【實用】圣誕節(jié)的作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)的作文600字 篇1

　　星期五，是圣誕節(jié)，在英語老師miss丁的組織下，我們班搞了一次盛大的圣誕節(jié)聯(lián)歡會。

　　為了在圣誕節(jié)聯(lián)歡會上大展身手，我早早的在鄭紅艷那里報了我最拿手的吉他。并且還做了充分的準備，嘴里哼的都是表演的曲目。

　　終于到了表演的時候了，第一個表演的是喻思成，江一凡，表演的是雙簧“洗腳城”只見江一凡坐在板凳上，喻思成蹲在后面，江一凡在前面做動作，喻思成則在后面講話，“今天，我開了家洗腳城�！庇魉汲稍诤竺嬗瞄L沙話怪模怪樣的說著，“各地名流，都來捧場，有我嗲嗲，娭毑，爸爸媽媽，一伯，二伯，三伯，四伯，五伯……”喻思成在后面用著陰陽怪氣的長沙話繼續(xù)說著，而江一凡在前面用手指頭一根一根的數(shù)著，把我們逗得哈哈大笑!“一七得一，二七得二，三七得付錢……”喻思成在后面用大錯特錯的乘法表，把我們逗得捧腹大笑，這還不算，江一凡還裝癡呆，更是把我們逗得，那笑聲都快把房頂掀了!

　　接下來表演的就是我了，我將吉他一提，帶上凳子，還有樂譜，我將凳子一放好，將吉他一拿，樂譜一放，翻到了“童年”這首曲子，我清清喉嚨，甩動一下手腕，按好“和弦”然后就開始掃弦了“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天……”一串音符就從我的手中和口中傳出。臺下的同學(xué)們也跟著輕聲的哼了起來，一曲終了，臺下一片掌聲……

　　毛德玄吹奏了黑管——菊花臺，胡慕蟬，李芳子表演了英語版“灰姑娘”……

　　我們還玩了踩氣球游戲，擊鼓傳花，英語詞句接龍游戲……

　　最后miss丁還為我們唱了一首英語版的“雪絨花”那真是天籟之音呀!同學(xué)們聽得如癡如醉!

　　這次圣誕節(jié)聯(lián)歡會非常成功，這次，許多同學(xué)都從這次聯(lián)歡會上充分展現(xiàn)出了自己的特長，這種聯(lián)歡會還能培養(yǎng)大家的社交能力，這種聯(lián)歡會希望大家都積極參與或組織。

圣誕節(jié)的作文600字 篇2

　　圣誕節(jié)的禮物，是我們每個人小孩子都十分的向往得到的。而每到冬天，我們所有小孩子都是最開心的時候。因為，圣誕節(jié)來了，禮物也會隨之而來。

　　還記得每到12月，我總會拉著爸爸媽媽的手，問：爸爸媽媽，今年圣誕老人會來嗎？

　　會的，一定會的，他會把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節(jié)你一醒來就會看到拉！

　　我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆！

　　好好，都有！圣誕老人都會滿足你的。媽媽總是這么說。

　　于是，懷著一個隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來到我的床邊，對我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會來 給我送禮物的。隨后，媽媽就會說：好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的了。圣誕節(jié)那一天睜開惺忪的雙眼，總會看見一只小襪子 掛在我的床頭，看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。

　　每次收到圣誕禮物時，總會發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買的吧。

　　但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢，忽然一下被驚醒了。這時我聽見房間門有被轉(zhuǎn)動的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。我媽媽出現(xiàn)在門口，手里拿著一只襪子，小心翼翼地進入了我的'房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。

　　我明白了，我全明白了。原來禮物并不是圣誕老人給的，而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物，都是爸爸媽媽給的。圣誕節(jié)那天，我依然像往常一樣，拿著一只襪子，興奮地跑到爸爸媽媽面前說：爸爸媽媽，圣誕老人又給我送禮物了！

　　真的？圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊！爸爸笑呵呵地和我說。

　　我也開心地笑著。因為我知道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發(fā)點都是愛，對我那深沉的愛。

　　這就是我圣誕節(jié)的禮物。雖然不是圣誕老人送的，但是他們一樣都是這世界上最美好的禮物。里面包含了爸爸媽媽對我的愛�，F(xiàn)在我還在盼望，盼望冬天的到來，盼望那個在冬天里盛開的童話。

圣誕節(jié)的作文600字 篇3

　　大家剛剛來到教室，就會嗅到那零食的酸甜苦辣咸，就會聽到同學(xué)們那快樂的歡呼聲，就會看到那五彩斑斕的童話小屋，“咦，這是哪兒？”這是我們正開著狂歡派對的教室。

　　狂歡派對正式拉開帷幕，老師先讓我們欣賞課件上的圖片，通過這一次圣誕節(jié)，我可學(xué)到了一些知識：原來12月25日是來紀念耶穌的，他為了救平民百姓們，被壞人釘死在了十字架上，于是這一天就被定為了圣誕節(jié)。前一天，24日是平字夜，那天，小孩子們應(yīng)該在床頭放一個紅襪子，早晨醒來，說不定，你會收到圣誕老人贈予你的神秘禮物。

　　老師來到講臺上，和藹可親地對我們說：“同學(xué)們，你們送給老師很多平安果，老師很感動，現(xiàn)在，老師要把這份幸福、平安與快樂與你們一起分享�！闭f完，臺下便響起了一陣熱烈的掌聲。這時，我的同桌領(lǐng)來了5個蘋果，用水果刀將它們平均分成幾份，然后分給我們小組的成員。我小心翼翼地拿來一塊，將它放到嘴中細細品嘗，這一塊蘋果雖然微不足道，但讓我們品嘗到了幸福、快樂，讓我們懂得了分享。

　　然后老師給我們小組一些花花綠綠的裝飾紙，讓我們用來裝扮教室，我們組拿起一個便迅速包裝，都想把教室裝扮得漂漂亮亮。你瞧，那黃、白、綠合成的娃娃，是多么的可愛，討人喜歡，后面還有著一對小翅膀。那白上帶點小點兒的雙層蝴蝶結(jié)，多少純潔，這都是誰那么心靈手巧做出來的飾品？我不知道，我只感受到了這“童話小屋”的甜蜜氣氛。

　　這時，老師給我們出其不意地說了一句話：“圣誕老人要來了，大家掌聲歡迎！”雖然我有些丈二和尚－－－摸不著頭腦。但還是乖乖地跟著拍手。這時，有一個胡子白花花，身著一身紅袍的圣誕老人來到了講臺，他害羞地與我們打招呼，我欣喜若狂，他說：“你們要表演節(jié)目的話，我便送你們一份大禮，如何？”我不敢上臺表演節(jié)目，這時“小歌手”孫翊恒毛遂自薦，演唱了一首《逆戰(zhàn)》，接著又有許多同學(xué)前去表演，他們都得到了神秘大禮。

　　這個象征著平安的圣誕節(jié)，我愛這個圣誕節(jié)，更愛那幸福的味道！

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