激動(dòng)的下午終于來(lái)了，教室被我們裝飾的花花綠綠，黑板上全部是那些可愛(ài)的圣誕老人和可愛(ài)的圣誕樹(shù)。燈上掛著各種裝飾品，顯得非常的熱鬧。我們的圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。我們打開(kāi)了一張紙條，內(nèi)容是：請(qǐng)將文博同學(xué)跳一支拉丁舞。頓時(shí)我們哄堂大笑，他羞澀的走上了講臺(tái)，不好意思地站在哪，等同學(xué)們笑完了，他的連也紅的和西紅柿似的，不好意思地扭了扭，“哈哈哈------”一片片笑聲把所有的聲音都淹沒(méi)了，看著他，就像看一只企鵝在講臺(tái)前舞動(dòng)著，因?yàn)樗芘�，也不知道是我班那個(gè)同學(xué)這樣的難為他。過(guò)后，又念了一張紙條;請(qǐng)周星曄同學(xué)唱一首歌。他說(shuō)什么也不唱，說(shuō)自己不會(huì)唱，他很聰明，但是他也是我們班級(jí)的調(diào)皮蛋，這是老師說(shuō)，唱吧，唱得不好沒(méi)關(guān)系，我們既然玩，就要玩得開(kāi)心，重在參與。經(jīng)過(guò)老師和大家的一再鼓勵(lì)，他終于唱了，雖然我知道他就像是一頭野獸在怒吼，但是我們還是給了他熱烈的掌聲，他雖然唱的不怎么好，但是一手完整的歌唱完了，我們?cè)俅谓o她鼓掌，教室里立刻變成掌聲的海洋。
就這樣，我們快樂(lè)地度過(guò)這一次圣誕節(jié)，這個(gè)圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)讓我永久難忘。
圣誕節(jié)的作文600字 篇4
每年的節(jié)日中，我最?lèi)?ài)過(guò)的是圣誕節(jié)。為什么呢？因?yàn)槭フQ老爺爺總會(huì)準(zhǔn)時(shí)送來(lái)我喜歡的各種禮物。我書(shū)桌的玻璃板下還有一張我和“圣誕老爺爺”的合影呢。
每年剛到12月，我就急切地盼望圣誕節(jié)快快來(lái)臨，我會(huì)大聲地向爸爸、媽媽宣布今年想要的禮物，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)讓圣誕老爺爺知道我的心愿。每當(dāng)這時(shí)候，爸爸、媽媽總會(huì)跟我說(shuō)“�。�，只要你聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，圣誕老爺爺會(huì)滿足你心愿的”。果然，圣誕節(jié)早晨我一睜開(kāi)眼，就會(huì)看見(jiàn)“圣誕襪”已在我的枕邊，里面裝滿了我喜歡的禮物。
上幼兒園的時(shí)候，我最喜歡的圣誕禮物是芭比娃娃、卡拉熊和火車(chē)俠。記得有一年平安夜，很冷，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我已上床睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)我“小？，你和圣誕老爺爺說(shuō)了嗎，今年想要什么禮物？”，“我想要芭比娃娃”我嘟噥著。睡意襲來(lái)，朦朦朧朧中好象聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)“去一下超市吧”。第二天，我剛醒來(lái)，就看見(jiàn)了圣誕老爺爺送來(lái)的禮物，“芭比娃娃！”我高興地歡呼起來(lái)。
上小學(xué)后，我還是每年會(huì)及時(shí)收到圣誕老爺爺送來(lái)的禮物，我想要公主鉛筆盒，第二天圣誕老爺爺就會(huì)給我送來(lái)；我想要漂亮的新書(shū)包，圣誕節(jié)早上就會(huì)有一個(gè)新書(shū)包放在我的枕邊。圣誕，是我一年中最開(kāi)心、最快樂(lè)的節(jié)日。
我每年都收到圣誕老爺爺送我的禮物，但我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)圣誕老爺爺，因?yàn)樗麃?lái)的時(shí)候我已經(jīng)睡著了。不過(guò)媽媽和我說(shuō)過(guò)，我的一舉一動(dòng)圣誕老爺爺都看在眼里，只要我一年里表現(xiàn)得好，圣誕老爺爺會(huì)在我睡著時(shí)把禮物放進(jìn)“圣誕襪”里面的。然而爸爸有時(shí)會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)，這個(gè)禮物是圣誕老爺爺送的，那個(gè)卻是圣誕老奶奶送的。“哪來(lái)圣誕老奶奶”，我心里想。
今年圣誕節(jié)，我剛收到圣誕禮物？？一套《伊索寓言》，真高興中，就隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸在另一個(gè)房間對(duì)媽媽說(shuō)，“小？現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，你就不需要再裝扮什么‘圣誕老奶奶’了”。哇，我激動(dòng)得差點(diǎn)流下眼淚，原來(lái)圣誕老爺爺是我熟悉的不能再熟悉的爸爸、媽媽��！
我明白了，爸爸、媽媽是為了鼓勵(lì)我上進(jìn)才裝扮成圣誕老爺爺?shù)�，我一定不能辜�?fù)了他們對(duì)我的期望。
說(shuō)到這里，你一定知道了，那張合影中的“圣誕老爺爺”就是我的爸爸、媽媽。
圣誕節(jié)的作文600字 篇5
今天就是我和弟弟妹妹最高興的日子——圣誕節(jié)。
爸爸對(duì)我和弟弟妹妹說(shuō)：孩子，你們想要什么禮物？因?yàn)�，我們都知道，所謂的圣誕老人，不過(guò)就是小時(shí)候爸爸為了哄我們開(kāi)心，假扮的而已，所以，這次，爸爸媽媽干脆直白地說(shuō)。
弟弟和妹妹爭(zhēng)先恐后地說(shuō)，我想要一個(gè)限量版的玩具！我想要一個(gè)香噴噴的蛋糕！別急別急！大家都有圣誕禮物的！媽媽說(shuō)。
這時(shí)，爸爸媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前都是爭(zhēng)先恐后的我，這時(shí)怎么變著這么謙讓弟弟妹妹了。媽媽摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：小丹，你怎么了呀，是不是哪里不舒服？
沒(méi)什么，媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心！我若無(wú)其事地說(shuō)。
小丹，你究竟想要什么圣誕禮物呀？
我我想要想要我頓時(shí)腦海一片空白，也不知道究竟要什么了。
以前，我總不是要一大包糖果，就是要一些玩具。這次，我卻不想要這些了。我想要的，是，是——那件羽絨服。
上次，我們?nèi)胰艘黄鹑ス浣帧Ｗ哌M(jìn)一家服裝店，爸爸一眼就相中了那件羽絨服。弟弟妹妹和我都很驚訝，我們這里說(shuō)得上是熱帶地區(qū)，基本就沒(méi)有下過(guò)雪。而媽媽卻悄悄地對(duì)我們說(shuō)：孩子們，你們的爸爸身體一直不是很好，他是最怕冷的了。我和弟弟妹妹們聽(tīng)了媽媽的話，頓時(shí)都明白了�？墒牵�(dāng)我們一看標(biāo)價(jià)，卻驚呆了。這件羽絨服竟然要——576元。經(jīng)過(guò)一番砍價(jià)，老板說(shuō)最少也要570元。爸爸一聽(tīng)連連擺手，說(shuō)：我們不要了。走吧，其實(shí)我并不喜歡這件衣服的。媽媽卻看破了爸爸的心意，知道他是為了省錢(qián)，就執(zhí)意要給他買(mǎi)下這件衣服。爸爸卻把媽媽拉了回來(lái)。臨出店門(mén)，我還看見(jiàn)爸爸不停地望著那件衣服。從那時(shí)開(kāi)始，我就一直想找機(jī)會(huì)讓爸爸買(mǎi)下它。
媽媽望著我，說(shuō)：你怎么了？你想要什么禮物呀！
我突然回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：我想要你同意讓我用自己積攢的錢(qián)買(mǎi)下爸爸上次想買(mǎi)的那件羽絨服，然后送給爸爸，當(dāng)做給他的.圣誕禮物。好嗎？，我只有這個(gè)愿望了。
媽媽聽(tīng)了，立刻把我拉在一邊，問(wèn)我：為什么？
因?yàn)槲抑腊职窒矚g那件衣服！
媽媽這時(shí)眼里淚光閃閃，激動(dòng)地告訴爸爸：我們的孩子長(zhǎng)大了！我們太有福氣了！
今天晚上，爸爸媽媽又再一次來(lái)到那間服裝店，買(mǎi)下了我心中的圣誕禮物。
其實(shí)，我心中最想要的圣誕禮物是讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的，這次的禮物就是我邁出的第一步！
圣誕節(jié)的作文600字 篇6
六年級(jí)上學(xué)期結(jié)束了，幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中我們有悲、有喜，也有快樂(lè)和喜悅，還有一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
這個(gè)學(xué)期有無(wú)數(shù)個(gè)“最后一個(gè)……”每一次聽(tīng)到這一個(gè)詞時(shí)，我的心好像要碎了一樣，因?yàn)槲覀內(nèi)?3位同學(xué)在一起生活了六年了，難免會(huì)有不舍之情。
本學(xué)期的圣誕節(jié)是我和同學(xué)們讀小學(xué)時(shí)度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)了。那天，我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書(shū)包放好后在王府井商店門(mén)口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司。因?yàn)槲覀內(nèi)サ奶缌�，所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小�?huì)兒，來(lái)吃壽司的人越來(lái)越多了。大約在六點(diǎn)半左右的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)我們熟悉的身影，那就是與我們六年級(jí)同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有單獨(dú)和王校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長(zhǎng)，去王府井廣場(chǎng)中心看了一下那棵高18米的圣誕樹(shù)，當(dāng)我走到圣誕樹(shù)下方的時(shí)候才知道，哦！原來(lái)是用“七喜”的瓶子一個(gè)一個(gè)搭建而成的。突然，我想到前幾天媽媽說(shuō)：“圣誕節(jié)”那一天可以寫(xiě)心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專(zhuān)賣(mài)店領(lǐng)小貼紙，然后把自己的心愿寫(xiě)在紙上面，貼在圣誕樹(shù)外的紙片上。
貼好后，我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場(chǎng)去玩�？傻搅四睦�，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來(lái)人越來(lái)越多了，在人群中我們找到了被六年紀(jì)同學(xué)噴的楊然，和一些“觀眾”，后來(lái)我們也加入了“觀眾”的行列中來(lái)觀看。因?yàn)橛幸恍┏踔猩痛髮W(xué)生來(lái)噴我們，可我們也不是好惹的，10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快就到了九點(diǎn)鐘，我們依依不舍的離開(kāi)了那想起來(lái)就讓人激動(dòng)的地方。
時(shí)間如流水，六年級(jí)的最后一個(gè)圣誕節(jié)就這樣過(guò)去了，我好不舍呀！
這將成為我心中最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文600字 篇7
在21世紀(jì)，這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會(huì)以為在超級(jí)大國(guó)美國(guó)，人們一定會(huì)充分利用科技，在節(jié)日都會(huì)發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬(wàn)也想不到，美國(guó)有六成以上公民堅(jiān)持郵寄傳統(tǒng)賀卡，而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過(guò)“傳統(tǒng)”的圣誕節(jié)。
而在我國(guó)，卻有越來(lái)越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過(guò)洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時(shí)髦，才“國(guó)際化”。而對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、端午吃粽子、重陽(yáng)登高，這些傳統(tǒng)活動(dòng)也越來(lái)越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來(lái)歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會(huì)新文化的沖擊？
從小學(xué)到大學(xué)，我們可以在書(shū)本上知道秦始皇是誰(shuí)、知道李白是誰(shuí)，卻沒(méi)有一篇課文告訴過(guò)我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系；我們可以從書(shū)本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的，可沒(méi)有一課書(shū)告訴我們?cè)嘛灥膩?lái)歷；我們可以在書(shū)本上學(xué)到勾股定理、韋達(dá)定理，卻沒(méi)有一頁(yè)書(shū)告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來(lái)的。我想，在國(guó)外人們一定會(huì)知道圣誕節(jié)為什么要去教堂，可在我國(guó)，真的每個(gè)人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？難道真的要等到東南亞的國(guó)家把本屬于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了，我們才知道重視嗎？
自從香港、澳門(mén)回歸以來(lái)，我國(guó)大陸與港澳的交流日益頻繁，兩地的文化交流亦日益加強(qiáng)。人們看到港人過(guò)洋節(jié)時(shí)洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，都被感染了，都想像他們一樣，有更多的節(jié)日，拋開(kāi)生活中的煩惱去瘋玩一番。于是，洋節(jié)在國(guó)內(nèi)肆虐，特別在圣誕節(jié)，人們學(xué)著外國(guó)人一樣去倒數(shù)、送禮物、買(mǎi)圣誕樹(shù)，然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié)，人們又學(xué)著外國(guó)人一樣送玫瑰花、送巧克力，卻忘記了我們也有中國(guó)情人節(jié)。
我國(guó)與世界的交流日益頻繁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不承受著國(guó)外文化與本國(guó)文化的沖撞。假如我們不能堅(jiān)持本國(guó)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，而是盲目崇洋，就會(huì)像近代史那樣，受到侵略，這次不是政治上的侵略，而是文化上的侵略，是能夠控制人們思想的侵略。
月亮是同一個(gè)月亮，外國(guó)看到的月亮是不會(huì)特別圓的。
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